văn hoá học chuyên ngành truyền thông văn hóa

... thể nói học cách học, học phương pháp học chính là học cách tự học bằng NLTH của mình. NLTH luôn tiềm ẩn trong mỗi con người, là nội lực phát triển của bản thân mỗi người học. Khi người học biết ... Sinh học 10 THPTcho HS qua dạy học phần “Sinh học Vi sinh vật”, góp phần đổi mới PPDH sinh học hiện nay. 3. Giả thuyết khoa học Nếu có biện pháp sử dụng hợp lí CH, BT để hướng dẫn HS tự học SGK ... cao.[44] Kết quả tự học cao hay thấp là phụ thuộc NLTH của mỗi cá nhân. Mỗi người có một cách học khác nhau. Cách học ở đây là cách tác động của người học đến đối tượng học. Có 2 cách học cơ bản: +...

Ngày tải lên: 15/09/2012, 16:58

... NAM KHOA SAU ĐẠI HỌC Độc lập - Tự do - Hạnh phúc DANH SÁCH ĐỀ TÀI LUẬN VĂN CAO HỌC, CHUYÊN NGÀNH TÀI CHÍNH - NGÂN HÀNG KHÓA 3 (LỚP 3A) TẠI PHÂN VIỆN KHU VỰC TÂY NGUYÊN STT Họ và tên học viên Tên ... tỉnh Đắk Lắk PGS.TS. Trần Văn Giao Học viện Hành chính 7 Nguyễn Hưng Hoàn thiện quản lý ngân sách công đoàn ở Liên đoàn lao động tỉnh Đắk Lắk PGS.TS. Trần Văn Giao Học viện Hành chính 8 Nguyễn ... tỉnh Đắk Lắk. GS.TS. Đinh Văn Tiến Học viện Hành chính 2 Nguyễn Hồng Linh Hoàn thiện quản lý ngân sách nhà nước ở huyện Chư Sê, tỉnh Gia Lai. TS. Nguyễn Ngọc Thao Học viện Hành chính 3 Thái...

Ngày tải lên: 21/01/2013, 14:41

... TRIẾT HỌC VN 1. Những đặc điểm chủ yếu của lịch sử tư tưởng triết học Việt Nam 3 1. Định nghĩa nhân văn Nhân văn : Nhân là con người; Văn : 文 văn vẻ; văn từ; cái dấu vết do đạo đức lễ nhạc giáo hóa ... Những câu nồng 9 TÀI LIỆU THAM KHẢO 1 Giáo trình Triết học (Dùng cho học viên cao học và nghiên cứu sinh không thuộc chuyên ngành triết học) – NXB Chính trị - hành chính, Hà Nội, 2010. 2 Nguyễn ... đẹp đẽ rõ rệt gọi là " ;văn& quot;, như văn minh, văn hóa . . . (Hanosoft Dictionary ) Tính nhân văn: phẩm chất tốt đẹp, đạo đức, sáng tạo của con người. Tính nhân văn được thể hiện trong những...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 15:00

... thể nói học cách học, học phương pháp học chính là học cách tự học bằng NLTH của mình. NLTH luôn tiềm ẩn trong mỗi con người, là nội lực phát triển của bản thân mỗi người học. Khi người học biết ... cao.[44] Kết quả tự học cao hay thấp là phụ thuộc NLTH của mỗi cá nhân. Mỗi người có một cách học khác nhau. Cách học ở đây là cách tác động của người học đến đối tượng học. Có 2 cách học cơ bản: + ... ĐỂ RÈN LUYỆN NĂNG LỰC TỰ HỌC SGK SINH HỌC 10 THPT CHO HS QUA DẠY HỌC PHẦN “SINH HỌC VI SINH VẬT”. 2.1. Phân tích cấu trúc, nội dung phần Sinh học vi sinh vật – Sinh học 10 theo định hướng sử...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 07:10

Ngày tải lên: 13/03/2014, 21:55

Ngày tải lên: 30/06/2014, 12:09

... lên kiến trúc của HĐH - Học phần học trước: không - Học phần song hành: không TRƯỜNG CĐCN TUY HÒA CÂY CHƯƠNG TRÌNH TÍN CHỈ KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHUYÊN NGÀNH: TRUYỀN THÔNG VÀ MẠNG MÁY TÍNH (Dùng ... CHUYÊN NGÀNH: TRUYỀN THÔNG VÀ MẠNG MÁY TÍNH (Dùng cho khối Cao đẳng khóa 33) STT Học kỳ I Học kỳ II Học kỳ III Học kỳ IV Học kỳ V Học kỳ VI 0050010 0050020 0150051; 0150011 0150202, 1250082, 1250122 ... khi học xong người học có khả năng xem các thông tin của hệ thống, có các kỹ năng về thao tác với file và thư mục. Có khả năng soạn thảo văn bản trên Linux. - Học phần học trước: không - Học...

Ngày tải lên: 31/01/2013, 16:09

... ngành giao thông vận tải đường sắt. - Nhóm 3 : Tìm hiểu về ngành giao thông vận tải đường sông. - Nhóm 4 : Tìm hiểu về ngành giao thông vận tải đường biển. - Nhóm 5 : Tìm hiểu về ngành giao thông ... Mạng truyền dẫn. 4. Củng cố : - Hãy nêu vai trò của giao thông vận tải và thông tin liên lạc trong sự phát triển kinh tế xã hội? 5. Dặn dò : - Học bài cũ, trả lời các câu hỏi sau bài học Sgk, ... Học sinh đọc Sgk và cho biết : ? Quá trình phát triển của ngành viễn thông? ? Kể tên một số mạng lưới viễn thông ở nước ta? Bước 2 : Học sinh trả lời, giáo viên chuẩn kiến thức. Phòng, Cái Lân,...

Ngày tải lên: 18/07/2013, 01:25

... lợng hàng hoá vận chuyển của nớc ta phân theo ngànhvận tải năm 2000 và 2005. b. Nhận xét và giả thích về cơ cấu vận chuyển hàng hoá theo các ngành vận tải trên. VI. Phụ lục Phiếu học tập số ... tiện dạy học - Bản đồ hình thể Việt Nam - Bản đồ GTVT Việt Nam - átlát Địa lí Việt Nam III. Hoạt động dạy và học Khởi động: Cho biết vai trò của ngành GTVT, các điều kiện phát triển ngành GTVT ... B N. Đất nớc kéo dài theo chiều B N, việc giao thông xuyên Việt gặp nhiều khó khăn, tốn kém 2 Tiết 44 Bài 40 Vấn đề phát triển ngành giao thông vận tải I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Phân tích...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:27

... của ngành bưu chính? - Đc điểm phát triển của ngành bưu chính? -Ngành bưu chính nước ta cờn những hạn chế gì? - Hướng phát triển của ngành bưu chính nước ta? - Đặc điểm của ngành viễn thông ... điện – văn hóa xã. - Hạn chế: phân bố chưa hợp lí, công nghệ lạc hậu chưa tương xứng với chuẩn quốc tế thiếu LĐ có trình độ cao - Hướng phát triển: cơ giới hoá, tự động hoá, tin học hoá đồng ... thảo luận theo các câu hỏi sau: - Tình hình phát triển ngành viễn thông nước ta trong những năm gần đây? - Chứng minh rằng mạng lưới viễn thông nước ta đa dạng? + Bước 2: HS thảo luận. Sau đó...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:23

... Thiếu lao động có trình độ. * Xu hướng phát triển: - Cơ giới hoá, tự động hoá, tin học hoá. - Đẩy mạnh các hoạt động kinh doanh. b. Viễn thông: * Đặc điểm: - Tốc độ phát triển nhanh, vượt bậc. + ... phát triển và phân bố các ngành kinh tế có ảnh hưởng sâu sắc đến phát triển của ngành giao thông. - Nền kinh tế nước ta đang thực hiện quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa yêu cầu GTVT phải đi ... lưới giao thông rộng khắc và đa dạng. + Nhà nước tập trung đầu tư cải tạo, xây dựng nhiều tuyến giao thông huyết mật. + Nhiều xí nghiệp cơ khí giao thông sản xuất các phương tiện giao thông hiện...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

... nhit) Trng thái kích thích (quang hóa) 4i Không cho phép Cho phép {[2+2], [6+2], [4+4] } 4i + 2 Cho phép {[4+2], [8+2], [6+4] } Không cho phép Pericyclic Reactions Hóa cu to Trang 9 Hình 16 thì ... trình quang phân bng s quay ngc chiu ta thu c bng sau. trans cis E,E Nhit Quang hóa E,Z Quang hóa Nhit HOMO* trng thái kích thích HOMO trng thái  n Quang nhit Quang nhit Ngc ... phát nhit và dn n s vòng hóa. Vì dien và dien có khong UV khác nhau, s chiu x ca dien và hp th cc i ca nó là  khong 253nm s hng phn ng quang hóa v phía trien. S hp th...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 19:16

... trc khi tin hành chun. S oxy hóa không khí ca iot có th gây ra s thay i phân t lng ca dung dch iot. 4I - + O 2 (khí) + 4H +  2I 2 + 2H 2 O  oxy hóa không khí tng lên khi có ... phân ly. Các tác nhân chun c bn có bán trên th trng ca các mt hàng hóa cht ti Vit Nam, mt s thuc th chuyên bit khác c nhp v t nc ngoài mà ch yu là sn phm c sn ... b oxy hóa bi không khí. Phng pháp này ã c ng dng cho vic xác nh các ion nitrat, clorat, permanganat, và dicromat, cng nh i vi các peroxit hu c và nhiu tác nhân oxy hóa khác. Iot ...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 19:16

... NGN 4.Mảng truyền số liệu: Các mảng lĩnh vực chủ yếu khi theo học chuyên ngành viễn thông Khi bạn theo một chuyên ngành trong ĐH, thì chắc hẳn bạn đã thắc mắc: Sau này mình sẽ làm vì với ngành này? Ngành ... Ngành Điện tử viễn thông của chúng mình cũng như vậy, khi học cũng rất mơ hồ cho ngành nghề khi ra trường. Ngành Điện tử còn non trẻ nhưng cần phải có đầu óc nhanh nhạy, ngành Viễn Thông đã phát triển ... những ai đang theo học viễn thông về các mảng lĩnh vực chủ yếu trong viễn thông đang rất phát triển: 1. Mảng thông tin di động: - Mỗi 1 công ty dù hoạt động trong lĩnh vực viễn thông hay không thì...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 14:20

Ngày tải lên: 28/06/2014, 03:20

Ngày tải lên: 12/07/2014, 00:20

Ngày tải lên: 04/08/2013, 16:11

Ngày tải lên: 29/01/2014, 14:43