0

tu tuong hinh tu tuong thanh

Từ tượng hình - từ tượng thanh

Từ tượng hình - từ tượng thanh

Ngữ văn

... HÌNH,TỪ TƯỢNG THANH I/ Đặc điểm công dụng:1/ Đặc điểm:2/ Công dụng:- Gợi âm thanh cụ thể,sinh động, có giá trị biểu cảm cao.Ghi nhớ 2/49 ?Em hãy cho biết đặc điểm của từ tượng thanh? ... rượi, xộc xệch, sòng sọc Từ tượng hình- Hu hu, ư ử ->Từ tượng thanh Ghi nhớ 1: sgk/49 TIẾT 15 TỪ TƯỢNG HÌNH,TỪ TƯỢNG THANH I/ Đặc điểm công dụng:1/ Đặc điểm:VD1/49- Món mém, xồng ... trạng thái của sự vật?Nhóm 4,,5, 6?Những từ nào mô phỏng âm thanh của tự nhiên của con người? TIẾT 15 TỪ TƯỢNG HÌNH,TỪ TƯỢNG THANH I/ Đặc điểm công dụng:1/ Đặc điểm:VD1/49- Món mén, xồng...
  • 21
  • 4,564
  • 13
Skkn về việc sử dụng từ tượng hình,từ tượng thanh trong văn miêu tả

Skkn về việc sử dụng từ tượng hình,từ tượng thanh trong văn miêu tả

Tư liệu khác

... “Ai cũng bảo Thanh Mai là em bé khau kháu nhất xóm, khuôn mặt đầy đặn. Thanh Mai hay chập choạng sang nhà em chơi . Đôi má bầu bĩnh lúc nào ... hạt nhãn. Đôi chân tròn lẳn nung núc thịt. Mỗi lần thấy em, Thanh Mai nhảy nhót lên mừng rỡ”. Mức độ sử dụng các từ láy, từ tượng thanh, từ tượng hình trong đoạn văn trên như vậy là khá cao. ... sinh đọc và yêu cầu học sinh thống kê những từ tượng thanh, từ tượng hình đã sử dụng trong đoạn trích đó.Ví dụ: Em hãy tìm những từ tượng thanh trong đoạn trích sau: “ Bỗng một con gà trống….,tiếng...
  • 8
  • 9,268
  • 15
TỪ TƯỢNG HÌNH & TỪ TƯỢNG THANH

TỪ TƯỢNG HÌNH & TỪ TƯỢNG THANH

Ngữ văn

... tượng thanh, Trình bày những hiểu biết về từ tượng thanh, từ tượng hìnhtừ tượng hình1. Khái niệm:1. Khái niệm:--Từ tượng thanhtừ mô phỏng âm Từ tượng thanhtừ mô phỏng âm thanh ... có sử dụng các từ tượng thanh, tượng dụng các từ tượng thanh, tượng hình.hình. Trả lời:Trả lời:a). Cỏc t gi tả âm thanhhình dáng của sự vật:- Âm thanh: + “thỏ thẻ”: tiếng ... Trinh)a). Những từ nào gợi tả âm thanhhình dáng của a). Những từ nào gợi tả âm thanhhình dáng của các sự vật? Âm thanhhình dáng ấy có đặc các sự vật? Âm thanhhình dáng ấy có đặc...
  • 12
  • 3,567
  • 13
từ tượng hình,từ tượng thanh

từ tượng hình,từ tượng thanh

Tư liệu khác

... tượng thanhtừ mô phỏng âm thanh của tự nhiên, sự vật, con người. Hãy lắng nghe những tiếng động sau đây!Qua đó, em thấy từ tượng thanh gợi lên những âm thanh như thế nào ?Âm thanh ... TƯNG THANH -Hoạt động 1 : Khái niệm từ tượng hình và từ tượng thanh. -Hoạt động 2 : Tác dụng của từ tượng hìnhtừ tượng thanh. -Hoạt động 3 : Luyện tập về từ tượng hìnhtừ tượng thanh. ... vật,con ngườiTỪTƯNG THANH Vậy, em hiểu thế nào là từ tượng thanh ? Giải trí Quan sát hình ảnh và lắng nghe âm thanh. Sau đó, dùng từ tượng hình, từ tượng thanh để đặt câu, dựng...
  • 37
  • 1,434
  • 0
Tiết 15: Từ tượng hình từ tượng thanh

Tiết 15: Từ tượng hình từ tượng thanh

Ngữ văn

... TỪ TƯỢNG HÌNH, TỪ TƯỢNG THANH - Từ mô phỏng âm thanh :Hu hu, ư ử=> Từ tượng thanh. - T tng hỡnh: lờnh khờnh, rún rén, phồng, trắng hếu, xẹp, xốp - Từ tượng thanh: m m, rúc rỏch, bp, ... rượi, xộc xệch, sòng sọc.. => Từ tượng hình.Từ mô phỏng âm thanh :Hu hu, ư ử=> Từ tượng thanh. Tác dụng : Giợi hình ảnh, âm thanh cụ thể sinh động, biểu cảm Dùng trong văn tự sự, miêu ... xộc xệch, sòng sọc.. => Từ tượng hình. - Từ mô phỏng âm thanh :Hu hu, ư ử=> Từ tượng thanh. Tác dụng : Giợi hình ảnh, âm thanh cụ thể sinh động, biểu cảm Dùng trong văn tự sự, miêu...
  • 16
  • 1,459
  • 9
Soạn bài Từ tượng hình, từ tượng thanh

Soạn bài Từ tượng hình, từ tượng thanh

Công nghệ

... từ tượng thanh I. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Thế nào là từ tường hình, từ tượng thanh? - Từ tượng hìnhtừ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái của sự vật.Ví dụ:+ lẻo khẻo, khệnh khạng, tun ngủn, ... khoe.(Nguyễn Khuyến)2. Công dụng của từ tượng hình, từ tượng thanh: - Từ tượng hình, từ tượng thanh do có chức năng gợi hình và mô phỏng âm thanh cụ thể, sinh động như trong cuộc sống nên có giá ... lên khúc khuỷu, dốc thăm thẳmHeo hút cồn mây, súng ngửi trời(Quang Dũng)- Từ tượng thanhtừ mô phỏng âm thanh của tự nhiên, của con người.Ví dụ :+ róc rách, ha hả, hềnh hệch, hu hu, sòng...
  • 2
  • 5,546
  • 8
Cấu trúc điện tử của nguyên tử carbon và sự tạo thành các liên kết trong hợp chất hữu cơ

Cấu trúc điện tử của nguyên tử carbon và sự tạo thành các liên kết trong hợp chất hữu cơ

Cao đẳng - Đại học

... liên kết cộng hóa trị giữa carbon và một nguyên tử khác trong cùng một phân nhóm của hệ thống tu n hoàn tăng theo số thứ tự của nguyên tử . C_F < C_Cl < C_Br < C_I ã...
  • 11
  • 4,745
  • 44
Phương thức quản lý thuế theo mô hình tự kê khai – tự nộp thuế.

Phương thức quản lý thuế theo mô hình tự kê khai – tự nộp thuế.

Quản lý nhà nước

... không tu n thủ mang nặng tính “răn đe” Mặt khác, nó bảo đảm sự một sự công bằng về đối xử giữa các đối tượng tu n thủ và không tu n thủ. 1- Các lĩnh vực liên quan đến các hành vi không tu n ... trong quản lý. Tuy nhiên, không thể không nhấn mạnh rằng, trong TK-TN, chế tài không phải là mục tiêu chính của quản lý thuế tìm đến mà chỉ là một phương tiện nhằm khuyến khích sự tu n thủ. Trên ... chỉnh các hành vi không tu n thủ của ĐTNT. Khi thực hiện phương thức TK-TN, tự bản thân nó đã yêu cầu cần có một chế độ cưỡng chế mạnh đối xứng với chế độ tự giác tu n thủ. Về phương diện...
  • 6
  • 565
  • 2
SLIDE PHÂN TÍCH THIẾT KẾ UML - Mô hình hóa tương tác đối tượng

SLIDE PHÂN TÍCH THIẾT KẾ UML - Mô hình hóa tương tác đối tượng

Cao đẳng - Đại học

... Supplier, chờ đến khi mọi trình tự lặp của các thông điệp được xử lý xong (mũi tên đặc)Trở về (Return): Mô tả trở về từ lời gọi thủ tục (mũi tên nét đứt) dvduc-2004 Phân tích thiết kế hướng đối ... Timeout MessageClient Supplier1: Asynchronous MessageClient Supplier1: Procedure Call2: Return MessageClient Supplier1: Procedure CallCác loại đồng bộ thông điệptrong biểu đồ trình tự...
  • 34
  • 828
  • 1
Nghiên cứu phát triển công nghệ nhận dạng, tổng hợp và xử lý ngôn ngữ tiếng việt   xây dựng mô hình từ điển điện tử cho tiếng việt

Nghiên cứu phát triển công nghệ nhận dạng, tổng hợp và xử lý ngôn ngữ tiếng việt xây dựng mô hình từ điển điện tử cho tiếng việt

Điện - Điện tử - Viễn thông

... participle ending s-d 1 agree 2 - s d d Ing s-ed 2 turn 2 - s ed ed ing es-ed 3 watch 2 - es ed ed ing e 4 hik 1 E es ed ed ing y 5 stud 1 Y ies ied ied ying ie 6 d 1 Ie ies ied ied ying ... 'it' sentence structure ('It' in subject position and has no referent) Ex. It rains. EVSI2 34 Occurs in 'it-that' sentence structure, with 'It' as subject ... 'as-if' sentence structure, with 'It' as subject Ex. It appears as if the movie will start late. EVSI4 36 Occurs in 'whether' sentence structure, with 'It'...
  • 41
  • 636
  • 0
Ngữ pháp tiếng anh ôn thi toeic - Tương lai đơn, tương lai gần, tương lai tiếp diễn

Ngữ pháp tiếng anh ôn thi toeic - Tương lai đơn, tương lai gần, tương lai tiếp diễn

Anh ngữ phổ thông

... I willcall you assoon as i arrive.thì có 1hành động khácxảy ra.Ex:- I will be studyingwhen youreturn this evening.- They will betravelling inItaly by the timeyou arrive here.- The ... accuseof, insist on, feel like,congratulate on,suspectof, lookforward to, dream of,succeed in, object to,approve/disapproveof - Two men failed to return from theexpedition.- The remants ... it.2. Diễn đạt lời dựđoán khôngcó căn cứ.Ex:- People won’t go toJupiter beforethe 22nd century.- Who do you thinkwill get the job?1. Diễn đạt mộthành độngđang xảy ra tạimột thờiđiểm...
  • 12
  • 2,279
  • 22
LUYỆN TỪ VÀ CÂU - TỪ GHÉP VÀ TỪ

LUYỆN TỪ VÀ CÂU - TỪ GHÉP VÀ TỪ

Mầm non - Tiểu học

... Từ ghép Từ láy a Ghi nhớ, đền thờ, bờ bãi, tưởng nhớ nô nức b dẻo dai, vững chắc, thanh cao Mộc mạc, nhũn nhặn, cứng cáp LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ GHÉP VÀ TỪ I. Mục đích, yêu ... thẳng thẳng hàng, thẳng cánh, thẳng đuột, thẳng đứng, thẳng góc, thẳng tay, thẳng tắp, thẳng tu t, thẳng tính Thẳng thắn thẳng thớm C thật Chân thật, thành thật, thật lòng, thật lực, thật ... 1 em làm bài tập BT 1 ý a B. Dạy bài mới : 1.Giới thiệu bài mới: Trong tiết luyện từ và câu tu n trước các em đã biết thế nào từ đơn, thế anò là từ phức. Từ phức có 2 loại là từ ghép và...
  • 11
  • 1,217
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25