ví dụ 2 cho a b c là các số không âm chứng minh rằng
Cho 2 mảng a, b liệt kê các giá trị chỉ xuất hiện 1 trong 2 mảng
Ngày tải lên :
20/10/2016, 16:13
... } int main() { int na, nb; int a[< /b> MAX], b[ MAX]; printf("\nNhap mang a:< /b> "); nhap (a,< /b> na); xuat (a,< /b> na); printf("\nNhap mang b: "); nhap (b, nb); xuat (b, nb); printf("\nCac phan tu xuat hien mang: "); ... < nb; i++) { flag = 1; for(j = 0; j < na; j++) { if (b[ i] == a[< /b> j]) { flag = 0; printf("\nTrong mang B co phan tu a[< /b> %d] = %d nam mang A\< /b> n", i, b[ i]); break; } } if(flag == 1) printf("\n%d", b[ i]); ... i++) { flag = 1; for(j = 0; j < nb; j++) { if (a[< /b> i] == b[ j]) { flag = 0; printf("\nTrong mang A < /b> co phan tu a[< /b> %d] = %d nam mang B\ n", i, a[< /b> i]); break; } } if(flag == 1) printf("\n%d", a[< /b> i]); }...
- 4
- 836
- 4
Chia hai số có tận cùng là các số không
Ngày tải lên :
10/10/2013, 20:11
... C C CHỮ SỐ Vậy th c chia số c tận chữ số 0, th c nào? Khi th c phép chia số c tận chữ số 0, ta x a < /b> một, hai, ba chữ số tận số chia số b chia, chia thường Lưu ý: X a < /b> chữ số tận số chia x a < /b> nhiêu ... 40 C ng x a < /b> chữ số 320< /b> tận40 =c a < /b> số chia số b chia : ? Th c phép chia 32 < /b> : = Khi th c phép chia 320< /b> :40, ta c ngvềlàm Vận dụng c ch kết Nhận xét x a < /b> chữ số để phép chia hai đặt tính tận số th c: hiệnvà ... : = 27< /b> : =9 Thứ … ngày … tháng … năm… Toán CHIA HAI SỐ C TẬN C NG LÀ C C CHỮ SỐ C c b c làm Hãy áp dụng tính chấthiện số cho < /b> Nêu c ch th c chia Đặt tính tích để th c phép chia phép chia 320< /b> ...
- 11
- 618
- 0
Rèn luyện tư duy, tìm tòi sáng tạo cho học sinh THPT qua một số bài toán chứng minh đẳng thức tổ hợp
Ngày tải lên :
21/05/2014, 10:47
... C2 013 = C2 013 + C2 013 + C2 013 + + C2 013 Do đó: 20< /b> 12 < /b> 20 12 < /b> = C2 013 + C2 013 + C2 013 + + C2 013 (4) C ng vế với vế (3) (4) ta đư c: S = 20< /b> 11 − 21< /b> 005 Ví < /b> dụ < /b> : Chứng minh đẳng th c: 20< /b> 12 < /b> C2 013 − 3C2 013 ... + C2 013 − + C2 013 + (C2 013 − C2 013 + C2 013 − + C2 013 )i Đồng hai vế ta đư c: − 1006 20< /b> 12 < /b> = C2 013 − C2 013 + C2 013 − + C2 013 (3) 20< /b> 13 20< /b> 13 = C 20< /b> 13 + C 20< /b> 13 x + C 20< /b> 13 x + C 20< /b> 13 x + + C 20< /b> 13 ... 20< /b> 13 x 20< /b> 13 Xét khai triển : (1 + x) Thay x = ta c : 20< /b> 12 < /b> 2013 (C2 013 + C2 013 + C2 013 + + C2 013 ) + (C2 013 + C2 013 + C2 013 + + C2 013 ) = 20< /b> 13 Thay x = -1 ta c : 20< /b> 12 < /b> 2013 C2 013 + C2 013 + C2 013...
- 17
- 3.9K
- 9
SKKN Rèn luyện tư duy, tìm tòi sáng tạo cho học sinh THPT qua một số bài toán chứng minh đẳng thức tổ hợp
Ngày tải lên :
08/04/2015, 15:04
... C 20< /b> 13 x 20< /b> 13 Thay x = ta c : 20< /b> 12 < /b> 2013 (C2 013 + C2 013 + C 20< /b> 13 + + C2 013 ) + (C2 013 + C 20< /b> 13 + C2 013 + + C2 013 ) = 20< /b> 13 Thay x = -1 ta c : 26< /b> 20< /b> 12 < /b> 2013 C2 013 + C2 013 + C2 013 + + C2 013 = C2 013 ... (1) (2)< /b> ta c : 20< /b> 12 < /b> 2013 − 21< /b> 006 − 21< /b> 006.i = C2 013 − C2 013 + C2 013 − + C2 013 + (C2 013 − C2 013 + C2 013 − + C2 013 )i Đ 20< /b> 13 1006 ồng hai vế ta đư c: C2 013 − C2 013 + C2 013 − + C2 013 = 2 < /b> Điều ... + C2 013 + C2 013 + + C2 013 Do đó: 20< /b> 12 < /b> 20 12 < /b> = C2 013 + C2 013 + C2 013 + + C2 013 (4) C ng vế với vế (3) (4) ta đư c: S = 20< /b> 11 − 21< /b> 005 Ví < /b> dụ < /b> : 2 < /b> 1006 20< /b> 12 < /b> 2013 Chứng minh đẳng th c: C2 013 − 3C 20< /b> 13...
- 29
- 2.2K
- 3
Cho 2 mảng a, b hãy cho biết mảng b có phải là hoán vị của mảng a không
Ngày tải lên :
20/10/2016, 20:15
... printf("\nPhai"); return; } int main() { int na, nb; int a[< /b> MAX], b[ MAX]; nhap (a,< /b> na); xuat (a,< /b> na); nhap (b, nb); xuat (b, nb); KiemTraBCoPhaiLaHoanViCuaA (a,< /b> b, na, nb); getch(); return 0; } ... if (a[< /b> i] > a[< /b> j]) { HoanVi (a[< /b> i], a[< /b> j]); } } } } void KiemTraBCoPhaiLaHoanViCuaA(int a[< /b> ],int b[ ], int na, int nb) { if(na != nb) { printf("\nKhong phai"); // Số lượng phần tử phải return; } SapXepTangDan (a,< /b> ... return; } SapXepTangDan (a,< /b> na); // Sắp xếp mảng a < /b> SapXepTangDan (b, nb); // Sắp xếp mảng b for(int i = 0; i < na; i++) { if (a[< /b> i] != b[ i]) { printf("\nKhong phai"); return; } } printf("\nPhai"); return;...
- 4
- 982
- 11
Ngữ pháp tiếng anh đầy đủ nhất dành cho luyện chứng chi a,b,c và lớp 10,11,12
Ngày tải lên :
02/09/2014, 00:02
... nguyên âm a,< /b> e, i, o: an aircraft, an empty glass, an object · Một số từ b t đầu u, y: an uncle, an umbrella · Một số từ b t đầu h c m: an heir, haft an hour · C c từ mở đầu chữ viết tắt: an S.O.S/ ... mẫu c u sau đƣ c áp dụng: Martha was watching television while John was reading a < /b> book While John was reading a < /b> book, Martha was watching television C u tr c sau đƣ c dùng nhƣng không thông dụng ... + verb = near future (sắp s a)< /b> They are about to leave Be + adj (mở đầu cho < /b> ngữ) = tỏ Be careless in a < /b> national park where there are bears around and the result are likely to be tragical indeed...
- 143
- 2.8K
- 122
NGÔN NGỮ PHI NGỮ CẢNH VÀ NGÔN NGỮ KHÔNG PHI NGỮ CẢNH, VIẾT CHƯƠNG TRÌNH RAM CHUẨN VÀ RAM THÔ SƠ KIỂM TRA ĐIỀU KIỆN CÁC SỐ a,b,c CHO TRƯỚC MỘT CÁCH NGẪU NHIÊN LẦN LƯỢT LÀ CÁC CẠNH CỦA TAM GIÁC THƯỜNG (TIỂU LUẬN LÝ THUYẾT TÍNH TOÁN)
Ngày tải lên :
11/11/2014, 15:21
... nap a2< /b> vao ACC ADD ;ACC ← + / /a2< /b> + c2 – b2 SUB ;ACC ← - JZERO NO ;Neu = thi nhay den NO ;Kiểm tra: b2 + c2 – a2< /b> = (b2 + c2 = a2< /b> ) LOAD ;ACC ← // nap b2 vao ACC ADD ... ;ACC ← // nap a2< /b> vao ACC ADD ;ACC ← ACC> + / /a2< /b> + b2 – c2 SUB ;ACC ← - JZERO NO ;Neu = thi nhay den NO ;Kiểm tra: a2< /b> + c2 – b2 = (a2< /b> + c2 = b2 ) LOAD ;ACC ← // nap ... b c 4, ngư c lại kết luận a,< /b> b, c cạnh tam gi c B c 4: Nếu (a < /b> = b) (a < /b> = c ) (b = c) kết luận a,< /b> b, c cạnh tam gi c thường, ngư c lại sang b c B c 5: Nếu (a2< /b> + b2 = c2 ) (a2< /b> + c2 = b2 ) (b2 + c2 ...
- 34
- 793
- 0
Phân tích mô hình kim cương của michel porter đối với 1 tổ chức (trong 1 ngành) lấy ví dụ về 1 tổ chức
Ngày tải lên :
13/05/2016, 20:28
... LƯ C, C U TR C CHIẾN LƯ C, C U TR C VÀ C NH TRANH TRONG VÀ C NH TRANH TRONG NƯ C C A < /b> C NG TY NƯ C C A < /b> C NG TY Nhóm c ng ty c nh tranh tạo nên hình ảnh th a < /b> nhận qu c gia đối thủ c nh tranh quan ... xuất chuyển nhượng C C NGÀNH C NG NGHIỆP C C C NGÀNH C NG NGHIỆP C LIÊN QUAN VÀ C C NGÀNH C NG LIÊN QUAN VÀ C C NGÀNH C NG NGHIỆP B TRỢ NGHIỆP B TRỢ Những t c động lên nhu c u nội đ a < /b> CHIẾN ... nư c th c đẩy tạo dựng yếu tố sản xuất CHIẾN LƯ C, C U TR C VÀ CHIẾN LƯ C, C U TR C VÀ C NH TRANH TRONG NƯ C CẠNH TRANH TRONG NƯ C C A < /b> C NG TY C A < /b> C NG TY Thucs ddayrTH Nhu c u nội đ a < /b> t c động...
- 15
- 2.1K
- 9
Hàm riêng của biến đổi chính tắc tuyến tính OF(a,b,c,d) cho trường hợp a + d = 2
Ngày tải lên :
18/06/2016, 10:31
... Chứng minh Thật vậy, a1< /b> b c1 d = a2< /b> b c2 d2 d1 b1 c1 a1< /b> a1< /b> a2< /b> d1 + b1 c2 d1 − c1 a1< /b> b2 − c1 b1 d2 a1< /b> a2< /b> b1 − c2 b2 1 + a2< /b> 1 b2 + a1< /b> a2< /b> d2 a1< /b> c1 d1 + c2 d21 − c2 1 b2 − c1 d1 d2 a2< /b> b1 c1 − b1 c2 ... tính chất quan trọng Tính chất 1.4.1 Giả sử ad − bc = a1< /b> d1 − b1 c1 = a2< /b> d2 − b2 c2 = 1, a < /b> b c d −1 = a1< /b> b c1 d a2< /b> b c2 d2 a1< /b> b c1 d = a1< /b> b c1 d a2< /b> b c2 d2 d1 b1 c1 a1< /b> Khi a < /b> + d = a2< /b> + d Chứng ... + a1< /b> b2 c1 + a1< /b> d1 d2 11 (1.13) Khi đó, a < /b> + d = a1< /b> a2< /b> d1 + b1 c2 d1 − c1 a1< /b> b2 − c1 b1 d2 − a2< /b> b1 c1 − b1 c2 d1 + a1< /b> b2 c1 + a1< /b> d1 d2 = a1< /b> a2< /b> d1 + a1< /b> d1 d2 − b1 c1 a2< /b> − b1 c1 d2 = a1< /b> d1 (a2< /b> +...
- 42
- 245
- 0
Hàm riêng của biến đổi chính tắc tuyến tính OF(a, b, c,d) cho trường hợp a + d ≤ 2
Ngày tải lên :
11/11/2016, 10:13
... a1< /b> a2< /b> b1 − c2 b2 1 + a2< /b> 1 b2 a1< /b> a2< /b> d1 + b1 c2 d1 − c1 a1< /b> b2 − c1 b1 d2 + a1< /b> a2< /b> d = 2 < /b> a1< /b> c1 d1 + c2 d1 − c1 b2 − c1 d1 d2 a2< /b> b1 c1 − b1 c2 d1 + a1< /b> b2 c1 + a1< /b> d1 d2 Khi đó, a < /b> + d = a1< /b> a2< /b> ... a2< /b> d + b c d − c a1< /b> b − c b d − a2< /b> b1 c1 − b1 c2 d1 + a1< /b> b2 c1 + a1< /b> d1 d2 = a1< /b> a2< /b> d1 + a1< /b> d1 d2 − b1 c1 a2< /b> − b1 c1 d2 = a1< /b> d1 (a2< /b> + d2 ) − b1 c1 (a2< /b> + d2 ) = (a2< /b> + d2 ) (a1< /b> d1 − b1 c1 ) = a2< /b> + d ... Tính chất 2.< /b> 1 .2 < /b> Giả sử {a,< /b> b, c, d}, {a1< /b> , b1 , c1 , d1 } {a2< /b> , b2 , c2 , d2 } th a < /b> mãn c ng th c (2.< /b> 1) ad − bc = a1< /b> d1 − b1 c1 = a2< /b> d2 − b2 c2 = LCT với tham số {a,< /b> b, c, d} tách rời sau: (a,< /b> b, c, d)...
- 44
- 431
- 0
Thẩm định, phê duyệt dự án đầu tư xây dựng công trình nhóm a, b, c
Ngày tải lên :
09/08/2013, 11:23
... vic C quan thc hin th tc hnh chớnh - C quan thc hin: B Giỏo dc v o to - C quan hoc ngi c thm quyn c u quyn hoc phõn cp thc hin (nu c ): Cc C s vt cht v Thit b trng hc, chi tr em - C quan phi ... 23< /b> 68/Q-BGDT v vic trin khai ỏp dng thớ im c ch mt ca ti C quan B Giỏo dc v o to - Thụng t s 03 /20< /b> 09/TT-BXD ngy 26< /b> /3 /20< /b> 09 ca B Xõy dng v vic Quy nh chi tit mt s ni dung ca Ngh nh s 12/< /b> 2009/N-CP ... chớnh - Quyt nh hnh chớnh k Yờu cu hoc iu kin thc hin th tc hnh chớnh - Khụng l Cn c phỏp lý ca th tc hnh chớnh - Ngh nh s 12/< /b> 2009/N-CP ngy 12/< /b> 02/< /b> 2009 ca Chớnh ph v qun lý d ỏn u t xõy dng c ng...
- 18
- 1.8K
- 8
ĐỀ+Đ.A THI HSG TINH.VĂN12(08-BANG A,B,C) DỰ BỊ
Ngày tải lên :
05/09/2013, 20:10
... tr ca ỏng chng bt h - Cho < /b> thy ý chin u bo v nn c lp t ca B c, trớ tu mn tip, nhn quan chớnh tr sỏng sut ca Ngi qua ngh thut lp lun cht ch - Tớnh lun chin l nột c sc phong c ch chớnh lun ca B c ... VN BNG C Cõu 1(6,0 im) S cu th bt c ngh gỡ cng l mt s bt lng (Nam Cao) Suy ngh ca anh, ch v ý kin trờn C u ( 6,0 im) Cm nhn ca anh, ch v hỡnh nh ngn ốn ca ch Tý truyn Hai a < /b> tr (Thch Lam) C u ... ngn bc thy Hng dn cho < /b> im im 6,0: ỏp ng tt c c yờu cu trờn, bit c ch cm nhn mt chi tit ngh thut t c phm hc, c cm x c im 4,0: ỏp ng c bn c c yờu cu trờn, cm nhn cha sõu sc, din t sỏng im 2,< /b> 0: Ch...
- 17
- 393
- 0
kiem tra 15 ( a,b,c) u 1-2 lop 12
Ngày tải lên :
17/09/2013, 18:10
... another A < /b> on B for C of D off To Americans, it is impolite to ask someone about age, and salary A < /b> marry B married C marriage D marrying The boys broke the window when they _ football A < /b> ... the importance of choosing a < /b> career A < /b> don’t B won’t C didn’t D weren’t We have to get up early we can come to school on time A < /b> because B although C so that D therefore We have been living ... salary A < /b> marry B married C marriage D marrying 12 < /b> The boys broke the window when they _ football A < /b> played B were playing C had played D are playing 13 “No parking” It means: A < /b> There is no park...
- 4
- 456
- 0
Tài liệu Thẩm định , phê duyệt dự án đầu tư xây dựng công trình nhóm A, B, C (trừ những dự án có tổng mức đầu tư nhỏ hơn 15 tỷ đồng và báo cáo kinh tế - kỹ thuật xây dựng công trình (dự án có tổng mức đầu tư nhỏ hơn 15 tỷ đồng) pdf
Ngày tải lên :
23/12/2013, 05:18
... C c b c Tên b c Mô tả b c B c C c Cơ sở vật chất, thiết b trường h c đồ chơi trẻ em chủ trì B c C c đơn vị thu c B góp ý hồ sơ B c Trình Lãnh đạo B ký Hồ sơ Thành phần hồ sơ a < /b> Dự án đầu ... TTHC yêu c u trả phí, lệ phí: Tên phí M c phí Văn qui định Lệ phí thẩm Biểu m c thu lệ phí thẩm Thông tư số 109 /20< /b> 00/TT- định định đầu tư BTC n Kết vi c th c TTHC: Quyết định hành C c b c Tên ... 12/< /b> 2009/NĐ-CP ngày 12/< /b> /2/< /b> 2009 Chính phủ quản lý dự án đầu tư xây dựng c ng trình): – Dự án đầu tư xây dựng c ng trình gồm phần thuyết minh thiết kế sở – C c văn pháp lý c liên quan kh c b Báo c o kinh...
- 4
- 1.7K
- 10
Tài liệu Đề và đáp án luyện thi đại học 2010 khối A-B-C-D đề 2 ppt
Ngày tải lên :
24/12/2013, 16:15
... VDPQCNB = VMCNB MC MN MB 6 ã Vỡ D l trung im ca MC nờn d ( M ,(CNB)) = 2d (D ,(CNB)) ị VMCNB = 2VDCNB = VDCSB = VS ABCD ị VDPQCNB = VSABNPQ 7 VS ABCD ị VSABNPQ = VS ABCD ị = 12 < /b> 12 < /b> VDPQCNB C u ... VTPT ca (P) Gi s ud = (a;< /b> b; c ) (a2< /b> + b2 + c 0) r r ã Vỡ d è (P) nờn ud ^ nP ị a < /b> - b + c = b = a < /b> + c (ã ) ã d , D = 450 a < /b> + b + 2c 2 < /b> a < /b> +b +c = (1) 2(< /b> a < /b> + b + c )2 < /b> = 9 (a < /b> + b2 + c ) c = 1 4c2 ... (1) A < /b> + 2B - C ã d ( M ,( P )) = 2 < /b> A < /b> +B +C = ( A < /b> + B - C )2 < /b> = 2(< /b> A2< /b> + B2 + C ) (2)< /b> B = (3) (4) ã T (3): B = ị C = A < /b> Chn A < /b> = 1, C = ị (P): x - z = ã T (4): 8A < /b> + 5B = Chn A < /b> = 5, B = ị C = ị (P):...
- 4
- 480
- 0
Tài liệu Chấp thuận xây dựng công trình thiết yếu (nhóm B, C và các công trình xây dựng mới, sửa chữa chưa đến mức phải lập dự án) trong phạm vi bảo vệ kết cấu hạ tầng giao thông đường bộ đối với đường địa phương pptx
Ngày tải lên :
20/01/2014, 17:20
... sơ: 02 < /b> (b ) Yêu c u Yêu c u điều kiện để th c TTHC: Không B giao thông vận tải c ng hoà xã hội chủ ngh a < /b> việt nam Đ c lập- Tự do- Hạnh ph c Số: 04 /20< /b> 06/QĐ-BGTVT Hà Nội, ngày 09 tháng 01 năm 20< /b> 06 ... CQ thu c CP; - Lãnh đạo B GTVT; - UBND tỉnh, TP tr c thu c TW; - C c Kiểm tra văn (B Tư pháp); - C c Vụ, C c thu c B GTVT; Đào Đình B nh - C ng b o; - Lưu VT, V.Tải (2)< /b> ... thu c Trung ương, Thủ trưởng quan, đơn vị c liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./ Nơi nhận: B trưởng - Như Điều 3; - Văn phòng Chính phủ; - C c B , CQ ngang B , CQ thu c CP;...
- 4
- 512
- 0