vật lý 9 bài 11 9

... Quảng Sơn 59 A K ỉ ỉ Đ 1 Đ 2 R 1 R 2 A R 3 C ỉ B ỉ A B ỉ R 1 R 2 ỉ C B ỉ A ỉ R 1 R 2 R 3 Giáo án vật lý 9 năm học 2010 - 2 011 - Nghiên cứu trớc bài 9 Sự phụ thuộc của điện trở vào vật liệu làm ... THCS Quảng Sơn 41 Giáo án vật lý 9 năm học 2010 - 2 011 Trả lời câu hỏi của GV chốt lại kiến thức bài học. *Hoạt động 6 (3 phút): Hớng dẫn học ở nhà. - Làm bài tập của bài 5(SBT). - Đọc mục có ... Quảng Sơn 69 Giáo án vật lý 9 năm học 2010 - 2 011 Củng cố và hớng dẫn về nhà. Từng HS tự rút ra ph- ơng pháp giải BT vận dụng định luật Ôm. Ghi nhớ công việc về nhà. - Làm bài tập của bài 6(SBT) -Nghiên...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 13:11

Ngày tải lên: 17/10/2014, 10:22

... Bài 17: BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT JOULE - LENZ I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức : - Vận dụng định luật Joule - Lenz để giải được các bài tập về tác dụng nhiệt của dòng điện. 2. Kỹ năng : - Giải bài ... Lenz. Để nắm kỹ hơn kiến thức đó, tiết này các em sẽ giải một số bài tập → Bài mới. Hoạt động 2: Giải bài tập 1 (15’) - GV đưa đề bài 1 trên bảng phụ lên bảng, yêu cầu HS đọc. - Nếu HS gặp khó ... : - Giải bài tập vật lý theo các bước giải. - Rèn kỹ năng phân tích, so sánh, tổng hợp thông tin. 3. Thái độ : Cẩn thận, trung thực, yêu thích môn học. II. CHUẨN BỊ GV: Đề bài tập viết sẵn trên...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:27

... Đề kiểm tra 1 tiết vật lý 9 A. Phần trắc nghiệm (5 điểm). I. Khoanh tròn chữ cái trước câu mà em cho là đúng. 1) Khi ... song có điện trở tương đương là: A. R 1 +R 2 ; B. 1 2 1 2 R R R R+ ; C. 21 21 .RR RR + ; D. 21 11 RR + . 4) Dây dẫn có chiều dài l, có tiết diện S và được làm bằng chất có điện trở suất ρ thì...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 19:10

... NHÀ: (4’) TG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN NỘI DUNG 10’ HĐ1: KIỂM TRA BÀI CŨ: - Cán sự môn lý báo cáo. Câu 1: Trình bày rõ, đúng (3đ) Câu 2: Xác định đúng thương số U/I (4đ) - ... dụng cụ cho các nhóm. - Yêu cầu các nhóm tiến hành thí nghiệm theo nội dung mục II (SGK trang 9) - GV theo dõi, giúp đở HS mắc mạch điện, kiểm tra các điểm tiếp xúc, đặc biệt là cách mắc Vôn ... bị của HS trong vở. - Gọi 1 HS nhận xét câu trả lời của bạn. ⇒ GV đánh giá chung phần chuẩn bị bài của HS. Đánh giá, ghi điểm HS kiểm tra trên bảng. - GV chia nhóm, phân công nhóm trưởng, yêu...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 01:10

... tần số 50Hz và một vật khác dao động phát ra âm có tần số 70Hz. Vật nào dao động nhanh hơn? Vật nào phát ra âm thấp hơn? Vật có tần số dao động 70Hz dao động nhanh hơn. Vật có tần số dao động ... con lắc nào có tần số dao động lớn hơn Con lắc b có tần số dao động lớn hơn. Bài 11: Độ Cao Của Âm Độ Cao Của Âm Bài 11: Độ Cao Của Âm Độ Cao Của Âm Các bạn trai thường có giọng trầm, các bạn ... nhanh, chậm - tần số: Bài 11: Độ Cao Của Âm Độ Cao Của Âm Dao động càng …………, tần số dao động càng ……………. nhanh lớn II. Âm cao (âm bổng), âm thấp (âm trầm): III. Vận dụng: C5: Một vật dao động phát...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 22:11

... TRƯỜNG THCS THIỆU QUANG ĐỀ THI HSG LỚP 9 NĂM HỌC 2010-2 011 Môn: VẬT LÝ Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian giao ) Câu 1:(4 điểm). Một thuyền đánh ... tơng ứng là: I 1 , I 2 , I 3 , I 4 và I A . Học sinh cũng có thể vẽ lại sơ đồ tơng đơng a. Theo bài ra I A = 0 nên I 1 = I 3 = 1 3 U R R+ ; I 2 = I 4 = 2 4 U R R+ (1) 0,5 Từ hình vÏ ta...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 14:11

... phụ thuộc vào vật liệu làm dây dẫn C. Tỉ lệ nghịch với l ,tỉ lệ nghịch với S và phụ thuộc vào vật liệu làm dây dẫn D. Tỉ lệ thuận với l ,tỉ lệ nghịch với S và phụ thuộc vào vật liệu làm dây ... KÔ TRƯỜNG THCS KÔ TỔ : LÝ –SINH-MT-AN TỔ : LÝ –SINH-MT-AN  TIẾT 20: BÀI 20 TỔNG KẾT CHƯƠNG I ĐIỆN HOÏC Hãy lựa chọn câu hỏi . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Trên một bóng đèn có ghi (220V- 40W) ... U laø I vaøo U laø U I U I I U I U A. B. C. D. ã Cho 2 búng ốn : 1 (9v-3w) v 2 (9v-6w) a.Tớnh điện trở và cường độ dòng điện định mức của mỗi đèn? b.Tính điện năng tiêu...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 16:11

... dụng các công thức đã học để giải bài toán -Kiểm tra,biện luận kết quả. +Hướng dẫn HS tìm cách giải khác *Hoạt động 2:Giải bài 2 15’ R 1 và R 2 được mắc ... -Từng HS trả lời câu hỏi GV và làm bài a.U 1 =I 1 .R 1 =>U 1 =U 2 =U AB b.I=I 1 +I 2 =>I 2 =I-I 1 R 2 =U 2 /I 2 *Hoạt động 3:Giải bài 3 15’ Yêu cầu HS trả lời các câu ... -Vận dụng các kiến thức đã học để giải các bài tập đơn giản về đoạn mạch gồm nhiều nhất là ba điện trở. II.Các hoạt động dạy và học *Hoạt động 1: Giải bài tập 1 THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

... động 4: Hướng dẫn về nhà 6’ -Cho HS làm lại 3 ví dụ và trình bày vào vở -Làm bài tập 11. 1 11. 4 SBT Bài tập: Hai đèn sáng bình thường có điện trở R1 = 7,5 ôm và R 2 = 4,5 ôm .Dòng điện ... dẫn. III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động 1:Giải bài 1 THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIOÁ VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 13’ Từ dữ kiện mà đầu bài cho, để tìm được cường độ dòng điện chạy qua ... tính điện trở ta tính được cường độ dòng điện chạy qua -Tìm hiểu và phân tích đầu bài B 1 : R=pl/s = 110 () B 2 I=U/R = 2 A -GV cho HS tìm cách giải khác cho câu a + Khi đó...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

... số đếm của công tơ tương ứng là bao nhiêu Jun ? 32000000 J = 9 KWh = 9 Số. 1 số = 1 KWh * Hoạt động 3: Giải bài tập 2 13’ -Đèn sáng bình thường thì dòng điện chạy qua Am pe kế ... 0,75 A b. U b =U- U d = 9 -6 = 3 V R b =U b /I b = 3/ 0,75 = 4  P b = U b .I b = 3. 0,75 = 2,25 W c. A b = P b .t = 2,25. 10.60 = 1350 J A=U.I.t = 9. 0,75. 10.60 = 4050 J -Cách ... -Cách giải khác: b. R tđ =U/I ,R d =U 2 /P d BÀI TẬP VỀ CÔNG SUẤT ĐIỆN VÀ ĐIỆN NĂNG SỬ DỤNG I.Mục tiêu: -Giải được các bài tập tính công suất điện và điện năng tiêu thụ đối với...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

... BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT JUN – LENXƠ I. Mục tiêu: -Vận dụng định luật Jun – Lenxơ để giải được các bài tập về tác dụng nhiệt của dòng điện. ... bài tập về tác dụng nhiệt của dòng điện. II. Các hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (8 phút) HS 1: - Cho HS phát biểu định luật Jun-Lenxơ. - Viết biểu thức của định luật ... U 1 2 /R 1 .t 1 / U 2 2 /R 2 .t 2 = R 2 / R 1 -GV nhận xét ghi điểm. * Hoạt động 3: Giải bài tập 2 ( 12 phút) -GV cho HS đọc đề và tóm tắt -HS đọc đề và tóm tắt. -GV cho HS nêu cách...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

... học Bài cũ: GV:Em hãy lên bảng giải BT11.2 SBT ? Tình huống bài mới: Giáo viên nêu tình huống như đã ghi ở SGK Bài mới : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Hoạt động1: Kiểm tra bài ... sinh giải BT 11. 1SBT * Hướng dẫn tự học :- Xem lại các bài đã làm - Nắm lại CT : R=  S l ; l=R.  S ; S=  R l ; Cthức : I=U/R ; -Giải Bt 11. 2  11. 4 SBT *Chuẩn bị bài 12: ... 12/0,4 = 30() Đs: 4,8W; 30 C8 I = R U = 4,48 220 =4,5(A)  P= U.I =220 .4,5= 99 0 (W) Tiết 11 BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM VÀ CÔNG THỨC TÍNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN I/Mục tiêu:...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 04:20

... lớn hơn vật. Để có ảnh ảo lớn hơn vật ta phải đặt vật trong khoảng nào trước kính? C4 Để có ảnh ảo lớn hơn vật, ta phải đặt vật trong khoảng tiêu cự của thấu kính. VẬT LÝ 9 BÀI 50 1 Vật gì ... cách từ vật tới thấu kính nhỏ hơn tiêu cự của thấu kính.   Nêu kết luận cách quan sát một vật nhỏ qua kính lúp?  KẾT LUẬN: Khi quan sát một vật nhỏ qua kính lúp, ta phải đặt vật trong ... kính nhìn vật ở xa thì ảnh trùng với tiêu điểm E) Điểm cực cận của mắt lão ở xa hơn mắt bình thường F) Mắt lão không thể nhìn rõ vật khi vật nằm trong khoảng từ điểm cực cận đến maét. BÀI TẬP: 1)...

Ngày tải lên: 15/08/2014, 17:22

Ngày tải lên: 17/10/2014, 10:15

... Bài 6 BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM I. Mục tiêu Vận dụng các kiến thức đã học để giải được các bài tập đơn giản về mạch điện gồm nhiều nhất là ... R1=R2= =Rn và mắc // thì: I = I 1 + I 2 + + I n U = U 1 = U 2 = = U n n RRRR 1 111 21 +++= 1 2 2 1 2 211 R R I I RIRI =⇒= 1. I1 = I2 = = In = I / n I = I 1 = I 2 = = I n U = U 1 + U 2 + ... = I 3 = I 1 /2 = 0,2 (A) 30 2 12 2 6 15 Ω Ω IV. Bài tập củng cố V. Hướng dẫn về nhà. - Học sinh làm bài tập 6.1 đến 6.5. - Học sinh đọc bài mới cho tiết 7. ...

Ngày tải lên: 17/10/2014, 10:16

Ngày tải lên: 17/10/2014, 10:19

Ngày tải lên: 17/10/2014, 10:19

Ngày tải lên: 17/10/2014, 10:40