vật lý 12 bài 19 thực hành

... học sinh Bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính Hoạt động 1: Xác định yêu cầu của bài thực hành Hình thức: Cả lớp. - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài thực hành, sau ... đó nêu yêu Giáo án địa lý 12 - Bài 19: Thực hành: Vẽ biểu đồ và phân tích sự phân hóa về thu nhập bình quân đầu người giữa các vùng I. Mục tiêu: Sau bài học, giáo viên giúp học sinh ... Bộ. V. Hoạt động nối tiếp: Hoàn thiện biểu đồ nếu vẽ chưa song. cầu của bài thực hành. GV nói: Như vậy bài thực hành có 2 yêu cầu: + Một là: Chọn và vẽ biểu đồ thể hiện thu nhập bình quân...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

Ngày tải lên: 03/11/2014, 16:00

... tự nhiên. Những thuận lợi và khó khăn trong việc sử dụng tự nhiên mỗi miền? Mở bài: GV nêu yêu cầu của bài thực hành: Ngân Sơn, Bắc Sơn, Đông Triều. - Các cao nguyên: Lâm Viên, Di Linh. ... hình. 2) Ghi nhớ một số dãy núi, đỉnh núi chính để điền vào lược đồ trống theo yêu cầu của bài thực hành. IV. Hoạt động dạy và học: A. ổn định tổ chức: B. Kiểm tra miệng: Câu ... 2: Các HS khác nhận xét phần bài làm của các bạn, GV đánh giá. Bước 3: HS vẽ vào lược đồ trống Việt Nam đã chuẩn bị sẵn. IV. Đánh giá: GV biểu dương những bài làm tốt, rút kinh nghiệm những...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... về tỉ trọng giữa năm 199 5 và năm 2005 đối với Giáo án địa lý 12 - Bài 29: Thực hành Vẽ biểu đồ, nhận xét và giải thích sự chuyển cơ cấu công nghiệp I. Mục tiêu: Sau bài học, giáo viên giúp ... bảng số liệu sau: Cơ cấu giá trị sản xuất công nghiệp theo giá thực tế phân theo thành phần kinh tế (Đơn vị: %) Thành phần kinh tế 199 6 2000 2005 - Kinh tế Nhà nước + Trung ương + Địa phương ... 199 5 và 2005 - Có chú giải. - Có tên biểu đồ. Cơ cấu giá trị sản xuất công nghiệp phân theo thành phần kinh tế (%) Năm 199 5 Năm 2005 50.3 24.6 25.1 25.1 31.2 43.7 ...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... Giáo án địa lý 12 - Bài 34: Thực hành: Phân tích mối quan hệ giữa dân số với việc sản xuất lương thực ở đồng bằng sông hồng I. Mục tiêu: Sau bài học, giáo viên giúp học sinh ... Hồng 199 5 2005 199 5 2005 Số dân 22,4 21,7 100 100 Diện tích gieo trồng cây lương thực có hạt 15,3 14,6 100 100 Sản lượng lương thực có hạt 20,4 16,5 100 100 Bình quân lương thực có ... lương thực có hạt. - Học sinh đọc trước bài 35. V. Phụ lục: 1. Tốc độ tăng trưởng của các chỉ số trong bảng số liệu: (Đơn vị: %) Đồng bằng sông Hồng Cả nước Các chỉ số 199 5 2005 199 5 ...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... 1: GV yêu cầu HS đọc rõ và xác định yêu cầu của đề bài. Bước 2: HS phân tích đề bài, GV hướng dẫn HS tiến hành các bước thực hiện bài thực hành: + Xử lí số liệu: Lấy tổng giá trị của cả nước, ... Giáo án địa lý 12 - Bài 38: thực hành So sánh về cây công nghiệp lâu năm và chăn nuôi gia súc lớn giữa vùng tây nguyên với trung du và miền núi bắc bộ I. Mục tiêu: Sau bài học, giáo viên ... khác. Đất badan màu mỡ, tầng phong hóa sâu, phân bố tập trung. Kinh tế - xã hội. - Dân số 12 triệu người (2006) là địa bàn cư trú của nhiều dân tộc ít người có kinh nghiệm trồng cây công...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... vàng. phân theo thành phần kinh tế của vùng Đông Nam Bộ. Bước 1: Xác định yêu cầu của đề bài. Bước 2: Phân tích đề bài: hướng dẫn HS tiến hành các bước thực hiện bài thực hành. - Xử lí số ... địa lý 12 - Bài 40: Thực hành: Phân tích tình hình phát triển công nghiệp ở Đông Nam Bộ I. Mục tiêu: Sau bài học, giáo viên giúp học sinh hiểu: 1. Kiến thức: - Khắc sâu kiến thức trong bài ... Hoạt động 2: Vẽ biểu đồ và nhận xét cơ cấu công nghiệp khí đốt, còn có khí đồng hành. Từ năm 199 5 khí đồng hành từ mỏ Bạch Hổ đã được đưa về phục vụ nhà máy nhiệt điện tuốc bin khí Bà Rịa....

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

...                                                       BÀI 20 : THỰC HÀNH: KIỂM NGHIỆM MỐI QUAN HỆ Q ~ I 2 TRONG ĐỊNH LUẬT JUN – LEN-XƠ Q ~ I 2 Kiểm tra phần lý thuyết (chuẩn bị thực hành) Trả lời câu hỏi của mẫu báo cáo thực hành a) Nhiệt ... phút. 8. Thực hiện các công việc tiếp theo như yêu cầu của mẫu báo cáo. DỪNG MÁY CHO CÁC EM THỰC HÀNH Sau khi các em thực hành xong, cả lớp cùng quan sát TN ảo. Khác với thực hành vừa làm ... biểu thị bằng hệ thức Q=I 2 Rt Kiểm tra phần lý thuyết (chuẩn bị thực hành) 2 2211 1 0 2 00 I mcmc Rt ttt + =−=∆ Trả lời câu hỏi của mẫu báo cáo thực hành c) Nếu toàn bộ nhiệt lượng toả ra bởi...

Ngày tải lên: 17/10/2014, 10:40

Ngày tải lên: 21/10/2014, 13:38

Ngày tải lên: 21/10/2014, 13:38

Ngày tải lên: 21/10/2014, 13:54

Ngày tải lên: 21/10/2014, 16:54

... BÀI 6 THỰC HÀNH QUAN SÁT VÀ VẼ ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG   ...  =>?79@?+!7A3B?C8D!7E+#-A &?F  /0) 12 (#3  GHI/G 0J/ KGLMN/ - . 45(#3 O@2#P#Q>&?F ;*#1"+ ... O@2#P#Q>&?F ;*#1"+ $%667%3189:) 12  (#3 $;3< 0Q>&?F;@E...

Ngày tải lên: 22/10/2014, 09:20

... điểm 2 và 3 Hai điểm 1 và 3 Hiệu điện thế U 12a = U 12 = U 23a = U 23 = U 13a = U 13 = U 12b = U 23b = U 13b = U 12c = U 23c = U 13c = 3 121 212 12 cba UUU U ++ = 3 232323 23 cba UUU U ++ = 3 131313 13 cba UUU U ++ = Nhận ... bình 3 121 212 12 cba UUU U ++ = Làm tương tự, lần lượt mắc vôn kế vào 2 điểm 2, 3 và vào 2 điểm 1, 3 rồi xác định giá trị trung bình U 23 , U 13 để ghi vào bảng 2 II - NỘI DUNG THỰC HÀNH: 1, ... (+) II - NỘI DUNG THỰC HÀNH: 1, Đo cường độ dòng điện đối với đoạn mạch nối tiếp: II - NỘI DUNG THỰC HÀNH: 1, Đo cường độ dòng điện đối với đoạn mạch nối tiếp: II - NỘI DUNG THỰC HÀNH: 1, Đo cường...

Ngày tải lên: 22/10/2014, 09:23

Ngày tải lên: 22/10/2014, 09:23

Ngày tải lên: 22/10/2014, 14:26

Ngày tải lên: 02/11/2014, 20:49

Ngày tải lên: 03/11/2014, 15:56

Ngày tải lên: 03/11/2014, 15:57

Ngày tải lên: 03/11/2014, 15:58