... nhân vật kiểu Nam Cao, kiểu cấu trúc Nam Cao, thi pháp Nam Cao, giọng văn NamCao Tiểu kết : Nội dung chính của chương 2 là xác định thực trạng của việc dạy học tác phẩm của Nam Cao trong trường ... DẠY HỌC NHỮNG TÁC PHẨM CỦANAMCAO Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Thực trạng của việc dạy và học tác phẩm củaNamCao trong trƣờng trung học phổ thông hiện nay 2.1.1. Vị trí tác phẩm củaNamCao ... trạng của việc dạy và học tác phẩm củaNamCao trong trường trung học phổ thông hiện nay: vị trí tác phẩm củaNamCao trong chương trình sách giáo khoa Ngữ văn, dạy và học tác phẩm củaNam Cao...
... về truyện ngắn, đặc điểm truyệnngắncủa Nguyễn Khải ở hai giai đoạn sáng tác, những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật củatruyệnngắn “Một người Hà Nội” Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học ... số biện pháp rút ngắn khoảng cách lịch sử - văn hoá ở học sinh dân tộc miền núi khi dạy họctruyệnngắn “Một người Hà Nội” củanhà văn Nguyễn Khải LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC ... số miền núi khi họctruyệnngắn “Một người Hà Nội” - Đề xuất một số biện pháp rút ngắn khoảng cách về lịch sử - văn hoá ở đối tượng học sinh này nhằm dạy học có hiệu quả truyệnngắn “Một người...
... VĂN HỌCCỦAHỌC SINH TRONG DẠY HỌC TRUYỆN NGẮNCỦANAMCAO Ở TRƯỜNG THPT 2.1. Một số nét đặc trưng trong truyệnngắncủaNamCao Nam Cao là một trong số những nhà văn hiện thực lớn nhất của ... họctruyệnngắncủa Nam Cao trong thời gian qua Nam Cao là một trong những tác gia trọng tâm của chương trình và SGK Văn học THPT. Có lẽ vì vậy mà việc nghiên cứu PP, BP dạy học tác phẩm của ... loại Nam Cao sở trường về truyệnngắn và là đại diện của khuynh hướng hiện thực vào giai đoạn cuối thế kỷ XX. Tác phẩm của ông mang nét đặc trưng chung của thể loại truyệnngắn Việt Nam, một...
... quyển” song nhiều giá trị của tác phẩm vẫn tiếp tục được khám phá . Không biết sau này, truyệnngắn Chí Phèo củaNamCao có trụ vững được trước sự sàng lọc nghiệt ngã của thời gian không nhưng ... thể hiện ở mức tận cùng. NamCao tuy ảnh hưởng của Tây học nhưng cái nền tảng đầu tiên tạo nên “con người văn hóa” trong nhà văn vẫn là môi trường của nông thôn Việt Nam xưa với những tích chèo, ... sắc của tác phẩm, là tiếng nói thường đau đáu trong văn Nam Cao. Xét đến những tác động của hoàn cảnh đến tâm tính của Chí Phèo, có thể kể đến sự đối xứng giữa Thị Nở và nhà tù thực dân. Nếu nhà...
... - Namcao đã khẳng định một thái độ sống, một cách ứng xử mang tinh thần nhân đạo.- NamCao đã nêu lên một phương pháp đúng đắn, sâu sắc khi ... mình vào cảnh ngộ của họ thì mới có thể hiểu đúng, cảm thông đúng.Câu 7 : Cuộc sống của người nông dân trong xã hội cũ là vô cùng khổ cực, nghèo nàn, khốn khố nhưng phẩm chất của họ thì lại lương ... chất, lương thiện, trung thực, giàu lòng tự trọng đáng quý.Câu 4 :- Trong truyệnngắn này, chỉ tiết lão Hạc xin bả chó của Binh Tư có một vị trí nghệ thuật quan trọng. Nó chứng tỏ ông lão giàu...
... thành công, ý nghĩa lịch sử và bàihọc kinh nghiệm của cách mạng tháng Tám năm 1945?1.Nguyên nhân thắng lợi-Thắng lợi của Cách mạng tháng Tám là kết quả tổng hợp của những nhân tố bên trong và ... ngoài, là kết quả của sự lãnh đạo đúng đắn của Đảng ta và lãnh tụ Hồ Chí Minh kết hợp với trí sáng tạo, tinh thần dũng cảm và sức mạnh đấu tranh của nhân dân ta, là kết quả của ba cao trào cách ... 1936-1939;1939-1945, sự lãnh đạo của Đảng là nhân tố quyết định thắng lợi của Cách mạng tháng Tám.-Thắng lợi của Cách mạng tháng Tám là thắng lợi của đường lối giương cao ngọn cờ độc lập dân tộc...
... được trong quá trình thực hiện 6Chương 3: BÀI HỌC ĐỐI VỚI VIỆT NAM Trong bối cảnh của nền kinh tế thế giới và sự phát triển mạnh mẽ của khoa học- công nghệ, Trung Quốc đã xác định mục tiêu ... cứu khoa học và phát triển công nghệ cao của các công ty nước ngoài tại Trung Quốc mới chiếm 22%, nghĩa là với 1 đơn vị vốn đầu tư cho nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ cao, các tổ ... đầu tư và quản lý các khu công nghệ cao cho Việt Nam, cần phải có một quá trình thử nghiệm để xem xét những mặt phù hợp với điều kiện của nước ta.14tin củanhà đầu tư nước ngoài mà còn có thể...
... - CH18GKhả năng chuyển đổi của đồng tiền. Bàihọc lộ trình của Trung Quốc và liên hệ thực tiễn Việt Nam CHƯƠNG II: BÀIHỌC LỘ TRÌNH CỦA TRUNG QUỐC VÀ LIÊN HỆ VIỆT NAM 2.1. Lộ trình Trung QuốcTrong ... chuyển đổi của đồng tiền. Bàihọc lộ trình của Trung Quốc và liên hệ thực tiễn Việt Nam cao, nhằm đảm bảo Việt Nam trong tương lai là một quốc gia có nền kinh tế mạnh, năng lực cạnh tranh cao. - ... 4 - CH18GKhả năng chuyển đổi của đồng tiền. Bàihọc lộ trình của Trung Quốc và liên hệ thực tiễn Việt Nam LỜI MỞ ĐẦUNâng cao tính chuyển đổi của đồng tiền Việt Nam (VND), khắc phục hiện tượng...
... tiến của tiết học với sự tham gia tích cực củahọc sinh, thực hiện giờ học phân hoá theo trình độ và năng lực củahọc sinh, tạo điều kiện thuận lợi để học sinh bộc lộ, phát triển tiềm năng của ... và kinh nghiệm của từng cá nhân và của tập thể học sinh để xây dựng bài học. Giáo viên là người linh hoạt tổ chức, hướng dẫn, điều khiển tiết học với sự tham gia tích cực củahọc sinh, tạo điều ... thực tiễn của đề tài. Chương 2: Những biểu hiện cụ thể của các tầng ý nghĩa nhân sinh trong truyện ngắn “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu. Chương 3: Thiết kế dạy họctruyệnngắn “Chiếc...
... nghiệp củaNamCao và Akutagawa. ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ======== PHẠM THỊ THU SO SÁNH NGHỆ THUẬT TỰ SỰ TRONG TRUYỆNNGẮNCỦANAMCAO (VIỆT NAM) ... bài nghiên cứu về truyệnngắncủa ông. Trƣớc hết là bài viết Một đôi nét về Akutagawa và truyệnngắncủa ông đƣợc in thay cho lời kết của cuốn Akutagawa – Tuyển tập truyệnngắncủa dịch giả Phong ... đề thi pháp truyệnngắnNamCao (so sánh với thi pháp truyện ngắn A.Sekhov) của Lƣơng Thị Lan [91] và Sự gặp gỡ giữa NamCao và A.Sekhov trong nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật của Cầm Thị...
... có hiệu quả cao hơn nữa.CHƯƠNG IIICÁCH SỬ DỤNG THÀNH NGỮ CỦANAM CAO QUA CÁC TRUYỆNNGẮNCỦA ÔNGPHỤ LỤCDanh sách thành ngữ và các biến thể của chúng trong các truyệnngắnNamCao giai đoạn ... phẩm của ông. Nói như vậy có nghĩa là cách dùng thành ngữ củaNamCao 4CHƯƠNG IGIỚI THIỆU KHÁI QUÁT VỀ NAMCAO - TÁC GIẢVÀ TÁC PHẨM Nam Cao là một nhà văn hiện thực. Các tác phẩm của ông ... văn họccủa Việt Nam không có Nam Cao. Không chủ quan khi chúng ta hoàn toàn có quyền tự hào xếp NamCaocủa chúng ta bên cạnh những Môpatxăng (Pháp), Đôttôiepxki, Bunhin, (Nga) Tác phẩm của Nam...
... – NHỮNG BÀIHỌC KINH NGHIỆM CỦA THỦ ĐÔ HÀ NỘI, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH – THÀNH PHỐ HUẾ VÀ HƯỚNG TỚI CỦA CÁC ĐÔ THỊ VIỆT NAM GS.TS. Nguyễn Lân Tổng Thư ký Hiệp hội các đô thị Việt Nam Theo ... phát triển bền vững của mỗi đô thị. Hiệp hội các đô thị Việt Nam là ngôi nhà chung của các đô thị. Hiệp hội rất quan tâm và trân trọng những kết quả và thành tích đạt được của từng đô thị. Mỗi ... Liên minh quyền nhà ở châu Á, trong nâng cao năng lực lãnh đạo của chính quyền các đô thị như dự án “Tăng cường sự tham gia của người dân trong quản lý đô thị ở các thành phố Việt Nam thông qua...