... chính:Chương 1: Thực trạng công tác lập dự án tại Trungtâmứngdụng KHKT Lâm nghiệpChương 2: Một số giải pháp hoàn thiện công tác lập dự án tại Trung tâm ứngdụng KHKT Lâm nghiệpEm xin ... KHCN : Khoahọccông nghệ HTQT: Hợp tác quốc tế KH&CN: Khoahọc và công nghệ Bộ NN và PTNT: Bộ Nông nghiệp và phát triển nông thôn XDCB: Xây dựng cơ bản Viện KHLNVN: Viện khoahọc ... KHKT Lâm nghiệp1.2.1. Đặc điểm các dự án tại Trungtâmứngdụng KHKT Lâm nghiệp Trung tâm với chức năng nghiên cứu khoa học, chuyển giao côngnghệ và sản xuất kinh doanh về lâm nông nghiệp...
... thậnSỞ KHOAHỌC VÀ CÔNGNGHỆ LÂM ĐỒNG TRUNG TÂMỨNGDỤNGKHOAHỌC VÀ CÔNG NGHỆBÁO CÁO KẾT QUẢ XÂY DỰNG TIÊU CHUẨN HOA CÚC CẮT CÀNHDự án: “Xây dựng mô hình ứngdụngkhoahọccôngnghệ trong ... sở thu mua nhỏ lẻ 84%. Số nhân công tham gia trong khâu xử lý, phân loại, đóng gói trung bình 5,7 người/cơ sở. Diện tích nhà xưởng phục vụ công tác đóng gói trung bình là 50 m2/cơ sở. Trong ... giá tiêu chuẩn chất lượng, phân loại hoa đáp ứng cho nhu cầu giao dịch thương mại, tại các trungtâm giao dịch hoa quốc tế, người ta thường áp dụng phương pháp xác định chất lượng hoa theo...
... và Công nghệ, Thủ trưởng các cơ quan, đơn vị có liên quan và Giám đốc Trungtâm Thông tin Khoahọccôngnghệ và Tin họcNghệ An căn cứ Quyết định thi hành./.TM. ỦY BAN NHÂN DÂN CHỦ TỊCH(Đã ... Trungtâm có Giám đốc và không quá 02 Phó Giám đốc”.Điều 2. Quyết định có hiệu lực sau 10 ngày, kể từ ngày ký.Điều 3: Chánh văn phòng UBND tỉnh, Giám đốc các Sở: Nội vụ, Khoahọc và Công nghệ, ...
... các hộ gia đình 113.4. Thực trạng áp dụngkhoahọccôngnghệ trong nông nghiệp 123.5. Nhận thức về khoahọccôngnghệ và khả năng áp dụngkhoahọccông nghệ vào nông nghiệp của hộ gia đình ... triển.3.5. Nhận thức về khoahọccôngnghệ và khả năng áp dụngkhoahọc công nghệ vào nông nghiệp của hộ gia đình nông dân. Trong những năm gần đây, việc đa khoahọccôngnghệ vào quá trình sản ... thức ăn công nghiệp, thuốc thú y vv Hình thành các trungtâmứngdụng tiến bộ khoahọccôngnghệ ở các địa phơng với chức năng chủ yếu là làm dịch vụ khoa học kỹ thuật cho các hộ nông dân.Công...
... thực trạng việc áp dụngkhoahọccôngnghệ trong các khâu của trồng trọt và chăn nuôi.ã Đánh giá cách thức làm , kỹ năng của hộ gia đình trong việc ứngdụng khoa họccôngnghệ vào sản xuất ... là tổ hợp gồm nhiều công đoạn của qua trình biến đổi tri thức khoa học thành sản phẩm và dịch vụ .( GS .TS Vũ Đình Cự) Côngnghệ là quá trình vận dụng các kiến thức khoahọc và kỹ thuật để tạo ... sản xuất của xà hội .9.ý nghĩa khoahọc và ý nghĩa thực tiễn : Kết quả nghiên cứu góp phần làm rõ vấn đề cơ sở khoahọc cho việc chuyển giao khoahọccôngnghệ vào sản xuất ở nông thôn hiện...
... sử dụng các yếu tố đầu vào, đầu ra của quá trình sản xuất phù hợp với nhu cầu của sựphát triển kinh tế thị trường định hớng xã hội chủ nghĩa.3.Đẩy mạnh công tác nghiên cứu ứngdụngkhoahọccông ... sảnphẩm. Muốn vậy phải đẩy mạnh công tác nghiên cứu và ứngdụng các thành tựumới của cuộc cách mạng khoahọc vào quá trình luư thông hàng hoá. So với thếgiới, trình độ côngnghệ sản xuất của ta còn ... dụngkhoahọccông nghệ, đẩymạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoáTrong kinh tế thị trường, các doanh nghiệp chỉ có thể ứng vững trong cạnhtranh nếu thưòng xuyên đổi mới côngnghệ để hạ chi phí,...
... quả của việc ứngdụngcôngnghệ thì các doanh nghiêp trong nước cũng dần triển khai ứngdụng các sản phẩm côngnghệ thay cho sức lao động con người.Các doanh nghiệp dần dần sử dụng các sản ... đáp ứng tôt hơn nhu cầu của khách hàng.Đưa ra các sản phẩm công nghệ hàng đầu trên thế giới. Trong tương lai cùng với sự phát triển và xây dựng Viên nghiên cứu khoa học côngnghệ và ứngdụng ... tốt nghiệp GVHD: Th.S Ngô Thị Việt NgaMột số giải pháp hoàn thiện công tác bán hàng tại công ty cổ phần ứngdụngkhoahọccôngnghệ ACS3.1.Định hướng phát triển3.1.1Kế hoạch ngắn hạnTrong định...
... của khoahọccôngnghệ trong quá trình công nghiệp hoá-hiện đại hoá ở nớc ta 302. Vai trò của khoahọccông nghệ Trong thời đại ngày nay, có lẽ không còn ai không nhận thức đợc rằng khoa học ... triển khoahọc và côngnghệ mới có thể đa nớc ta từ nghèo nàn lạc hậu trở thành một nớc giàu mạnh văn minh. Việc đa khoa học và công nghệ, trớc hết là phổ cập những tri thức khoahọc và công ... Trong khoahọc nếu chỉ coi trọng những ngành ứngdụng có lÃi nhanh mà coi nhẹ khoahọc cơ bản rút cục sẽ đa khoahọc đến chỗ bế tắc và không có đủ năng lực tiếp thu làm chủ các lĩnh vực khoa học...
... triển. Công ty cổ phần đầu t xây dựngkhoahọccôngnghệ và bảo vệ môi tr-ờng tiền thân là công ty trách nhiêm hữu hạn (TNHH) t vấn đầu t khoahọc công nghệ và bảo vệ môi trờng. Năm 2006 công ... tính giá thành sản phẩm ở công ty cổ phần đầu t xây dựng khoa họccôngnghệ và bảo vệ môi trờng.2.1. Đặc điểm chung của công ty cổ phần đầu t xây dựngkhoahọccôngnghệ và bảo vệ môi trờng.2.1.1. ... bộ máy quản lý ở Công ty CP đầu t xây dựng khoa họccôngnghệ và bảo vệ môi trờng.Bộ máy quản lý của Công ty cổ phần đầu t xây dựngkhoahọccôngnghệ và bảo vệ môi trờng: - Hội đồng Quản...