tổ chức lớp học theo mô hình dạy học vnen
BÀI 11 Sản xuất và bảo quản giống cây trồng
... Hãy cho biết tranh sau thuộc phương pháp nào? • Chiết cành Ghép mắt Giâm cành Dựa vào kiến thức lớp cho biết đặc điểm phương pháp giâm cành, chiết cành, ghép mắt VIẾT BÀI • I.SẢN XUẤT GIỐNG CÂY...
- 14
- 1,239
- 1
Bài 11. Sản xuất và bảo quản giống...
... cành Hình 16: Ghép mắt Hình 15 : Giâm cành Hình 17: Chiết cành Nêu đặc điểm phương pháp giâm cành, chiết cành, ghép mắt ( cành) - Giâm cành: Từ đoạn cành cắt giâm vào chỗ ẩm sau thời gian hình...
- 23
- 1,028
- 0
Tiết 8-Bài 11-Sản xuất và bảo quản giống cây trồng
... trồng hạt tiến hành theo phương pháp nào? 2- Thế giâm cành, chiết cành, ghép cành, ghép mắt (hoặc cành)? 3- Em nêu điều kiện cần thiết để bảo quản tốt hạt giống? DẶN DÒ - Học bài, trả lời câu ... hỏi SGK cuối - Xem 12 “Sâu, bệnh hại trồng” - Sưu tầm hình ảnh sâu bệnh hại trồng (hoặc mẫu vật thật” Ngu dốt không đáng thẹn thiếu ý chí học hỏi B.Franklin ... xuất giống trồng nhân giống vô tính - Giâm cành - Ghép mắt - Chiết cành Ngoài ra, có tách nuôi cấy mô Giâm cành: Cắt đoạn cành có đủ mắt, chồi từ thân mẹ, giâm xuống đất Ghép mắt (ghép cành): Dùng...
- 10
- 611
- 1
bài giảng công nghệ 7 bài 11 sản xuất và bảo quản giống cây trồng
... KÍNH CHÀO THẦY CÔ VÀ CÁC EM Chúc em tiết học đạt kết ! Kiểm tra cũ : - Giống trồng có vai trò trồng trọt? Tiết 8: SẢN XuẤT VÀ BẢO QuẢN GiỐNG...
- 13
- 3,537
- 0
Bài 11. Sản xuất và bảo quản giống cây trồng
... cành Hình 16: Ghép mắt Hình 15 : Giâm cành Hình 17: Chiết cành Nêu đặc điểm phương pháp giâm cành, chiết cành, ghép mắt ( cành) - Giâm cành: Từ đoạn cành cắt giâm vào chỗ ẩm sau thời gian hình...
- 23
- 1,551
- 3
Giáo án Công nghệ lớp 7 : Tên bài dạy : SẢN XUẤT VÀ BẢO QUẢN GIỐNG CÂY TRỒNG pot
... - Lớp 7A: / Tổng số:……… / 2005 Vắng:……………………………… - Lớp 7B: / / 2005 Tổng số:……… Vắng:……………………………… Hoạt động GV HS 2.Kiểm tra cũ: T/g ... - GV: Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ sgk - Nêu câu hỏi củng cố học - Có thể nhân giống cách nào? - Làm để có giống hạt tốt, hạt giống có chất lượng Hướng dẫn nhà 1/ - Về nhà học trả lời câu ... xuất giống trồng phương pháp nhân giống vô tính 2.Sản xuất giống trồng phương GV: Cho học sinh quan sát hình pháp nhân giống vô vẽ trả lời câu hỏi tính GV: Thế giâm cành, ghép mắt, chiết cành?...
- 5
- 679
- 0
san xuat va bao quan giong cay trong
... phương trình chất hoá họ lí -+ Có chấpháp ng tốt y mô: Tách lấy tế bào sống Phương t lượ nuôi cấ cânăng suất cao trườđònh c biệt thành + Có y nuôi môi ổn ng đặ mớChống, chòu sâu, bệnh + i CƠNG NGHỆ ... Bảo quản hạt giống trồng CỦNG CỐ MỘT SỐ KÍ HIỆU CẦN LƯU Ý ? Câu hỏi bắt buộc học sinh trả lời Phần thơng tin học sinh viết vào CƠNG NGHỆ BÀI 11 NỘI DUNG KIỂM TRA BÀI MỚI I Sản xuất giống trồng ... TRỒNG: Sản xuất giống trồng hạt: ? ? Theo trình tự bốn năm Thế sảngiốnggiống trồng hạt? Sản xuất xuất trồng hạt Năm 1: Gieo hạt giống phục tráng tiền hành theo trình tự nào? chọn có đặc tính tốt...
- 13
- 1,370
- 8
Giáo án Công nghệ lớp 7 - SẢN XUẤT VÀ BẢO QUẢN GIỐNG CÂY TRỒNG pot
... nhân giống vô tính : GV yêu cầu HS quan sát hình 15, 16, - HS quan sát hình vẽ, thảo luận 17 thảo luận nhóm trả lời câu hỏi nhóm trả lời câu hỏi - Có hình thức sản xuất giống + Giâm cành, ghép ... xuất giống trồng hạt tiến hành theo trình tự ? - Thế giâm cành, chiết cành, ghép mắt ? - Nêu điều kiện cần thiết để bảo quản tốt hạt giống ? - Dặn dò : - Về nhà học trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn...
- 4
- 3,069
- 2
Giáo án công nghệ lớp 7 - 8 SẢN XUẤT VÀ BẢO QUẢN GIỐNG CÂY TRỒNG pptx
... tốt phục vụ sản xuất đại trà phải làm sao? Bài học hôm trả lời cho câu hỏi đó: “Sản xuất bảo quản giống trồng” Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung học * Hoạt động 2: Giới thiệu quy trình sản I ... xuất đại trà - GV Phát phiếu học tập HS hình thành lại sơ đồ sản xuất giống ? Phải trồng vụ có giống sản xuất đại trà? (5 vụ) - GV nhận xét giải thích để HS rõ : Tuỳ theo mức độ yêu cầu chất lượng, ... thoáng mát bảo quản kho lạnh Củng cố luyện tập - Học sinh đọc ghi nhớ SGK/ 27 - HS nhìn tranh mô tả quy trình nhân giống hạt - HS nhìn tranh mô tả phương pháp nhân giống vô tính - GV treo bảng...
- 8
- 754
- 1
Bài 4: Sử dụng và bảo quản trang phục
... + Trang phục học Đi học, lao động, chơi, nhà - Áo trắng, quần xanh kiểu + Mô tả trang phục may đơn giản + Nêu lại tính chất vải sợi pha + Trang phục lao động * Trang phục học theo mùa có trang ... lịch * Đọc “Bài học trang phục b Trang phục phù hợp với môi trường Bác” trang 26 SGK công việc: * Cho HS thảo luận: Trang phục ñeïp phải phù hợp + Khi thăm đền Đô năm 1946 Bác với môi trường công ... sắc cách hợp lý * Quan sát hình 1-11 trang 21 SGK nhận xét phối hợp vải hoa văn áo vải trơn quần * GV giới thiệu vòng màu hình 112 trang 22 SGK * Yêu cầu HS đọc ví dụ hình chử SGK kết hợp giửa...
- 5
- 13,224
- 12
Bài 4: Sử dụng và bảo quản trang phục(TT)
... giặt tay - Là nhiệt độ 160o C - Được tẩy - Không - Không vắt máy giặt Hướng dẫn học sinh tự học nhà: - Học thuộc - Học thuộc phần ghi nhớ - Chuẩn bị: Bài thực hành ôn số mũi khâu - Vải: Hai mảnh ... cao (vải bông) Đối với - Vải tơ tằm, vải sợi tổng hợp số loại vải, trước cần phun nước làm < 120o C ẩm vải, khăn ẩm - Vải pha < 160o C + Thao tác nào? (theo chiều dọc vải, đưa bàn đều, không để ... sẵn có đính vải nhỏ ghi thành phần sợi dệt kí hiệu quy định chế độ giặt, để người sử dụng tuân theo, tránh làm hỏng sản phẩm Cất giữ: HĐ3: Tìm hiểu cách cất giữ: Cất giữ nơi khô ráo, sẽ, tránh...
- 3
- 7,715
- 3
Bài 4: Sử dụng và bảo quản trang phục
... trang phục phù hợp với hoạt động? - Em kể hoạt động thường ngày em? -Khi học em mặc nào? phục phù hợp với hoạt động -Đi học, chơi, lao động, nhà… -Đồng phục: quần xanh, áo trắng may vải pha, kiểu ... Trang phục học: May vải pha, màu sắc nhã nhặn,kiểu may đơn giản -Trang phục lao động: Vải sợi màu sẫm, kiểu may đơn giản , rộng, giày bata dép thấp - Trang phục dự lễ hội, lễ tân: - Em mô tả trang ... phục) mặc buổi nghi lễ,các buổi họp trọng thể b)Trang phục phù hợp với môi trường công việc: -trang phục đẹp phải phù hợp với môi trường công việc Kết luận: * Sử dụng trang phục phù hợp với hoạt...
- 3
- 2,087
- 0
Bài 4: Sử dụng và bảo quản trang phục (tiết 2)
... với màu vải hoa b) Phối hợp màu sắc: - HS quan sát bảng màu h1.12 SGK, đọc ví dụ hình chữ SGK phối hợp màu sắc dựa theo vòng màu màu tím đỏ, tím xanh tím Hỏi: Qua bảng màu cách phối màu H1.12 em ... +Riêng với màu trắng màu đen kết hợp với màu khác (h1.12d): đỏ đen, xanh trắng, trắng đỏ… Hỏi: Vậy theo em màu sắc nên phối hợp với nào? GV:-không nên mặc quần áo có màu tương phản nhau(xanh đỏ,tím...
- 4
- 2,630
- 5
Giáo án Công nghệ lớp 6 : Tên bài dạy : SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN TRANG PHỤC pdf
... điểm hoàn động cảnh xã hội yêu cầu quan trọng +Trang phục học +Hãy kể hoạt động thường ngày HS Đi học, lao động, chơi, nhà +Mô tả trang phục học mình.Nêu lại tính chất vải sợi pha -Áo trắng, quần ... giửa màu trắng màu đen 5/ Hướng dẫn học sinh tự học nhà : -Làm câu hỏi trang 25 SGK -Chuẩn bị đọc trước phần bảo quản trang phục, giặt, phơi, ủi, cất giử -Học thuộc -Viết tập quy trình giặt SGK/ ... nên mặc để tránh Trang phục đẹp phải hù hợp với môi gây mặc cảm cho bạn Không nên mặc trường công việc diện mà nên mặc trang nhả lịch * Đọc “Bài học trang phục Bác” trang 26 SGK * Cho HS thảo...
- 9
- 852
- 1
Giáo án Công nghệ lớp 6 : Tên bài dạy : SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN TRANG PHỤC (tt) pps
... quản áo quần gồm công việc ? +Các kí hiệu câu trang 25 có ý nghĩa ? 5/ Hướng dẫn học sinh tự học nhà : -Học thuộc -Học thuộc phần ghi nhớ -Chuẩn bị : Bài thực hành ôn số mũi khâu -Vải : Hai mảnh ... nhiệt độ cao (vải -Vải tơ tằm, vải sợi tổng bông) Đối với số loại vải, trước hợp < 120o C -Vải pha < 160o C cần phun nước làm ẩm vải, khăn ẩm +Thao tác ? (theo chiều dọc vải, đưa bàn đều, không ... mặc vẽ gọn gàng, hấp dẩn, tiết kiệm tiền chi dùng cho may mặc HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC * Bảo quản trang phục bao gồm II-Bảo quản trang phục công việc ? * Ao quần thường bị bẩn sử...
- 6
- 2,394
- 0
XỬ LÝ VÀ BẢO QUẢN THÂN CÂY SẮN SAU THU HOẠCH LÀM THỨC ĂN CHO TRÂU BÒ
... li u S li u ñư c phân tích phương sai mô hình hai nhân t c ñ nh (ANOVA Two way) K t qu th o lu n 3.1 ðánh giá c m quan thân s n phòng thí nghi m K t qu theo dõi cho th y, thân s n chua ñ u chuy ... NDF, ADF ADL Trong môi trư ng ki m (pH > 8) m t ph n hemicellulose b hòa tan 3.3 S bi n ñ i v hàm lư ng HCN c a thân s n sau ch bi n b o qu n K t qu phân tích hàm lư ng HCN (hình 1) cho th y, ... rõ r t so v i chua pH kh i mang tính ki m (pH > 8) pH tăng cao trình , ure ñã phân gi i sinh NH3 Theo Sundstol Owen (1984) cho bi t, ñ pH > m i liên k t gi a lignin v i thành ph n khác c a vách...
- 6
- 976
- 13
bài giảng khoa học 4 bài 11 một số cách bảo quản thức ăn
... vật môi trường hoạt động X Ngăn không cho vi sinh vật xâm nhập vào thức ăn Cho thức ăn vào tủ kín để vi sinh vật xâm nhập Phơi khô, nướng, sấy Ướp muối, ngâm nước mắm Làm cho vi sinh vật môi ... Phơi khô cho thức ăn hết chất dinh dưỡng để vi sinh vật không xâm nhập vào Làm cho vi sinh vật môi trường hoạt động Ngăn không cho vi sinh vật xâm nhập vào thức ăn Cho thức ăn vào tủ kín để vi...
- 9
- 1,917
- 3
bài giảng công nghệ 6 bài 4 sử dụng và bảo quản trang phục
... 160°C Không giặt máy Phơi bóng râm Là nhiệt độ 160°C DẶN DÒ HỌC BÀI Xem Trước 5: Ôn số mũi khâu Chuẩn bị vải trắng, kim, 20 Bài học kết thúc Xin cảm ơn thầy cô em ... loại vải có yêu cầu nhiệt độ thấp trước sau loại vải có yêu cầu nhiệt độ cao - Thao tác là: Là theo chiều dọc vải, không để bàn lâu mặt vải c Ký hiệu giặt, (sgk/24) Cất giữ Quần áo thường cất...
- 21
- 4,598
- 0
Phương pháp chế biến và bảo quản giống Kefir.DOC
... Sacharomyces v Kluyveromyces Sau c chuyn vo t bo cht, ng hexose c chuyn húa theo chu trỡnh ng phõn to thnh acid pyruvic Tip theo acid pyruvic s c chuyn hoỏ thnh acetaldehyde ri thnh ethanol Dihydroxyacetone ... sa: Hm lng cõn i, cũn ti, mu sỏng, khụng ln cn, cht, khụng cha khỏng nguyờn, hm lng vi sinh vt theo tiờu chun Gii thiu v ht Kefir a) Ngun gc ht Kefir Cỏch õy hng nghỡn nm, Kefir c bit n nh mt ... quỏn ca Kefir - ó bo ch nú t sa ca cỏc sinh vt khỏc v Kefir c lờn men t nhiờn nhng tỳi da thỳ, theo cỏc b tc ngi õy h xem Kefir nh l qu tng ca ng Allah, nh ngun ti sn ca gia ỡnh v ca b tc, h...
- 43
- 416
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008