văn kể chuyện lớp 3

... Quốc Toản đã bóp nát quả cam? c) Kể lại toàn bộ câu chuyện - Yêu cầu HS kể theo vai. cho bạn. - Mỗi HS kể một đoạn do GV yêu cầu. HS kể tiếp nối thành câu chuyện. - Nhận xét. - Trần Quốc Toản ... Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. - Gọi HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu. - Chú ý trong khi HS kể nếu còn lúng túng. GV ... dân lành. - 3 HS kể theo vai (người dẫn chuyện, Vua, Trần Quốc Toản). - Gọi HS nhận xét bạn. - Gọi 2 HS kể toàn truyện. - Gọi HS nhận xét. - Cho điểm HS. 4. Củng cố – Dặn do ø (3 ) - Nhận xét...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:09

... Kể chuyện: 1- GV nêu nhiệm vụ: - Dựa vào 4 tranh -Hs quan sát 2- Hớng dẫn hs kể lại câu chuyện: - Câu chuyện vốn đợc kể theo lời của ai? ( Bà khách.) - Nêu ND mỗi tranh - Yêu cầu hs luyện kể ... đoạn câu chuyện theo nhóm 4, gọi 1 số nhóm trình bày. - Gv nhận xét, cho điểm. - Tổ chức cho 2 nhóm thi kể câu chuyện, lớp bình chọn bạn kể hay nhất. 5) Củng cố- Dặn dò: - Qua câu chuyện này, ... Trang vì sao? 4) Luyện đọc lại: Hs các nhóm 3 em phân vai (ngời dẫn chuyện ,bà khách ,Y-éc -xanh ) -Gọi 2 nhóm lên thi đọc phân vai. - 2 học sinh lên bảng, lớp nhận xét. - Học sinh theo dõi. - Hs...

Ngày tải lên: 19/06/2013, 01:26

... trời. Cóc cùng đi kiện với những ai? 3 BAỉI MễI COC KIEN TRễỉI 12 Tranh 4 • Trôøi laøm möa. 2 CÓC KIỆN TRỜI (Tiết 2) THỰC HIỆN: KHỐI LỚP BA Bài tập đọc – kể chuyện PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN GÒ VẤP TRƯỜNG ... GÒ VẤP TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG KHỐI LỚP BA Năm học 2005-2006 16 Xin chân thành cảm ơn sự theo dõi của qúy thầy cô 14 Dặn dò • _ Tập kể lại toàn bộ câu chuyện. • _ Sưu tầm tranh về cây cọ. • _ ... tầm tranh về cây cọ. • _ Đọc và tìm hiểu nội dung của bài. Khi về nhà các em phải nhớ: 11 Tranh 3 ã Trụứi thửụng lửụùng vụựi Coực. Trụứi noựi gỡ vụựi Coực? 6 Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:26

... Luyện tập phát triển câu chuyện Đề bài: Trong giấc mơ, em được một bà tiên cho ba điều ước và em đã thực hiện cả ba điều ước đó.Hãy kể lại câu truyện theo trình tự thời gian. Bài...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 20:10

... tranh. b) Kể lại toàn bộ câu chuyện . 4HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyện theo tranh. 2 HS kể lại toàn bộ câu chuyện Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể của mỗi bạn; bình chọn người kể hay hấp ... đoạn 3. Gọi 3HS đọc lại đoạn văn. 2 HS thi đọc đoạn văn, hs theo dõi. KỂ CHUYỆN Hoạt động 4 : GV nêu nhiêm vụ. Mục tiêu quan sát tranh minh họa và tập kể từng đoạn của câu chuyện. nhớ và lại kể ... cảm bài văn GV đọc điễn cảm đoạn 3. Gọi 3HS đọc lại đoạn văn. KỂ CHUYỆN Hoạt động 4 GV nêu nhiêm vụ. Đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện ÔNg tổ nghề thêu.Sau đó ,tập kể một đoạn của câu chuyện. ...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 23:10

Ngày tải lên: 18/09/2013, 16:10

... kỹ năng kể chuyện tạo cho các em sự hứng thú, niềm ham thích nghe chuyện và tự mình kể chuyện. Tôi thờng tranh thủ những giờ ra chơi kể chuyện cho các em nghe: chuyện cổ tích Việt Nam, chuyện ... dựng cốt chuyện: Cốt chuyện là sờn, là khung xơng của câu chuyện. Tuỳ thuộc vào mỗi đề bài các em phải xây dựng một cốt chuyện phù hợp. Có đề đà cho sẵn cốt chuyện ( đề 2), có đề thì cốt chuyện ... dậy ở các em lòng ham thích kể chuyện và trí tởng tợng vô cùng phong phú của tuổi thơ. C. Các giải pháp: I . Bồi d ỡng lòng ham thích kể chuyện, rèn luyện kỹ năng kể chuyện và phát triển trí t...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 04:10

... tập đọc, kể chuyện. Do vậy, tiết dạy tập đọc, kể chuyện chưa đạt hiệu quả cao. Qua điều tra việc đọc, kể chuyện ở học sinh lớp 3B, 3C vào đầu năm học với yêu cầu:" Em hãy đọc, kể lại một ... dạy Tập đọc kể chuyện ở lớp 3. a - Điều tra cấu trúcnội dung, chương trình phần Tập đọc, kể chuyện. - Cấu trúc dạng bài tập đọc, kể chuyện. - Câu chuyện có lời thoại: 22 bài. - Câu chuyện dạng ... đồng chí giáo viên lớp 3 đã đưa đề tài của tôi vào thử nghiêm ở lớp mình và đều thu được những kết quả đáng kể. Do vậy, hiện nay, chất lượng đọc, kể chuyện của học sinh lớp 3 trường tôi có rất...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 13:00

Ngày tải lên: 22/07/2014, 15:47

Ngày tải lên: 03/10/2014, 23:12

Ngày tải lên: 21/10/2014, 16:00

Ngày tải lên: 09/11/2014, 14:49

... Sài Gòn năm ấy. Câu chuyện thế này: * Một bài văn kể chuyện gồm có mấy phần? Đó là những phần nào? * Trong bài văn kể chuyện nếu thiếu một trong 3 phần đó đà là câu chuyện hoàn chỉnh chưa? ... định kể. III/ Luyện tập: * Bài 3: Kể lại phần mở đầu câu chuyện theo cách mở bài giáp tiếp. Th sỏu, ngy 29 t hỏng 1 0 nm 20 10 Tuần 11:Tập làm văn Tiết 22: Mở bài trong bài văn kể chuyện ... làm văn Tiết 22: Mở bài trong bài văn kể chuyện * Có hai cách mở bài: 1. Mở bài trực tiếp: kể ngay vào sự việc mở đầu câu chuyện. 2. Mở bài giáp tiếp: nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 23:11

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:16

... ĐỀ BÀI THAM KHẢO Đề 1: Trong vai Lạc Long Quân, kể lại câu chuyện truyền thuyết Con Rồng cháu Tiên. Đề 2: Kể lại một câu chuyện cổ tích bằng lời văn của em (Sọ Dừa). II. GỢI Ý DÀN BÀI Đề 1: A. ... ngược. C. Kết bài: Sự ra đời của nhà nước Văn Lang và các vua Hùng. Đề 2: A. Mở bài: Kể về hoàn cảnh gia đình và sự mang thai kì lạ của mẹ Sọ Dừa. B. Thân bài: - Kể về các sự việc chính sau: + Hình ... sự ra đời, tài năng và những hành động cao đẹp của Lạc Long Quân. B. Thân bài: - Kể các sự việc chính sau: + Chuyện Long Quân gặp Âu Cơ. + Âu Cơ sinh con. + Long Quân về thuỷ cung. + Long Quân...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:40

... LÀM VĂN TẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I. Mục tiêu: -Hiểu được đặc điểm ngoại hình của nhân vật có thể nói lên tính cách , thân phận của nhân vật đó trong bài văn kể chuyện ... đó . Trong bài văn kể chuyện tại sao có khi cần phải miêu tả ngoại hình nhân vật ? Chúng ta sẽ tìm câu trả lời đó trong bài học hôm nay . b) Nhận xét - Yêu cầu HS đọc đoạn văn . - Chia ... trong bài văn kể chuyện . II. Đồ dùng dạy học: -Giấy khổ to viết yêu cầu bài tập 1 ( để chỗ trống ) để HS điền đặc điểm ngoại hình của nhân vật . -Bài tập 1 viết sẵn trên bảng lớp . III....

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... truyện kể lại chuyện gì? +Đoạn nào đã viết hoàn chỉnh? Đoạn nào còn thiếu? +Đoạn 1 kể sự việc gì? +Đoạn 2 kể sự việc gì? +Đoạn 3 còn thiếu phần nào? +Phần thân đoạn theo em kể lại chuyện ... nhưng không phải là 1 đoạn văn. -Lắng nghe. -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu SGK. -Thảo luận cặp đôi. -Trả lời: +Mỗi đoạn văn trong bài văn kể chuyện 3. Củng cố – dặn dò: -Nhận xét ... sung. -Mỗi đoạn văn kể chuyện có thể có nhiều sự việc. Mỗi sự việc điều viết thành một đoạn văn làm nòng cốt cho sự diễn biến của truyện. Khi hết một câu văn, cần chấm xuống dòng....

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... thật TẬP LÀMVĂN LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN I. Mục tiêu: -Dựa trên những thông tin về nội dung của đoạn văn, xây dựng hoàn chỉnh các nội dung của bài văn của một câu chuyện. - ... một đoạn. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC: -Gọi 3 HS lê bảng mỗi HS kể 3 bức trang truyện Ba lưỡi rìu. -Gọi 1 HS kể toàn truyện . -Nhận xét và cho ... lời văn sáng tạo, sinh động. -Biết nhận xét, đánh giá bài văn của mình. II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ truyện Ba lưỡi rìu của tiết trước. -Tranh minh hoạ truyện Vào nghề trang 73, ...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... tiếp, mở bài gián tiếp trong bài văn kể chuyện. -Biết viết đoạn mở đầu một bài văn kể chuyện theo 2 cách: gián tiếp và trực tiếp. -Vào bài một cách tự nhiên, lời văn sinh động, dùng từ hay. ... a, 1 HS đọc cách b. kể chuyện? -Dặn HS về nhà viết lại cách mở bài gián tiếp cho truyện Hai bàn tay. -Nhận xét tiết học. TẬP LÀM VĂN MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I. Mục tiêu: ... tiếp (kể ngay vào s ự việc mở đầu câu chuyện) . +Cách b là mở bài gián tiếp (nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể) -Gọi 2 HS đọc lại 2 cách mở bài. Bài 2: -Gọi HS đọc yêu cầu chuyện...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... TẬP LÀM VĂN KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I. Mục tiêu: -Hiểu được thế nào là kết bài mở rộng, kết bài không mở rộng trong văn kể chuyện. -Biết viết đoạn kết bài trong bài văn kể chuyện ... diều”. Cả lớp đọc thầm, trao đổi và tìm đoạn kết chuyện. -Gọi HS phát biểu. -Có 2 cách mở bài: +Mở bài trực tiếp: kể ngay vào sự việc mở đầu câu chuyện. +Mở bài gián tiếp: nói chuyện ... -Khi mở bài hay, câu chuyện sẽ lôi cuốn người nghe, người đọc, kết bài hay, hấp dẫn sẽ để lại trong lòng người đọc ấn tưựơng khó quên về câu chuyện. Trong tiết tập làm văn hôm nay, cô hướng...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20