truyện cổ tích bánh chưng bánh dày
GIÁO ÁN VĂN HỌC - Truyện :Sự tích bánh chưng bánh dày ppsx
Ngày tải lên :
03/07/2014, 11:20
...
liệu.
- Trẻ thích thú khi được xem đóng kịch.
GIÁO ÁN VĂN HỌC
Truyện :Sự tích bánh chưng bánh dày
Tiết 1
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ làm quen với các nhân vật trong chuyện ...
chuyện là " sự tích bánh chưng bánh dày
".
3. Kết thúc:
- Cô cũng có nhiều các nguyên vật liệu
ở góc tạo hình, bây giờ các con hãy làm
các nhân vật trong truyệnmà con thích
bằng ... nông dân.
- Các hoàng tử khác chỉ biết hưởng
- Thưa cô đó là câu chuyện " Sự tích
bánh chưng bánh dày " và tên nhân vật
trong câu chuyện là hoàng tử Lang Liêu.
- Trong...
- 6
- 7.4K
- 11
Sự tích bánh chưng bánh dày Tiết 1
Ngày tải lên :
10/06/2013, 01:26
... đó là câu chuyện " Sự tích bánh
chưng bánh dày " và tên nhân vật trong câu
chuyện là hoàng tử Lang Liêu.
GIÁO ÁN VĂN HỌC
Truyện :Sự tích bánh chưng bánh dày. Tiết 1
I. Mục đích yêu ... cho câu chuyện là "
sự tích bánh chưng bánh dày ".
- Trẻ chơi.
- Thưa cô bây giờ là mùa xuân.
- Dạ,thưa cô là dịp Tết.
- Dạ trái cây: dưa hấu,lê ,táo, bánh chưng
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- ...
tiếp.
- Nhóm 2: Làm rối.
- Nhóm 3: Nặn nhân vật.
- Nhóm 4: Xé dán.
GIÁO ÁN VĂN HỌC
Truyện :Sự tích bánh chưng bánh dày. Tiết 2
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ ghi nhớ nội dung câu chuyện và khắc sâu tính...
- 3
- 3.5K
- 15
Những đặc trưng thi pháp cổ tích trong Bánh chưng, bánh giầy
Ngày tải lên :
30/06/2014, 02:00
... thế nhưng
thật ra trong tài liệu này người ta lại xếp truyện Bánh chưng bánh giầy vào
cổ tích, trong mục “ Truyện thần thoại, truyện cổ tích . Như vậy là đã có
một cuộc đối thoại ngầm giữa ... văn 6 hiện hành, xếp truyện Bánh chưng bánh giầy vào truyền thuyết
Dựa vào những đặc trưng thi pháp nhân vật và thi pháp cốt truyện
trong truyện chúng ta thấy Bánh chưng bánh giầy mang nhiều ... nhiều ddawcj điểm
của một truyện cổ tích hơn, đến mức không thể xếp nó vào thể loại truyền
thuyết được.
2, Những đặc điểm thi pháp cổ tích trong truyện Bánh chưng bánh giầy.
2.1 Đặc điểm thi...
- 8
- 2.2K
- 29
Làm quen văn học lớp Lá - Sự tích bánh chưng bánh dày potx
Ngày tải lên :
03/07/2014, 16:21
... Dạ trái cây: dưa hấu,lê ,táo, bánh
chưng
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ tự do phát biểu.
GIÁO ÁN VĂN HỌC
Truyện :Sự tích bánh chưng bánh dày
Tiết 1
I. Mục đích yêu ...
chuyện là " sự tích bánh chưng bánh dày
".
3. Kết thúc:
- Cô cũng có nhiều các nguyên vật liệu
ở góc tạo hình, bây giờ các con hãy làm
các nhân vật trong truyệnmà con thích
bằng ... nông dân.
- Các hoàng tử khác chỉ biết hưởng
- Thưa cô đó là câu chuyện " Sự tích
bánh chưng bánh dày " và tên nhân vật
trong câu chuyện là hoàng tử Lang Liêu.
- Trong...
- 6
- 1.1K
- 0
Tiết 2: Bánh chưng, bánh dầy
Ngày tải lên :
05/07/2013, 01:27
... thứ bánh có ý nghĩa thực tế: quý
trọng nghề nông, quý trọng hạt gạo nuôi
sống con ngời và do con ngời làm ra .
- Hai thứ bánh có ý tởng sâu sa (tợng tr-
ng cho trời đất muôn loài).
- Hai thứ bánh ...
ngôi vua
+ Giải thích tục làm bánh chng bánh
giầy ngày tết, tục thờ cúng tổ tiên ngày
tết
+ Đề cao lao động, đề cao nghề nông.
+ Ca ngợi truyền thống văn hoá cổ
truyền của dân tộc mà Lang ...
là con trởng.
* Hình thức: Điều vua hỏi mang tính chất một
câu đố đặc biệt để thử tài. Trong truyện cổ dân
gian, giải đố là một thử thách đối với các nhân
vật (thử tài độc đáo).
-> Trong...
- 3
- 2.1K
- 4
Banh chung banh day
Ngày tải lên :
26/07/2013, 01:28
...
Người thực hiện: Ngô THị Thuý 16/12/2008
Người thực hiện: Ngô THị Thuý 16/12/2008
Bánh Kem Xốp
Công ty bánh kẹo HảI hà
Người thực hiện: Ngô THị Thuý 16/12/2008
Mứt Tết
Người thực...
- 7
- 739
- 0
banh chưng ban day
Ngày tải lên :
29/09/2013, 17:10
...
T
T
ng k tổ ế
ng k tổ ế
Gi i thích ngu n gả ồ ốc hai loại bánh cổ
truyền cuả dân tộc .
Giải thích phong tục làm bánh chưng ,
bánh giầy , tục thờ tổ tiên ngày tết .
Đề cao nghề nông , ... thích từ khó
Câu hỏi:
Ý nghóa của truyền thuyết
Bánh chưng, bánh giaày?
Cảnh nấu bánh chưng
...
nước. Cách chọn người nối ngôi rất
sáng suốt, tiến bộ.
Bài tập áp dùng 2 : Truyền thuyết Bánh chưng, bánh
giầy thuộc kiểu văn bản nào?
A . Tự sự ;
B . Miêu tả ;
C . Biểu cảm;
D . Thuyeát minh.
A
...
- 30
- 1K
- 0
Truyện cổ tích "Trí khôn của ta đây!"
Ngày tải lên :
05/11/2013, 13:15
... dám ngoái nhìn lại.
Từ đó, cọp sinh ra con nào trên mình cũng có những vằn đen dài, vốn là dấu tích
những vết cháy, còn trâu thì chẳng con nào có răng ở hàm trên cả.
...
- 2
- 4.4K
- 7
Tài liệu TRIẾT LÝ BÁNH CHƯNG - BÁNH DÀY pdf
Ngày tải lên :
21/12/2013, 23:15
... chỉ quá
bộ sang Cổ Loa, Đông Anh ngoại thành Hà Nội thôi, vẫn thấy bà con cố đô Cổ Loa gói bánh
chưng như đòn bánh tét và vẫn gọi nó là bánh chưng, thảng hoặc mới gói thêm bánh chưng
vuông. Thế ... sao, bánh chưng
vẫn là lễ vật và món ăn cổ truyền điển hình nhất của ngày Tết Việt Nam.
Tôi xin đưa ra một minh giải văn chương: Bà con cô bác miền nam gọi bánh chưng là bánh tét,
chữ bánh ... miền nam của bánh tết. Và nhân đây xin thanh toán một
"ngộ nhận văn hóa". Thoạt kỳ thủy, bánh chưng không được gói vuông như bây giờ mà gói tròn
như bánh Nam Bộ, gọi là đòn bánh tét là...
- 3
- 753
- 2
Soạn bài “Bánh Chưng, bánh Giầy” – truyền thuyết
Ngày tải lên :
13/03/2014, 22:29
... nhân dân.
4. Truyền thuyết Bánh chưng, bánh giầy có nhiều ý nghĩa, trong đó nổi bật nhất là: thông qua việc giải
thích nguồn gốc sự vật (bánh chưng, bánh giầy – hai thứ bánh tiêu biểu cho truyền ... Tiên vương, đặt tên bánh hình tròn là bánh
giầy, bánh hình vuông là bánh chưng và truyền ngôi cho Lang Liêu.
Từ đó, việc gói bánh chưng và bánh giầy cúng lễ tổ tiên trở thành phong tục không ... thứ bánh loại hình tròn, loại hình vuông dâng lên vua. Vua thấy bánh ngon, lại thể hiện
được ý nghĩa sâu sắc nên lấy hai thứ bánh ấy tế Trời, Đất và lễ Tiên vương, đặt tên bánh hình tròn là bánh...
- 2
- 18.4K
- 16
TRUYỆN CỔ TÍCH VÀ VIỆC DẠY HỌC ĐỌC HIỂU CÁC VĂN BẢN TRUYỆN CỔ TÍCH Ở TIỂU HỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC
Ngày tải lên :
05/04/2014, 19:42
... hình cổ tích:
Một là, tính chất cổ của sự việc. Truyện cổ tích được xác định trước tiên ở
phong cách cổ của nó. Gần như bất cứ cổ tích nào cũng không ra ngoài những
quy ước về màu sắc cổ của ... các văn bản truyện cổ tích trong chương trình tiểu học.
Trong những tiết dạy truyện cổ tích, trước hết người giáo viên phải biết tạo
tâm thế tiếp nhận đối với trẻ. Một câu chuyện cổ tích với bầu ... khác: Ngoài 4 nhóm truyện cổ tích nói trên, có thể bắt gặp các
truyện bịa, tức loại cổ tớch mang tớnh quy o, trờu chc v.v.
1.4.4. Đặc trng thể loại của cổ tích
Nh vy, c trng ca c tích biểu hiện...
- 110
- 3K
- 4