trac nghiem chuong 2 tam li hoc dai cuong

Trắc nghiệm chương 1: Tâm lí học là một khoa học docx

Ngày tải lên : 06/07/2014, 02:20

... giao tiếp cá nhân xã hội; C Tâm lí người chịu chế ước lịch sử cá nhân cộng đồng; D Cả A, B, C Câu 22 Tâm lí người là: A Do lực lượng siêu nhiên sinh ra; B Do não sản sinh ra, tương tự gan tiết mật; ... qua lăng kính chủ quan; D Cả A, B, C Câu 23 Tâm lí người có nguồn gốc từ: A Não người; B Hoạt động cá nhân; C Thế giới khách quan; D Giao tiếp cá nhân Câu 24 Phản ánh là: A Sự tác động qua lại hệ ... quan; B Hoạt động giao tiếp chủ thể; C Môi trường sống hoạt động chủ thể; D Lăng kính chủ quan Câu 21 Tâm lí người mang chất xã hội có tính lịch sử thể chỗ: A Tâm lí người có nguồn gốc giới khách...

10
3K
56

Bộ trắc nghiệm tâm lí học đại cương

Ngày tải lên : 30/09/2014, 20:00

... Không hiểu ý nghóa tài li u Tài li u học tập dài Giáo viên yêu cầu trả lời sách Nội dung tài li u quan hệ lôgíc Tài li u học tập ngắn, dễ học Câu trả lời: A: 1, 2, B: 2, 3, C: 1, 3, Câu 104 : ... cải vật chất tinh thần cho xã hội, thúc đẩy phát triển xã hội Câu trả lời: A: 1, 2, B: 2, 3, C: 1, 2, D: 1, 2, Câu 29 : Nhân tố quan trọng hình thành tự ý thức cá nhân? a Hoạt động cá nhân b Giao ... lời: A: 1, 2, B: 1, 3, C: 2, 3, D: 2, 3, Câu 86:Những biểu thuộc tình cảm trí tuệ? Ham hiểu biết Sự hoài nghi Lòng trắc ẩn Ngạc nhiên Sự mỉa mai Câu trả lời: A: 1, 4, B: 2, 3, C: 1, 3, D: 2, 4, Câu...

21
14.2K
142

101 câu trắc nghiệm tâm lí học đại cương

Ngày tải lên : 02/05/2015, 00:29

... linh hoạt C Kiểu thần kinh mạnh, cân bằng, không linh hoạt D Kiểu thần kinh mạnh, không cân bằng, không linh hoạt Câu 68: Kiểu tính khí tương ứng với hệ thần kinh yếu, không cân bằng, không linh ... giác quan người Câu 21 : Khi để viên phấn trước mặt, ta thấy nó: màu trắng, không mùi, hình trụ, cầm lên thấy nhẹ nhẹ…đó là: A Cảm giác B Tri giác C Tư D Tưởng tượng Câu 22 : Giác quan chiếm vị ... giác Câu 27 : A Khi uống ly nước đường nóng thấy để nguội, là: Quy luật ngưỡng cảm giác B Quy luật thích ứng cảm giác C Quy luật tác động qua lại lẫn cảm giác D Quy luật lây lan cảm giác Câu 28 : Cảm...

29
22.6K
78

Trac-nghiem-chuong-1-tam-ly-hoc-la-mot-mon-khoa-hoc.pdf

Ngày tải lên : 10/08/2012, 16:07

10
5.4K
72

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CHUONG 2: SÓNG CƠ HỌC

Ngày tải lên : 27/09/2013, 00:10

... Chương II: Sóng học A 10 B C * D * * * * * * * * * A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B C D * * * * * * * * * * A 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B C D * * * * * * * * * * ... trị sau: A ∆φ = 2n.π B ∆φ = (2n + 1) π Câu 24 : Đơn vị cường độ âm là: C ∆φ = (2n + 1) D ∆φ = (2n + 1) π λ Với n = 1, 2, 3,… A J/ m2 B W/ m2 C J/ (kg.m) D N/ m2 Câu 25 : Âm sắc phụ thuộc vào: A ... dao động Câu 22 : Tại nguồn O, phương trình dao động sóng u = a sin ωt Phương trình dao động điểm M cách O đoạn d có dạng: A u = a sin (ωt - B u = a sin ω (t - 2 d λ 2 d λ ) ) 2 d ) v 2 d D u = a...

3
1.4K
18

Phần 2 giáo trình tâm lí học đại cương (dùng cho sinh viên hệ từ xa và hệ vừa học vừa làm)

Ngày tải lên : 24/11/2015, 20:41

... sinh trình hoạt động trí óc, li n quan đến trình nhận thức sáng tạo, li n quan đến thỏa mãn hay không thỏa mãn nhu cầu nhận thức người - Tình cảm thẩm mĩ tình cảm có li n quan tới nhu cầu thẩm ... gồm phần tử phần tử li n hệ với theo cách thức khác Chính phần tử kết hợp lại li n hệ theo cách thức tạo nên nhân cách toàn vẹn Nhân cách có ảnh hưởng ngược trở lại phần tử mối li n hệ phần tử Từ ... thị thái độ đặc thù người thực khách quan cách xử sự, đặc điểm hành vi xã hội người (A.G Covaliốp) 2. 2 Đặc điểm đặc trưng tính cách a Nội dung hình thức tính cách Nội dung tính cách hệ thống thái...

72
1.8K
2

tam li hoc dai cuong

Ngày tải lên : 28/06/2013, 01:25

... biện pháp để nhớ tài li u sở không hiểu nội dung tài li u Tâm lý học gọi ghi nhớ máy móc - Dùng biện pháp để nắm lấy thân lô gíc tài li u, tức nhớ tài li u sở hiệu nội dung tài li u Gọi biện pháp ... người vật tượng có li n quan tới cầu động họ Tình cảm thái độ cảm xúc ổn định Tình cảm sản phẩm cao cấp phát triển trình cảm xúc rtong điều kiện xã hội 2. 2 Xúc cảm tình cảm 2. 2.1 Phân biệt xúc ... pháp quan trọng lập dàn cho tài li u học tập, Muốn phải làm việc sau đây: + Phân chia tài li u thành đoạn + Đặt cho đoạn tên thích hợp vớii nội dung tài li u + Nối li n điểm tực thành tổng thể phức...

62
2.4K
19

TÂM LÍ HỌC ĐẠI CƯƠNG

Ngày tải lên : 15/08/2013, 09:18

... cách giản đơn tài li u cần ghi nhớ thông qua mối li n hệ bề phần tài li u nhớ Còn giữ gìn tích cực giữ gìn thực cách tái óc tài li u ghi nhớ mà không cần phải tri giác tài li u * Làm để giữ gìn ... tri thức, kinh nghiệm li n quan đến vấn đề cần giải đó, nghĩa làm xuất li n tưởng Việc làm xuất tri thức, kinh nghiệm có li n quan, phụ thuộc vào nhiệm vụ xác định + Sàng lọc li n tưởng hình thành ... toàn TL + Định hướng vào toàn tài li u + Phân chia TL thành nhóm yếu tố + Xác định mối li n hệ nhóm + Xác định mối li n hệ nhóm + Xây dựng cấu trúc logic TL dựa mối li n hệ nhóm - Phải ôn tập ngay,...

23
1.5K
5

Giáo trình tâm lí học đại cương

Ngày tải lên : 16/08/2013, 08:07

... 20 CHNG I: NHỮNG QUY LUẬT CƠ BẢN CỦA CÁC QÚA TRÌNH TÂM LÝ 20 I CẢM GIÁC 20 Đònh nghóa 20 Đặc điểm 20 Phân loại 20 Các ... 21 II TRI GIÁC 23 Khái niệm chung 23 Những đặc điểm quan trọng tri giác 24 Phân loại 25 Vai trò tri giác đời sống 28 ... đồ tương đối sau : A2 A1 A B B1 B2 * -* -* * * * O O’ Ví dụ: Trò số nhạy cảm người A là: AB Trò số nhạy cảm người A1 là: A1B1 Trò số nhạy cảm người A2 là: A2B2 Hoàng Đức Lâm Khoa...

65
1.4K
8

Bài giảng Giới hạn ôn thi HP Tâm lí học đại cương_Cao đẳng K15

Ngày tải lên : 25/11/2013, 15:11

1
1.1K
4

Tài liệu Tâm lí học đại cương - Tư duy doc

Ngày tải lên : 10/12/2013, 16:16

... tri thức, kinh nghiệm li n quan đến vấn đề cần giải đó, nghĩa làm xuất li n tưởng Việc làm xuất tri thức, kinh nghiệm có li n quan, phụ thuộc vào nhiệm vụ xác định + Sàng lọc li n tưởng hình thành ... ngữ có phương tịên để tư tốt - Phát triển tư phải gắn li n với rèn luyện cảm giác, tính nhạy cảm, lực quan sát trí nhớ HS Bởi lẽ thiếu tài li u cảm tính tư diễn d Vai trò tư Tư có vai trò to lớn ... thức cảm tính ,mà làm nảy sịnh “tình có vấn đề” Nhận thức cảm tính khâu mối li n hệ trực tiếp TD với thực, sở, chất li u khái quát thực theo nhóm, lớp, phạm trù mang tính quy luật trình tư Ngược...

5
3.3K
56

tâm lí học đại cương_ sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân

Ngày tải lên : 09/07/2014, 19:00

... Tài li u tham khảo: Giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học; NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 20 08 Tiểu luận sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân http://www.scribd.com/doc/1 427 5307/Tieu-Luan-su-Menh-Lich-Su-CuaGCCN?from_email_04_friend_send=1&emid=4605816 ... công nghiệp, thu hẹp dần nông nghiệp Hiện nay, lao động nông nghiệp đóng góp khoảng 20 % GDP nước; đến năm 20 20, giảm xuống 10% (đương nhiên, giá trị tuyệt đối tăng), có nghĩa dịch vụ công nghiệp ... http://74. 125 .153.1 32/ search? q=cache:abv8j_ZcLPkJ:baigiang.wru.edu.vn/moodledata/67/chuyendechinhtric uoikhoacnxhCD.doc+vai+tro+cua+giai+cap+cong+nhan+trong+su+nghiep+co ng+nghiep+hoa+hien +dai+ hoa+dat+nuoc&cd=1&hl=vi&ct=clnk&gl=vn...

7
1.6K
26

Câu hỏi ôn tập môn Tâm lí học đại cương

Ngày tải lên : 09/07/2014, 19:00

1
3.3K
21

BAI GIANG TAM LI HOC DAI CUONG

Ngày tải lên : 17/07/2014, 10:01

... khát vọng nằm bụng có tầng lớp nô lệ 23 2. 2.Quan niệm tâm lí người hệ đại diện triết học  Cáctư tưởngtiêu biểu: vật  - Arixtot(348- 322 trcn)- tâm hồn gắn li n với thể xác có ba loại:  + Tâm ... luận 2. 4 Tâm lí học trở thành khoa học độc lập 21 2. 1 Quan niệm tâm lí người hệ tư tưởng triết học  Theo nhà tâm tâm lí tâmlà “ linh hồn”- lực lượng người siêu nhiên Thượng Đế, Trời, Phật tạo “Linh ... hàng ngày người 20 Lịch sử hình thành phát triển tâm lí học     2. 1 Quan niệm tâm lí người hệ tư tưởng triết học tâm 2. 2.Quan niệm tâm lí người hệ tư tưởng triết học vật 2. 3 Quan niệm tâm...

348
5.7K
101

Giáo trình Tâm lí học đại cương

Ngày tải lên : 28/10/2014, 23:00

... c kinh nghi m” (17 32) “Tâm lý h c lý trí” (1734) c a m t tác gi ngư i ð c khác Christian Wolff Christian Wolff (1679 - 1754) Wilhelm Wundt (18 32 - 1 920 ) William James (18 42 - 1910) Trong trình ... 111 VI ðánh giá nhân cách ………………………………………………… 1 12 Câu h i ôn t p ………………………………………………………… 115 Danh m c tài li u tham kh o ………………………………………… 116 Trang 2/ 2 Tâm lý h c ñ i cương Biên so n: Ph m Hoàng ... Chương 2: Cơ s sinh lý h c s xã h i c a tâm lý h c ……… 11 I Cơ s sinh lý h c c a tâm lý ………………………………………… 11 II Cơ s xã h i c a tâm lý …………………………………………… 22 Câu h i ôn t p ………………………………………………………… 26 ...

119
736
16

Bài tập học kỳ tâm lí học đại cương rèn luyện trí nhớ

Ngày tải lên : 18/12/2014, 12:35

12
1.4K
15

Tiểu luận tâm lí học đại cương rèn luyện trí nhớ

Ngày tải lên : 19/12/2014, 11:08

12
13.8K
227

Đề cương môn học : Tâm lí học đại cương

Ngày tải lên : 28/01/2015, 13:51

... 5 .2. 1.5 Các loại tư 5 .2. 1.6 Trí thông minh 5 .2. 2 Tưởng tượng 5 .2. 2.1 Khái niệm tưởng tượng 5 .2. 2 .2 Vai trò tưởng tượng 5 .2. 2.3 Các loại tưởng tượng 5 .2. 2.4 Các cách sáng tạo tưởng tượng 5 .2. 2.5 ... LVN Lí thuyết Seminar Seminar Số Số tiết TC 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 VĐ KTĐG 1 +2 3+4 5 6+7 Nộp BT nhóm 8 Nộp BT lớn Thuyết trình BT nhóm Tự NC Tổng 55 8 .2 Lịch trình chi tiết 30 Tuần 1: Vấn đề + ... trình hình thành phát triển ý thức 2. 1.6 Ý thức lĩnh vực pháp lí 2. 2 Vô thức 2. 2.1 Định nghĩa vô thức 2. 2 .2 Các tượng vô thức 2. 2.3 Mối quan hệ ý thức vô thức 2. 3 Vô thức lĩnh vực pháp lí Vấn đề...

35
2.1K
9

GIÁO TRÌNH TÂM LÍ HỌC ĐẠI CƯƠNG (Dùng cho các trường Đại học Sư phạm) Nguyễn Xuân Thức (Chủ biên)

Ngày tải lên : 23/03/2015, 09:22

... lại với hệ thống khí ôxi, phản ánh (phản ứng) hoá học để lại vết chung hai hệ thống nước (2H2 + o2 = 2H2o) Phản ánh diễn từ đơn giản đến phức tạp có chuyển hoá lẫn nhau, từ phản ánh vật lí, hoá ... phải kể tới thành tựu ngành khoa học có li n quan như: thuyết tiến hoá S Đácuyn (1809 - 18 82) nhà vật Anh, thuyết tâm sinh lí học giác quan Hemhôn (1 821 - 1894) người Đức, thuyết tâm - vật lí ... nhận thức, tự ý thức ta Người hbn tâm hồn" Arixtốt (384 - 322 TCN) ông người có quan điểm vật tâm hồn người Arixtốt cho rằng, tâm hồn gắn li n với thể xác tâm hồn có ba loại: + Tâm hồn thực vật...

426
3.1K
5

Tâm lí học đại cương

Ngày tải lên : 22/05/2015, 07:33

... đến hình thành phát triển nhân cách 2. 1 Nhân 2. 2 Nhân 2. 3 Nhân 2. 4 Nhân 2. 5 Nhân tố tố tố tố tố bẩm sinh – di truyền hoàn cảnh giáo dục hoạt động giao tiếp 2. 1.Nhân tố bẩm sinh – di truyền  Nhân ... NC Theo số li u khảo sát số TE hư trường PTCNN cho thấy: 80% TE thích nhóm bạn bè gia đình; 50% coi hành động côn đồ, li u lĩnh bạn khác “đức tính dũng cảm” chịu ảnh hưởng đức tính - 2. 3 Nhân tố ... có sẵn người sinh ra, DT từ hệ sang hệ khác BS: có sinh DT: hệ trước truyền lại cho hệ sau - 2. 2 Nhân tố hoàn cảnh Hoàn cảnh tự nhiên: Ảnh hưởng hoàn cảnh địa lí đến TL người Theo quan điểm...

20
563
0