... nhiệt) thì Q2 > 0 (vật 2 thu nhiệt) và ngược lại. Vậy: Trong một hệ cô lập gồm hai vật chỉ trao ñổi nhiệt, nhiệt lượng do vật này tỏa ra bằng nhiệt lượng mà vật kia thu vào. Trong trường ... hai vật chỉ trao ñổi nhiệt với nhau và giả sử Q1 và Q2 là nhiệt lượng mà chúng nhận ñược thì: Q = Q1 + Q2 = 0. Hay Q1 = –Q2. Nếu Q1 < 0 (vật 1 tỏa nhiệt) thì Q2 > 0 (vật ... 11/15/2011 Hoang Duc Tam 74 4. Nguyên lí thứ nhất của nhiệt động học Chương 5. NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC (tt) a) Công và nhiệt Hệ nhiệt ñộng Mọi tập hợp các vật ñược xác ñịnh hoàn toàn bởi một số các thông...
... lăn13/02/2012 20Ví dụ: một vật được ném lên từ vị trí cách mặt đất 50m với vận tốc ban đầu 20m/s. hãy xác định:a. Thời gian vật đạt độ cao cực đại b. Độ cao cực đại c. Thời gian để vật rơi xuống vị trí ... cho tương tác giữa hai vật hoặc giữa một vật và môi trường Khái niệm lực.• Lực: gồm lực tiếp xúc và lực tác dụng xa,+ Là đại lượng véc tơ.+ Đơn vị: Niutơn (N)• Nguyên lý chồng chất lực:- ND: ... trí theo thời gian.BT: Ý nghĩa vật lý: đặc trưng cho phương, chiều và độ nhanh chậm của CĐ. Là đại lượng véctơ.13/02/2012 404.2 Định luật II Niutơn:Nếu Vật cđ có gia tốctỷ lệ thuận với...
... triển của môn Vậtlýđạicương 2.0T0T 16 0T0T2.1.2. Mục tiêu của môn học Vậtlýđạicương 2.0T0T 18 0T0T2.1.3. Nhiệm vụ của môn học vậtlýđạicương ở trường cao đẳng0T0T 18 0T0T2.2. Phần Tĩnh ... VIÊN HỌC TẬP THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC PHẦN TĨNH ĐIỆN - CHƯƠNG TRÌNH VẬTLÝĐẠI CƯƠNG CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ.0T0T 16 0T0T2.1. Bộ môn Vậtlýđại cương2 trong chương trình đào tạo của ... Tĩnh điện trong chương trình Vậtlýđạicương của trường Cao đẳng Công nghệ.0T0T 21 0T0T2.2.1. Nội dung chương trình phần Tĩnh điện trong chương trình Vậtlýđạicương của trường Cao đẳng Công...
... từ vật nóng sang vật lạnh hay vật lạnh sang vật nóng là như nhau, chỉ cần ñảm bảo ñịnh lượng phầnnhiệt lượng vật nhận = nhiệt lượng vật toả. Trong thực tế thì quá trình truyền nhiệt từ vật ... tử vật nóng giảm, của vật lạnh tăng. Kết quả trao ñổi ñộng năng của các phân tử trong hai vật dẫn ñến nội năng của vật nóng sẽ giảm, của vật lạnh tăng. Tổng phần năng lương trao ñổi của hai vật ... trong một quá trình một phần ñể sinh công và một phần làm tăng nội năng của hệ. §4.5. NGUYÊN LÝ II CỦA NHIỆT ðỘNG LỰC HỌC 4.5.1. Những hạn chế của nguyên lý I Nguyên lý I là một dạng của ñịnh...
... thiệu môn học 4 ◊ Đĩa CD- ROM bài giảng điện tử VậtlýĐạicương do Học viện Công nghệ BCVT ấn hành. ◊ Vật lýđại cương; Bài tập Vậtlýđạicương (tập I, II). Lương Duyên Bình, Dư Trí Công, ... thập đầy đủ các tài liệu : ◊ Bài giảng Vậtlýđại cương. Võ Đinh Châu, Vũ Văn Nhơn, Bùi Xuân Hải, Học viện Công nghệ BCVT, 2005. ◊ Bài tập Vậtlýđại cương. Võ Đinh Châu, Vũ Văn Nhơn, Bùi Xuân ... với nhau. Trong phầnVậtlýđạicương A1 của chương trình này sẽ xét các dạng vận động cơ, nhiệt và điện từ. Do mục đích nghiên cứu các tính chất tổng quát nhất của thế giới vật chất, những...
... hỏi trắc nghiệm VậtLýĐạiCương 2 – Điện – Từ. 2 ĐHCN TP.HCM – Câu hỏi trắc nghiệm VậtLýĐạiCương 2 – Th.S Đỗ Quốc Huy (chủ biên) 1.10 Cho vật A đã nhiễm điện (+) tiếp xúc với vật B chưa nhiễm ... trắc nghiệm VậtLýĐạiCương 2 – Điện – Từ. 30 ĐHCN TP.HCM – Câu hỏi trắc nghiệm VậtLýĐạiCương 2 – Th.S Đỗ Quốc Huy (chủ biên) với hai bàn tay đầy mồ hôi tiếp xúc tốt với hai vật dẫn. Anh ... TP.HCM - Câu hỏi trắc nghiệm VậtLýĐạiCương 2 – Điện – Từ. 24 ĐHCN TP.HCM – Câu hỏi trắc nghiệm VậtLýĐạiCương 2 – Th.S Đỗ Quốc Huy (chủ biên) Chủ đề 5: VẬT DẪN, TỤ ĐIỆN, NĂNG LƯỢNG...
... RI2dtdtRI)LI21Cq21(d222=+−2RIdtdILIdtdqCq−=+RIdtdILCq−=+0IdtdI2dtId2022=ω+β+LR2 =βLC10=ωBi giảng Vậtlýđại cơngTác giả: PGS. TS Đỗ Ngọc UấnViện Vậtlý kỹ thuậtTrờng ĐH Bách khoa H nộiHEHE002020μμεε=μμ=εε=ϖ• N¨ng ... ®éng & Sãng ®iÖntõ(Ch−¬ng 8, 10)1. Dao động điện từ điều ho: Biến đổi tuầnhon giữa các đại lợng điện v từK2+_-+Dmax Mạch không có điện trởthuần, không bị mất mát nănglợngCq21W20maxe=20maxmLI21W ... điệntừ2020H21E21+=It2200)C1L(RI+=RC1Ltg=22)C1L(RZ+=Tổng trởcủa mạchLZL=C1ZC=Cảm kháng Dung khángCộng hởng I0đạt cực đại RI0max0=0chLC1C1L === Tầnsốcỡng bức bằng tần số riêng củamạch -> Cộng hởng0dtdILCq=+0IdtId2022=ω+LC120=ωLC22T00π=ωπ=✌...
... mạch chống lại việc I=> cuộn L tích năng lợng từ .ĐĐBi giảng Vậtlýđại cơngTác giả: PGS. TS Đỗ Ngọc UấnViện Vậtlý kỹ thuậtTrờng ĐH Bách khoa H nội1831 Faraday: Từ thông qua mạch...
... liệuthamkhảo[1] Giáo trình vậtlýA2, HoàngCầm, ĐạiHọcTônĐứcThắng (và bài tập)[2] Vậtlýđạicương - tập2, 3, LươngDuyênBìnhvànhững người khác, NXB Giáo Dục[3] Cơ sở vậtlý-tập 4, 5, 6, David Halliday, ... Điệntrường trong vậtdẫnChương 0: Cơ sởđạisố vectơVẬT LÝĐẠICƯƠNG A2MÃ SỐ MH: VL0026.2 Hiệntượng giao thoa ánh sáng6.2.1 Định nghĩa, ánh sáng kếthợp6.2.2 Điềukiệncực đạivàcựctiểu6.3.1 ... Robert Resnick, Jearl Walker, NXB Giáo Dục[4]Bài tậpvậtlýđạicương - tập1, 3, Lương Duyên Bình, NXB Giáo Dục[5]Giải bài tập và bài toán cơ sở vậtlý-tập 3, 4, David Halliday, NXB Giáo Dục6.1 Luận...
... M đạt cực đại khi: a) x = 0 b) x = a c) x = 22a d) x = a2 ĐHCN TP.HCM - Câu hỏi trắc nghiệm VậtLýĐạiCương 2 – Điện – Từ. 1 ĐHCN TP.HCM – Câu hỏi trắc nghiệm VậtLýĐạiCương 2 – Th.S ... TP.HCM - Câu hỏi trắc nghiệm VậtLýĐạiCương 2 – Điện – Từ. 24 ĐHCN TP.HCM – Câu hỏi trắc nghiệm VậtLýĐạiCương 2 – Th.S Đỗ Quốc Huy (chủ biên) Chủ đề 5: VẬT DẪN, TỤ ĐIỆN, NĂNG LƯỢNG ... TP.HCM - Câu hỏi trắc nghiệm VậtLýĐạiCương 2 – Điện – Từ. 33 ĐHCN TP.HCM – Câu hỏi trắc nghiệm VậtLýĐạiCương 2 – Th.S Đỗ Quốc Huy (chủ biên) Chủ đề 8: CÁC ĐỊNH LÝ VỀ TỪ TRƯỜNG – LỰC TỪ...