tro choi lam toan lop 3

... 32 Các trò chơi có sử dụng bìa giấy: 32 PHẦN KẾT LUẬN 33 Kết luận chung sáng kiến: 33 Ý kiến đề xuất: 34 PHẦN MỞ ĐẦU A PHẦN MỞ ĐẦU Lý Do Chọn Đề Tài Trong ... chia HS ôm bóng hỏi 3 nhân 6?” thảy chuyền bóng sang bạn khác HS nhận bóng trả lời: 3 nhân 18” tiếp tục hỏi thảy bóng tiếp Bạn nhận bóng mà không trả lời nhanh thua Trong dạng toán tìm số ... xuất bảng Trên bảng có ghi cách thực biểu thức 96 : x 96 : x 12 + 38 : 12 + 38 : = 96 : = 24 x = 50 : = 12 + 19 = 12 = 48 = 25 = 31 Mỗi lần giáo viên xuất bảng con, đội quan sát nội dung Khi giáo...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 14:21

... kiến cho học sinh hai lớp 2/1 2 /3, thu kết bảng thống kê đây: BẢNG THỐNG KÊ THĂM DÒ Ý KIẾN CỦA 37 HỌC SINH Câu Chọn a Chọn b Chọn c Câu 75/75 00/75 00/75 Câu 63/ 75 12/75 00/75 Câu 75/75 00/75 ... 75/75 00/75 00/75 Câu 63/ 75 12/75 00/75 Câu 75/75 00/75 00/75 Câu 75/75 00/75 00/75 TỔNG 288 /30 12 /30 0 00 /30 0 Tỉ lệ chọn a : 96 % VII KẾT LUẬN Tỉ lệ chọn b : % Tỉ lệ chọn c : % 15 Qua trình áp dụng ... hộp thoại Trong hộp thoại này: * Có thể chọn màu sắc bảng màu có * Có thể pha màu theo ý muốn: Chọn MORE COLOR * Có thể chọn hiệu ứng màu nền: Chọn Fill effects Ở hộp thoại này: + Trong Color,...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 12:00

... lớp chủ nhiệm có tổng số 36 /17 nữ để nắm bắt việc học toán lớp điều tra số câu hỏi qua tháng đầu năm Câu hỏi : Học toán em thấy dễ hay khó ? Kết trả lời sau : Lớp 3A TSHS 36 Dễ HSTL 20 Khó % HSTL ... HSTL 16 % Câu hỏi : Các em có thích trò chơi học toán hay không? Kết trả lời sau : Lớp 3A TSHS 36 Có HSTL 36 Không % 100 HSTL % Qua kết điều tra nghĩ trò chơi học tập ăn tinh thần học toán để...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 17:14

... cứu đề tài toán học trò chơi cho trẻ 3- 4-5 tuổi Học sinh trờng Mầm non Ta Gia Học sinh lớp Mẫu giáo Bản Huổi Cầy Đặc điểm tình hình Tổng số: 15 học sinh Trong trẻ: tuổi: tuổi: tuổi: 100% dân ... làm tăng tính chất thoải mái vui tơi học tập kích thích hứng thú, nâng cao tính tích cực t trẻ Trong giảng dạy thực tế lớp nhận thấy tiết toán học sinh thơng không thích học chất môn học vừa ... Ra vào lớp giờ, giảng dạy nhiệt tình, có đồ dùng trực quan b Đối với học sinh: Đi học chuyên cần Trong lớp ý nghe cô Các phơng pháp nghiên cứu - Khảo sát điều tra đúc rút kinh nghiệm vận dụng vào...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 11:22

... việc xa cách, làm vịêc không “ăn rơ” với nhau, suất làm việc kém, dễ dẫn đến mâu thuẫn đòan kết - Trong suốt trình dẫn dắt giúp bộc lộ tính cánh người dẫn đường (Nhóm sáng mắt): • • • Một bạn cẩn ... người quản trò c Bắt đầu chơi: - Người quản trò nói lên số từ đến 20 - Sau người quản trò đếm 1,2 ,3! thành viên nhóm phải ĐỒNG LỌAT giơ lên que tay cho tổng số que nhóm cộng lại số - Chính xác: ... giơ que) số luật khác dễ dàng đưa - Nếu không lụât khó hiểu ý đưa que lên e Ý nghĩa học rút ra: - Trong nhóm cần phải có quy luật “ngầm” hay gọi văn hóa nhóm rõ ràng: từ việc đưa định hay phân chia...

Ngày tải lên: 24/05/2014, 19:22

... củng cố nội dung số học tất yếu đại số: a Trò chơi 3: “TÌM TÊN CON VẬT NHANH” - Mục đích: củng cố khả liên hệ thực tế học sinh sau học số 1,2 ,3, 4…… - Chuẩn bò: Học sinh tự nghó tên vật khác có ... động lẫn trí tuệ lóp dưới, trò chơi tốn học nặng nề vận động, lên lớp cao, lính trí tuệ phải cao - Trong nhà trường, trò chơi tốn hcọ tổ chức hoạt động dạy tốn Cơ sở tâm lí sinh lí khẳng định hoạt ... tiện dạy học giáo dục phù hợp với đặc điểm mong muốn học sinh tiểu học IV/ MỘT SỐ YẾU TỐ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH LỚP 1: Các biểu tưởng ban đầu: - Nhằm củng cố biểu tượng trước, sau, phải, trái,...

Ngày tải lên: 04/07/2015, 03:00

Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:25

... ? ( 10 ; 13 ; 16 ; 19 ; 22 ; 25 94 ; 97 ) Vòng 3: em chơi (loại 2) * Cách chơi: - HS giới thiệu - Mỗi em có quyền chọn chủ đề để trả lời câu hỏi - Mỗi câu hỏi trả lời đáp án vòng 30 giây, sai ... tơng tự nh vòng bán kết 1) Kể tên môn học chơng trình tiểu học ? 2) Kể tên vị vua triều Nguyễn ? 3) Kể tên nớc khối ASEAN ? đáp án trò chơi đối măt LớP Vòng1: 12 em chơi ( loại 4em) *Cách chơi: ... xanh, vàng, đen , tím, nâu.) - Kể đơn vị đo diện tích thông dụng ? ( km2 ; ; m2 ; dm2 ; cm2 ) HS 3: Chủ đề: Cây cối - thành ngữ GV: Nguyễn Thị Kim Vân Trò chơI đối mặt - Kể loài có tên bắt đầu...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:26

... chôm chôm 3. Thủ công Đạo đức _ Bài 5 2cạnh dài nhau, cạnh ngắn Phần thứ hai: chung a-Ân d-6 tam giác b- số b- phần d- nhà rông Phần thứ ba: sức tài trí học trò - ghép hình 7=9-2 5=2 +3 6+0=6 9=0+9 ... 3 Điền số vào ô trống: 7< < 10-1 a b c d 10 Cơ thể ngời gồm phần: a b c d phần phần phần phần Nơi ... rông Phần thứ ba: sức tài trí học trò - ghép hình 7=9-2 5=2 +3 6+0=6 9=0+9 9-8=1 2+2=4 0=7-7 9-1=8 3= 8-5 2=1+1 Phần thứ t: dành cho ba má cô giáo Đạo đức Bài chữ số_ toán Phần thứ năm: chăm ngoan...

Ngày tải lên: 09/09/2013, 18:10

Ngày tải lên: 11/09/2013, 03:10

... phân: 14 II.2 .3 Thiết kế số trò chơi sau học phân số lớp .15 II .3. Chơng III: Phơng pháp nghiên cứu, kết nghiên cứu 20 II .3. 1 Phơng pháp nghiên cứu .20 II .3. 2 Kết nghiên cứu ... lớp 1,2 ,3 giai đoạn lớp 4,5 - Giai đoạn lớp 1.2 .3 coi giai đoạn học tập giai đoạn HS đợc chuẩn bị kiến thức, kĩ đếm, đọc, viết, so sánh, thứ tự số tự nhiên bốn phép tính số tự nhiên (trong phạm ... chia hết cho 2 ;3; 5;9 Loại kiến thức cần thiết cho việc học rút gọn phân số, quy đồng mẫu số hai phân số Toán kế thừa phát huy kết đổi PPDH toán đổi đánh giá kết học tập lớp 1,2 ,3 Cụ thể là: -...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 14:10

... 17, 0 13 19 Chuyên đề : NGOẠI KHÓA TOÁN Một 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 September 17, 0 13 Hai Ba 10 11 14 15 18 19 22 23 26 27 30 31 12 13 14 15 20 21 22 23 28 29 30 31 Bốn 10 11 12 13 14 ... “gốc”: 1/2, 1 /3, 2 /3, … + 50 bìa, bìa ghi phân số, có phân số phân số 1/2, phân số phân số 1 /3, phân số phân số 2 /3, … Cách chơi :Mỗi lần 10 người chơi, người nhận September 17, 0 13 Chuyên đề : ... 15 20 21 22 23 28 29 30 31 Bốn 10 11 12 13 14 15 24 25 26 27 28 29 30 31 20 Năm 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Chuyên đề : NGOẠI KHÓA TOÁN (Học sinh không cần biết cách thành...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 23:10

... 2 Dc 39 - Cú ch cỏi: Tp hp chuyờn i kt bcớt mt t ngcm 1- Cú ch cỏi: Nhngcõuca nhngkốm vich vmt nột Trong t ghộp mi t cu nht c 6- Cú 12 ch cỏi: L t ging ... ợ t t c g h ự q t ừ â h é n u n u è n h p g g Dc 39 - Cú ch cỏi: Nhngth: Nhngkt(nhnmt cu bc 1- Cú ch cỏi: Cõucõut ca nhngkốm vich vmtto): cõu Trong lng dựng k cuớt nhtt ngcm Nhngcõu chuyờnthờm ... Ă n N G L ò N G M ẹ Chìa i M ợ N G é H C H Ô I S H ị G I 1 B T Ư Ơ Ô N G C V 10 T R 11 C ự 12 13 Ô B N T I C ụ ế O L A o N G Chia khoá ó đ I H ọ C N G D ậ U T N Â H S I N H T n H Ă n N G L ò...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 04:11

... Na; P2O5; CH3COOH; O3; Mg; NaHCO3 BaCl2; Al2phn ng Na + H2O ( dd NaOH) Cho ln lt cỏc cht vo dd NaOH Hi cú Bao nhiờu phn ng xy ra? PO CH3COOH Al2O3 NaHCO3 10 Hết Cho t t NaOH vo dd AlCl3 Hi cú kt ... Fe2(SO4 )3; SO2; SO3 10 Hết Hiện tượng xảy nhỏ từ từ dung dịch HCl Bann dkhụng cú hin tng, u vào dung dịch sau HCl d thy cú bt khớ thoỏt Na2CO3? Ban u: Na2CO3 + HCl NaHCO3 Khi d HCl: NaHCO3 + HCl ... kt tng gỡ dn n Ban u xut hinhin ta, tng xy cc i sau ú kt ta tan dn n ht d NaOH AlCl3+3NaOH Al(OH )3+ 3NaCl Al(OH )3+ NaOH NaAlO2 + 2H2O 10 Hết Cho khớ CO d i qua CuO un núng Hi chuyn thnh gỡ CuO t...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 19:11

... giúp trò chơi hoàn thiện sáng tạo Người viết: Nguyễn Thị Thu Lương Giáo viên lớp Lá A Trường MGTHTW3 ...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 22:15

... B Mươn C Mơn D Miên Đáp án: B Câu 2: Từ sau viết dấu thanh? A Con kíên B Con kiến Đáp án: B Câu 3: Khi ngồi sau xe máy em cần làm A Không đội mũ bảo hiểm B Nghiêng ngó nhìn phía trước C Phải đội ... An có cờ, Nam cho An thêm cờ, Hà cho An cờ Hỏi An có tất cờ? A cờ B cờ C cờ D cờ Đáp án: B Câu 13: Trường học em có tên gì? A Trường Xuân Phú B Trường Tiểu học Xuân Phú C Trường cấp Xuân Phú Đáp...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 11:11

... -Trò chơi tổ chức ngời tìm dê bị lạc Hoặc ngời tìm với dê bị lạc Cũng tổ chức 2 -3 ngời tìm với đến nhiều dê bị lạc 3- Chọn nhóm học sinh chơi làm mẫu 4- Tổ chức cho lớp chơi 5-Tổng kết: - Nhận ... -Trò chơi tổ chức ngời tìm dê bị lạc Hoặc ngời tìm với dê bị lạc Cũng tổ chức 2 -3 ngời tìm với đến nhiều dê bị lạc 3- Chọn nhóm học sinh chơi làm mẫu 4- Tổ chức cho lớp chơi 5-Tổng kết: - Nhận ... -Trò chơi số nơi gọi Hổ vồ Lợn Trong trờng hợp nh giáo viên giáo viên thay đổi tên trò chơi không đọc câu mà giáo viên lệnh bắt đầu để chơi đợc thức tiến hành 3- Chọn nhóm học sinh chơi làm mẫu...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 02:11

... ngón, viết thẳng cột cột đơn vị, nhớ 1(chấm chấm hàng chục số trừ) lấy -1= 3, viết 3, kết quả: 43 – =37 43 37 Qua thời gian áp dụng, thấy em thực có kết Các trừ có nhớ em sai giống phép cộng ... dụ: 43 - 6: Lấy đếm thêm 13, lần đếm thêm xoè ngón tay(đếm xoè 1, đếm xoè thêm 2; đếm thêm ngón nữa,…đếm đến 13 xoè ngón, viết thẳng cột cột đơn vị, nhớ 1(chấm chấm hàng chục số trừ) lấy -1= 3, ... từ cộng thêm ngón tay hết ngón tay 13, viết nhớ 1(chấm đầu chữ số hàng chục gạch giấy nháp gạch), thêm 3; cộng với 5, viết 5; có kết 27 + 26= 53  27 26 53 Với cách làm việc giúp em biết cách...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 03:00