trắc nghiệm sinh học 12 chương hệ sinh thái

... kiến “GIÚP HỌC SINH CÓ HỌC LỰC TRUNG BÌNH GIẢI NHANH CÁC BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM PHẦN DI TRUYỀN QUẦN THỂ - SINH HỌC 12 để giúp các em của trường tôi dễ dàng làm được các câu bài tập trắc nghiệm phần ... cho học sinh của mình thì khó mà học sinh có được điểm của phần thi này. + Làm thế nào để học sinh có được kỹ năng giải các bài tập về di truyền quần thể, trừ những học sinh có khả năng tự học ... hành thực nghiệm như sau: Năm học 2011 – 2 012 tôi đã tiến hành thực nghiệm ở 2 lớp ôn thi đại học có sĩ số và lực học tương đương và có mức độ tư duy không tốt: 16 3. Sách bài tập sinh học 12 - Cơ...

Ngày tải lên: 30/05/2014, 14:44

... KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI : “ GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 8” I/ ĐẶT VẤN ĐỀ: Khi đứng trên bục giảng thì chắc chắn rằng mỗi giáo viên đều có thể giáo dục học sinh đối với môn học của ... bật chương trình sinh 8 có so sánh từng chương. - Có đầu tư vào sáng kiến. H ạ n ch ế : - Chưa liên hệ được thực tế. - Chưa làm nổi bật tính giáo dục tư tưởng cho học sinh ở chương trình sinh ... tổ học sinh trong lớp làm đồ dùng. Vì nếu đã có sự khó khăn về cơ sở mà giáo viên thực hiện được các tranh vẽ sẽ gây cho học sinh có sự thích thú với môn học và cũng qua đó GV giáo dục cho học...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 03:11

... KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI : “ GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 8” I/ ĐẶT VẤN ĐỀ: Khi đứng trên bục giảng thì chắc chắn rằng mỗi giáo viên đều có thể giáo dục học sinh đối với môn học của ... tranh vẽ học sinh đã nắm khá rỏ các cơ quan trong hệ tiêu hóa. Giáo viên gọi một học sinh hỏi: Hỏi: Theo em hệ tiêu hóa của chim bồ câu có gì khác so với hệ tiêu hóa của thằng lằn bóng ? Học sinh ... học sinh trong lớp làm đồ dùng. Vì nếu đã có sự khó khăn về cơ sở mà giáo viên thực hiện được các tranh vẽ sẽ gây cho học sinh có sự thích thú với môn học và cũng qua đó GV giáo dục cho học sinh...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 02:20

... cần dùng để cấu thành phân tử prôtêin ( tham gia vào cấu trúc prôtêin để thực hiện chức năng sinh học ) là : Số a amin tự do cần dùng để cấu thành prôtêin hoàn chỉnh : Số aa p = 3.2 N - ... TỰ NHÂN ĐÔI CỦADN I . TÍNH SỐ NUCLÊÔTIT TỰ DO CẦN DÙNG 1.Qua 1 lần tự nhân đôi ( tự sao , tái sinh , tái bản ) + Khi ADN tự nhân đôi hoàn toàn 2 mạch đều liên kết các nu tự do theo NTBS : A ADN ... An 2. Qua nhiều lần sao mã ( k lần ) Mỗi lần sao mã tạo nên 1 phân tử ARN nên số phân tử ARN sinh ra từ 1 gen bằng số lần sao mã của gen đó . Số phân tử ARN = Số lần sao mã = K + Số ribônu...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 07:20

Ngày tải lên: 08/10/2014, 02:31

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:15

... B. tháp sinh thái có hình đáy rộng. C. tháp sinh thái có hình đáy hẹp. D. tất cả thức ăn cho sinh vật đều được cung cấp bên trong hệ sinh thái. 681 .Hệ sinh thái tự nhiên khác hệ sinh thái nhân ... cacbon trong sinh quyển A. liên quan tới các yếu tố vô sinh của hệ sinh thái. B. gắn liền với toàn bộ vật chất trong hệ sinh thái. C. là quá trình tái sinh một phần vật chất của hệ sinh thái. D. ... C. ôxy của các sinh vật phân huỷ. D. sự ôxy hoá của các chất mùn bã. 680.Điều không đúng về sự khác nhau trong chu trình dinh dưỡng của hệ sinh thái tự nhiên với hệ sinh thái nhân tạo là...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:30

... mã ở sinh vật nhân thực và nhân sơ khác nhau cơ bản A. mARN sinh vật nhân thực gồm các đoạn intron, còn sinh vật nhân sơ gồm các đoạn exon B. mARN sinh vật nhân thực gồm các đoạn exon, còn sinh ... trong nguyên phân ở tế bào sinh dưỡng, có thể di truyền bằng sinh sản sinh dưỡng D. Đột biến tiền phôi di truyền cho thế hệ sau bằng sinh sản hữu tính Câu 80 : Đột biến có thể làm thay đổi 1 axit ... bào sinh dưỡng, gây ra đột biến gen B. Đột biến được phát sinh trong giảm phân, nếu đột biến trội sẽ biểu hiện ngay thành kiểu hình cơ thể C. Đột biến phát sinh trong nguyên phân ở tế bào sinh...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 11:20

... tháp sinh thái được sắp xếp từ thấp lên cao, theo thứ tự như sau : Hệ sinh thái 1: A B C  E Hệ sinh thái 2: A B D  E Hệ sinh thái 3: C A  B  E Hệ sinh thái 4: E D  B  C Hệ sinh ... 667.Hình sau mô tả tháp sinh thái sinh khối của các hệ sinh thái dưới nước và hệ sinh thái trên cạn: 1 2 3 4 Trong số các tháp sinh thái trên, thể hiện một hệ sinh thái bền vững nhất ... Hệ sinh thái 5: C A  D E Trong các hệ sinh thái trên : Hệ sinh thái bền vững là A. 1,2. B. 2,3. C. 3,4. D. 3,5. Hệ sinh thái kém bền vững là A. 1. B. 2. C. 3. D. 4,5. Hệ sinh thái không...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21

... động kiếm ăn, hình thái, quá trình sinh lí. A. sinh sản, hình thái, quá trình sinh lí. B. sinh thái, sinh sản, hình thái, quá trình sinh lí. 607 .Sinh vật biến nhiệt là sinh vật có nhiệt độ ... luật sinh thái A. giới hạn sinh thái. B. tác động qua lại giữa sinh vật với môi trường. C. không đồng đều của các nhân tố sinh thái. D. tổng hợp của các nhân tố sinh thái. 597.Ổ sinh thái ... luật sinh thái A. giới hạn sinh thái. B. tác động qua lại giữa sinh vật với môi trường. C. không đồng đều của các nhân tố sinh thái. D. tổng hợp của các nhân tố sinh thái. 612. Trong quan hệ...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21

... cho sinh giới ngày càng đa dạng, phong phú là A. điều kiện ngoại cảnh không ngừng biến đổi nên sự xuất hiện các biến dị ở sinh vật ngày càng nhiều. TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 ... 542.Hình thành loài bằng con đường sinh thái là phương thức thường gặp ở A. thực vật và động vật ít di động xa. B. động vật bậc cao và vi sinh vật. C. vi sinh vật và thực vật. D. thực vật ... cấp phát sinh từ vượn. d. đã làm sáng tỏ quan hệ giữa ngoại cảnh với sinh vật. 475. Lamac chưa thành công trong việc giải thích tính hợp lí của các đặc điểm thích nghi trên cơ thể sinh vật,...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21

... TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 CHƯƠNG V. DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI 426. Phương pháp không được áp dụng trong nghiên cứu di truyền ... đồng sinh a. cùng trứng. b. khác trứng. c. 2 trẻ. d. 8 trẻ. 438.Lan và Linh là 2 trẻ đồng sinh cùng trứng, cả 2 em đều có mắt màu nâu, nhưng Lan là học sinh giỏi ở trường chuyên, còn Linh học ... phương pháp nghiên cứu phả hệ. C. phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh. D. phương pháp nghiên cứu tế bào. 427. Khi nghiên cứu di truyền học ngưòi gặp phải khó khăn A. sinh sản chậm, đẻ ít con....

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21

Ngày tải lên: 21/09/2014, 23:28

Ngày tải lên: 04/10/2014, 01:29

... hoá ở tế bào và sinh trưởng, phát triển bình thường của cơ thể. c/ Kích thích sự sinh trưởng và phát triển các đặc điểm sinh dục phụ ở con đực. Câu hỏi trắc nghiệm sinh 11 theo chương Giáo viên: ... hiện ở ba quá trình liên quan với nhau là sinh trưởng, sự phân hoá và phát sinh hình thái tạo nên các cơ quan của cơ thể. Câu hỏi trắc nghiệm sinh 11 theo chương Giáo viên: Nguyễn Đức Tài Sở GD ... khi sinh ra hoặc nở từ trứng ra. c/ Sự thay đổi đột ngột về hình thái, cấu tạo và sinh lý của động vật sau khi sinh ra hoặc nở từ trứng ra. d/ Sự thay đổi từ từ về hình thái, cấu tạo và về sinh...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 08:47