... ở Ngữvăn 7, từ đó mà khắc sâu kiến thức cơ bản về ca dao bằng cách: - Nhắc lại định nghĩa về ca dao trong sách giáo khoa Ngữvăn 7 và Ngữ văn 10. - Nêu ra đặc điểm thể loại của ca dao về ... tạo lập văn bản. Trong đó đặc biệt chú ý tới sự hỗ trợ lẫn nhau giữa hai nhóm kỹ năng: kỹ năng về Tiếng Việt và kỹ năng vềVăn học. Dạy - học Ngữvăn theo hƣớng tích hợp, quan niệm vềvăn bản ... gọi Ngữvăn để thay thế cho các tên gọi trƣớc đây nhƣ Văn học - Tiếng Việt - Làm văn, hay cách gọi môn Văn - Tiếng Việt, hoặc Tiếng Việt - Văn học. Nhƣ vậy, có thể thấy, với cách gọi tên Ngữ văn, ...
... có trong Ngữvăn 10; Loại sách gợi ý về phương pháp dạy học. Chúng tôi xin đề cấp tới vấn đề dạy - học truyện cười ở một số công trình sau: 2.2.1. Cuốn Đọc hiểu văn bản Ngữvăn10 do TS Nguyễn ... Các văn bản được sắp xếp theo cụm thể loại theo các thời kỳ văn học (kể cả một số tác phẩm tiêu biểu của văn học nước ngoài). Trục Làm văn bao gồm văn nói và văn viết kế thừa kết quả làm văn ... Ngữvăn10 ở trường THPT số 2 Yên Dũng (Bắc Giang); THPT số I Lạng Giang (Bắc Giang). Cụ thể phần nội dung khảo sát như sau: 2.1.1. Về chƣơng trình ▪ Điểm mới trong chương trình Ngữvăn 10: ...
... hiểu một số văn bản đọc thêm theo đặc trưng loại thể trong SGK Ngữvăn10 THPT. 5. PHẠM VI ĐỀ TÀI Đề tài nghiên cứu các giờ đọc - hiểu các văn bản đọc thêm trong SGK Ngữ văn10 THPT. 6. ... HIỂU VĂN BẢN ĐỌC THÊM THEO ĐẶC TRƢNG LOẠI THỂ TRONG SGK NGỮVĂN10 THPT 1.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1.1. Khái niệm đọc - hiểu Chương trình Ngữ - Văn dựa vào những khái niệm cơ bản của lý luận văn ... sinh đọc - hiểu văn bản đọc thêm theo đặc trưng loại thể trong sách giáo khoa Ngữvăn10 THPT" với mong muốn ít nhiều góp phần đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học Ngữvăn ở THPT hiện...
... DẠY - HỌC VĂN BẢN TỰA VÀ VĂN BIA TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮVĂN10 THEO ĐẶC TRƢNG THỂ LOẠI Chuyên nghành: Lí luận và phƣơng pháp dạy học Ngữvăn Mã số : 60.14 .10 LUẬN VĂN THẠC SĨ ... khí anh hùng”, “Thề nguyền”. Như vậy, so với bộ sách Văn học 10 năm 2000 thì bộ sách Ngữvăn10 năm 2006 có thêm các văn bản: “Hứng trởvề (Nguyễn Trung Ngạn), “Nhàn” (Nguyễn Bỉnh Khiêm), ... kế trong cuốn “Thiết kế bài giảng Ngữvăn10 do TS. Nguyễn Văn Đường chủ biên, NXB Hà Nội, 2006. 55 1.4. Thiết kế trong cuốn “Giới thiệu giáo án Ngữvăn10 do TS. Nguyễn Hải Châu chủ biên....
... Chương trình và SGK Ngữvăn10 56 2.2.1. Một số vấn đề chung về chương trình và SGK mới 56 2.2.2. Chương trình và SGK Ngữvăn10 58 2.3. Tổ chức dạy - học ca dao ở Ngữvăn10 theo hướng tích ... tập môn Văn - Tiếng Việt trong nhà trƣờng vẫn có sự phối hợp dạy Ngữ qua dạy Văn và dạy Văn qua dạy Ngữ. Lạ là vì giờ đây một bài học Ngữvăn lại bao gồm cả ba mạch kiến thức, kỹ năng Văn, Tiếng ... lớp 10 theo hƣớng tích hợp, tích cực. Chương 3: Thiết kế thể nghiệm dạy ca dao ở Ngữvăn10. 41 Tính chất tích hợp trong sách giáo khoa Ngữvăn thể hiện nhƣ sau: Dùng tên gọi Ngữ văn...
... và Làm Văn trong chương trình Ngữvăn10. Do vậy, mở đầu chương này chúng tôi tiến hành khảo sát việc thực thi chương trình, SGK Ngữvăn10 ở những bài học truyện cười. Sau đó luận văn sẽ trình ... lớp 10 theo hướng tích hợp, tích cực. 2.2. Vềvấn đề dạy - học truyện cƣời trong SGK Ngữvăn10 theo hƣớng tích hợp, tích cực. Đối với thể loại truyện cười ở chương trình SGK Ngữvăn lớp 10 ... trình, SGK Ngữvăn10 ở những bài học về truyện cƣời. Bằng ánh sáng lý thuyết về đặc điểm thi pháp truyện cười, đặc điểm tiếp nhận truyện cười của học sinh lớp 10 và quan điểm mới về dạy truyện...
... viết đoạn văn tự sự.1. Kiến thức:- Đoạn văn, nội dung và nhiệm vụ của đoạn văn trong văn bản tự sự.- Vị trí của các đoạn văn trong văn bản tự sự.2. Kỹ năng:- Viết đoạn văn tự sự kể về một ... điệu bộ,… (dạng nói) / dấu câu, kí hiệu văn tự, sơ đồ, bảng biểu,… (dạng viết).- Từ, câu, văn bản: từ khẩu ngữ, câu văn linh hoạt về kết cấu, về kiểu câu, văn bản không thật chặt chẽ, mạch lạc ... Kiến thức:- Văn học trung đại bao gồm hầu như mọi văn bản ngôn từ, từ văn nghị luận chính trị, xã hội, sử học, triết học, văn hành chính như chiếu, biểu, hịch, cáo,… cho đến văn nghệ thuật...
... chiếu chương trình văn học nước ngoài trong sách Văn học 10 và sách Ngữvăn 10, có thể thấy sự kế thừa và thay đổi. Văn học 10 Ngữ văn10 Văn học Hi Lạp - Uy-lít-xơ trởvề (trích: Sử thi ... SGK Ngữvăn lớp 10 kế thừa SGK Văn học 10về nội dung kiến thức và cấu trúc chương trình. Phần Văn trong SGK Ngữvăn lớp 10vẫn gồm hai bộ phận: Văn học Việt Nam (văn học dân gian và văn học ... GIÁO KHOA NGỮVĂN10 3.1. Nhận xét chung về chương trình, sách giáo khoa Ngữvăn10 3.1.1. Những ưu điểm của chương trình, sách giáo khoa Ngữvăn10 Chương trình và SGK Ngữvăn lớp 10 đã thể...
... văn và tri giác ngôn ngữ. “Tiếp nhận văn học là một quá trình, vì nó chỉ thực sự diễn ra theo một hoạt động duy nhất là đọc văn [13, tr.35]. Đọc văn xuất phát từ văn bản văn học. Văn bản văn ... ngữ. Mỗi một văn bản hoàn chỉnh về mặt nội dung và hình thức. Từ văn bản người ta đi sâu vào ngữ pháp văn bản, vào tu từ ngữ pháp, vào ngữ pháp nghệ thuật. Dạy đọc ... từ đặc trưng sáng tác của nhà văn. Nhà văn chỉ sáng tác nên tác phẩm của Theo cơ cấu, chương trình Ngữvăn10 là sự nối tiếp của chương trình Ngữvăn THCS về đặc điểm, kiến thức, chương...