văn de amp da pb tn thpt 1
Bộ đề TNKQ ôn thi TN THPT-2008(Hoàng văn Dương)
... whom D A & C are correct 30) The man we consider our leader had much experience in climbing mountains A who B whose C whom D A & C are correct 31) The artist name I couldn’t remember was ... 50) She ate an apple was still green A who B which Hoµng V¨n D¬ng _ THPT NguyÔn Tr·i ¤n thi TN 2008 C whose D whom 51) This is my beloved school I studied when I was young A which B that ... have the beautiful flowers grow near the gate of the garden A whose B whom C who D which 37) The teacher teaches us French is coming today A whom B who C that D B & C are correct 38) What’s...
- 3
- 307
- 0
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN TN THPT MÔN NGỮ VĂN
... Dòng chảy văn hóa thi ca - Dòng sông vào đời thường “nó trở với sống bình thường, làm cô gái dịu dàng đất nước” III Kết luận: - Sông Hương cảm nhận với nhiều góc độ, bút pháp tài hoa văn phong ... tri thức Câu 3.a: I Giới thiệu tác phẩm: Truyện ngắn Vợ chồng A Phủ vừa thành tựu tương đối hoi văn xuôi kháng chiến, vừa ghi dấu trưởng thành ngòi bút Tô Hoài chiếm lĩnh mảng đề tài miền núi, ... kì rùng rợn mà có sức hút mạnh mẽ Có điều nhờ nhìn thực sắc bén chủ nghĩa nhân đạo sâu sắc nhà văn Sự thể đời hai nhân vật trung tâm từ bóng tối đau khổ, ô nhục vươn ánh sáng tự nhân phẩm chứng...
- 6
- 400
- 2
Đề +ĐA thi TN-THPT
... t = ∨ t = ( thoả điều kiện) 13 1 x x 1 Nếu t = 13 = ⇔ 13 = 13 ⇔ x = 1 13 13 5 x Nếu t = 13 = ⇔ x = log13 3 Vậy phương trình cho có hai nghiệm x = 1, x = log13 (1 điểm) π 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ ... phương trình (*): m +1 m số nghiệm phương trình (*) m +1> 4 m>4 m +1= 4 m=4 3
- 5
- 151
- 0
2007_Van- De&Da-lần1-TN THPT
... Tố Hữu, Văn học 12 - tập một, tr .15 4 -15 5, NXB Giáo Dục, Hà Nội, 2005) ĐỀ 2: Câu (2 điểm) Chỉ mẹ niềm vui, ánh sáng diệu kỳ Chỉ mẹ giúp đời vững bước (Trích Thư gửi mẹ - Êxênin, Văn học 12 - tập ... bút Người lái đò sông Đà Nguyễn Tuân Hết ĐỀ 1: Câu (2 điểm): HS cần trình bày số ý sau đời nghiệp văn học Lui Aragông: Về đời: - Lui Aragông (18 97 -19 82) nhà thơ, nhà tiểu thuyết Pháp tiếng giới ... với mẹ lại danh nghĩa cậu em nuôi biết cha trước mẹ từ giã cõi đời); lớn lên, học y khoa tham gia Đại chiến giới I II, giải ngũ với tâm trạng chán chường, mệt mỏi, tham gia trào lưu văn học (chủ...
- 4
- 86
- 0
Chính sách của Nhà nước phong kiến Việt Nam đối với vấn đề ruộng đấ
... th k XVIII, t àng Ngồi ã hình thành hàng a ch có 10 0 m u ru ng, nhi u ngư i ó có 10 00 m u, hình thành m t s trang tr i c a nhà quy n th Năm 17 11, chúa Tr nh l nh “c m quan l i có ru ng t, t ti ... X T th k XV n n u th k XVI 14 T th k XVI - XVIII Th k XVI - XVIII N a u th k XV àng Ngồi 19 àng Trong 21 u th k XIX (18 02 – 18 58) 23 26 ... Nghiêm t bi minh d ng cu i năm Thiên Phù Du Vũ th (11 25) Ph Lý ( ơng Sơn - Thanh Hố) Hồng Vi t thái phó lưu qn m chí d ng năm Thiên Thu n th (11 30) Thái Lưu Khánh àm c ban “th c p 6700 h (m chí...
- 26
- 839
- 0
Đề cương ôn thi TN THPT của Bộ GD & ĐT
... phát triển thú có thai e Sự xuất phát triển dạng vượn người Chương 6: Nguyên nhân chế tiến hoá (12 câu) Quan niệm Lamac Đacuyn nguyên nhân chế tiến hoá, trình hình thành đặc điểm thích nghi trình...
- 3
- 963
- 3
Đề cương ôn thi TN THPT của Bộ GD & ĐT
... dung đoạn văn (khoảng 13 0 -15 0 từ) chủ điểm học Viết: Viết văn có hướng dẫn (guided writing) nội dung học SGK lớp 12 như: Writing about family rules, Writing a letter of application, Describing ... trình lớp 12 theo sách giáo khoa thí điểm Tiếng Anh – 12 (gồm hai sách) Chú trọng vấn đề cụ thể sau: Kĩ Nghe: Nghe hiểu ý đoạn văn khoảng 10 0 -12 0 từ chủ điểm nội dung ngôn ngữ học SGK lớp 12 Đọc: ... (HỆ HỌC NỐI TIẾP) Chương trình dành cho học sinh học tiếng Anh từ lớp đến lớp 12 theo sách giáo khoa "English 10 , 11 , 12 ", Nhà xuất Giáo dục Về chủ điểm - Về người đất nước Anh, nước nói tiếng Anh...
- 4
- 602
- 1
Đề cương ôn thi TN THPT Của Bộ GD & ĐT (Pháp)
... discours rapportộ, discours direct/ indirect) - La concordance des temps 10 Ngữ pháp văn Bước đầu nắm kết cấu văn bản, anaphores, mối liên hệ yếu tố văn (thời gian, quan hệ logíc (relations logiques), ... (relations logiques), nguyên nhân, kết ) đề cập đến chương trình sách giáo khoa tương ứng 11 Loại văn bản: Văn mang tính thông báo, kể chuyện, miêu tả KĨ NĂNG Nghe hiểu Đối với chương trình năm ... giản vấn đề liên quan đến chủ điểm học Kĩ đọc hiểu Đọc hiểu văn thuộc chủ điểm nêu trên, có độ dài khoảng 10 0 -12 0 từ (đối với hệ năm) 15 0-200 từ (đối với hệ năm), có khoảng 5% từ (số từ đoán nghĩa...
- 5
- 543
- 0
Đề cương ôn thi TN THPT của Bộ GD & ĐT
... bao gồm toàn chương trình Ngữ văn lớp 12 (cả phần Đọc văn, Tiếng Việt Làm văn) II Về yêu cầu ôn tập - Phải nắm tác giả hoàn cảnh đời tác phẩm Phải thấy nộidung văn (như đề tài, chủ đề, cốt truyện, ... 2: Hai thể loại văn học đạt thành tựu xuất sắc văn học Việt Nam thời kì từ Cách mạng tháng Tám năm 19 45 đến cuối kỉ XX? A Tuỳ bút phê bình văn học B Phóng tiểu thuyết C Kịch văn học phóng D Thơ ... vào chữ đứng đầu phần mà cho (Mỗi câu trả lời 0,2 điểm) Câu 1: Tác phẩm thuộc văn học thời kì từ Cách mạng tháng Tám năm 19 45 đến năm 19 75? A Truyện ngắn Hai đứa trẻ Thạch Lam B Bài thơ Tây Tiến...
- 10
- 589
- 0
Đề cương ôn thi TN THPT của Bộ GD & ĐT
... 1 Khái niệm nhóm chức hữu Dãy đồng đẳng rượu etylic − Đồng đẳng, đồng phân, danh pháp, bậc rượu − Tính chất vật lí Liên kết hiđro − Tính ... Điều chế Ứng dụng Dãy đồng đẳng anđehit fomic: Đồng đẳng danh pháp Tính chất vật lí Tính chất hoá học: Dãy đồng đẳng axit axetic: Đồng đẳng danh pháp Tính chất vật lí Tính chất hóa học: Khái niệm ... phân loại, đồng phân, danh pháp, tính chất vật lí tính chất vật lýcủa Amin, Aminoaxit, Protein POLIME VÀ VẬT LIỆU POLIME * Đại cương polime: Định nghĩa, ba cách phân loại danh pháp; Tính chất...
- 12
- 575
- 0
Đề cương ôn thi TN THPT của Bộ GD & ĐT (đầy đủ các ban và KPB)
... quan sát, mô tả tượng sinh học Kỹ thực hành sinh học HƯỚNG DẪN ÔN TẬP LỚP 12 MÔN SINH HỌC I NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN Chương 1: Biến dị Thường biến Mức phản ứng Đột biến Nguyên nhân chung dạng đột ... biểu, vẽ đồ thị, làm việc cá nhân hay làm việc theo nhóm, làm báo cáo) BAN KHOA HỌC XÃ HỘI VẦ NHÂN VĂN (THÍ ĐIỂM) I NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN Phần V DI TRUYỀN HỌC Chương Cơ chế tượng di truyền biến ... thể (cách tiến hành, phạm vi ứng dụng, ưu nhược điểm) Phương pháp lai tế bào ứng dụng triển vọng 10 Bài tập Chương Di truyền học người Nêu ví dụ để chứng minh loài người tuân theo quy luật di truyền,...
- 8
- 688
- 0
Đề + Đáp án thi TN THPT môn toan
... không hợp lệ file bị xóa (violet.vn/uploads/resources/ 311 /44 318 / /De %20dapanTNTHPT2008.rar) Quay trở http://violet.vn ...
- 2
- 552
- 2
đề cương ôn thi TN THPT
... ) 14 8/ C x − C x = C x , 10 / 4Cn 1 − 4Cn 1 − An− = , Bài 27: Giải bất phương trình sau : An +2 14 3 1/ P − P < , n +2 n 1 3/ 2/ An +4 15 −
- 20
- 615
- 0
Đề luyện tập thi TN THPT, thi ĐH CĐ
... Câu 14 : Chua làm If there is a fire, you should phone number 11 4 A The phone number of the fire brigade is 11 4 if necessary B In case of fire, phone number 11 4 C You should phone number 11 4 in ... the fire brigade is 11 4 if necessary B In case of fire, phone number 11 4 C You should phone number 11 4 in case there is a fire D Please, phone number 11 4 because there is a fire Câu 16 : Chua làm ... anything about it myself A so B because C that D if Câu 11 : Mary was standing _ front of her desk A on B at C in D from Câu 12 : 12 DÙNG ĐỂ THI TN THPT VÀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC BỘ ĐỀ TRẮC NGHIỆM MÔN TIẾNG...
- 53
- 507
- 1
Đề & Đáp án thi TN THPT năm 2007
... tiêu cự 12 cm chụp ảnh vật từ vô cực đến vị trí cách vật kính 1m Vật kính phải di chuyển đoạn: A 1, 05cm B 10 ,1cm C 1, 63cm D 1, 15cm [Chọn C] Giải: Khi vật vô cực: d→ ∞ ⇒ d’ = f = 12 cm d f 10 0 .12 ' ... k 1 = 0,5 1 = − 0,5 = −40 cm 1 Mặt khác: f = (n − 1) R → R = f (n − 1) = −40 (1, 5 − 1) = −20cm Câu 24 Một thấu kính làm thủy tinh có chiết suất n =1, 5 Thấu kính có hai mặt lồi, bán kính 10 cm ... f = 12 cm d f 10 0 .12 ' Khi vật cách vật kính d1 = 1m = 10 0cm → d1 = d − f = 10 0 12 ≈ 13 , 63 cm ' Vậy vật kính phải di chuyển khoảng: ∆d’ = d1 – d’ = 1, 63cm Câu 28 Chọn câu Đối với mắt tật, quan...
- 10
- 379
- 0
Ôn thi đại học cấp tốc- Vấn đề phát triển GTVT- HVViệt- THPT Đức Thọ - hà Tĩnh
... trú đồng bào dân tộc it ngời TN Vì vậy, QL 14 có ý nghĩa quan trọng kinh tế xã hội ANQP Dự án đờng HCM thực qua TN phần dựa sở QL 14 * QL 5: Chạy từ HN đến HP dài 10 0 km, nối hai trung tâm kinh ... giao thông lớn gây nhiều thiệt hại ngời Trình bày ý nghĩa quốc lộ 1A, 14 , 5, 51, 22, 80 đờng sắt xuyên Việt ? * ý nghĩa quốc lộ 1A - Là tuyến đờng dài nớc ta (2300km) chạy dài suốt từ Đồng Đăng ... quốc gia quốc tế Quốc lộ 1A có vai trò to lớn việc phát triển kinh tế, xã hội, an ninh quốc phòng Nó có khối lợng vận chuyển lớn nớc ta * QL 14 : Chạy gần nh song song với QL1A qua toàn vùng Tây Nguyên...
- 4
- 356
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25