vẽ biểu đồ chuyển dạ

... dung biểu đồ chuyển dạ 2. Ghi và vẽ được đường biểu diễn lên biểu đồ chuyển dạ. 3. Phân tích được biểu đồ chuyển dạ qua đó phát hiện được cuộc chuyển dạ nguy cơ. 1. ĐẠI CƯƠNG Biểu đồ chuyển dạ ... hiện biểu đồ chuyển dạ khi chắc chắn không có các biến chứng của thai nghén phải xử trí ngay. 2. Biểu đồ chuyển dạ chỉ thực hiện khi có chuyển dạ thực sự. Biểu đồ chuyển dạ BIỂU ĐỒ CHUYỂN DẠ Mục ... trong chuyển dạ - Chế độ dùng Oxytocin được ghi lại để theo dõi sự tiến triển của chuyển dạ. 2.3. Nhận biết chuyển dạ bình thường, bất thường qua sử dụng biểu đồ chuyển dạ và thái độ xử trí - Chuyển...

Ngày tải lên: 16/08/2012, 15:32

... hiện biểu đồ chuyển dạ khi chắc chắn không có các biến chứng của thai nghén phải xử trí ngay. 2. Biểu đồ chuyển dạ chỉ thực hiện khi có chuyển dạ thực sự. Biểu đồ chuyển dạ Biểu đồ chuyển dạ - ... biểu đồ chuyển dạ - Để ghi một biểu đồ chuyển dạ, cần thống nhất các ký hiệu. Phần lớn các ký hiệu này đã được quy định ở lề trái của biểu đồ chuyển dạ. - Biểu đồ chuyển dạ được lập khi có chuyển ... trong chuyển dạ - Chế độ dùng Oxytocin được ghi lại để theo dõi sự tiến triển của chuyển dạ. 2.3. Nhận biết chuyển dạ bình thường, bất thường qua sử dụng biểu đồ chuyển dạ và thái độ xử trí - Chuyển...

Ngày tải lên: 22/10/2012, 10:00

... @ ghi tiến triển của chuyển dạ: 4. đồ thị CTC 5. độ lọt Theo thời gian, đồ thị mở CTC là đường đi dần lên cao còn đường biểu độ lọt là đường đi xuống. Để cho chuyển dạ tiến triển tốt, CTC ... đường báo động 4g). Nếu đồ thị mở CTC chạm đến hoặc vượt quá đường báo động là có chuyển dạ bất thường. @ độ lọt: được vẽ trên cùng phần đồ thị mở CTC, đường này biểu diễn độ lọt đầu thai ... SẢN ĐỒ (BIỀU ĐỒ CHUYỂN DẠ) 1. Đn: BDCC là bảng ghi lại diễn biến cuộc chuyển dạ theo thời gian bằng các ký hiệu đã được quy định. BDCC...

Ngày tải lên: 08/11/2013, 03:15

Ngày tải lên: 10/11/2013, 22:11

... 1 Trình tự các bước vẽ q,m theo phương pháp nhận xét những điểm đặc biệt + Bước1 : xác định phản lực + Bước 2: phân đoạn tải trọng + Bước 3: Vẽ biểu đồ lực cắt Q + Bước 4: vẽ biểu đồ mômen uốn ... KN 4m 1m X y a y B 12, 5 7,5 Q KN = 7,5 KN = 22,5 KN x x ,5m 2,5m A C D Mục tiêu bài học Trang bị: Kỹ năng, trình tự các bước vẽ biểu đồ nội lực bằng phương pháp nhận xét theo những điểm đặc biệt cho dầm chịu uốn ngang phẳng. ... 4000 y a = 20 KN y B = 20 KN X a = 0 20 20 KN Q 20 0 Chương 6 dầm chịu uốn ngang phẳng V/ vẽ biểu đồ nội lực theo phương pháp nhận xét những điểm đặc Biệt ...

Ngày tải lên: 18/10/2012, 10:04

... bảng số liệu là tuyệt đối hay tương đối, có phải sử lý hay không…. - Vẽ biểu đồ nào là thích hợp. 1. Bài tập 1 : Vẽ biểu đồ nhận xét, giải thích theo bảng số liệu 29.1. * Xử lí bảng số liệu ... công nghiệp theo vùng lãnh thổ. 2. Về kỹ năng : - Vẽ được biểu đồ cơ cấu dựa theo số liệu cho trước. - Biết phân tích, nhận xét số liệu, biểu đồ và giải thích. - Giải thích được một số hiện tượng ... Việt Nam hoặc bản đồ giáo khoa treo tường. 3. Về thái độ : - Rèn luyện tinh thần và thái độ học tập của học sinh. 4. Kiến thức trọng tâm : - Vẽ biểu đồ tròn. - Nhận xét về sự chuyển dịch cơ cấu...

Ngày tải lên: 17/07/2013, 01:26

... ngoài 49,6 33,1 16,5 23,9 0,6 7,8 15,5 26,5 34,2 23,4 10,8 24,5 0,6 14,2 9,7 41,3 25,1 19,3 5,8 31,2 0,4 22,7 8,1 43,7 1. Vẽ biểu đồ biểu hiện cơ cấu giá trị SXCN phân theo thành phần kinh tế của nớc ta năm 1996 và 2005. 2. Nhận xét và giải thích sự chuyển dịch cơ cấu giá trị SXCN ... Đánh giá Căn cứ vào bảng số liệu sau: Giá trị SXCN theo giá thực tế của ĐBSH và ĐNB. (Đơn vị: tỉ đồng) Vùng 2000 2005 ĐBSH ĐNB Cả nớc 57683 185593 336100 194722 555167 991049 - Nhận xét về tỉ trọng ... vào nguồn lực để trả lời) - Do sự khác nhau về nguồn lực, cho nên cơ cấu giá trị sản xuất không đồng đều giữa các vùng. + Các vùng có tỉ trọng lớn nhất (dẫn chứng) + Các vùng có tỉ trọng nhỏ (dẫn...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:27

... BIỂU HIỆN……. I. CÁCH NHẬN BIẾT, XÁC ĐỊNH LOẠI BIỂU ĐỒ ĐỂ VẼ. 1. Khi đề bài yêu cầu vẽ biểu đồ gì thì ta vẽ biểu đồ đó. Ví dụ : “Hãy vẽ biểu đồ hình tròn thể hiện cơ cấu lao động của Việt ... 1992 1999 BIỂU ĐỒ BIỂU HIỆN……. 3. Đối với biểu đồ tròn :  Chia tỉ lệ không đúng -> sai giá trị.  Số ghi trong biểu đồ không ngay ngắn , rõ ràng và viết chữ vào trong biểu đồ.  Hay ... 13 14 910 20 4. Đối với biểu đồ cột :  Vẽ hệ trục toạ độ không cân đối, thẩm mó. * Trong và trên biểu đồ không nên ghi chữ, vẽ mũi tên hoặc móc que…. Nó sẽ làm rối biểu đồ, thay vào đó là...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:42

... xác. - Vẽ biểu đồ sạch sẽ, theo thứ tự của đề bài. - Ký hiệu rõ ràng, ghi số liệu và chú thích đầy đủ. - Ghi tựa đề cho biểu đồ đã vẽ. PHẦN I: NHẬN BIẾT SỐ LIỆU ĐỂ XÁC ĐỊNH BIỂU ĐỒ CẦN VẼ Cơ ... 2 mốc năm (nhiều thành phần) Biểu đồ Trịn 3 mốc năm trở lên (ít thành phần) Biểu đồ Miền  Biểu đồ Trịn : Mơ tả cơ cấu các thành phần trong một tổng thể  Biểu đồ miền : Vừa Mơ tả cơ cấu các ... CÁCH VẼ BIỂU ĐỒ ĐỊA LÍ Giới thiệu - Vẽ biểu đồ chỉ sử dụng một màu mực (khơng được dùng viết đỏ và viết chì). - Xem kỹ đơn vị mà đề bài cho (đơn vị thực tế hay đơn vị %). - Nếu cần có thể chuyển...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 13:57

... loại biểu đồ như sau : biểu đồ dạng điểm (Scatter), Biểu đồ dạng đường (Line), biểu đồ diện (Area), biểu đồ thanh ngang (Bar), biểu đồ tam giác (Triangle), biểu đồ cột (Column), biểu đồ hình ... (Pie), biểu đồ hình vành khăn (Doughnul), biểu đồ kết hợp (Combination), biểu đồ diện ba chiều (3-D Area), biểu đồ thanh ngang ba chiều (3-D Bar), biểu đồ cột ba chiều (3-D Column), biểu đồ đường ... từng loại biểu đồ, biết cách khai thác nguồn tri thức địa lí trong quá trình học tập và nghiên cứu. - Thường xuyên làm việc với biểu đồ (đọc biểu đồ, lậâp biểu đồ, phân tích biểu đồ .) có...

Ngày tải lên: 06/09/2013, 15:10

... Đối với biểu đồ đồ thị :  Vẽ hệ trục toạ độ không cân đối, thẩm mó. CHUYÊN ĐỀ : I. CÁCH NHẬN BIẾT, XÁC ĐỊNH LOẠI BIỂU ĐỒ ĐỂ VẼ. 1. Khi đề bài yêu cầu vẽ biểu đồ gì thì ta vẽ biểu đồ đó. ... CÁC ĐIỂM LƯU Ý KHI VẼ BIỂU ĐỒÀ. Nên dành một trang để vẽ, đầu trang nên ghi tên biểu đồ bằng chữ IN HOA. Cuối trang nên dành 5, 6 dòng để ghi chú. TÊN BIỂU ĐỒ VẼ BIỂU ĐỒ CHÚ GIẢI  Thiếu ... trình tăng trưởng, quá trình phát triển. Thì vẽ biểu đồ đồ thị (tức dạng đường). * Đề có cụm từ : tình hình, so sánh, số lượng, sản lượng thì vẽ biểu đồ cột. Nếu với những cụm từ trên diễn tả...

Ngày tải lên: 09/09/2013, 13:10

... 48.9 51.1 Tây nguyên 5.64 49.3 50.7 Đồng bằng Sông Hồng 2.24 47.8 52.2 Câu 13: Dựa vào bảng giá trị xuất nhập khẩu phân theo các nhóm hàng nước ta: a, Vẻ biểu đồ thẻ hiện cơ cấu xuất nhập khẩu ... nước ta thời kì trên b. Phân tích sự thay đổi quy mô và cơ cấu nhóm tuổi thời kì đó Câu 15: a .Chuyển động tự quay quanh trục của trái đất sinh ra các hệ quả địa lí nào? Trình bày những hệ quả ... 76.3 2 Gambia 15 0 T Trung Quốc 120 0 Đ Câu 23: Trình bày sự phân bố các vành đai khí áp và gió bằng hình vẽ. Giải thích vì sao có sự phân bố khí áp như thế. Nêu nguyên nhân gây ra các hướng gió trên trái...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 02:10

... MỘT SỐ LỖI THƯỜNG GẶP PHẢI KHI TIẾN HÀNH VẼ BIỂU ĐỒ. 1. Thiếu tên biểu đồ hoặc ghi tên không đúng và thiếu. Ví dụ tên đề bài : “Hãy vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện sự thay đổi cơ cấu ... KHI VẼ BIỂU ĐỒÀ. Nên dành một trang để vẽ, đầu trang nên ghi tên biểu đồ bằng chữ IN HOA. Cuối trang nên dành 5, 6 dòng để ghi chú. TÊN BIỂU ĐỒ VẼ BIỂU ĐỒ CHÚ GIẢI 200 400 600 800 Con Năm 600 730 435 0 1990 ... nước ta trong thời kì : 1980 –1998” Học sinh thường ghi : biểu đồ công nghiệp”, vẽ biểu đồ công nghiệp”….mà tên đúng phải là biểu đồ thể hiện sự thay đổi cơ cấu giá trị công nghiệp phân theo...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 13:11

... Giang -)#1<#KPJN9E#@2$#I#E&,*KK -)#1<#K*$JsE#s7!*NI#9L* #HZ4Y>:m7+*/Z42D491<#K;#E# HƯỚNG DẪN PHƯƠNG PHÁP VẼ BIỂU ĐỒ MIỀN PHẦN LÝ THUYẾT CÁCH XỬ LÝ VÀ VẼ BIỂU ĐỒ I: Xử lý số liệu (nếu có) F8E7V1B*[[:(#*9#E( =)uK5(#25yct?-97+21<#KD#I#$#L*F 2V1BE1U1#/A:4#E<s:(##E(::(#5 I#*/:2929 F<N9A:I#8*699#E( =z#E6vXjjk? C2[N;31[26&9E#5:2,A :/9E#VDEW#=?BE,B14.mG:(#A :4!*/9E#,9=^4:(#,#E? '7+Y.  v McMbMa Ma ++ .Xjjk ,: ... riêngY -%E6&sE#=L5 | *12!#8 } ? -2:939E##=O!(:? -g | ~ • ! } : € E | 2 • =O2 • 8 • E78• • 5 • *? , -O;314:! € #,. | E • A:P4!**/:E#22 E& -C2I#9B.p1<#KA:ZG(92V =CL5B*-12!#8 } ?5:2S,!I#9i92V* 4,9I#941<#K<.92V THỰC HÀNH VẼ BIỂU ĐỒ MIỀN CHO MỘT SỐ BÀI CỤ THỂ  /0 O214:(#:4N#u:4K10:Om#o2=D? M Đổi mới phương pháp hướng dẫn học sinh vẽ biểu đồ Giáo viên: ... .mG::(#? A:419,@2"Y d q vd X X q S S d q 19,1<#Kq d X 19,1<#KX=[NI#E@29#E(i D?  X 9#E(&[PX=1<#K1<#KX@2I#E?  q 9#E(&[Pq )#1<#K/K51<#K*$u(+#[DEXj*2 Xjjk=X**vXk?s;A:7H<JO$#7+2+#/2 :L*52n:9E#J=//&/21<#K/K!DE X*5:2#I#9$#/;<#x//&/52n//,24 939L*? )#1<#K/51<#K//;*51<#K[t=J@29 #E(?A:ZG(u(!+#O9@*!L"2 :(#2D<.9$#2&+2P58."$#7& +2CA:7%/7&+@2u( #H2(9:(#!9+5!1<#Kt=!1<#K!! !? &'(#$%)*+ o#G2A:4JNsE# r Đổi mới phương pháp hướng dẫn học sinh vẽ biểu đồ Giáo viên: Mai Văn Giang X‚ qjjj qjjq FK10:Om#o2 Xq XXƒX Xr‚M‚ O4...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 23:11

... xác. - Vẽ biểu đồ sạch sẽ, theo thứ tự của đề bài. - Ký hiệu rõ ràng, ghi số liệu và chú thích đầy đủ. - Ghi tựa đề cho biểu đồ đã vẽ. PHẦN I: NHẬN BIẾT SỐ LIỆU ĐỂ XÁC ĐỊNH BIỂU ĐỒ CẦN VẼ Cơ ... 2 mốc năm (nhiều thành phần) Biểu đồ Trịn 3 mốc năm trở lên (ít thành phần) Biểu đồ Miền  Biểu đồ Trịn : Mơ tả cơ cấu các thành phần trong một tổng thể  Biểu đồ miền : Vừa Mơ tả cơ cấu các ... CÁCH VẼ BIỂU ĐỒ ĐỊA LÍ Giới thiệu - Vẽ biểu đồ chỉ sử dụng một màu mực (khơng được dùng viết đỏ và viết chì). - Xem kỹ đơn vị mà đề bài cho (đơn vị thực tế hay đơn vị %). - Nếu cần có thể chuyển...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 01:15

... chị đồng nghiệp. biểu đồ Biểu đồ đường biểu diễn Thể hiện tiến trình động thái phát triển của các hiện tượng theo chuỗi thời gian 1) Biểu đồ một đường biểu diễn 2) Biểu đồ nhiều đường biểu ... các dạng biểu đồ a. Yêu cầu chung Để thể hiện tốt các loại biểu đồ cần phải có các kĩ năng sau: CHUYÊN ĐỀ: RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VẼ BIỂU ĐỒ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ I. Lí do chọn đề tài Vẽ biểu đồ là ... phân biệt. - Phải luôn ghi tên biểu đồ: Tên của biểu đồ thể hiện nội dung của biểu đồ đã vẽ. * Khi vẽ các biểu đồ tròn cần chú ý thiết kế phần chú giải trước khi vẽ các hình quạt thể các phần...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 18:11

Ngày tải lên: 22/12/2013, 01:17

Ngày tải lên: 18/02/2014, 22:37

Ngày tải lên: 08/03/2014, 16:20