văn hóa các nước
tiểu luận về văn hóa việt nam so với văn hóa các nước trong khu vực đông nam á
... ba lớp văn hóa chồng lên nhau là lớp văn hóa bản địa,lớp văn hóa giao lưu với Trung Quốc và khu vực, lớp văn hóa giao lưu vớiphương Tây. Nhưng đặc điểm chính của Việt Nam là nhờ gốc văn hóa bản ... sử và văn hóa lâu đời, nơi hình thành rất nhiều nền văn minh - phải thừa nhận rằng đây là một việc rất khó khăn. Mặt khác,trong các giá trị văn hóa của các quốc gia có những giá trị văn hóa nội ... áp đặt văn hóa Hán, nền văn hóa Việt Nam đã biến đổi theo hướng mang thêm các đặc điểm văn hóa Đông Á.Dân tộc Việt Nam hình thành sớm và luôn luôn phải thực hiện các cuộcchiến tranh giữ nước, ...
- 21
- 4,182
- 13
Địa lý văn hóa các nước
- 7
- 244
- 0
Tiếp cận văn hoá các tộc người việt nam bằng con đường nghiên cứu so sánh truyện kể dân gian
... trong vô số các cách tiếp cận khác nhau về văn hóa, ta có thể phân tích bản chất của văn hóa từ quan điểm dân tộc học. Trong trường hợp này, văn hóa chính là văn hóa tộc người, văn hóa được hình ... mối quan hệ văn hóa giữa các tộc người. Vấn đề tiếp xúc, hội tụ khi nghiên cứu văn học dân gian các tộc người là nhằm làm rõ các mối quan hệ dân tộc - tộc người trong tổng thể văn hóa cộng đồng ... tr.107]. Điều đó cũng có nghĩa, diện mạo chính của văn hóa tộc người là văn hóa dân gian. Tất nhiên, các tộc người khác nhau sẽ có các nền văn hóa khác nhau. Theo quan sát dân tộc học của Nguyễn...
- 17
- 1,448
- 8
tài nguyên văn hoá, các giá trị văn hoá có thể khai thác và phát triển du lịch . Các giải pháp để phát triển loại hình du lịch văn hoá
... cấu.- Giai đoạn hai là: xác định các thành phần cho các bộ phận cơ cấu và xác định mối liên hệ giữa các bộ phận.- Giai đoạn ba là: xác định các đặc trng của các yếu tố trong cơ cấu nh chức ... thể hiện một cách chi tiết trong các thủ tục đà quy định. Trong những trờng hợp nh vậy, cần có sự hỗ trợ của các cuộc tiếp xúc cá nhân, làm quen với các cán bộ quản lý vĩ mô và các 17Phần ... ngời quản lý các bộ phận sao cho có đựơc sự xác định rõ ràng về các kết quả mong đợi, về các hoạt động cần tiến hành, các quyền hạn đợc giao trong tổ chức và sự hiểu rõ quyền lực và các mối liên...
- 78
- 1,306
- 4
tìm hiểu về văn hóa, đất nước và con người Trung Hoa
... lại-học giả ưu tú gọi các các tiến sĩ ( 进进). Học vị tiến sĩ có vị trí kinh tế-chính trị rất được coi trọng tại Trung Quốc và các nước xung quanh. Và tệ nạn sùng bái học vị của các nước vùng Đông ... và "Cải thực" ( là các món cung cấp các chất dinh dưỡng khác như rau, thịt, cá, hoặc những món bổ sung).Điều quan niệm hóa văn hóa này hơi khác so với các nền ẩm thực của Bắc Âu và ... nhục, thịt bò xào các loại ớt.Bên cạnh những món ăn đặc sắc của từng vùng thì ẩm thực Trung Hoa còn rất nổi tiếng với văn hóa uống trà và rượu.2. Đặc trưng ẩm thực Trung Hoa Văn hóa ẩm thực Trung...
- 111
- 6,471
- 6
TÌM HIỂU VĂN HOÁ CÁC DÂN TỘC VIỆT NAM
... Nguyễn Văn Tiệp- Nguyễn Văn Diệu.Nxb GD - 1998.3. “Bức tranh văn hoá các dân tộc Việt Nam” - Nguyễn Văn huyNxb Giáo dục.4. Các dân tộc thiểu số ở Việt Nam”Nxb VH Cục Xuất bản - Bộ Văn hoáMỤC ... gồm có các loại bẫy, 7DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO1. “Đặc trưng văn hoá các dân tộc Việt Nam” - Hoàng Nam Nxb VHDT - Hà Nội - 2002.2. Văn hoá các dân tộc thiểu số ở Việt Nam” - Ngô văn Lệ- ... nhà, ma bến nước, ma mặt trời, ma mặt trăng. Các loại ma này phù hộ cho người nếu ứng xử tốt với chúng, nếu trái lại chúng sẽ gây tác hại.Trong các hình thái tôn giáo của người Mảng, các lễ nghi...
- 17
- 2,092
- 5
Những tư tưởng cơ bản của nho giáo và ảnh hưởng của nó đối với nền văn hóa ở nước ta hiện nay
... giáo đến truyền thống văn hóa ngàynay của Việt Nam:Hồ chí Minh, nhà tư tưởng văn hóa của Thế giới, con người vĩ đạicủa dân tộc Việt Nam đã tiếp thu truyền thống văn hóa dân tộc thể hiệntrong ... một nhà nước phong kiến trung ương tập quyền đã tỏ ra cần thiếtcho công cuộc dựng nước và giữ nước của dân tộc ta. Tuy nhiên dưới các triều đại Ngô, Đinh, Tiền Lê việc xây dựng một nhà nước chủ ... giáocoi trọng đức là coi trọng cách làm người, coi trọng con người là yếutố quyết định. Giáo dục Nho giáo góp phần nâng cao văn hóa conngười đặc biệt về văn hóa, sử học, triết học. Với phương...
- 29
- 1,479
- 21
Văn hóa các dân tộc trên lãnh thổ Việt Nam
... hỏi kiểm tra-Tại sao nói văn hóa các dân tộc thiểu số ở Việt Nam “thống nhất trong đa dạng ” ?-Chúng ta cần làm gì để bảo tồn và phát huy kho tàng văn hóa của các dân tộc thiểu số trong ... Me * Văn hóa các dân tộc ít người đã góp phần tạo nên nền văn hoá Việt Nam đa dạng trong thống nhất . 3.Trang phục truyền thống.• + Trang phục là một trong những dấu hiệu để phân biệt các ... phục có nhiều hoa văn trang trí. - Người Bana : Trang phục đơn giản, • tục cà răng,căng tai - Người Gié – Triêng, Xơ - đăng : Đàn ông đóng khố,• phụ nữ mặc váy VĂN HÓA CÁC DÂN TỘC ÍT...
- 10
- 1,230
- 13
Bài 3 - Hình minh hoạ : Các nước giành độc lập từ năm 1945 đến giữa những năm 60 của thế kỷ XX
... Hình minh hoạ : các nước giành độc lập từ 1945 đếnHình minh hoạ : các nước giành độc lập từ 1945 đến giữa những năm 60 của thế kỷ XXgiữa ... thế kỷ XXBài 3 LÀO 12.10.1945VIỆT NAM 2.9.1945In-đô–nê-xi-a17.08.1945Lược đồ minh hoạ - Các nước giành độc lập từ năm 1945 đến giữa những năm 60 của thế kỷ XXBài 3...
- 3
- 584
- 0
Văn hoá các tộc người thiểu số
... N;=!=L(N;=!=L7PN;=1QRON,S1Q 1 Văn hóa của các tộc người thiểu số trong cộng đồng dân tộc Việt Nam2 Đời sống kinh tế -vật chất của các tộc người thiểu số3 Đời sống tinh thần -văn hóa của các tộc người thiểu...
- 4
- 410
- 1
Chương trình ngày hội văn hóa các dân tộc
... thường trực HĐND huyện, các đ/c ủy viên BTV huyện ủy.- Các đ/c lãnh đạo các cơ quan ban ngành, đoàn thể trong huyện.- Các đ/c Bí thư, chủ tịch HĐND, UBND các xã, thị trấn- Các phóng viên báo, ... tầm thành ngày hội văn hóa các dân tộc huyện Bình Liêu. Xin cảm ơn và xin chúc mừng đoàn Thị trấn đã hoàn thành phần thi của mình. Chúng ta hãy chào đón các diễn viên của đội văn nghệ xã Lục Hồn ... của tỉnh Hải Ninh. Các cơ quan đầu não của tỉnh từ đây tiến về các huyện đẩy mạnh chiến tranh du kích. Về văn hoá, Bình Liêu có tập quán văn hoá và nhiều hình thức sinh hoạt văn hoá dân gian...
- 8
- 1,912
- 4
Chủ trương của đảng về bảo tồn, phát huy các giá trị văn hóa các tộc người thiểu số ở tây nguyên từ 1996 2006
... cứu về văn hoá các dân tộc thiểu số Việt Nam nói chung và văn hoá các dân tộc Tây Nguyên nói riêng u trong s c Thnh: " ;Văn hoá và phân vùng văn hoá ... c. Những tổng kết bước đầu về đời sống văn hoá và xác định các yêu cầu bảo tồn, phát huy các giá trị văn hoá truyền thống của đồng bào các dân tộc Tây Nguyênu ca ... trị văn hoá Tây Nguyên" (1996); ca Nguyn H Xu hướng vận động của nền văn hoá các dân tộc ở khu vực Tây Nguyên" (1995); ca Tr " ;Văn hoá các...
- 8
- 648
- 2
Tài liệu TIỂU LUẬN: MẤY SUY NGHĨ VỀ PHẠM VI ĐIỀU CHỈNH CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN VĂN HÓA Ở NƯỚC TA HIỆN NAY pptx
... đạo văn hóa đã chính trị hóa, đồng phục hóa, duy nhất hóa các quan hệ văn hóa nào đó. Nền văn hóa của chúng ta là một nền văn hóa thống nhất trong đa dạng; chính sách văn hóa của nhà nước ... quyền bình đẳng văn hóa giữa các dân tộc, chấp nhận sự đối thoại giữa các giá trị văn hóa và chống lại mọi độc quyền văn hóa. Không có một văn hóa nào được áp đặt lên một văn hóa nào. Giống ... phát triển sáng tạo và hưởng thụ văn hóa, mà còn có những chính sách răn đe, phòng ngừa các phản văn hóa, phi văn hóa, vô văn hóa, văn hóa thấp xuất hiện trong các quan hệ xã hội. Hơn bao giờ...
- 128
- 734
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25