trực giác với linh cảm trong nghệ thuật

Linh quang trí tuệ

Linh quang trí tuệ

Ngày tải lên : 09/08/2015, 10:53
  • 376
  • 1.5K
  • 1
canh lề văn bản song ngữ và ứng dụng giải quyết những trường hợp đặc thù của ngôn ngữ anh - việt

canh lề văn bản song ngữ và ứng dụng giải quyết những trường hợp đặc thù của ngôn ngữ anh - việt

Ngày tải lên : 29/03/2014, 14:25
... (C)*((V)+(C)+)((V)+(C)+)+V*ll) then ll l; Gii thut phõn on cõu: Trong rt nhiu bi toỏn x lý ngụn ng t nhiờn, vic phõn on cõu l mt nhng cụng vic bt buc phi thc hin trc tiờn Trong canh l bn cng vy Rt nhiu phng phỏp canh ... bank Nh vy, cõu trng hp (1) p.m. l mt ch vit tt, vỡ sau nú l mt ch vit thng Trong trng hp (2) sau p.m. li l ch vit in hoa Trong mt vớ d khỏc, vic xỏc nh li cng khú khn hn: (1) It was due Friday by ... quan tõm rt nhiu Nhiu phng phỏp v gii thut c a ra, ỏp dng, v cng t c nhng kt qu tng i chớnh xỏc Trong ú phng phỏp da vo thng kờ chim u th so vi nhng phng phỏp khỏc Tuy nhiờn, kt qu ph thuc rt...
  • 103
  • 826
  • 0
CANH LỀ VĂN BẢN SONG NGỮ VÀ ỨNG DỤNG GIẢI QUYẾT NHỮNG TRƯỜNG HỢP ĐẶC THÙ CỦA NGÔN NGỮ ANH - VIỆT doc

CANH LỀ VĂN BẢN SONG NGỮ VÀ ỨNG DỤNG GIẢI QUYẾT NHỮNG TRƯỜNG HỢP ĐẶC THÙ CỦA NGÔN NGỮ ANH - VIỆT doc

Ngày tải lên : 27/06/2014, 03:20
... (C)*((V)+(C)+)((V)+(C)+)+V*ll) then ll l; Gii thut phõn on cõu: Trong rt nhiu bi toỏn x lý ngụn ng t nhiờn, vic phõn on cõu l mt nhng cụng vic bt buc phi thc hin trc tiờn Trong canh l bn cng vy Rt nhiu phng phỏp canh ... bank Nh vy, cõu trng hp (1) p.m. l mt ch vit tt, vỡ sau nú l mt ch vit thng Trong trng hp (2) sau p.m. li l ch vit in hoa Trong mt vớ d khỏc, vic xỏc nh li cng khú khn hn: (1) It was due Friday by ... quan tõm rt nhiu Nhiu phng phỏp v gii thut c a ra, ỏp dng, v cng t c nhng kt qu tng i chớnh xỏc Trong ú phng phỏp da vo thng kờ chim u th so vi nhng phng phỏp khỏc Tuy nhiờn, kt qu ph thuc rt...
  • 103
  • 825
  • 0
Bước đầu tìm hiểu một số đặc trưng của ngôn ngữ trong hoạt động PR (quan hệ công chúng) ở việt nam hiện nay

Bước đầu tìm hiểu một số đặc trưng của ngôn ngữ trong hoạt động PR (quan hệ công chúng) ở việt nam hiện nay

Ngày tải lên : 14/01/2014, 22:12
... 2007 IU M Lotman, Cấu trúc văn nghệ thuật, NXB Đại học quốc gia Hà Nội, 2004 Line Ross, Nghệ thuật thông tin, NXB Thông tấn, 2004 Peter Eng Jeff Hodson, Tường thuật đưa tin – Sổ tay điều bản, ... mạng có khác so với việc sử dụng ngôn ngữ PR truyền hình? Những nhân tố chi phối đến việc sử dụng ngôn ngữ đó? Ngôn ngữ hoạt động PR có giống khác so với ngôn ngữ quảng cáo? Cùng với đặc trưng ... phụ lục (số trang phụ lục đánh số riêng so với số trang toàn văn luận văn này) Bố cục luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, Luận văn bao gồm chương với nội dung sau: Chương 1: Cơ sở lý thuyết...
  • 6
  • 1.3K
  • 8
Ảnh hưởng của ngôn ngữ nói đến ngôn ngữ viết của học sinh trung học phổ thông (trên cứ liệu những bài làm văn của học sinh trường thpt lương thế vinh - thành phố thái nguyên)

Ảnh hưởng của ngôn ngữ nói đến ngôn ngữ viết của học sinh trung học phổ thông (trên cứ liệu những bài làm văn của học sinh trường thpt lương thế vinh - thành phố thái nguyên)

Ngày tải lên : 09/11/2012, 13:49
... giành cho + Khi Đăm San đánh với với Mtao Mxây, chàng thể dũng cảm mình, tỏ thái độ bình tĩnh, không giun sợ trước kẻ thù + Thơ xuất giàn đồng ca đa sầu đa cảm Đối với tượng nhầm lẫn này, giáo ... thái độ, tình cảm, cảm xúc người) Vì dùng từ cần phải đạt yêu cầu vừa nghĩa vật, vừa nghĩa biểu thái, biểu cảm Trong văn học sinh thấy có nhiều trường hợp sử dụng từ không xác với nội dung định ... mối quan hệ tâm lý, tình cảm, đòi hỏi thiết yếu đời sống sinh hoạt hàng ngày, mà có nhu cầu truyền đạt kiến thức, kỹ năng, thông tin họ với với hệ sau Cuối chữ viết xuất với phát triển hệ thống...
  • 77
  • 2.4K
  • 18
Đặc điểm của ngôn ngữ nói và viết

Đặc điểm của ngôn ngữ nói và viết

Ngày tải lên : 01/07/2013, 01:25
... HS hình thành khái niệm đặc điểm ngôn ngữ viết Là ngôn ngữ thể dạng chữ văn bản, tiếp nhận thị giác 2.2 Đặc điểm - Khi viết có điều kiện suy ngẫm, gọt giũa, đọc có điều kiện để phân tích, lĩnh ... ngữ viết lại trình bày dạng nói miệng đề ( thuyết trình, báo cáo ) • Cần phân biệt nói đọc, viết với chép Ghi nhớ (SGK - 88) GV: Gọi HS đọc to, rõ phần ghi nhớ IV CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP Nội dung Bài...
  • 2
  • 1.3K
  • 2
Định vị thời gian trong tiếng việt dưới góc nhìn của ngôn ngữ học tri nhận

Định vị thời gian trong tiếng việt dưới góc nhìn của ngôn ngữ học tri nhận

Ngày tải lên : 19/10/2013, 10:56
... trường hợp khung khác từ “strong”: i) a strong man, a strong horse (một người đàn ông khỏe, ngựa khỏe), ii) a strong cup of tea (một tách trà đậm) Strong “strong man, strong horse” đuợc phóng chiếu ... gian, tri 14 giác thời gian tri giác vận động: “Cơ sở để phân loại tri giác hình thức tồn vật chất - không gian, thời gian vận động Tương ứng với hình thức đó, người ta phân biệt tri giác không ... mạnh với các công trình nghiên cứu George Lakoff với “Phạm trù ẩn dụ”, Mark Johnson với “Sơ đồ hình ảnh”, Leonard Talmy với “Tâm lý học Gestalt” đặc biệt khái niệm “hình” “nền”, Dirk Geeraerts với...
  • 203
  • 1K
  • 3
soạn bài Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết

soạn bài Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết

Ngày tải lên : 13/03/2014, 22:29
... khối… đấy, đấy, sợ gì,… Ngoài đoạn trích nhân vật tham gia đối thoại trực tiếp nên liên tục thay phiên đổi vai cho a) Cần bỏ từ trong (để câu có chủ ngữ) từ “thì” ; thay từ “hết ý” từ “rất” (đẹp) ... cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • Phân tích ưu ngôn ngữ nói so với ngôn ngữ viết • ưu ngôn ngữ nói so với ngôn ngữ viết, ... thế từ thuật ngữ Đặc điểm ngôn ngữ nói đoạn trích truyện Vợ nhặt : - Các từ ngữ thường gặp lời ăn tiếng...
  • 2
  • 3.3K
  • 9
Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết - văn mẫu

Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết - văn mẫu

Ngày tải lên : 26/03/2014, 17:41
... suy ngẫm phân tích So với ngôn ngữ nói, ngôn ngữ viết lựa chọn kĩ xác Trong đó, người đọc có điều kiện đọc đọc lại, phân tích nghiền ngẫm nội ... khối… đấy, đấy, sợ gì,… Ngoài đoạn trích nhân vật tham gia đối thoại trực tiếp nên liên tục thay phiên đổi vai cho a) Cần bỏ từ trong (để câu có chủ ngữ) từ “thì” ; thay từ “hết ý” từ “rất” (đẹp) ... ngoặc kép - Có phần giải thích rõ ràng (nằm ngoặc) thể rõ dụng ý người viết việc lựa chọn thay từ thuật ngữ Đặc điểm ngôn ngữ nói đoạn trích truyện Vợ nhặt : - Các từ ngữ thường gặp lời ăn tiếng...
  • 2
  • 2.9K
  • 2
Luận văn tiến sĩ: Định vị thời gian trong tiếng Việt dưới góc nhìn của ngôn ngữ học tri nhận doc

Luận văn tiến sĩ: Định vị thời gian trong tiếng Việt dưới góc nhìn của ngôn ngữ học tri nhận doc

Ngày tải lên : 27/06/2014, 11:20
... trường hợp khung khác từ “strong”: i) a strong man, a strong horse (một người đàn ông khỏe, ngựa khỏe), ii) a strong cup of tea (một tách trà đậm) Strong “strong man, strong horse” đuợc phóng chiếu ... gian, tri 14 giác thời gian tri giác vận động: “Cơ sở để phân loại tri giác hình thức tồn vật chất - không gian, thời gian vận động Tương ứng với hình thức đó, người ta phân biệt tri giác không ... mạnh với các công trình nghiên cứu George Lakoff với “Phạm trù ẩn dụ”, Mark Johnson với “Sơ đồ hình ảnh”, Leonard Talmy với “Tâm lý học Gestalt” đặc biệt khái niệm “hình” “nền”, Dirk Geeraerts với...
  • 203
  • 666
  • 7
đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết

đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết

Ngày tải lên : 02/07/2014, 09:00
... điệp, em Nghệ thuật: - Kết hợp nghệ thuật trữ tình (mơ tả cảm xúc, tìm nhận xét giá trị biểu cảm câu thơ đó? tâm trạng) với nghệ thuật tự (kể việc, hành động) -Kế thừa truyền thống nghệ thuật ca dao ... diễn cảm phân tích nội dung, nghệ thuật ca dao số 3.Nội dung ( Lời vào ) HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS >GV hệ thống lại nội dung học trước Gọi HS đọc ca dao số - Phân tích nghệ thuật sử dụng ca dao ? Nghệ ... dao bật nhờ thủ pháp nghệ thuật ? Hãy phân tích cụ thể thủ pháp nghệ thuật có NỘI DUNG CẦN ĐẠT I/ Bài ca dao số 1: Ca dao hài hước – tự trào 1.Lời chàng trai gái: sử dụng nghệ thuật trào lộng gây...
  • 12
  • 1.1K
  • 2
Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết

Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết

Ngày tải lên : 19/07/2014, 08:16
... thanh, thể lời nói chữ viết giao tiếp hàng văn ngày, tiếp người nói nhận thị người nghe giác tiếp xúc trực tiếp với nhau, luân phiên vai nói vai nghe Đặc điểm a.Phương - Phương tiện - Phương tiện ... viết: chuẩn tả +Từ ngữ: Sử dụng lớp từ thuật ngữ phong cách ngôn ngữ luận (vốn chữ, từ vựng, ngữ pháp, phong cách, thể văn, văn nghệ, trị, khoa học, kĩ thuật) Các từ ngữ thứ tự trình bày (1 là, ... người kĩ đọc có điều kiện đọc lại, - Có người phân tích kĩ nghe trực tiếp, - Thường ko người nghe có có người nghe thể phản hồi trực tiếp Số để người nói lượng người c.Mặt điều chỉnh, sửa đọc...
  • 7
  • 981
  • 2
Tiết 28 ĐẶC ĐIỂM CỦA NGÔN NGỮ NÓI VÀ NGÔN NGỮ VIẾT doc

Tiết 28 ĐẶC ĐIỂM CỦA NGÔN NGỮ NÓI VÀ NGÔN NGỮ VIẾT doc

Ngày tải lên : 10/08/2014, 16:22
... mới: Thuở ban đầu, loài người trao đổi ý nghĩ, tình cảm với ngôn ngữ nói Sau sáng tạo chữ viết, người ta dùng chữ viết với tiếng nói để thông tin với Từ hình thành dạng: ngôn ngữ nói ngôn ngữ viết ... giao tiếp hàng ngày, Ngôn ngữ viết thể chữ viết văn người nói người nghe tiếp xúc trực tiếp luân tiếp nhận thị giác đổi vai cho -> Người nói người nghe phải có phản ứng -> Cả người viết người ... Bài tập 1/88: Phân tích đặc điểm ngôn ngữ viết đoạn trích: - Thuật ngữ: vốn chữ, từ vựng, ngữ pháp, sắc, phong cách, thể văn, văn nghệ, trị, khoa học - Tách dòng sau câu để trình bày rõ luận...
  • 5
  • 3K
  • 13
linguistic errors in writing a paragraph of 10th form students at nguyen trai high school in hai phong and some solutions = những lỗi về ngôn ngữ khi viết đoạn văn của học sinh lớp 10 trường thpt nguyễn trãi

linguistic errors in writing a paragraph of 10th form students at nguyen trai high school in hai phong and some solutions = những lỗi về ngôn ngữ khi viết đoạn văn của học sinh lớp 10 trường thpt nguyễn trãi

Ngày tải lên : 20/01/2015, 16:33
... others support the opinion with reasons and evidence The tone of persuasive paragraph should be strong, but polite in order to encourage the reader to act A descriptive paragraph tells what something ... role as the only linguistic model in their setting for students to look at Learners always have a strong desire to be themselves and to be able to express themselves in English Teacher, to some extent, ... suspected.”) They must interview each other (“What were you doing last night at pm?”) and decide who has strong and weak alibis Setting up interactive activities like this in which students have to practice...
  • 58
  • 1.1K
  • 2
Tiếng Việt 10: Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết

Tiếng Việt 10: Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết

Ngày tải lên : 12/02/2015, 23:00
... hợp với đặc điểm dạng ngôn ngữ III LUYỆN TẬP Bài tập 1/ SGK Đặc điểm ngôn ngữ viết thể đoạn trích: - Dùng nhiều thuật ngữ văn học: vốn chữ, tiếng, từ vựng, phép tắc, ngữ pháp, phong cách, văn nghệ ... phù hợp với phong cách - Câu văn: dài, nhiều thành phần, tổ chức mạch lạc, chặt chẽ I NỘI DUNG NGÔN NGỮ NÓI NGÔN NGỮ VIẾT - Khái niệm: Ngôn ngữ nói ngôn ngữ âm Phương tiện - Âm lời nói trongviết ... SGK Đặc điểm ngôn ngữ nói thể đoạn trích: - Có thay phiên vai người nói với người nghe nhân vật - Mỗi lời nói thường kèm với cử điệu nhân vật : cười nắc nẻ, cong cớn, ton ton, cười tít… - Dùng...
  • 26
  • 937
  • 5