vật lý 9 bài 11 9
Bài giảng GIAO AN VAT LY 9 (10-11)
... Quảng Sơn 59 AKỉỉĐ1Đ2R1R2AR3CỉBỉABỉR1R2ỉCBỉAỉR1R2R3 Giáo án vật lý 9 năm học 2010 - 2 011 - Nghiên cứu trớc bài 9 Sự phụ thuộc củađiện trở vào vật liệulàm ... THCS Quảng Sơn41 Giáo án vật lý 9 năm học 2010 - 2 011 Trả lời câu hỏi củaGV chốt lại kiến thức bài học.*Hoạt động 6 (3 phút):Hớng dẫn học ởnhà. - Làm bài tập của bài 5(SBT).- Đọc mục có ... Quảng Sơn 69 Giáo án vật lý 9 năm học 2010 - 2 011 Củng cố và hớng dẫnvề nhà. Từng HS tự rút ra ph-ơng pháp giải BT vậndụng định luật Ôm.Ghi nhớ công việc vềnhà.- Làm bài tập của bài 6(SBT)-Nghiên...
- 211
- 829
- 1
Vat ly 9 bai 17 BT
... Bài 17: BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT JOULE - LENZI. MỤC TIÊU 1. Kiến thức : - Vận dụng định luật Joule - Lenz để giải được các bài tập về tác dụng nhiệtcủa dòng điện.2. Kỹ năng : - Giải bài ... Lenz. Để nắm kỹ hơn kiến thức đó,tiết này các em sẽ giải một số bài tập → Bài mới.Hoạt động 2: Giải bài tập 1 (15’)- GV đưa đề bài 1 trên bảng phụ lênbảng, yêu cầu HS đọc. - Nếu HS gặp khó ... : - Giải bài tập vật lý theo các bước giải.- Rèn kỹ năng phân tích, so sánh, tổng hợp thông tin.3. Thái độ : Cẩn thận, trung thực, yêu thích môn học.II. CHUẨN BỊ GV: Đề bài tập viết sẵn trên...
- 3
- 11,307
- 10
Đề kiểm tra 1 tiết vật lý 9 bài số 1có đáp án
... Đề kiểm tra 1 tiết vật lý 9 A. Phần trắc nghiệm (5 điểm). I. Khoanh tròn chữ cái trước câu mà em cho là đúng.1) Khi ... song có điện trở tương đương là:A. R1+R2; B. 1 21 2R RR R+; C. 2121.RRRR+; D. 21 11 RR+.4) Dây dẫn có chiều dài l, có tiết diện S và được làm bằng chất có điện trở suất ρ thì...
- 2
- 17,382
- 223
GA vật lý 9 bài 3(chuẩn 2010-2011)
... NHÀ: (4’)TG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN NỘI DUNG10’ HĐ1: KIỂM TRA BÀI CŨ:- Cán sự môn lý báo cáo.Câu 1: Trình bày rõ, đúng (3đ)Câu 2: Xác định đúng thương số U/I (4đ)- ... dụng cụ cho các nhóm.- Yêu cầu các nhóm tiến hành thí nghiệm theo nội dung mục II (SGK trang 9) - GV theo dõi, giúp đở HS mắc mạch điện, kiểm tra các điểm tiếp xúc, đặc biệt là cách mắc Vôn ... bị của HS trong vở.- Gọi 1 HS nhận xét câu trả lời của bạn.⇒ GV đánh giá chung phần chuẩn bị bài của HS. Đánh giá, ghi điểm HS kiểm tra trên bảng.- GV chia nhóm, phân công nhóm trưởng, yêu...
- 3
- 1,191
- 2
Vật lý 7. Bài 11: Độ cao của âm
... tần số 50Hz và một vật khác dao động phát ra âm có tần số 70Hz. Vật nào dao động nhanh hơn? Vật nào phát ra âm thấp hơn? Vật có tần số dao động 70Hz dao động nhanh hơn. Vật có tần số dao động ... con lắc nào có tần số dao động lớn hơnCon lắc b có tần số dao động lớn hơn. Bài 11: Độ Cao Của ÂmĐộ Cao Của Âm Bài 11: Độ Cao Của ÂmĐộ Cao Của ÂmCác bạn trai thường có giọng trầm, các bạn ... nhanh, chậm - tần số: Bài 11: Độ Cao Của ÂmĐộ Cao Của ÂmDao động càng …………, tần số dao động càng …………….nhanhlớnII. Âm cao (âm bổng), âm thấp (âm trầm):III. Vận dụng:C5: Một vật dao động phát...
- 8
- 7,338
- 12
De thi HSG mon vat ly 9(thang 11)
... TRƯỜNG THCS THIỆUQUANGĐỀ THI HSG LỚP 9 NĂM HỌC 2010-2 011 Môn: VẬT LÝThời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian giao )Câu 1:(4 điểm). Một thuyền đánh ... tơngứng là: I1, I2, I3, I4 và IA.Học sinh cũng có thể vẽ lại sơ đồ tơng đơnga.Theo bài ra IA = 0 nên I1 = I3 = 1 3UR R+; I2 = I4 = 2 4UR R+ (1) 0,5Từ hình vÏ ta...
- 4
- 1,120
- 15
Vật Lý 9 - Bài 22 - Tổng kết chương điện học
... phụ thuộc vào vật liệu làm dây dẫnC. Tỉ lệ nghịch với l ,tỉ lệ nghịch với S và phụ thuộc vào vật liệu làm dây dẫnD. Tỉ lệ thuận với l ,tỉ lệ nghịch với S và phụ thuộc vào vật liệu làm dây ... KÔTRƯỜNG THCS KÔTỔ : LÝ –SINH-MT-ANTỔ : LÝ –SINH-MT-ANTIẾT 20: BÀI 20 TỔNG KẾT CHƯƠNG IĐIỆN HOÏC Hãy lựa chọn câu hỏi .1 2 34567 8 9 Trên một bóng đèn có ghi (220V- 40W) ... U laøI vaøo U laø U I U I I U I U A.B.C.D. ãCho 2 búng ốn : 1(9v-3w) v 2(9v-6w)a.Tớnh điện trở và cường độ dòng điện định mức của mỗi đèn?b.Tính điện năng tiêu...
- 16
- 4,593
- 9
Vật lý 9 - BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM pdf
... dụng các công thức đã học để giải bài toán -Kiểm tra,biện luận kết quả. +Hướng dẫn HS tìm cách giải khác *Hoạt động 2:Giải bài 2 15’ R1và R2 được mắc ... -Từng HS trả lời câu hỏi GV và làm bài a.U1=I1.R1=>U1=U2=UAB b.I=I1+I2 =>I2=I-I1 R2=U2/I2 *Hoạt động 3:Giải bài 3 15’ Yêu cầu HS trả lời các câu ... -Vận dụng các kiến thức đã học để giải các bài tập đơn giản về đoạn mạch gồm nhiều nhất là ba điện trở. II.Các hoạt động dạy và học *Hoạt động 1: Giải bài tập 1 THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO...
- 4
- 1,919
- 11
Vật lý 9 - BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM VÀ CÔNG THỨC TÍNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN docx
... động 4: Hướng dẫn về nhà 6’ -Cho HS làm lại 3 ví dụ và trình bày vào vở -Làm bài tập 11. 1 11. 4 SBT Bài tập: Hai đèn sáng bình thường có điện trở R1 = 7,5 ôm và R 2 = 4,5 ôm .Dòng điện ... dẫn. III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động 1:Giải bài 1 THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIOÁ VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 13’ Từ dữ kiện mà đầu bài cho, để tìm được cường độ dòng điện chạy qua ... tính điện trở ta tính được cường độ dòng điện chạy qua -Tìm hiểu và phân tích đầu bài B1: R=pl/s = 110 () B2 I=U/R = 2 A -GV cho HS tìm cách giải khác cho câu a + Khi đó...
- 5
- 7,762
- 18
Vật lý 9 - BÀI TẬP VỀ CÔNG SUẤT ĐIỆN VÀ ĐIỆN NĂNG SỬ DỤNG pdf
... số đếm của công tơ tương ứng là bao nhiêu Jun ? 32000000 J = 9 KWh = 9 Số. 1 số = 1 KWh * Hoạt động 3: Giải bài tập 2 13’ -Đèn sáng bình thường thì dòng điện chạy qua Am pe kế ... 0,75 A b. Ub =U- Ud = 9 -6 = 3 V Rb =Ub/Ib = 3/ 0,75 = 4 Pb = Ub .Ib = 3. 0,75 = 2,25 W c. Ab = Pb.t = 2,25. 10.60 = 1350 J A=U.I.t = 9. 0,75. 10.60 = 4050 J -Cách ... -Cách giải khác: b. Rtđ =U/I ,Rd =U2/Pd BÀI TẬP VỀ CÔNG SUẤT ĐIỆN VÀ ĐIỆN NĂNG SỬ DỤNG I.Mục tiêu: -Giải được các bài tập tính công suất điện và điện năng tiêu thụ đối với...
- 5
- 3,598
- 8
Vật lý 9 - BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT JUN – LENXƠ docx
... BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT JUN – LENXƠ I. Mục tiêu: -Vận dụng định luật Jun – Lenxơ để giải được các bài tập về tác dụng nhiệt của dòng điện. ... bài tập về tác dụng nhiệt của dòng điện. II. Các hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (8 phút) HS 1: - Cho HS phát biểu định luật Jun-Lenxơ. - Viết biểu thức của định luật ... U12/R1.t1 / U22/R2.t2 = R2/ R1 -GV nhận xét ghi điểm. * Hoạt động 3: Giải bài tập 2 ( 12 phút) -GV cho HS đọc đề và tóm tắt -HS đọc đề và tóm tắt. -GV cho HS nêu cách...
- 4
- 3,708
- 3
Giáo Án Vật Lý 9 Tiết (11-12) docx
... học Bài cũ: GV:Em hãy lên bảng giải BT11.2 SBT ? Tình huống bài mới: Giáo viên nêu tình huống như đã ghi ở SGK Bài mới : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Hoạt động1: Kiểm tra bài ... sinh giải BT 11. 1SBT * Hướng dẫn tự học :- Xem lại các bài đã làm - Nắm lại CT : R= Sl ; l=R.S ; S= Rl ; Cthức : I=U/R ; -Giải Bt 11. 2 11. 4 SBT *Chuẩn bị bài 12: ... 12/0,4 = 30() Đs: 4,8W; 30 C8 I =RU=4,48220=4,5(A) P= U.I =220 .4,5= 99 0 (W) Tiết 11 BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM VÀ CÔNG THỨC TÍNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN I/Mục tiêu:...
- 11
- 456
- 0
giáo án vật lý 9 bài kính lúp
... lớn hơn vật. Để có ảnh ảo lớn hơn vật ta phải đặt vật trong khoảng nào trước kính?C4Để có ảnh ảo lớn hơn vật, ta phải đặt vật trong khoảng tiêu cự của thấu kính. VẬT LÝ 9 BÀI 50 1 Vật gì ... cách từ vật tới thấu kính nhỏ hơn tiêu cự của thấu kính. Nêu kết luận cách quan sát một vật nhỏ qua kính lúp? KẾT LUẬN: Khi quan sát một vật nhỏ qua kính lúp, ta phải đặt vật trong ... kính nhìn vật ở xa thì ảnh trùng với tiêu điểmE) Điểm cực cận của mắt lão ở xa hơn mắt bình thườngF) Mắt lão không thể nhìn rõ vật khi vật nằm trong khoảng từ điểm cực cận đến maét. BÀI TẬP:1)...
- 17
- 2,476
- 0
Vật Lý 9 bài giảng bài 6 vận dụng định luật ôm
... Bài 6BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔMI. Mục tiêu Vận dụng các kiến thức đã học để giải được các bài tập đơn giản về mạch điện gồm nhiều nhất là ... R1=R2= =Rn và mắc // thì:I = I1 + I2 + + InU = U1 = U2 = = UnnRRRR1 111 21+++=12212 211 RRIIRIRI=⇒=1. I1 = I2 = = In = I / nI = I1 = I2 = = InU = U1 + U2+ ... = I3 = I1/2 = 0,2 (A) 302122615ΩΩIV. Bài tập củng cốV. Hướng dẫn về nhà.-Học sinh làm bài tập 6.1 đến 6.5.-Học sinh đọc bài mới cho tiết 7. ...
- 11
- 4,555
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25