tuyển tập các bài tập hóa học có nhiều cách giải

... học có nhiều cách giải - Đề xuất quy trình xây dựng tập Hóa học có nhiều cách giải - Xây dựng hệ thống tập Hóa học có nhiều cách giải - Đề xuất số biện pháp sử dụng tập để rèn luyện tư cho học ... vẹn, số tốn có tính chất đặc biệt, ngồi cách giải thơng thường có cách giải độc đáo HS có tầm nhìn sắc sảo Đặc biệt tập có nhiều cách giải, u cầu HS giải nhiều cách có - tìm cách giải ngắn nhất, ... BTHH có nhiều cách giải - Xây dựng hệ thống tập hóa học có nhiều cách giải theo chương trình lớp 12 trường THPT - Nghiên cứu, đề xuất phương pháp sử dụng hệ thống tập có nhiều cách giải cách có...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

... vẹn, số tốn có tính chất đặc biệt, ngồi cách giải thơng thường có cách giải độc đáo HS có tầm nhìn sắc sảo Đặc biệt tập có nhiều cách giải, u cầu HS giải nhiều cách có - tìm cách giải ngắn nhất, ... thấy bế tắc Còn cách 2, cách 3, cách HS thấy dễ hiểu Đặc biệt cách ngắn gọn dễ giải nhiều Vì giải tập, GV cần hướng dẫn cho em nhiều cách giải, qua cách giải HS lựa chọn cho cách tiếp nhận kiến ... mức cao Chương HỆ THỐNG BÀI TẬP HĨA HỌC CĨ NHIỀU CÁCH GIẢI VÀ CÁCH SỬ DỤNG ĐỂ RÈN TƯ DUY CHO HỌC SINH 2.1 Hệ thống tập hóa học hữu 2.1.1 Một số tập hữu có nhiều cách giải Bài : 0,06 mol hỗn hợp...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 14:59

... tìm cách giải hay nhất, giải toán cách nhanh Trong cách giải, có cách thiên phương pháp giải nhanh trắc nghiệm, có cách thiên túy theo phương pháp tự luận, nên có cách giải ngắn có cách giải ... PPDH Hóa học 25 SVTH : Lê Thanh Phong Khoa Hóa học Trường Đại học Sư phạm Huế CHƯƠNG TUYỂN TẬP CÁC BÀI TẬP HÓA HỌC CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI 3.1 Những tập hóa học đại cương – vô 3.1.1 Bài tập tự luận Bài ... phương tiện dạy học - Nghiên cứu, giới thiệu phát triển tập hóa học có nhiều cách giải theo chương trình hóa học THPT - Đề xuất phương pháp sử dụng tập hóa học có nhiều cách giải cách có hiệu rèn...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 21:16

... 20z + 10t = 1,8 Trong m gam Fe có s mol: + 3H2O (II) ⇒ x + 3y + 2z + t = 0,18 n Fe = x + 3y + z + t = 0,18 ⇒ m = 56.0,18 = 10,08 (gam) Cách 2: Theo nh lu t BTKL ta có: m + mO = mB ⇒ m O = 12 − ... 0,125.(12 − m) B o toàn s mol e ta có: E − = E + ⇒ m = 0,3 + 0,125.(12 − m) 56 ⇒ m = 10,08 (gam) Cách 3: Theo O2- 0,125.(12 – m) − 4H+ + NO + 3e → NO E − = → nh lu t BTKL ta có: m B + m HNO3 ( p − ) = ... 0,3 + y B o toàn s mol e ta có: E − = E + ⇒ 3x = 2y + 0,3 (VIII) T (VII), (VIII) ⇒ x = 0,18 ; y = 0,12 Trong m gam Fe có: n Fe = x = 0,18 ⇒ m = 56.0,18 = 10,08 (gam) Cách 6: t công th c chung c...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 22:22

... nhiều học sinh thấy bế tắc Còn cách 2, cách 3, cách HS thấy dễ hiểu Đặc biệt cách ngắn gọn dễ giải nhiều Vì giải tập, GV cần hướng dẫn cho em nhiều cách giải, qua cách giải HS lựa chọn cho cách ... thường có tâm lý tự hài lòng sau giải toán cách đó, mà chưa nghĩ đến chuyện tìm cách giải tối ưu, giải toán cách nhanh Do đó, giải toán hóa học nhiều cách khác cách để rèn luyện tư kỹ học hóa người, ... chưa hài lòng với cách giải có, tìm cách giải mới, sáng tạo từ tìm quy luật chung đưa công thức cho dạng tập hóa học Cụ thể tập này, HS giải cách ngắn gọn hay nhiều so với cách trên, nhiên cần...

Ngày tải lên: 17/07/2015, 21:17

Ngày tải lên: 24/02/2014, 08:28

Ngày tải lên: 15/12/2013, 10:15

Ngày tải lên: 19/03/2014, 11:43

Ngày tải lên: 03/07/2014, 00:21

Ngày tải lên: 28/08/2016, 10:38

... liên tiếp A, B cách 8, 18 32 ngun tố Lúc cần xét tốn trường hợp: + Trường hợp 1: A, B cách ngun tố : ZB – ZA = + Trường hợp 2: A, B cách 18 ngun tố : ZB – ZA = 18 + Trường hợp 3: A, B cách 32 ngun ... (5s25p5) (6s1) (4d55s1) (5d106s2) Bài 10: Các ngun tố có cấu hình electron lớp ngồi 4s Tìm vị trí ngun tố bảng tuần hồn Giải: Các ngun tố có cấu hình 4s1; 3d54s1 3d104s1 Bài 11: Tổng số hạt nơtron, ... HNO3 Bài 3: a Cho ngun tố X, Y, Z có số hiệu ngun tử 11, 12, 13 Hãy so sánh tính kim loại chúng? Giải thích? b Cho ngun tố X, Y, Z có số hiệu ngun tử 6, 9, 17 Hãy so sánh tính phi kim chúng? Giải...

Ngày tải lên: 21/10/2016, 13:43

... phản ứng) Cách áp dụng Khi giải tập trắc nghiệm ta nên lập sơ đồ tóm tắt phản ứng, áp dụng bảo toàn để tìm đại lợng khác nh : số mol, khối lợng chất sơ đồ phản ứng toán đợc giải nhanh Bài tập minh ... Nung chất rắn C đến khối lợng không đổi thấy có 11,2 lít khí CO (đktc) bay chất rắn D có khối lợng 145,2 g m có giá trị A 170g B 180g C 190g D 200g Lời giải XCO3 YCO3 + H2SO4 muối B + CO2 + H2O ... tích Cơ sở Trong phản ứng oxi hóa khử tổng số mol e mà chất khử cho tổng số mol e mà chất oxi hoá thu vào : n e cho = n e nhận Nếu toán có nhiều chất oxi hoá nhiều chất khử tham gia sơ đồ...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 08:57

... Trang Tuyển chọn biên soạn lời giảI chi tiết: Nguyễn Công Viên.A9 Chủ đề 1: Bài toán liên quan đến CO2 tác dụng dung dịch kiềm toán liên quan đến ph-ơng trình ion thu gọn Trang Tr-ờng trung học ... 200ml n C 0,3 n CO2 0,6 100ml X V 13, 44 Chn ỏp ỏn A Trang 17 Tr-ờng trung học phổ thông số Đức Phổ Bài tập tự luyện Cõu 1: [Trớch thi th Din n Húa hc Bookgol 2016 ] Sc ht 5,376 lớt CO2 ... Cõu 5: D Cõu 10: A Cõu 15: C Cõu 20: A Cõu 25: B Nguyn Th Thao Tuyển chọn biên soạn lời giảI chi tiết: Nguyễn Công Viên.A9 H-ớng dẫn giải chi tiết: Cõu 1: Hng dn gii : BTNT.K K 0,3 BaCl2 0,...

Ngày tải lên: 03/08/2016, 23:31

... chức  CTPT C3 H 4O2 M  24 Như khí phải có chất có M  24 Dung dịch NaOH ban đầu có khối lượng nước m  100  CT có HO  CH2CH2  COONa thỏa Chất thứ hai có hai khả M  tức Natrifomat M  18 tức ... Câu 36: Hợp chất hữu X đa chức có công thức phân tử C9 H14O6 Thực phản ứng xà phòng hóa hoàn toàn X sản phẩm thu hỗn hợp muối axit hữu đơn chức (trong có axit có mạch cacbon phân nhánh) hợp ...  3) H 2O ta có: y x 32  14a  1,5( a  1) a  24 x  y (1) 24 x  y Vì A,C cách k chất nên m  n  k  Vì nam nên m  k   a  m  a  m  a  k  1(2) Thay (2) vào (1) ta có 24 x  y 48...

Ngày tải lên: 21/08/2014, 15:54

... giá kết học tập Đánh giá khách quan kết học tập người học giúp cho GV thu tín hiệu ngược trình dạy học cách xác, từ điều chỉnh cách dạy GV, cách học HS nhằm nâng cao chất chất lượng dạy học Đánh ... pháp giải nhanh Hóa vô - Bài tập hóa học đóng vai trò quan trọng việc KT-ĐG chất lượng học tập HS Để xây dựng toán hóa học GV phải có kiến thức hóa học sâu rộng, phải bao quát toàn chương trình hóa ... toàn chương trình hóa học phổ thông, phải đảm bảo nguyên tắc, chất, khoa học, xác … - Những toán dùng làm câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn cách giải thông thường có cách giải nhanh, cách suy luận thông...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 14:14

Ngày tải lên: 18/10/2013, 00:15

Ngày tải lên: 20/10/2013, 19:15

Ngày tải lên: 07/11/2014, 09:55

... chứng tỏ điều giả sử sai, hay nói cách khác, toán chứng minh Cách Thực biến đổi tương tự cách 1, ta phải chứng minh a1 a2 an a1 n a n Sử dụng bất đẳng thức AM-GM, ta có an n 1 n a1 a1 n a1 a1 (n a1 ... Ta có x2 x x 2) 4(1 x 2) (1 x2 x2 4x 4x x2 x2 4x 2x 3 Bài toán chứng minh xong Bài (Chọn đội tuyển Iran 2009) Cho a, b, c số thực dương thỏa mãn a b Chứng minh 1 2 a b b c2 c c a2 Chứng minh Cách ... thức cuối theo bất đẳng thức Cauchy-Schwarz, ta có (a b )(a c2 ) (a bc) a2 b2 c2 ab bc ca Bài toán chứng minh xong Đẳng thức xảy a b c Cách Tương tự cách 1, ta phải chứng minh a b2 b2 c2 c2 a ,...

Ngày tải lên: 28/10/2014, 15:55