... TRƯỜNG MÔN ĐỊA LÝ NĂM HỌC 2 010- 2 011 KẾ HOẠCH SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC CÓ SẴN MÔN ĐỊA LÝ NĂM HỌC 2 010 - 2 011 Lớp Tên bài dạy TPP Sử dụng đồ dùng dạy học 11 E5STVHiIJ7PB,Ki_Ik&a5 ... 7""y7""& 10 EGNTY]bEmh s(IF(X>M;&E>~NDM&omEIU ... sống cơ bản đượcgiáo dụcCác phương pháp/kỹthuật dạy học tíchcực có thể sử dụng 10 !"...
... học vậtlý bao gồm [19], [28] : + Trang bị cho HS những kiễn thức vậtlý phổ thông cơ bản, hiện đại, có hệ thống : Các khái niệm vật lý, các định luật, thuyết vật lý, ứng dụng của vậtlý trong ... giải thích các hiện tượng và quá trình vật lý, giải các bài tập vậtlývà giải quyết các vấn đề đơn giản trong đời sống và sản xuất ; Về thái độ phải có hứng thú học vật lý, yêu thích tìm tòi khoa ... kiến thức vậtlý đều được vận dụng vào quá trình lao động sản xuất, vào kỹ thuật và công nghệ… phục vụ cho cuộc sống con người. Dạy học vật lý chính là dạy một khoa học đã, đang tồn tại và phát...
... vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương “Cân bằng và chuyển động của vật rắn” Vậtlý10 THPT, chương trình chuẩn” để góp phần vào công cuộc đổi mới phương pháp dạy học Vậtlý trong trường ... Sai 6 Trọng tâm của vật Đúng 86,89% Sai nhiên, chưa có luận văn nào vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương “Cân bằng và chuyển động của vật rắn” Vậtlý10 THPT, chương trình ... Nghiên cứu vận dụng lý thuyết kiến tạo vào quá trình dạy học chương “Cân bằng và chuyển động của vật rắn” Vậtlý10 THPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học. 3. Khách thể và đối tượng nghiên...
... 8cm và có độ lớn 10N. Tìm F1, F2 C m2BA( O y xH2P2T Ny N Nx P1 H1 O ( ABm2C VẬTLÝ10 – BÀI 9 CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN KHÔNG CÓ CHUYỂN ĐỘNG QUAY QUANH 1 TRỤC VÀ ... bằng của một vật rắn là chất điểm hoặc 1 vật rắn mà các lực tác dụng lên vật có giá đồng quy tại 1 điểm: Trình tự khảo sát như sau: - Xác định vật cân bằng cần khảo sát. Đó là vật chịu tác ... được gắn vào tường tại A, đầu B nối với tường bằng dây BC o dãn Vật có khối lượng m = 1,2 kg được treo vào B bằng dây BD (hình vẽ) Biết AB = 20 cm, AC = 48 cm Tính lực căng của dây BC và lực...
... gồm hấp dẫn và đàn hồi) tại vị trí cân bằng O.Khi vật ở vị trí cân bằng O lò xo giản ra một đoạnx0 = mgk = 0,1 .10 10 = 0,1m = 10cm. Chiều dài của lò xo lúc này là 20 cm. Khi vật đợc giữ ... vậtlý10 nâng cao)- Đề bài: Một lò xo có độ cứng k = 10 N/m và chiều dài tự nhiên l0 =10 cm. Treo vào nó một quả cân khối lợng m = 100 g. Lấy vị trí cân bằng của quả cân làm gốc toạ độ. ... chiều dài bằng 5, 10, 20, 30 cm. Lấy g = 10m/s2 và bỏ qua khối lợng của lò xo.ẹaựp soỏ sai: ( Trang 138 SBTVL10 )Khi chiều dàilò xo 5cm: Wt = 0,625J.Khi chiều dài lò xo 10cm: Wt = 0,15J.Khi...
... 4,36m/s2Bài 10. Tính lực hấp dẫn giữa Trái Đất và Mặt Trời. Biết khối lượng Trái Đất là 6 .10 24kg, khối lượng Mặt Trời là2 .10 30kg, khoảng cách từ Trái Đất đến Mặt Trời là 1,5 .10 11 m và G = 6,67 .10 -11 Nm2/kg2ĐS ... đoạn h, người ta đồng thời thả một vật rơi tự do và ném một vật theo phươngngang. Sau 3s thì vật rơi tự do chạm đất, khi chạm đất hai vật cách nhau 27m. Lấy g = 10m/s2, bỏ qua mọi masát. Tính ... độ cao h=80m. Cho g=10m/s2 và bỏ quasức cản của môi trường .a. Viết phương trình quỹ đạo và vẽ quỹ đạo của vật .b. Tính tầm xa của vật .c. Xác định độ lớn vận tốc của vật ngay khi chạm đất....
... đúng) A. Vật 1 rơi xuống trước 1s so với vật 2 B. Vật 1 rơi xuống trước 0,5s so với vật 2 C. Vật 2 rơi xuống trước 0,5s so với vật 1 D. Vật 2 rơi xuống trước 1s so với vật 1Câu 2: Một vật rơi ... 80sCâu 10: Một xe máy chuyển động với vận tốc ban đầu 10m/s, trong giây thứ 4 xe đi được 10, 7m. Quảngđường xe đi được sau 10s là bao nhiêu? A. 100 m B. 120m (Đáp án đúng) C. 110 m D. 80mCâu 11: ... 1m. Lấy g = 10m/s2. Tính công 8 A. 1,5kg B. 1kg (Đáp án đúng) C. 1,2kg D. 2kgCâu 5: Lực F tác dụng vào vật m1 làm vật thu được gia tốc a1, khi tác dụng vào vật m2 thì vật thu đượcgia...
... sàn trứơc A. D. A và b chạm sàn cùng một lúc.20. Câu nào đúng.Cặp “lực và phản lực” trong định luật III NewtonA.Tác dụng vào hai vật khác nhau. B.Tác dụng vào cùng một vật. C.Không cần phải ... nhiêu?A. 10 m/s. B. 0,1 m/s. C. 0,01 m/s. D. 2,5 m/s.7. Một vật có khối lượng 2,0 kg chuyển động thẳng nhanh dần đều từ trạng thái nghỉ. Vật đi được 80m trong 0,5s. Gia tốc của vậtvà hợp lực ... 2021attv+ ( a và v0 trái dấu).B. x = x0+ 2021attv+( a và v0 cùng dấu).C. s = 2021attv+(a và v0 cùng dấu)D. x = x0+ 2021attv+( a và v0 trái dấu).7. Một vật được...
... độ cần đạt Ghi chú7. Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể.a) Vật rắn kết tinh vàvật rắn vô định hình.b) Biến dạng cơ của vật rắn.c) Sự nở vì nhiệt của vật rắn.d) Chất lỏng. Các hiện ... thức- Phân biệt đợc vật rắn kết tinh vàvật rắn vô định hình về cấu trúc vi mô và những tính chất vĩ mô của chúng.- Phân biệt đợc biến dạng đàn hồi và dẻo.- Phát biểu và viết đợc hệ thức của ... chuyển động của vật ném ngang, ném xiên.- Giải đợc bài tập về sự tăng, giảm và mất trọng lợng của một vật. - Xác định đợc lực hớng tâm và giải đợc bài toán về chuyển động tròn đều khi vật chịu tác...
... thức- Phân biệt đợc vật rắn kết tinh vàvật rắn vô định hình về cấu trúc vi mô và nhữngtính chất vĩ mô của chúng.- Phân biệt đợc biến dạng đàn hồi và dẻo.- Phát biểu và viết đợc hệ thức của ... gồm động năng của các hạt (nguyên tử, phân tử) và thế năng tơng tácgiữa chúng.- Nêu đợc nội năng của một vật phụ thuộc vào nhiệt độ và thể tích của vật đó.- Nêu đợc ví dụ về hai cách làm thay ... nhiệt và máy lạnh.- Giải đợc bài tập vận dụng nguyên lý I của Nhiệt động lực học.Lớp 11 Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chó Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú7. Chất rắn và chất lỏng.Sự chuyển thể.a) Vật...
... SL % SL %VẬT LÝ 10 VẬTLÝ 11 CÔNG NGHỆ 11 2. Nhận xét, rút kinh nghiệm: (So sánh kết quả đạt được với chỉ tiêu phấn đấu, biện pháp tiếp tục nâng cao chất lượng trong học kì II)4 và vận dụng ... 8TB5…6,5Yếu3,5 5Kém2 3,5Quá kém<2Từ TB trở lênSL % SL % SL % SL % SL % SL % SL %VẬT LÝ 10 VẬTLÝ 11 CÔNG NGHỆ 11 4. Nhận xét, rút kinh nghiệm: (So sánh kết quả đạt được với chỉ tiêu phấn đấu, ... VẬTLÝ 11 CÔNG NGHỆ 11 CộngII. CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤUMôn/khốiLớpSĩ sốGiỏi>=8Khá6,5 8TB5…6,5Yếu3,5 5Kém2 3,5Quá kém<2Từ TB trở lênSL % SL % SL % SL % SL % SL % SL %VẬT LÝ...
... bộ phận) năm học 2 010 – 2 011 Thực hiện điều 16, Điều lệ trường Trung học ban hành ngày 02/4/2007.Căn cứ tình hình thực tế của nhà trường, Đại hội Công đoàn ngày 11/ 9/2 010và Hội nghịcán bộ ... vào ngày16/9/2 010. Cuộc họp kết thúc lúc 17 giờ 30 phút cùng ngày. Chủ tọa Thư ký Chữ ký các thành viên BIÊN BẢN HỌP HỘI ĐỒNG TƯ VẤN(V/v cơ cấu nhân sự năm học 2 010 – 2 011 )I/ THỜI GIAN, ... Toán – Lý Làm ủy viên8. ng Phạm Minh Tuấn Đạt TPTĐ-4A Làm tổ phó9. ng: Đinh Ngọc Tuyển TB. Văn –Thể Làm ủy viênGiao cho tổ văn phòng nhập máy – hiệu trưởng ký và thông qua quyết định vào ngày16/9/2 010. Cuộc...
... = 40 - 10. t C. x = 20 + 10. tB. x = 40 + 10. t D. x = 20 – 10. tCâu 4( 0,5d) . Một hệ quy chiếu cần có tối thiểu những yếu tố nào?A. Một vật làm mốc và 1 hệ toạ độ B. Một vật làm mốc và 1 mốc ... ma−−− = ⇒ = = =−1,0đ1đ0,5đ0,5đ TRƯỜNG THPT ĐÔNG THỌ Năm Học 2 010 - 2 011 Môn: Lý - lớp 10 Ban cơ bảnThời gian: 45 phútHọ và tên: Lớp: A. Phần Trắc Nghiệm :Chọn phương án đúngCâu 1( 0,5d). ... ÁN BÀI KIỂM TRA 45 PHÚT HỌC KỲ INăm Học 2 010 - 2 011 Môn: Lý - lớp 10 Ban cơ bảnThời gian: 45 phút A. Phần Trắc Nghiệm( 7đ)Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp ánA D C D D C B C B AThang điểm0,5...
... 10. 22: Một vật có khối lượng 1kg chuyển động về phía trước với tốc độ 5m/s thì va chạm vào vật thứ 2 đang đứng yên. Sau va chạm, vật thứ nhất chuyển động ngược trở lại với tốc độ 1m/s còn vật ... lượng của vật thứ hai là bao nhiêu?- Hướng dẫn: Gọi vận tốc của vật 1 trước và sau va chạm là 1vr và 1vr’, vận tốc của vật 2 sau cva chạm là 2'vr:Khi va chạm hai vật tương ... Một vật chuyển động nhanh dần đều có vận tốc ban đầu là 18km/h, trong giây thứ 5 vật đi được quảng đươnhg 5,9ma. Tính gia tốc của vật b. Tính quảng đường của vật đi được sau 10s kể từ lúc vật...