... vănhọc không chịu sự chi phối của sự phát triển văn học, nó có lịch sử riêng so với lịch sử của sự phát triển văn học. Người ta có thể bắt bẻ về sự tồn tại của lí luận vănhọc và lí luận văn ... của những nhà vănhọc sử.Hình dung của chúng tôi về lịch sử vănhọc hay lịch sử của nghiên cứu văn học là tương đối giống nhau. Lịch sử của những công trình nghiên cứu một nền văn học, một tác ... với lịch sử vănhọc và các khoa học lịch sử ở điểm này. Song lịch sử nghiên cứu vănhọc có tính tự trị riêng của nó với lịch sử văn học. Chúng tôi cho rằng tính tự trị của nó thểhiện ở những...
... Chuyên Hạ Long - 2007I. Các thành phần của vănhọc trung đại I. Các thành phần của vănhọc trung đại Việt namViệt nam1. Vănhọc chữ Hán1. Vănhọc chữ Hán- Gồm các sáng tác bằng chữ Hán ... triển của trình hình thành và phát triển của văn học trung đại văn học trung đại - Thể loại: tiếp thu từvănhọc Trung - Thể loại: tiếp thu từvănhọc Trung Quốc (hịch, cáo, chiếu, biểu, phú ... Long - 2007I. Các giai đoạn phát triển của vănhọc trung đại việt nam:Các giai đoạnLịch sử xà hội Đặc điểm văn học - Nội dung văn học - Nghệ thuật - Hiện tượng nổi bật- Vai trò, vị tríTừ...
... phần Ghi nhớ trong SGK.Ôn tập vănhọc dân gian Việt NamA. Mục tiêu bài học Giúp HS:1. Củng cố và hệ thống cái tri thức về vănhọc dân gian đà học, ki n thức chung, ki n thức cụ thể về thể loại ... đạtI. Nội dung ôn tập1. Định nghĩa về vănhọc dân gian ? Trình bày đặc trng cơ bản của vănhọc dân gian (minh họa bằng các tác phẩm đoạn trích đà học) . Văn học dân gian là những tác phẩm nghệ ... dung gì ?GVH: Đoạn văn trong văn bản tự sự có đặc điểm gì ?II. Cách viết đoạn văn trong bài văntự sự (H/S đọc SGK) trả lời câu hỏi)GVH: Đoạn văn trên có thể hiện đúng dự ki n của tác giả...
... thành thị thời chế độ phong ki n trong thơ Tú Xương.→ Góp phần tạo tiền đề cho sự ra đời của vănhọchiện thực thời kì sau. IV. Những đặc điểm lớn về nghệ thuật của vănhọc Việt Nam từthếkỉ ... tồn tại và phát triển của vănhọc trung đại. - Đặc điểm: + Bắt nguồn từ truyền thống nhân đạo của dân tộc, từ cội nguồn vănhọc dân gian. + Ảnh hưởng tư tưởng nhân văn tích cực của Phật giáo, ... tính quy phạm.-Tính quy phạm: + Quan điểm vănhọc coi trọng mục đích giáo huấn: thi dĩ ngôn chí, văn dĩ tải đạo. + Tư duy nghệ thuật:nghĩ theo ki u mẫu nghệ thuật có sẵn đã thành công thức...
... thơ và văn xuôi, chủ yếu tiếp thu từ Trung Quốc: hịch, cáo, chiếu, biểu, thơ Đường luật… Văn học chữ HánI. CÁC THÀNH PHẦN CỦA VĂNHỌCTỪTHẾKỈ X ĐẾN HẾT THẾ KỈ XIX. Văn học trung đại Việt ... quá trình hình thành và phát triển của văn học trung đại. - Xuất hiện vào khoảng cuối thếkỉ XIII, tồn tại phát triển đến hết thời kì văn học trung đại. - Là các sáng tác bằng ... yếu là thơ, phần lớn là thể loại vănhọc dân tộc: ngâm khúc, truyện thơ, hát nói… Văn học chữ Nôm- Là các sáng tác bằng chữ Hán của người Việt.- Xuất hiện sớm, tồn tại trong suốt quá...
... phạm* Quy phạm: là sự quy định chặt chẽ theo khuôn mẫu.* Biểu hiện: Quan điểm văn học: văn dĩ tải đạo – thi dĩ ngôn chí” Tư duy nghệ thuật: công thức ki u mẫu có sẵn… Bút pháp nghệ thuật: ... ta tiếp thu những gì của vănhọc Trung Quốc? Quá trình dân tộc hoá thể hiện như thế nào? VD minh hoạ.Thảo luận nhómIV. Những đặc điểm lớn về nghệ thuật của vănhọctừ TK X đến hết TK XIX3. ... hướng bình dị 3. Tiếp thu và dân tộc hố tinh hoa vănhọc nước ngồi Tiếp thu Quá trình dân tộc hoáNgôn ngữchữ Hán chữ NômThể loại văn xuôi, vănvần Việt hoá thơ Đường, Sáng tạo nhiều thể...
... hoàn thiện lẫn nhau.2. Vănhọc trung đại Việt Nam được chia thành bốn giai đoạn lớn theo sự phát triển về tư duy nghệ thuật, về nội dung, thể loại và ngôn ngữ vănhọc :- Các giai đoạn vănhọc ... sự phân biệt văn với sử, triết. Vănhọc gắn với hiện thực cuộc sống nhiều hơn. Cảm hứng chủ đạo là cảm hứng nhân văn, cảm hứng về con người. Các thể loại vănhọc dân tộc và vănhọc chữ Nôm đều ... lớn ở cả hai mảng thơ và văn xuôi).2. Bảng khái quát tình hình phát triển của vănhọc Việt Nam thời trung đại : Giai đoạn văn học Nội dung Nghệ thuật Sự ki n văn học, tác giả, tác phẩmTừ...
... Xã hội phong ki n => Xã hội phong ki n thực dân. - Cuộc giao tranh giữa hai luồng văn hoá Đông và Tây, cổ truyền và hiện đại. b .Văn học: - Chữ quốc ngữ được sử dụng, nhưng vănhọc chữ Hán ... QUÁT VĂNHỌC VIỆT NAM TỪ THẾKỈ X ĐẾN HẾT THẾKỈ XIX I- Các thành phần vănhọctừthếkỉ X đến hết thếkỉ XIX => Hai thành phần chủ yếu của vănhọc trung đại Việt Nam là vănhọc ... và vănhọc chữ Nôm. 1. Vănhọc chữ Hán - Gồm các sáng tác chữ Hán của người Việt. - Xuất hiện rất sớm và tồn tại trong suốt quá trình hình thành phát triển của văn học trung đại (thơ, văn...
... so với vănhọc trung đại, nền vănhọchiệnđạithế kỷ XX trở thành nền vănhọc dân tộc với toàn bộ ý nghĩa đầy đủ của từ này và thực sự vănhọc Việt Nam hiệnđạithế kỷ XX đã hoàn thiện tinh ... trong nghiên cứu vănhọc thường dành để chỉ vănhọc Việt Nam thế kỷ XX. Trong vòng thế kỷ XX, một nền vănhọchiệnđại chính là một nền văn học xây dựng theo mẫu hình phương Tây. Tuy nhiên, mỗi ... vănhọc (Văn học Việt Nam thế kỷ XX) thì chúng ta cần và nên hiểu ra sao? Văn học Việt Nam hiệnđại được tình từ năm 1930 trở đi. Khái niệm hiệnđại và hiệnđại hoá” trong vănhọc được giải...
... nhất đất nớc. Tuy nhiên từ đó đất nớc ta lại gặp những khó khăn, thử thách 8 7(15) 8 H: Tại sao nói nền văn học giai đoạn 1945 1975 là nền văn học hớng về đại chúng?H: Vănhọc giai đoạn ... Tên bài giảng: Tiết 2 Vănhọc sử: Khái quát vănhọc Việt Nam từ cách mạng tháng Tám 1945 đến hết thế kỉ XX (Tiết 2)Mục tiêu bài giảng: Sau tiết học, học sinh sẽ:1. Ki n thức: Nắm đợc một ... sinhGiáo viên Học sinhI/ Khái quát vănhọc Việt Nam từ Cách máng tháng Tám 1945 đến 19751/ Vài nét về hoàn cảnh lịch sử, xà hội, văn hóa- Xuất hiện lớp nhà văn mới: nhà văn - chiến sĩ.(10)Giáo...
... của văn học. mạnh mẽ có ảnh hưởng không nhỏ tới sự phát triển của văn học. Phần một: vănhọc Việt Nam từ cách Phần một: vănhọc Việt Nam từ cách mạng tháng Tám 1945 đến 1975mạng tháng Tám 1945 ... năm 1 986 đến hết thế kỷ xx, cùng với Từ sau năm 1975 , nhất là từ năm 1 986 đến hết thế kỷ xx, cùng với đất nước , vănhọc Việt Nam bước vào thời kì đổi mới . Vănhọcvận đất nước , vănhọc Việt ... đến hết thế kỷ XX ? văn hoá của nước ta từ 1975 đến hết thế kỷ XX ? Phần hai: Vănhọc Việt Nam từ Phần hai: Vănhọc Việt Nam từ 1975 đến hết thế kỷ XX 1975 đến hết thế kỷ XX I- Hoàn cảnh...
... theo ba khuynh hướng chính: Tâm lí họcvăn học, Ngôn ngữ học văn học, Xã hội họcvăn học. Nếu khuynh hướng tâm lí họcvănhọc và ngôn ngữ họcvănhọc xuất hiện tương đối gần đây và còn nhiều ... hai loại: xã hội họcvănhọc vĩ mô và xã hội họcvănhọc vi mô. Với xã hội họcvănhọc vĩ mô, vănhọc hiểu theo nghĩa rộng là một hoạt động xã hội. Nó được đặt trong bối cảnh hiện thực lịch sử ... hội họcvănhọc có nguồn gốc xa hơn với dòng chảy lâu đời và những dịch chuyển khác nhau. Mối quan hệ giữa xã hội và vănhọc đã được quan tâm ngay từ buổi đầu của lí luận phê bình văn học. Tuy...
... có nhiều thành tựu đáng kể. - Vănhọc ở đô thị miền Nam là tiếng nói tiến bộ đáng trân trọng. c) Đặc điểm cơ bản của vănhọc Việt Nam từ1945 đến 1975 - Vănhọc gắn bó mật thiết với vận mệnh ... nghĩa xã hội. Vănhọc giai đoạn này gắn bó với vận mệnh chung của đất nước, của cộng đồng dân tộc. Đề tài bao trùm của vănhọc là Tổ quốc và chủ nghĩa xã hội. - Vănhọc phản ánh hiện thực đời ... luận, nghiên cứu, phê bình vănhọc cũng có sự đổi mới. Tóm lại, từ 1975 mà đặc biệt là từ 1 986 , vănhọc nước ta từng bước chuyển sang giai đoạn đổi mới, vận động theo đúng hướng dân chủ hóa,...