0

tuyển dụng quản lý giáo dục

Ứng dụng mô hình trong quản lý giáo dục đại học việt nam

Ứng dụng mô hình trong quản giáo dục đại học việt nam

Công nghệ thông tin

... với môi trường đang thay đổi trong việc quản và các chương trình giáo dục linh hoạt. Điều này xuất phát từ cơ chế quản và năng lực quản giáo dục Đại học Việt Nam. ... lường, đánh giá, và quản tri thức Xác định cách để tổ chức tuyển chọn, thu thập, đánh giá, quản và nâng cao dự liệu, thông tin và nguồn tri thức và cách để tổ chức quản công nghệ thông ... kết quả cũng như quản chất lượng của giáo dục ĐH, Việt Nam học được tinh hoa, ưu việt của các nền giáo dục trên thế giới ví dụ như hệ thống giáo dục Hoa Kỳ. •Mục đích của bài báo cáo này...
  • 39
  • 1,603
  • 16
Đề cương tổng kết 5 năm thực hiện đề án Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục

Đề cương tổng kết 5 năm thực hiện đề án Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản giáo dục

Báo cáo khoa học

... đối với nhà giáo và cán bộ quản giáo dục. 5. Việc thực hiện đánh giá xếp loại giáo viên theo QĐ 06/QĐ-BNV ngày 21/3/2006 tại đơn vị, chế độ báo cáo kết quả xếp loại lên cấp quản hàng năm. ... nhà giáo và cán bộ quản giáo dục .I. Về công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức lối sống : II. Tiếp tục thực hiện nâng cao chất lượng chuyên môn, nghiệp vụ của đội ngũ cán bộ, giáo ... việc lập quy hoạch cán bộ quản tại các đơn vị.- Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cho đội ngũ thuộc diện quy hoạch nâng cao trình độ chuẩn, bồi dưỡng quản giáo dục, luận chính trị, tin học,...
  • 2
  • 3,173
  • 15
Biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp của hiệu trưởng trường THPT Hà Lang, Chiêm hóa, Tuyên Quang

Biện pháp quản giáo dục hướng nghiệp của hiệu trưởng trường THPT Hà Lang, Chiêm hóa, Tuyên Quang

Khoa học xã hội

... yêu cầu tâm, sinh của nghề; kiến thức về tâm học: (Tâm học lứa tuổi, tâm học lao động, tâm học xà hội, tâm học giao tiếp, tâm học ứng xử, tâm học quản lý) ; kiến thức về ... Quản việc đẩy mạnh công tác tuyên truyền giáo dục nâng cao nhận thức về GDHN.- Quản bồi dỡng, nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên thực hiện công tác GDHN trong nhà trờng- Quản Giáo ... tác tuyên truyền giáo dục nâng cao nhận thức về GDHN.1.2. Quản bồi dỡng, nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên thực hiện công tác GDHN trong nhà trờng1.3. Quản Giáo dục hớng nghiệp thông...
  • 23
  • 1,127
  • 4
Một số biện pháp phát triển ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý giáo dục ở phòng giáo dục huyện Vĩnh Bảo

Một số biện pháp phát triển ứng dụng công nghệ thông tin trong quản giáo dục ở phòng giáo dục huyện Vĩnh Bảo

Khoa học xã hội

... ứng dụng CNTT trong quản lý 231.3.2. Chủ trương của ngành giáo dục về ứng dụng CNTT trong quảngiáo dục 241.4. ứng dụng CNTT trong QLGD 241.4.1. ý nghĩa, tầm quan trọng của ứng dụng CNTT ... cần có các phần mềm sau đây: - Quản nhân sự;- Quản chuyên môn; - Quản học sinh;- Quản kết quả học tập;- Quản CSVC, phương tiện kỹ thuật;- Quản tài chính v.v 1.5. Tin học ... (gồm Phòng Giáo dục, các trường tiểu học, các trường THCS)271.6. Quản chính phủ điện tử 271.6.1. Quản thông tin 271.6.2. Quản mạng 281.6.3. Quản nhân lực 291.6.4. Quản cơ sở...
  • 116
  • 1,248
  • 9
Luận văn:

Luận văn: "Xây dựng một bài tập tình huống và vận dụng trong bồi dưõng cán bộ quản giáo dục trường trung học phổ thông"

Báo cáo khoa học

... tế quản và kinh nghiệp giáo dục vốn có của họ.* Cái chưa biết cần tìm trong THQLCái chưa biết trong THQL là những tri thức, kỹ năng vv…về giáo dục học sinh nói chung và về quản giáo dục ... trình bồi dưỡng cán bộ quản trường THPT3.1.1 Mục tiêu chương trình bồi dưỡng cán bộ quản trường THPT Quản giáo dục là một công việc khó khăn phức tạp. Công việc quản lý đòi hỏi có sự hiểu ... quả giáo dục nhất”(13)Cụ thể trong lĩnh vực quản giáo dục và nhà trường tác giả Phan Thế Sủng đã phân tích sâu sắc khái niệm tình huống trong quản trường học: “Tình huống trong quản lý...
  • 74
  • 3,725
  • 12
Tài liệu Nghiên cứu khoa học: : “Hiệu trưởng trường Tiểu học với việc vận dụng nội dung cải cách hành chính nhà nước nhằm nâng cao hiệu lực hiệu quả công tác quản lý giáo dục Tiểu học ở huyện Nho Quan - Ninh Bình trong giai đoạn hiện nay” . pdf

Tài liệu Nghiên cứu khoa học: : “Hiệu trưởng trường Tiểu học với việc vận dụng nội dung cải cách hành chính nhà nước nhằm nâng cao hiệu lực hiệu quả công tác quản giáo dục Tiểu học ở huyện Nho Quan - Ninh Bình trong giai đoạn hiện nay” . pdf

Báo cáo khoa học

... năm học; Quản cán bộ, nhân viên, giáo viên; quản chuyên môn, phân công công tác, kiểmtra, đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ của cán bộ, nhân viên, giáo viên; Quản lý và tổ chức giáo dục học ... trong Giáo dục tiểu họcThể chế trong giáo dục tiểu học là một hệ thống gồm luật, văn bảnpháp qui dưới luật tạo khuôn khổ pháp cho các cơ sở giáo dục tiểu họchoạt động. Thể chế trong giáo dục ... chủhoá nhà trường, xã hội hoá giáo dục - Tổ chức, kiểm tra công tác hành chính, quản trị ; quản cơ sở vật chất- thiếtbị; quản tài chính, tài sản, quản văn bản, công tác văn thư lưu...
  • 69
  • 2,378
  • 9
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện na hang tỉnh tuyên quang

Biện pháp quản giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện na hang tỉnh tuyên quang

Khoa học xã hội

... nước và quản giáo dục, Giáo trình trường quản cán bộ giáo dục và đào tạo. 11. Nguyễn Thị Mỹ Lộc- Nguyễn Quốc Chí (1996), luận đại cương về quản lý, Trường cán bộ quản giáo dục và ... Những vấn đề cơ bảnvề quản giáo dục, trường cán bộ quản giáo dục và đào tạo, Hà Nội. 3. Nguyễn Đức Chính, Đánh giá trong giáo dục; Quản chất lượng trong giáo dục. Tài liệu giảng dạy ... Tâm học ứng dụng trong tổ chức và QLGD; Quản nhân sự trong giáo dục. Tài liệu giảng dạy lớp cao học QLGD (Trường Đại học giáo dục) ; 10. Nguyễn Thị Mỹ Lộc (1998), Những vấn đề quản nhà...
  • 5
  • 629
  • 3
SKKN_Một số biện pháp quản lý giáo dục đạo đức.doc

SKKN_Một số biện pháp quản giáo dục đạo đức.doc

Cao đẳng - Đại học

... lượng giáo dục trong và ngoài trường chặt chẽ, hạn chế kẻ xấu lợi dụng, tạo được quá trình giáo dục liên tục thống nhất, tạo ra sức mạnh tổng hợp nâng cao hiệu quả giáo dục. 3/ Về chất lượng giáo ... chỉ rõ nhiệm vụ công tác giáo dục đạo dức, tư tưởng chính trị phải tăng cường giáo dục công dân, giáo dục lòng yêu nước, chủ nghĩa Mác-Lenin, tư tưởng Hồ Chí Minh, giáo 2ngày một phấn khởi, ... chính bản thân.Để thực hiện các hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh THCS chúng ta thực hiện các nhiệm vụ sau:3MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG-GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH THCS NHẰM THỰC...
  • 7
  • 1,955
  • 31
Trắc nghiệm quản lý giáo dục

Trắc nghiệm quản giáo dục

Tài liệu khác

... trợ giáo dục? A: Tổ chứcB: Cá nhân C: Tổ chức & cá nhân D: A, B, C đều saiĐáp án: CCâu 8: Cơ quan quản nhà nước về giáo dục cao nhất là:A. Chính phủB. Quốc hộiC. Bộ Giáo dục và ... Đào tạoD. Bộ, cơ quan ngang BộĐáp án: B Câu 13:Cơ quan quảngiáo dục có ……. quản lí, sử dụng có hiệu quả phần ngân sách giáo dục được giao và các nguồn thu khác theo quy định của pháp ... nước chi cho giáo dục với tiêu chí nào?A: Bảo đảm tỷ lệ tăng chi ngân sách giáo dục hằng năm thấp hơn tỷ lệ tăng chi ngân sách nhà nước.B: Bảo đảm tỷ lệ tăng chi ngân sách giáo dục hằng năm...
  • 16
  • 2,378
  • 20
Quản lý hành chánh nhà nước quản lý giáo dục và đào tạo

Quản hành chánh nhà nước quản giáo dục và đào tạo

Cao đẳng - Đại học

... yêu cầu của:a. Phương pháp giáo dục phổ thông.b. Nội dung giáo dục phổ thông.c. Mục tiêu giáo dục phổ thông.d. Cơ sở giáo dục phổ thông. Chương trình Giáo dục của trường trung học phổ ... số.Mục tiêu giáo dục giúp học sinh có những hiểu biết ban đầu về kỹ thuật và hướng nghiệp là mục tiêu giáo dục ở cấp độ nào?a. Giáo dục tiểu học.b. Giáo dục trung học cơ sở.c. Giáo dục trung ... định chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa. Cơ quan hoặc cá nhân nào sau đây có đủ thẩm quyền trong việc cấp bằng giáo dục tiểu học:a. Bộ trưởng bộ giáo dục huyện.b. Hiệu trưởng...
  • 20
  • 802
  • 9
Biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp

Biện pháp quản giáo dục hướng nghiệp

Khoa học xã hội

... tượng quản để điều khiển, hướng dẫn các hành vi của đối tượng quản nhằm đạt được mục tiêu quản lý. 2) Quản giáo dục hướng nghiệpGDPT là một tiểu hệ thống trong hệ thống giáo dục quốc ... nghiệm quản GDHN.3. Phương pháp hỗ trợ: Sử dụng toán thống kê để xử số liệu; Sử dụng biểu bảng, sơ đồ, hình vẽ để minh hoạ.4Chương 1CƠ SỞ LUẬN VÀ CĂN CỨ PHÁP VỀ QUẢN GIÁO DỤC ... giáo dục. b) Nguyên tắc đảm bảo tính giáo dục KTTH trong GDHNTrong quá trình giáo dục ở trường THPT thì giáo dục lao động (GDLĐ), giáo dục kỹ thuật tổng hợp (KTTH) và GDHN là 3 quá trình giáo...
  • 103
  • 951
  • 12
Quản lý giáo dục kĩ năng sống thông qua hoạt động Đội thiếu niên tiền phong

Quản giáo dục kĩ năng sống thông qua hoạt động Đội thiếu niên tiền phong

Mầm non - Tiểu học

... Tâm học sư phạm. Trường CB quản giáo dục 31. Hà Thế Ngữ - Đặng Vũ Hoạt (1998) .Giáo dục tập 2 32. Nguyễn Ngọc Quang (1999).Những khái niệm cơ bản luận quản giáo dục. Nhà xuất bản giáo ... Cao học chuyên ngành Quản giáo dục, K9 (2009-2011). Trường ĐHGD - ĐHQG, Hà Nội. 45. Đặng Quốc Bảo (1998).Một số khái niệm về quản giáo dục. Trường CB quản giáo dục và đào tạo TW 1- ... 1.2.3. Quản trường học Tác giả Trần Khánh Đức: Quản trường học là quản giáo dục được thực hiện trong phạm vi xác định của một đơn vị giáo dục nhà trường, nhằm thực hiện nhiệm vụ giáo dục...
  • 28
  • 2,608
  • 21
Bài giảng Quản lý giáo dục 2

Bài giảng Quản giáo dục 2

Cao đẳng - Đại học

... người quản lý, người cán bộ QLGD; 3 yếu tố cơ bản xác định người quản lý; 3 nhóm vai trò; các yêucầu về phẩm chất, năng lực đối với cán bộ quản giáo dục; khái quát về kĩ năng quản và ... tèx¸c ®Þnhng−êi qu¶n lý hanhbang@gmail.com24CHƯƠNG 2: KĨ NĂNG QUẢN GIÁO DỤC(35 TIẾT) Một số kĩ năng quản cơ bản (tt):Kĩ năng tạo động lực làm việcKĩ năng tuyển dụng (HP riêng)Kĩ ... thựchiện qui trình tuyển dụng nhân sự, đàm phán, giải quyết xungđột, quản thời gian, quản bản thân… và một số kĩ năngmềm khác Có ý thức rèn luyện các kĩ năng quản lý; xác định đúng vai...
  • 370
  • 1,413
  • 20
Hướng dẫn đề án quản lý giáo dục

Hướng dẫn đề án quản giáo dục

Trung học cơ sở - phổ thông

... điều phối: phân bổ GV hướng dẫn Giai đoạn 3: Quản việc thực hiện dự ánKhả năng thất bại của d/a cao nếu công tác quản kémKỹ năng quản lý: Tạo động lực thúc đẩy và tập trung vào ... tiêu chuẩn ISO 5966 và của trường Hoa SenNội dung chínhGiới thiệu Đề án Quản dự ánCác loại tài liệu sử dụng Khái niệm Dự án và các giai đoạn• Mục tiêu: - Nắm tổng quát tiến trình ... mục đích sử dụng cao nhấtĐiều chỉnh lai nguồn lực để giải quyết vấn đề phát sinhKiểm tra, giám sát chặt chẽ lịch trình, ngân sách và tiêu chuẩn chất lượngHướng dẫn đề án Quản dự án...
  • 18
  • 443
  • 0
DỰ ÁN HỖ TRỢ ĐỔI MỚI QUẢN LÝ GIÁO DỤC

DỰ ÁN HỖ TRỢ ĐỔI MỚI QUẢN GIÁO DỤC

Trung học cơ sở - phổ thông

... …………………… 2 .Tuyển dụng- Đoàn-Đảng:-Ngày hợp đồng: ……/……/… …(ký hợp đồng làm việc lần đầu)-Ngày tuyển dụng: ……/……/…… (theo Quyết định phân công viên chức)-Hình thức tuyển dụng (Xét tuyển, thi tuyển) : ... NGHĨA VIỆT NAMSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúcPHIẾU NHẬP DỮ LIỆUTHÔNG TIN QUẢN CÁN BỘ, GIÁO VIÊN, NHÂN VIÊNCÁC ĐƠN VỊ TRỰC THUỘC-Đơn vị chủ quản: Sở Giáo dục và Đào tạo ... ……, ngày ……. tháng …… năm 201…Thủ trưởng cơ quan, đơn vị quản và sử dụng CBCC Người khai Thủ trưởng cơ quan, đơn vị quản và sử dụng CBCC Người khai (Ký tên, đóng dấu) (Ký tên, đóng...
  • 11
  • 903
  • 3

Xem thêm