trao đổi dữ liệu giữa cpu và các module mở rộng

Đề tài nghiên cứu, tìm hiểu về PLC s7 300

Đề tài nghiên cứu, tìm hiểu về PLC s7 300

Ngày tải lên : 24/08/2015, 16:36
... mét Module CPU ghÐp nèi víi c¸c Module më réng nh Module DI, DO, AI“ C¸c Module ®ỵc g¾n trªn c¸c rack vµ ®ỵc liªn kÕt víi bëi Module IM (Interace Module) Module ghÐp nèi ViƯc truy cËp cđa CPU ... trªn module CPU gäi lµ cỉng vµo OnBoard Trong PLC S7-300 cã nhiỊu lo¹i module CPU kh¸c vµ chóng ®ỵc ph©n biƯt qua tªn gäi b»ng cơm ch÷ c¸i IFM, DP VÝ dơ: CPU 314-IFM, CPU 315-DP Module CPU cđa ... nhá thµnh c¸c module Sè c¸c module ®ỵc sư dơng nhiỊu hay Ýt tïy theo tõng bµi to¸n, song tèi thiĨu bao giê còng ph¶i cã mét module chÝnh lµ module CPU C¸c module cßn l¹i lµ nh÷ng module nhËn/trun...
  • 84
  • 961
  • 9
xây dựng module ghép nối với pc qua cổng lpt có các thông số sau analog input số kênh 6 kênh đơn adc8bit điện áp lối vào 0 đến 10v

xây dựng module ghép nối với pc qua cổng lpt có các thông số sau analog input số kênh 6 kênh đơn adc8bit điện áp lối vào 0 đến 10v

Ngày tải lên : 23/04/2014, 23:34
... này, máy in lựa chọn máy tính 1.1.2 Các ghi đặc biệt a.Thanh ghi liệu Tám đường dẫn liệu dẫn tới ô nhớ ghi liệu ghi liệu rõ hai hướng liệu xuất chân D0 đến D7 đọc vào a Thanh ghi trạng thái bốn đường ... phép ghép trực tiếp với bus liệu trình đọc lệnh biến đổi nhận từ bus điều khiển 12 bit liệu đầu đọc liệu 12 bit byte bit (byte đầu với bit liệu, byte lại với bit liệu bi 0) - Cung cấp dải đo: ... YÊU CẦU 2.1 Chuyển đổi chuẩn điện áp Ta sử dụng mạch khuyếch đại vi phân Nguyên lý mạch V1 V2 11 Vout + Tổng trở (giữa chân đầu vào) = Hệ số khuếch đại vi sai Nếu , Các số liệu tính toán cho...
  • 18
  • 716
  • 8
tắt đèn (chương11,12,13,14,15,16,17)

tắt đèn (chương11,12,13,14,15,16,17)

Ngày tải lên : 19/09/2013, 13:10
... ánh vàng giẫy tre Đàn liếu điếu líu tíu kêu cành khế Mấy triền triện ríu rít gọi tầu cau Nghị Quế vểnh râu đứng sân gạch ngắm đôi bồ câu gật gù gụ cửa chuồng Nhác thấy mẹ bị Dậu nhô vào, hỏi cách ... đem vào mà nói với bà! Rồi gọi chõ vào phía sân : - Đứa coi chó cho chúng nó! Như anh phường trò đón dịp, thằng bếp tiếng thật dài, cằm gậy đuổi chó, đưa mẹ chị Dậu chó lên tòa nhà mà chị vào ... chó mày xấu hổ? Dường thương mẹ bị quở, Tý vội vàng đón lấy rá cơm Rụt rè bốc nắm bỏ vào miệng, uể oải nhai bò nhai trấu Mụ Nghị nghiến kèn kẹt vào mặt bé : - Bà truyền đời báo danh cho mày,...
  • 13
  • 775
  • 1
Xây dựng module ghép nối với PC qua cổng RS 232 có các thông số sau Analog Input Số kênh 6 kênh đơn ADC 8bit

Xây dựng module ghép nối với PC qua cổng RS 232 có các thông số sau Analog Input Số kênh 6 kênh đơn ADC 8bit

Ngày tải lên : 11/04/2014, 10:26
... nhận liệu Tranmitter Control Register Load Một xung low xóa để gửi bit liệu Bằng sườn dương liệu xếp kề sát, song song D7IN đến D0IN truyền vào ghi gửi sau gửi đến 24 25 TRE bên nhận theo cách ... Tranmitter Register Output Các bit liệu xếp kề sát song song D0IN đến D7IN dược gửi bao gồm bit khởi động bit dừng qua đường dẫn TRO 26 D0IN tới bên nhận Các bit liệu lối vào giửi trực tiếp đến nơi ... D1OUT D0 OUT PE D0OUT đến D7OUT chuyển sang trạng thái điện trở cao Các bi liệu đến theo cách nối tiếp chân 20 xuất Hiện theo cách song song lối ba trạng thái D7OUT đến D0OUT Parity Error: sai...
  • 18
  • 928
  • 19
Xây dựng module ghép nối với PC qua cổng ISA có các thông số sau analog input số kênh 6 kênh đơn; ADC8bit; điện áp lối vào  20÷20v;   10÷10v;  5÷5v;  2÷2v;  0 5÷0,5v   xây dựng 1 chương trình trên máy tính cho phé

Xây dựng module ghép nối với PC qua cổng ISA có các thông số sau analog input số kênh 6 kênh đơn; ADC8bit; điện áp lối vào 20÷20v; 10÷10v; 5÷5v; 2÷2v; 0 5÷0,5v xây dựng 1 chương trình trên máy tính cho phé

Ngày tải lên : 23/04/2014, 18:28
... phép ghép trực tiếp với bus liệu trình đọc lệnh biến đổi nhận từ bus điều khiển 12 bit liệu đầu đọc liệu 12 bit byte bit (byte đầu với bit liệu, byte lại với bit liệu bi 0) - Cung cấp dải đo: ... mạch mở rộng cổng vào song song Các chân tín hiệu 8255: - Reset: đặt trạng thái làm việc ban đầu cho 8255A.Chân phải nối với tín hiệu Reset chung toàn hệ(khi reset cổng định nghĩa cổng vào để ... Các chế độ làm việc 8255A đặt cách ghi nội dung vào từ điều khiển ( thường ký hiệu CWR) 8255A có chế độ làm việc - Chế độ 0: Vào/ra sở Trong chế độ cổng PA, PB, PCH hay PCL định nghĩa cổng vào...
  • 22
  • 836
  • 1
Xây dựng module ghép nối với PC qua cổng ISA có các thông số sau analog input số kênh 6 kênh đơn; ADC8bit; điện áp lối vào 0÷10v;  0÷5v; 0÷2v; 0÷1v; 0÷0,5v; 0÷0,2v   xây dựng 1 chương trình trên máy tính cho phép đọc và hiển thị kết q

Xây dựng module ghép nối với PC qua cổng ISA có các thông số sau analog input số kênh 6 kênh đơn; ADC8bit; điện áp lối vào 0÷10v; 0÷5v; 0÷2v; 0÷1v; 0÷0,5v; 0÷0,2v xây dựng 1 chương trình trên máy tính cho phép đọc và hiển thị kết q

Ngày tải lên : 23/04/2014, 23:34
... thái caovà việc chuyển đổi hoàn tất xuống thấp để báo cho CPU biết l d liệu chuyển đổi sẵn sàng để lấy Sau INTR xuống thấp, cần đặt CS = v àgửi xung cao xuống thấp tới chân RD để đưa liệu  (+) ... mạch đệm với lối trạng thái để trao đổi thông tin đường dẫn bus liệu theo hướng Hướng truyền liệu xác định chân DIR: DIR = 0, liệu chuyển từ B sang A Việc chuyển hướng liệu cho phép quản lý đơn giản ... ghi RD sử dụngđể có liệu chuyển đổi tới đầu ADC0804 Khi CS = cómột xung cao xuống thấp áp đến chân RD liệu dạng số bit đưatới chân liệu (DB0 – DB7)  WR (Write) Chân số 3, chân vào tích cực mức...
  • 19
  • 655
  • 0
XÂY DỰNG CÂU HỎI THEO HƯỚNG PHÁT HUY NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CÁC BÀI 12, 13, 14, 16 - SINH HỌC 6 Ở TRƯỜNG T RUNG  HỌC  CƠ  SỞ

XÂY DỰNG CÂU HỎI THEO HƯỚNG PHÁT HUY NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CÁC BÀI 12, 13, 14, 16 - SINH HỌC 6 Ở TRƯỜNG T RUNG HỌC CƠ SỞ

Ngày tải lên : 10/04/2013, 10:37
... 22 5.1 CÁC CÂU HỎI ĐỂ DẠY BÀI 12 - BIẾN DẠNG CỦA RỄ .22 5.2 XÂY DỰNG CÁC CÂU HỎI ĐỂ DẠY BÀI 13: CẤU TẠO NGOÀI CỦA THÂN .24 5.3 CÁC CÂU HỎI ĐỂ DẠY BÀI 14 - THÂN DÀI DO ĐÂU ? 25 5.4 CÁC CÂU ... Giáo dục Thực chủ trương đổi Đảng, ngành giáo dục đào tạo nước ta tiến hành cách mạng cải cách giáo dục ba mặt: mục tiêu, nội dung phương pháp Mục tiêu giáo dục thay đổi phù hợp với yêu cầu thời ... - Đọc tài liệu đổi phương pháp dạy học - Đọc thêm loại sách tham khảo, sách hướng dẫn, sách nâng cao môn sinh học 4.2 ĐIỀU TRA - Sử dụng phiếu để điều tra gián tiếp trực tiếp trao đổi với giáo...
  • 33
  • 2.8K
  • 5
GA ĐỊA LÍ 12-TIẾT 14

GA ĐỊA LÍ 12-TIẾT 14

Ngày tải lên : 12/06/2013, 01:25
... Giáo án Đòa lí 12 – Năm học 2008-2009 Sắp xếp tên đỉnh núi vào vùng đồi núi tương ứng Bước 2: Hai HS bàn bạc trao đổi để tìm vò trí dãy núi, cao nguyên Atlat Đòa lí Việt Nam Bước 3: ... Đồng Nai, sông Tiền, sông Hậu Kể tên dòng sông thuộc miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ Bước 2: Hai HS bàn trao đổi để tìm vò trí dòng sông Atlat Đòa lí Việt Nam Bước 3: GV yêu cầu nhiều HS lên đồ Đòa lí tự ... Bộ Nam Bộ Hoạt động 4: Điền vào lược đồ cánh cung, dãy núi, đỉnh núi Hình thức: Cá nhân Bước 1: Ba HS lên bảng dán cánh cung, dãy núi, đỉnh núi lên đồ trống Bước 2: Các HS khác nhận xét phần làm...
  • 2
  • 431
  • 0
Giáo án Ngữ văn 12 Tiết 14,15

Giáo án Ngữ văn 12 Tiết 14,15

Ngày tải lên : 26/06/2013, 01:26
... khoa, báo , giảng… b Các loại văn khoa học - văn khoa học chuyên sâu: chuyên nghiên cứu sâu ngành khoa học Các văn dùng để giảng dạy môn khoa học ( khoa học giáo khoa) - Các văn phổ biến khoa ... nên có biểu đạt có tính chất cá nhân (?) Rút khái niệm phong cách ngôn Khái niệm: ngữ khoa học gì? Phong cách ngôn ngữ khoa học phong cách ngôn ngữ dùng ph¹m vi giao tiếp Luyện tập Hoạt động (?) ... Gv hỏi, Hs tìm ý Gv thuyết từ Cách mạng Tháng Tám 1945 đến giảng bổ sung cuối ki xx) - Nội dung khoa học trình bày văn gồm: + Những tiền đề phát triển văn học + Các giai đoạn phát triển thành...
  • 4
  • 1.3K
  • 9
TIẾT 12 ĐẾN TIẾT 17

TIẾT 12 ĐẾN TIẾT 17

Ngày tải lên : 28/06/2013, 01:25
... định luận cứ, luận điểm đầy đủ + Sắp xếp triển khai ý cách khoa * Giỏo viờn chộp cho h/s v nh H/s chộp chớnh xỏc vo v? học + Biết liên hệ mở rộng , lật lật lại vấn đề nhiều phơng diện + Hành văn ... chứng cụ thể (Nờu nhng tm gng cn noi theo; phờ phỏn biu hin ca li sng ớch k, thiu tỡnh thng) B3 Mở rộng, nâng cao vấn đề, nêu biện pháp Kết bài: Nờu bi hc v cỏch sng, cỏch ng x ca bn thõn Nhn xột, ... Bi hc rỳt l gỡ? Nờu cỏch ng x c th ca bn thõn vi ? * Nhn xột bi lm ca hc sinh Tỡm hiu : Lp dn ý: Mở bài: H/s giới thiệu vấn đề đặt ý kin, nờu lun chớnh ca bi vit theo cỏc cỏch khỏc Thân bài: -...
  • 10
  • 299
  • 0
Sinh 7 tiết 1 đên 14. (có chèn hinh) cực hay

Sinh 7 tiết 1 đên 14. (có chèn hinh) cực hay

Ngày tải lên : 22/07/2013, 01:25
... Thuỷ tức đưa mồi vào miệng cách nào? Thuỷ tức tiêu hoá mồi nhờ loại tb nào? Thuỷ tức thải bã cácHoạt Động nào? GV gợi ý cho hs trả lời câu hỏi thuỷ tức dinh dưỡng cách nào? Trao đổi chất thức đâu? ... học Hoạt động trò Hs tự đọc thông tin  trao đổi thảo luận nhóm  hoàn thành phiếu học tập Đại diện nhóm ghi đặc điểm vàp phiếu nhóm khác,nhận xét, bổ sung Các nhóm theo dõi tự sữa chữa cần Giống: ... Giày Thảo Luận Rut Ra Kết Luận Nhận Xét Giữa Các Nhóm Kl Cấu Tạo Đơn Bào, Cns Có Hai Nhân, Kbcb, Không Bào Tiêu Hóa, Di Chuyển Nhờ Lông Bơi Hs Đọc Thông Tin Sgk Quan Sát Hình  Thảo Luận...
  • 37
  • 437
  • 0
Bám sát - Lớp 12, tiết 14-17

Bám sát - Lớp 12, tiết 14-17

Ngày tải lên : 19/08/2013, 19:10
... có ghi số liệu đầy đủ  Đánh màu tương phản, giải vào biểu đồ tách riêng  Tên, biểu đồ, giải phải đặt cân đối - Giáo viên yêu cầu HS nhận xét bảng số liệu hay biểu đồ cần ý:  Số liệu lớn nhất, ... cầu HS nhận Bài tập xét bảng số liệu hay biểu đồ cần Cho bảng số liệu: Số lượng trang trại theo loại hình sản ý: xuất cảu Việt Nam  Số liệu lớn nhất, nhỏ nhất, số liệu xuất nhiều Loại hình sản ... phải ý - Do ĐKTN, ĐK kinh tế - xã hội thuận lợi khoảng cách năm, có ghi số liệu đầy đủ Bài tập 3- Trang 158  Đánh màu tương phản, Cho bảng số liệu: SP công nghiệp sản xuất hàng tiêu giải đủ dùng...
  • 9
  • 406
  • 0
Tuần 12 đến Tuần 15

Tuần 12 đến Tuần 15

Ngày tải lên : 13/09/2013, 07:10
... chất lợng hiệu - Trao đổi kinh nghiệm học tập * Hậu *Ta cần phải lđ tự giác sáng tạo : - Học tập không đạt kết cao Thời đại khoa học kỹ thuật phát triển - Chán nản , dể bị lôi kéo vào TNXH - Không ... hiện: - Chủ động thực tốt nhiệm vụ đợc giao - Nhiệt tình tham gia công việc - Suy nghĩ, tìm tòi , trao đổi - Tiếp cận mới, khoa học , tiến * Mối quan hệ - Chỉ có lao động tự giác vui vẻ, tự tin có ... tra:? Chi tiết cho ta thấy ngời thợ mộc làm việc với ý thức tự giác sáng tạo ? ý nghĩa việc làm vày ? ?Nguyên nhân dẫn đến hậu ngời thợ mộc phải sống nhà không hoàn hảo ? ? Bài học rút từ câu...
  • 6
  • 207
  • 0
Giáo án lớp 2-Tuần 11,12,13,14

Giáo án lớp 2-Tuần 11,12,13,14

Ngày tải lên : 13/09/2013, 15:10
... số bò trừ, số trừ Yêu HS nêu lại cách đặt tính thực phép tính * Bài 3/53- GV Hướng dẫn HS tóm tắt tìm cách giải - Nhận xét, sửa * Bài 4/53: Hướng dẫn HS nêu cách tìm số hạng Hoạt động : Củng ... Phương pháp: Luyện tập ò ĐDDH: Bảng cài, thực hành Toán Cách tiến hành: * Bài 1/55: -Hướng dẫn HS làm nhẩm tính trừ có nhớ, -Nhăc lại cách làm dựa vào bảng trừ -T/c cho HS chơi trò chơi “ Sì điện” ... tìm số bò trừ, điền kết vào ô trống * Bài 3/56- Hướng dẫn Hs tìm kết điền vào ô trống * Bài 4/56 – Vẽ đoạn thẳng cắt nhau,yêu cầu HS tìm giao điểm Có thể hỏi thêm: + Cách vẽ đoạn thẳng qua hai...
  • 16
  • 1.2K
  • 14
Su 9 . Bai 12 - Tiet 14

Su 9 . Bai 12 - Tiet 14

Ngày tải lên : 15/09/2013, 13:11
... vào: A Cuộc cách mạng công nghiệp B Cuộc cách mạng kĩ thuật C Cuộc cách mạng khoa học D Cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật Luyện tập Bài : Từ năm 40 kỉ XX loài người bước vào: A Cuộc cách mạng ... người bay vào vũ trụ ( 1961 ) đặt chân lên mặt trăng ( 1969 )) II, ý nghĩa tác động cách mạng khoa học kĩ thuật + ý nghĩa: Hỏi 19 ? ý nghĩa cách mạng khoa học kĩ thuật gì? Chương V Cuộc cách mạng ... qua ngày nay? Hỏi 17? Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật lần khác với cách mạng công nghiệp ( cách mạng kĩ thuật lần1 ) nào? Hỏi 18 ? Đây thành tựu nào? Chương V Cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật...
  • 31
  • 553
  • 0
Hình cơ bản 12-Tiết 14: Mặt cầu

Hình cơ bản 12-Tiết 14: Mặt cầu

Ngày tải lên : 17/09/2013, 05:10
... 2) Vị trí tương đối mặt cầu mặt phẳng Cho S(0,R) mp (P) Gọi H hình chiếu O lên (P) d=0H khoảng cách từ O tới(P) * Trường R hợp 1: d> R H S(0;R) (P) = P * Trường hợp 2: d = R Khi H S(0;R): ... tuyến tiếp xúc với (S) điểm B qua A kẻ cát tuyến cắt (S) C D, biết CD = a a) Tính AB b) Tính khoảng cách từ O đến đường thẳng CD Giải: a) Ta có AB tiếp xúc với mặt cầu B nên ABOB: AB = OA OB2 = 4a ... giác OCD cân O, H trung điểm CD Suy : HC = CD a = 2 D H a a = OH = OC HC = a a Vậy khoảng cách từ O đến CD 2 2 B C A O Bài 10 tr 49 Cho hình chóp S.ABC với SA = a, SB= b, SC = c ba cạnh...
  • 15
  • 411
  • 2

Xem thêm