văn tự sự kể chuyện đời thường lớp 6
Tiết 48. Luyện tập xây dựng văn bản tự sự - Kể chuyện đời thường
... tập xây dựng bài văn tự sự - Kể chuyện đời thườngI- Tìm hiểu đề1. Các đề bài tự sự 2. Theo dõi quá trình thực hiện một đề văn tự sự 1. Cho các dề bài tự sự sau:a. Kể về một kỉ niệm ... ngôi kể, sự việc, thứ tự kể thích hợp.C.Cần tao ra những yếu tố hoang đường.D.Chú ý lời văn giới thiệu nhân vật, lời văn kể sự việc.E.Cần phải tưởng tượng và hư cấu các sự việc cho câu chuyện ... hai nhóm : Kể người và kể việc? Đề kể người: c,e,g Đề kể việc: a,b,d,đ Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2007 Bài 11- Tiết 48: Luyện tập xây dựng bài văn tự sự - Kể chuyện đời thườngI-...
- 11
- 11,788
- 17
Ngữ văn 6: luyện tập xây dựng bài tự sự- Kể chuyện đời thường
... đề tự sự kể chuyện Quá trình thực hiện một đề tự sự kể chuyện đời thường đời thường LUYỆN TẬP XÂY DỰNG BÀI TỰ SỰ - KỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNG 1.*1.*Khái niệm:Khái niệm: Kể chuyện ... BÀI TỰ SỰ -BÀI TỰ SỰ - KỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNGKỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNG Các đề văn tự sự cùng loạiCác đề văn tự sự cùng loại* Kể về một kỉ niệm hồi ấu thơ làm em nhớ mãi * Kể về một ... viết số 3: Văn tự sự - Kể Bài viết số 3: Văn tự sự - Kể chuyện đời thường chuyện đời thường 2. Đề: 2. Đề: Kể chuyện về ông hay (bà) của em Kể chuyện về ông hay (bà) của emCác sự việc...
- 21
- 14,796
- 18
Luyện tạpxaay dựng bài tự sự - Kể chuyện đời thường
... số 3: Văn tự sự - Kể Bài viết số 3: Văn tự sự - Kể chuyện đời thường chuyện đời thường ãKhỏi nim:Khỏi nim: K chuyn đời thường: là kể về những câu chuyện Kể chuyện đời thường: ... đề tự sự kể chuyện Quá trình thực hiện một đề tự sự kể chuyện đời thường đời thường KIỂM TRA BÀI CŨKIỂM TRA BÀI CŨ Nêu thứ tự kể theo thời gian và thứ tự kể Nêu thứ tự kể ... LÊ VĂN TÁMĐIỆN BÀN-QUẢNG NAMTập làm văn Tập làm văn LUYỆN TẬP XÂY DỰNG LUYỆN TẬP XÂY DỰNG BÀI TỰ SỰ -BÀI TỰ SỰ - KỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNGKỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNG Tập làm văn Tập làm văn LUYỆN...
- 21
- 2,432
- 1
KỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNG
- 19
- 4,103
- 7
Tiết 48:Luyện tập về văn tự sự đời thường
- 21
- 1,610
- 2
Chuyên đề ôn tập văn tự sự lớp 9
- 13
- 9,436
- 17
Một số vấn đề của việc chuyển đổi hệ thống quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn ISO 9000 1994 sang phiên bản 2000 tại Công ty điện tử Hà Nội.DOC
... 117.178 261 .68 0 5. 963 .584 8.927 .66 7Thuế nhập khẩu 5.354. 860 3.749 .68 6 8.531.114 21.959.280KHCB phải nộp 84 .69 4 3 06. 717 188.290 262 .343Tổng nợ phải trả 23.739.888 21 .62 2. 966 82.584. 463 73.727.333Ngân ... (hoặc lỗ) 297 .63 7 65 1.323 14. 066 .67 2 21.423.144Tổng thuế phải nộp ngân sách9.353.232 8 .65 87.831 26. 082.473 53.5 86. 704Trong đóThuế doanh thu 3 .69 7.488 4.4 16. 698 11.310.187 22.350 .60 6Thuế lợi ... UHF UBA-521PS 580.10 6 setsBộ trộn sóng VHF/UHF 12 đờng 66 55 -6/ 665 6 -6 14, 169 .60 2 setsBảng xác định thiết bị theo QTCG sản xuất TV Hanel 16 "Bảng 5.STT Dây chuyền công nghệ Thiết bị sử...
- 67
- 694
- 0
Xây dựng quy ước văn hoá ở làng xã bắc trung bộ Từ sự kế thừa truyền thống đến việc nhìn nhận thực trạng
... thống thay ñổi cùng với sự xuất hiện và ñiền thế của những thiết chế mới (nhà văn hoá, bưu ñiện văn hoá xã; các tổ chức hội, ñoàn tự quản v.v…). Tuy nhiên, không phải sự ñiền thế, bổ sung nào ... về cái thiêng và văn hoá, Hà Nội: Nxb VHDT - Trung tâm Văn hoá Ngôn ngữ ðông tây. 5. Hương ước làng văn hoá An Thơ (2001), Hải Hoà, Hải Lăng, Quảng Trị. 6. Hương ước làng văn hoá Hưng Nhơn ... ñình văn hoá” thường nằm chung trong nội dung văn hoá xã hội”, ít ñược chú trọng ñưa thành một chương riêng. ðây là một vấn ñề cần lưu ý, bởi “gia ñình văn hoá” chính là hạt nhân của “làng văn...
- 22
- 1,796
- 16
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI VĂN TỰ SỰ CHO HỌC SINH LỚP 9
... lại kiến thức cơ bản về văn tự sự. VD: Thế nào là văn tự sự ? (Văn bản chủ yếu dùng phương thức tự sự – là phương thức trình bày một chuỗi các sự việc, sự việc này dẫn đến sự việc kia, để từ đó ... trình lớp 9, làm văn tự sự đạt đến yêu cầu cao nhất, có sự kết hợp gần như tất cả các phương thức biểu đạt. Nếu ở các lớp dưới, bài làm văn tự sự phải đạt mức độ đúng thì đến lớp 9, bài văn này ... thực sự “hay”. Yêu cầu nâng cao kĩ năng viết bài văn tự sự được trình bày qua các đơn vị bài học chủ yếu là: Miêu tả trong văn bản tự sự; Miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự; Nghị luận trong văn...
- 27
- 9,986
- 29
Tiết 36: Thứ tự kể trong văn tự sự
... mà kể tiếp các sự việc đà xảy ra.Tiết 36: Thứ tự kể trong văn tự sự I. Tìm hiểu thứ tự kể trong văn tự sự. * Ví dụ 1: *VÝ dô 2: Tiết 36: Thứ tự kể trong văn tự sự I. Tìm hiểu thứ tự kể trong ... vâu văn sau: Văn tự sự chủ yếu là văn người và việc.KHựểTT ø Tiết 36: Thứ tự kể trong văn tự sự I. Tìm hiểu thứ tự kể trong văn tự sự. II. Luyện tập:Bài tập 1 (SGK/98)-Truyện kể ... sứt mẻ. Tiết 36: Thứ tự kể trong văn tự sự I. Tìm hiểu thứ tự kể trong văn tự sự. * Khi kÓ chuyÖn, cã thÓ kÓ * Khi kÓ chuyÖn, cã thể kể các sự việc liên tiếp nhau theo thứ tự tự nhiên, việc...
- 18
- 7,056
- 11
Tiết 35: Thứ tự kể trong văn tự sự
... mà bị trừng phạt lại như xưa . b, Các sự việc trong truyện được kể theo thứ tự : Sự việc gì xảy ra trước kể trước, việc gì sau kể sau cho đến hết.Thứ tự ấy có ý nghóa gì ? NN- KQ .- Tố cáo ... Cho HS đọc văn bản phụ SGK & trả lời câu hỏi ?Thứ tự thực tế của các sự việc trong bài văn diễn ra như thế nào ? Kể theo thứ tự này ó tác dụng nhấn mạnh đến điều gì ? - Bài văn bắt đầu ... hiện tại kể ra trước sau đó mới dùng cách kể bổ sung …II, Luyện taäp : - Truyện kể ngược .Nếu đổi vị trí thì cách kể nào hay hơn ? Vì sao ? - kể ngược hay hơn . Vì : Để gây sự bất ngờ,...
- 3
- 4,152
- 13
Ngôi kể trong văn tự sự
... giả I. NGÔI KỂ VÀ VAI TRÒ CỦA NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰNgôi kể là vị trí giao tiếp mà người kể sử dụng khi kể chuyện II. LUYỆN TẬP2. Thay đổi ngôi kể trong đoạn văn sau thành ngôi ... phiêu lưu ký) Đoạn văn kể theo ngôi thứ nhất, người kể hiện diện xưng tôiI. NGÔI KỂ VÀ VAI TRÒ CỦA NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ ĐỌC THÊMCó nhiều cách kể chuyện. Có cách kể ở ngôi thứ ba: Nằm ... người kể tự dấu mình đi tức là kể theo ngôi thứ ba, người kể có thể kể linh hoạt tự do những gì diễn ra với nhân vậtKhi tự xưng là “tôi” kể theo ngôi thứ nhất, người kể có thể trực tiếp kể ra...
- 17
- 7,350
- 24
- bai van ke chuyen doi thuong lop 6
- những bài văn kể chuyện đời thường lớp 6
- các bài văn kể chuyện đời thường lớp 6
- văn tự sự kể chuyện đời thường lớp 6
- tiết 48 luyện tập xây dựng văn bản tự sự kể chuyện đời thường
- ngữ văn 6 luyện tập xây dựng bài tự sự kể chuyện đời thường
- van tu su ke chuyen doi thuong
- phương pháp làm văn tự sự kể chuyện đời thường
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25