... chức cơ thể từ đơn giản đến phức tạp - Mộtsố khác lại tiến hoá theo kiểu đơn giản hoá mức độ tổ chức cơ thể.NGUỒN GỐC SỰ SỐNGI. Tiến hóahóa học - Quá trình hình thành các chất hữu cơ đơn ... cơ đơn giản từ các chất vô cơ. - Quá trình trùng phân tạo nên các đại phân tử hữu cơ. - Cơ chế nhân đôi ADN, tổng hợp ARN.- Cơ chế dịch mã tổng hợp Protein.II. Tiến hóa tiền sinh học- Các đại ... cặp Nu) quấn quanh 8 phân tử histôn. - Chuỗi nuclêôxôm (mức xoắn 1) tạo sợi cơbảncó đường kính ≈ 11nm. - Sợi cơbản xoắn (mức 2) tạo sợi chất nhiễm sắc có đường kính≈ 30nm. - Sợi chất nhiễm...
... miễn phí eBook, Tài liệu học tập 1 TÓM TẮTLÝTHUYẾTHÓA VÔ CƠ 12 CHƯƠNG 5: ðẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI Bài 18: TÍNH CHẤT CỦA KIM LOẠI – DÃY ðIỆN HÓA CỦA KIM LOẠI I./ Tính chất vật lí: Kim ... hóa: Dự ñoán chiều của phản ứng giữa 2 cặp oxi hóa khử xảy ra theo chiều: chất oxi hóa mạnh hơn sẽ oxi hóa chát khử mạnh hơn sinh ra chất oxi hóa yếu hơn và chất khử yếu hơn.( qui tắc α ) Thí ... Ăn mòn hóa học: là quá trình oxi hóa - khử, trong ñó các electron của kim loại ñược chuyển trực tiếp ñến các chất trong môi trường. 2./ Ăn mòn ñiện hóa học: a./ Khái niệm: ăn mòn ñiện hóa là...
... họ lantan. Tómtắtlýthuyếthoá học vô cơ 10 Trƣờng THPT Số 1 Nghĩa Hành Năm học 2010 - 2 011 Hỗ trợ kiến thức hố học 10 Trang 7 Chƣơng 2 : BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC VÀ ĐỊNH ... nhân tăng : Tómtắtlýthuyếthoá học vô cơ 10 Trƣờng THPT Số 1 Nghĩa Hành Năm học 2010 - 2 011 Hỗ trợ kiến thức hố học 10 Trang 8 * Trong cùng chu kỳ năng lƣợng ion hóa tăng. * Trong ... Tómtắtlýthuyếthoá học vô cơ 10 Trƣờng THPT Số 1 Nghĩa Hành Năm học 2010 - 2 011 Hỗ trợ kiến thức hố học 10 Trang 9 III. QUAN HỆ...
... Tómtắtlýthuyếthoá học vô cơ 10 Trƣờng THPT Số 1 Nghĩa Hành Năm học 2010 - 2 011 Hỗ trợ kiến thức hố học 10 Trang 30 Cần tác động ... điều kiện sau - Tăng nhiệt độ - Thêm lƣợng CaCO3 Tómtắtlýthuyếthoá học vô cơ 10 Trƣờng THPT Số 1 Nghĩa Hành Năm học 2010 - 2 011 Hỗ trợ kiến thức hố học 10 Trang 31 - Lấy bớt CO2 ... đƣợc sinh ra. Tính hằng số cân bằng ccủa phản ứng ? Tómtắtlýthuyếthoá học vô cơ 10 Trƣờng THPT Số 1 Nghĩa Hành Năm học 2010 - 2 011 Hỗ trợ kiến thức hố học 10 Trang 28 Chƣơng 7 : TỐC...
... 115 , số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 25. Xác định só hạt e của nguyên tử đó. Tómtắtlýthuyếthoá học vô cơ 10 Trƣờng THPT Số 1 Nghĩa Hành Năm học 2010 - 2 011 ... trên. Tómtắtlýthuyếthoá học vô cơ 10 Trƣờng THPT Số 1 Nghĩa Hành Năm học 2010 - 2 011 Hỗ trợ kiến thức hố học 10 Trang 3 1.Sự chuyển động ... là phân lớp electron bão hòa. Tómtắtlýthuyếthoá học vô cơ 10 Trƣờng THPT Số 1 Nghĩa Hành Năm học 2010 - 2 011 Hỗ trợ kiến thức hố học 10 Trang 5 -Cách xác định...
... Tómtătlýthuyếthoá học 11 Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành Tháng 05/ 2010 Giáo viên Chu Anh Tuấn Trang 27 Chương 3 : CACBON - SILIC A. Giới thiệu chung I. VỊ TRÍ CỦA NHÓM CACBON TRONG BẢNG ... Tómtătlýthuyếthoá học 11 Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành Tháng 05/ 2010 Giáo viên Chu Anh Tuấn Trang 33 CaCO3 ... , không dẫn điện , dẫn nhiệt kém. - Tinh thể thuộc loại tinh thể nguyên tử Tómtătlýthuyếthoá học 11 Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành Tháng 05/ 2010 Giáo viên Chu Anh Tuấn Trang 30 ...
... chất cơbản : Ánh kim, dẫn điện tốt, dẫn nhiệt tốt và có tính dẻo. Tómtắtlýthuyếthoá học vô cơ 10 Trƣờng THPT Số 1 Nghĩa Hành Năm học 2010 - 2 011 ... K2Cr2O7 2(+1) + 2x + 7(-2) = 0 x = +6 Tómtắtlýthuyếthoá học vô cơ 10 Trƣờng THPT Số 1 Nghĩa Hành Năm học 2010 - 2 011 Hỗ trợ kiến thức hố học 10 Trang 11 Chƣơng 3: LIÊN KẾT HOÁ HỌC Các ... Tómtắtlýthuyếthoá học vô cơ 10 Trƣờng THPT Số 1 Nghĩa Hành Năm học 2010 - 2 011 Hỗ trợ kiến thức hố học 10 Trang 14 Qui ƣớc 3:...
... Tómtắtlýthuyếthoá học vô cơ 10 Trƣờng THPT Số 1 Nghĩa Hành Năm học 2010 - 2 011 Hỗ trợ kiến thức hố học 10 Trang 15 Chƣơng 4: PHẢN ỨNG OXYHOÁ - KHỬ PHẢN ỨNG ÔXI HÓA KHỬ là ... phân tử tổng số oxi hoá của các nguyên tử bằng không. Tómtắtlýthuyếthoá học vô cơ 10 Trƣờng THPT Số 1 Nghĩa Hành Năm học 2010 - 2 011 Hỗ trợ kiến thức hố học 10 Trang 16 H2SO4 2(+1) ... kiện phản ứng ôxihóa - khử là chất ôxihóa mạnh tác dụng với chất khử mạnh để tạo thành chất oxihóa và chất khử yếu hơn. 1. CHẤT ÔXIHÓA là chất nhận electron, kết quả là số oxihóa giảm. Nếu hợp...
... Tómtắtlýthuyếthoá học vô cơ 10 Trƣờng THPT Số 1 Nghĩa Hành Năm học 2010 - 2 011 Hỗ trợ kiến thức hố học 10 Trang 18 Chƣơng 5 : NHÓM HALOGEN A. TÓMTẮTLÝTHUYẾT I. Vị trí trong bảng ... 3H2O Tómtắtlýthuyếthoá học vô cơ 10 Trƣờng THPT Số 1 Nghĩa Hành Năm học 2010 - 2 011 Hỗ trợ kiến thức hố học 10 Trang 21 3.CLORUA VÔI công thức phân tử CaOCl2 là chất ôxihóa mạnh, ... CaCl2 + H2O Tómtắtlýthuyếthoá học vô cơ 10 Trƣờng THPT Số 1 Nghĩa Hành Năm học 2010 - 2 011 Hỗ trợ kiến thức hố học 10 Trang 22 VII. BRÔM VÀ IÔT là các chất ôxihóa yếu hơn clo....
... + SO2 + 4H2O Tómtắtlýthuyếthoá học vô cơ 10 Trƣờng THPT Số 1 Nghĩa Hành Năm học 2010 - 2 011 Hỗ trợ kiến thức hố học 10 Trang 25 V. LƢU HUỲNH là chất ôxihóa nhƣng yếu hơn O2, ... 3H2SO4 → K2SO4 + 2MnSO4 + 5O2 + 8H2O Tómtắtlýthuyếthoá học vô cơ 10 Trƣờng THPT Số 1 Nghĩa Hành Năm học 2010 - 2 011 Hỗ trợ kiến thức hố học 10 Trang 26 OS42 + Mg ... Tómtắtlýthuyếthoá học vô cơ 10 Trƣờng THPT Số 1 Nghĩa Hành Năm học 2010 - 2 011 Hỗ trợ kiến thức hố học 10 Trang 24 Chƣơng 6: OXI...
... phải lấy để khi phản ứng theo phương trình.toả ra 665,25kJ, biết nhiệt tạo thành của Fe3O4 là 111 7 kJ.mol, của Al2O3 là 1670 kJ.mol.Giải:Tính Q của phản ứng: 3Fe3O4 + 8Al = 4Al2O3 ... tốc độ phản ứng càng lớn. − Chất xúc tác làm tăng tốc độ phản ứng nhưng bản thân nó không bị thay đổi về số lượng và bản chất hoá học sau phản ứng. c) Phản ứng thuận nghịch và trạng thái cân ... phẩm C hoặc D: Trong đó: qt là lượng thực tế tạo thành C hoặc D. qlt là lượng tính theo lý thuyết, nghĩa là lượng C hoặc D tính được với giả thiết hiệu suất 100%. Chú ý: − Khi tính hiệu...
... phân bón hóa học , Kalinitrat còn được sử dụng để chế thuốc nổ đen . Tómtătlýthuyếthoá học 11 Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành Tháng 05/ 2010 Giáo viên Chu Anh Tuấn Trang 22 Tóm tắt kiến ... cóhóa trị V và số oxihóa +5 . II . Tính chất vật lý : - Là chất rắn , trong suốt không màu , háo nước tan nhiều trong nước . - Không bay hơi , không độc , t0 = 42,30C . Tómtătlýthuyết ... .Tính oxi hóa : Vì HNO3 , N có số oxihóa cao nhất +5 , trong phản ứng có sự thay đổi số oxihóa , số oxihóa của nitơ giảm xuống giá trị thấp hơn . a. Với kim loại : - HNO3 oxihóa hầu hết...
... 2010 - 2 011 Hỗ trợ kiến thức hố học 10 Trang 5 Tómtắtlýthuyếthoá học vô cơ 10 11. CÁC CHÚ Ý ĐỂ LÀM BÀI TẬPKhi hoàn thành chuỗi phản ứng tính số oxihóa để biết đó là phản ứng oxihóa-khử ... Hành Năm học 2010 - 2 011 Hỗ trợ kiến thức hố học 10 Trang 29 Tómtắtlýthuyếthoá học vô cơ 10 ĐỊNH LUẬT TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌCI- BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC1. Nguyên tắc ... khử. Chất oxihóa yếu Chất oxihóa mạnhChất khử mạnh Chất khử yếu Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành Năm học 2010 - 2 011 Hỗ trợ kiến thức hố học 10 Trang 16α Tómtắtlýthuyếthoá học vô cơ 10 Lớp...
... tủa màu trắng Nhận biết anilin Tómtắtlýthuyếthoá học 12 Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành Tháng 05/ 2010 Giáo viên Chu Anh Tuấn Trang 17 Bảng tómtắt tính chất : Chất Vấn đề Amin ... Axit α - aminoglutaric Axit glutamic Glu ( các amino axit có trong cơ thể sinh vật là α – amino axit ). Tómtắtlýthuyếthoá học 12 Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành Tháng 05/ 2010 Giáo ... kết peptit. NH CHR1CONHCHR2CONH CHR3CO hay NH CHRiCOn (n ≥ 50) Tómtắtlýthuyếthoá học 12 Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành Tháng 05/ 2010 Giáo viên Chu Anh Tuấn Trang...
... Tómtắtlýthuyếthoá học 12 Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành Tháng 05/ 2010 Giáo viên Chu Anh Tuấn Trang ... kim loại thành nguyên tử. Mn+ + ne → M II – PHƢƠNG PHÁP 1. Phƣơng pháp nhiệt luyện Tómtắtlýthuyếthoá học 12 Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành Tháng 05/ 2010 Giáo viên Chu Anh Tuấn Trang ... Tính chất hoá học chung của kim loại là tính khử. M → Mn+ + ne 1. Tác dụng với phi kim Tómtắtlýthuyếthoá học 12 Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành Tháng 05/ 2010 Giáo viên Chu Anh Tuấn Trang...