vật lý 10

... đều. b - Xét hệ vật chuyển động - Hệ vật chuyển động cùng gia tốc: Gồm chuyển động của hệ vật trên mặt phẳng nằm ngang, trên mặt phẳng nghiêng, hệ vật vắt qua ròng rọc cố định. - Hệ vật chuyển động ... hai vật (kg). + m 1 , m 2 là khối lợng hai vật (kg). + r là khoảng cách giữa chúng (m) + G = 6,67 .10 -11 Nm 2 /kg 2 , 37 Lực đàn hồi Các lực cơ học Lực hấp dẫn Lực ma sát Định luật vạn vật ... sát Định luật vạn vật hấp dẫn G = 6,67 .10 -11 Nm 2 /kg 2 - Phương trùng với đường thẳng nối hai vật hai vật. - Chiều của lực hút. - Đặt trên mỗi vật -Trọng lực + Gia tốc rơi tự do Lực...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 15:01

... Quan sát, nhận biết những dấu hiệu đặc trng của sự vật, hiện tợng. Tìm các dấu hiệu giống nhau của các sự vật, hiện tợng. Đo một đại lợng vật lý. Bố trí thí nghiệm để tạo ra hiện tợng trong ... chất chung của nhiều sự vật hiện tợng. Tìm các mối quan hệ khách quan, phổ biến, nhân quả giữa các sự vật hiện tợng. Tìm mối quan hệ hm số giữa các đại lợng vật lý, biểu diễn bằng công thức ... khí (3 phút) Khi một vật nóng lên hay lạnh đi thì tính chất của vật thay đổi. Khi nhiệt độ của hệ vật thay đổi trong hệ xẩy ra các hiện tợng nhiệt. Nhiệt học l phần của vật lí học nghiên cứu...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:19

... vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương “Cân bằng và chuyển động của vật rắn” Vật lý 10 THPT, chương trình chuẩn” để góp phần vào công cuộc đổi mới phương pháp dạy học Vật lý trong trường ... Sai 6 Trọng tâm của vật Đúng 86,89% Sai nhiên, chưa có luận văn nào vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương “Cân bằng và chuyển động của vật rắn” Vật lý 10 THPT, chương trình chuẩn. ... ____________________ Trần Thị Ngọc Thảo VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “CÂN BẰNG VÀ CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮN” VẬT LÝ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BAN CƠ BẢN LUẬN VĂN...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44

... trưng cho mức quán tính của vật. Khối lượng của vật như là thuộc tính cố hữu của vật chất, không đổi trong khi vật chuyển động. Điều này không còn đúng nữa khi vật c huyển động với vận tốc ... TOÀN ĐỘNG LƯỢNG – VẬT LÍ 10 NÂNG CAO NHẰM PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lí Mã số : 60 14 10 LUẬN ... ngoại khóa vật lí 1.1.4.1. Nội dung ngoại khóa vật lí Nội dung ngoại khóa phải bổ sung kiến t hức cho nội khóa, củng cố, đào sâu, mở rộng hợp lí các kiến thức trong chương trình vật lí, bổ...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44

... CHƯƠNG “ ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” VẬT LÝ 10 THPT BAN CƠ BẢN VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA WEBSITE DẠY HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÝ MÃ SỐ: 60.14 .10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA ... hiện khi một vật trượt trên vật khá c. 3. Lực ma sát trượt xuất hiện có tác dụng cản trở chuyển động trượt của vật. 5. Lực ma sát trượt có hướng ngược với hướng chuyển động của vật. GV nêu ... thiết để duy trì chuyển động của vật không? Vật sẽ chuyển động như thế nào nếu không có lực tác dụng vào? HS: Thảo luận. GV: Này nay các em đều biết do ma sát mà vật dừng lại. Nhưng trước đâ y,...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:45

... bằng của một vật rắn là chất điểm hoặc 1 vật rắn mà các lực tác dụng lên vật có giá đồng quy tại 1 điểm: Trình tự khảo sát như sau: - Xác định vật cân bằng cần khảo sát. Đó là vật chịu tác ... A: 12cm, cách B: 8cm và có độ lớn 10N. Tìm F 1, F 2 C m 2 B A ( O y x H 2 P 2 T N y N N x P 1 H 1 O ( A B m 2 C VẬT LÝ 10 – BÀI 9 CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN KHÔNG CÓ CHUYỂN ĐỘNG QUAY ... OA = = 0,7m Dạng 3: Cân bằng của vật quay - Trình tự thông thường khi khảo sát điều kiện cân bằng của vật quay quanh 1 trục - Xác định các lực tác dụng lên vật. Trong chương trình ta không...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 14:37

... niệm chuyển động cơ học. Trả lời : Chuyển động cơ của một vật (gọi tắt là chuyển động) là sự thay đổi vị trí của vật đó so với các vật khác theo thời gian. HS tìm hiểu khái niệm quỹ đạo. ... (15 phút) Tìm hiểu cách xác định vị trí của vật trong không gian. Cá nhân nhắc lại khái niệm vật mốc, thớc đo. O. Tác dụng của vật mốc ? www.VNMATH.com 20 Cá nhân trả lời các ... xác định yếu tố nào trong bài toán cơ học ? A. Vị trí của vật. B. Vị trí và thời điểm vật bắt đầu chuyển động. C. Vị trí và thời điểm vật ở vị trí đó. D. Vị trí và diễn biến của chuyển động....

Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:40

... ngoại lực tác dụng : () 3 3 mv 10. 10 .865 F 8650 N . t 10 == = Động lợng của viên đạn khi ra đến đầu nòng súng là : p = m.v = 3 10. 10 .865 = 8650. 10 3 (kg.m/s). 2. Vận dụng định ... của một vật tăng gấp đôi thì : A. gia tốc của vật tăng gấp đôi. B. động lợng của vật tăng gấp đôi. C. động năng của vật tăng gấp đôi. D. thế năng của vật tăng gấp đôi. Câu 4. Khi một vật chuyển ... động năng. Khi một vật có động năng thì vật đó có thể tác dụng lực lên vật khác và lực này sinh công. O. Hoàn thành yêu cầu C2. O. Động năng của một vật phụ thuộc vào...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:40

... viên môn vật lý, Nhà xuất bản giáo dục. [2]. Bộ giáo dục và đào tạo (2006), SGK Vật lý 10 nâng cao, Nhà xuất bản giáo dục [3]. Bộ giáo dục và đào tạo (2 010) , Sách giáo viên vật lí 10 nâng cao, ... chất điểm vật Lý lớp 10 nâng cao bằng các phương pháp lấy người học làm trung tâm”. 2. Mục đích nghiên cứu Thiết kế được phương án dạy học chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao ... vật lý chương Động lực học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao. - Thiết kế phương án dạy một số nội dung kiến thức chương Động lực học chất điểm vật Lý lớp 10 nâng cao bằng các phương pháp lấy...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 09:24

... vật lý với phạm vi giới hạn của khoá luận xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học theo cấp bậc nhận thức Bloom đợc thực hiện trong phạm vi chơng: Các định luật Newton, vật lý 10. Kiến thức vật lý ... chuyên Lý ñược sự giúp ñỡ của các cơ quan: Hội vật lý Việt Nam, viện vật lý, viện khoa học giáo dục, chương trình ñiện tử nhà nước 60E. Ngoài ra còn ñược sự tài trợ của các công ty, từ các nhà vật ... sở của phần vật lý cơ học phổ thông và cơ học cổ điển nói chung. 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học vật lý phổ thông nhằm nâng cao chất lợng dạy và học vật lý. 3. Nhiệm...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 15:06

... trí của vật tại thời điểm bất kỳ B. Xác định vận tốc chuyển động của vật. C. Xác định thời gian chuyển đông của vật. D. Xác định tính chất chuyển động của vật. Câu 13. Gia tốc của một vật là đại ... hơn các vật có hình dạng kích thước nhỏ. D. vật nào có khối lượng riêng lớn thì rơi nhanh hơn vật có khối lượng riêng nhỏ. Câu 12. Người ta xây dựng phương trình chuyển động của các vật để A. ... A. mọi vật có khối lượng và hình dạng khác nhau đều rơi nhanh chậm như nhau. B. vật nào có khối luợng lớn thì rơi nhanh hơn vật có khối lượng nhỏ. C. vật nào có hình dạng kích...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:18

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:26