... đoán “Một số sinh viên học giỏi lôgích học , bằng phép đổi chất kết luận được rút ra là gì?A) Số sinh viên còn lại học không giỏi lôgích học. B) Một số người học giỏi lôgích học là sinh viên. ... của môn học nào? CA) Siêu hình học và khoa học lý thuyết.B) Lôgích học biện chứng và lôgích học hình thức.C) Lôgích học hình thức.D) Nhận thức luận và siêu hình học. 27. Trong lôgích học, thuật ... dành cho khoa học thực nghiệm. B) R.Descartes xây dựng dành cho khoa học lý thuyết.C) S.Mill xây dựng dành cho khoa học thực nghiệm. D) Descartes và Bacon xây dựng để phát triển khoa học thời cận...
... loại.C. 128 loại.D. 64 loại.120. Một tế bào sinh dục cái của của 1 loài động vật (2n=24) nguyên phân 5đợt ở vùng sinh sản rồi chuyển qua vùng sinh trưởng, và chuyển qua vùngchín rồi tạo ra ... bào sinh trứng có kiểu gen YXEF. Khi giảm phân bìnhthường thực tế cho mấy loại trứng?A. 1 loại trứng.B. 2 loại trứng.C. 4 loại trứng.D. 8 loại trứng. 118. Kiểu gen của một loài sinh ... adabab Chuyên đề: Di truyền phân tử133. ARN v ADN sinh vật nhân chuẩn có những đặc điểm khác nhau vềcấu tạo là:1. Thành phần hoá học của đơn phân.2. Nguyên tắc bổ sung.3. ADN là mạch...
... sau:Dịa y là gì?a. Là sinh vật gồm : tảo và vi khuẩn cộng sinh. b. Là sinh vật gồm: tảo và vi rút cộng sinh. c. Là sinh vật gồm: tảo và nấm cộng sinh. d. Tất cả đều sai.Câu 26) Chọn ý trả lời đúng ... mang trế bào sinh dục đực .3. Nhụy có bầu chứa noãn mang tế bào sinh dục cái4. Nhị có nhiều hạt phấn mang tế bào sinh dục cái .5. Cây tre nếu bị gãy ngọn vẫn dài ra được vì mô phân sinh ngọn ... sao cho thích hợp:Cột A Cột B1. Dương xỉ sinh sản bằng. a. Nón.2. Cây thônng sinh sản bằng. b.Hoa.3. Cây xoài sinh sản bằng. c.Bào tử.4. thuốc bỏng sinh sản bằng. d.Lá.Câu 42) Hãy lựa chọn...
... loài3 Hoocmon có hoạt tính sinhhọc không cao.Câu 100:Đúng Sai1 Ở đàn ông, sự phát triển sinh tinh trùng diễn ra liên tục.2 Từ tuổi dậy thì trở đi, mỗi ngày sản sinh được khoảng 300 triệu ... 1-S ; 2-Đ; 3-ĐCâu 98: 1-Đ ; 2-S; 3-ĐCâu 99: 1-S ; 2-Đ; 3-SCâu 100: 1-Ñ ; 2-Ñ; 3-S SINHHỌC -8I- TRẮCNGHIỆM NHIỀU LỰA CHỌN: Mỗi câu trả lời đúng 0,5 điểmKhoanh tròn câu trả lời đúngCâu ... ngày sản sinh được khoảng 300 triệu tinh trùng 3 Ở đàn bà, sự sản sinh ra trứng diễn ra liên tục trong suốt đời.ĐÁP ÁN SINHHỌC 8 CÂU HỎI LỰA CHỌN: ( mỗi câu 0,5 đ) 1-c 2-a 3-b 4-a 5-c 6-a...
... đỏ: 9 vàng D. 3 đỏ: 1 vàng3) Một số lưu ý khi trả lời câu hỏi trắcnghiệm a) Đọc thật kỹ, không bỏ sót nội dung mà câu trắcnghiệm yêu cầu trả lời. Đặc biệt chú ý từ có ý phủ định trong phần ... ta chọn tổ hợp nào có nuclêôtit là được (phương án B).e) Câu hỏi về bài tậpCác câu trắcnghiệm môn sinhhọc có nội dung tính toán là những bài toán ngắn, có thể phân tích hoặc giải nhanh, ... trình và qui luật sinh học. Các câu hỏi thuộc nhóm này thường ở dạng các bài tập tình huống, hoặc các dạng câu hỏi kiểu so sánh, đối chiếu, cần sự nắm vững kiến thức của thí sinh; phương án sai...
... 04 trang) KIỂM TRA TRẮCNGHIỆM THPT Môn thi: Sinhhọc - Ban Khoa học Tự nhiên Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Mã đề thi 104 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: ... hiện tính trạng. B. mất khả năng sinh sản của sinh vật. C. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. D. giảm cường độ biểu hiện tính trạng. Câu 36: Cơ chế phát sinh đột biến số lượng nhiễm sắc ... máu khó đông. B. hồng cầu hình liềm. C. Đao. D. tiểu đường. Câu 39: Thành phần hóa học của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân chuẩn là A. ADN và prôtêin dạng histôn. B. ADN và prôtêin không phải...
... trạng. B. giảm cường độ biểu hiện tính trạng. C. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. D. mất khả năng sinh sản của sinh vật. Câu 37: Gen A đột biến thành gen a, sau đột biến chiều dài của gen ... của họ đã nhận Xm từ A. mẹ. B. bà nội. C. bố. D. ông nội. Câu 33: Thành phần hóa học của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân chuẩn là A. ADN và prôtêin không phải dạng histôn. B. ADN, ARN và prôtêin ... 23: Thể đa bội thường gặp ở A. thực vật. B. động vật bậc cao. C. vi sinh vật. D. thực vật và động vật. Câu 24: Ở các loài sinh sản vô tính bộ nhiễm sắc thể ổn định và duy trì không đổi qua các...
... trạng. B. giảm cường độ biểu hiện tính trạng. C. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. D. mất khả năng sinh sản của sinh vật. Câu 31: Cho hai dòng ruồi giấm thuần chủng thân xám, cánh cụt và ... máu khó đông. B. hồng cầu hình liềm. C. Đao. D. tiểu đường. Câu 25: Thành phần hóa học của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân chuẩn là A. ADN và prôtêin không phải dạng histôn. B. ADN, ARN và prôtêin ... nuclêôtit và thay thế 1 cặp nuclêôtit có cùng số liên kết hyđrô. Câu 22: Thể đột biến mà trong tế bào sinh dưỡng có 1 cặp nhiễm sắc thể tương đồng tăng thêm 1 chiếc được gọi là A. thể đa bội. B. thể...
... 1Đề số 43 Đề thi môn: Sinhhọc (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) Câu 1: Một prôtêin bình thường có 400 axit amin. Prôtêin ... Câu 3: Thể đa bội thường gặp ở A. vi sinh vật. B. động vật bậc cao. C. thực vật. D. thực vật và động vật. Câu 4: Mục đích của phương pháp nghiên cứu tế bào học ở người là xác định A. gen quy ... dài. D. 75 % thân xám, cánh dài: 25 % thân đen, cánh cụt. Câu 32: Thành phần hóa học của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân chuẩn là A. ADN và prôtêin dạng histôn. B. ADN và prôtêin không phải...
... là: A. 36. B. 48. C. 25. D. 27. Hết 1Đề số 44 Đề thi môn: Sinhhọc (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) Câu 1: Các dạng đột biến chỉ làm thay đổi vị trí của gen trong ... tính trạng. B. giảm cường độ biểu hiện tính trạng. C. mất khả năng sinh sản của sinh vật. D. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. Câu 37: Đặc điểm di truyền của tính trạng được qui định bởi ... A. Nghiên cứu trẻ đồng sinh. B. Nghiên cứu phả hệ. C. Gây đột biến và lai tạo. D. Nghiên cứu tế bào. Câu 29: Sơ đồ biểu thị các mức xoắn khác nhau của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân chuẩn là:...
... cao. C. thực vật. D. vi sinh vật. 1Đề số 45 Đề thi môn: Sinhhọc (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) Câu 1: Thành phần hóa học của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân chuẩn là A. ... Đột biến mất đoạn nhiễm sắc thể thường gây hậu quả A. mất khả năng sinh sản của sinh vật. B. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. C. tăng cường độ biểu hiện tính trạng. D. giảm cường độ biểu ... đông. D. hồng cầu hình liềm. Câu 36: Sơ đồ biểu thị các mức xoắn khác nhau của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân chuẩn là: A. Crômatit → phân tử ADN → sợi nhiễm sắc → sợi cơ bản → nhiễm sắc thể....
... Mã đề thi 136 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ THI TRẮCNGHIỆM MÔN Sinh học Thời gian làm bài: 0 phút; (60 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 136Họ, tên thí sinh: Số báo danh: I. PHẦN CHUNG (40 câu)Câu ... hạn, khả năng di cư hạn chế(5) Sức sinh sản thấp, số lượng con non ít(6) Sức sinh sản cao, số lượng con non nhiều(7) Tiềm năng sinhhọc thấp(8) Tiềm năng sinhhọc cao(9) Tuổi thọ thấp, kích ... dinh dưỡng 2).B. loài sinh vật ở bậc dinh dưỡng thấp nhất (tảo).C. loài sinh vật ở bậc dinh dưỡng cao nhất (loài sinh vật ăn sinh vật ăn tảo).D. đồng thời cả ba loài sinh vật thuộc ba bậc dinh...
... nhất của đại…….(cổ sinh, trung sinh, tân sinh) A) cổ sinh; trung sinh; tân sinh B) Trung sinh; cổ sinh; tân sinh C) Tân sinh; trung sinh; cổ sinh D) cổ sinh; tân sinh; trung sinh Đáp án CCâu ... là đặc điểm của đại…….(cổ sinh, tân sinh, trung sinh) , sự phát triển ưu thế của cây hạt trần và nhất là của bò sát là đặc điểm của đại……(cổ sinh, trung sinh, tân sinh) và sự chinh phục đất ... giai đoạn?A) Kỉ Giura của đại trung sinh B) Kỉ phấn trắng của đại trung sinh C) Kỉ thứ 4 của đại tân sinh D) Kỉ thứ 3 của đại tân sinh Đáp án D Câu 29 Đại tân sinh gồm có các kỉ:A) Cambri – Xilua...
... HUẾ KIỂM TRA TRẮCNGHIỆM Mã đề thi : 104 TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG MÔN : SINHHỌC ( Đề thi có 5 trang ) ( Thời gian làm bài 60 phút ) Số câu trắcnghiệm 40 câu Họ tên thí sinh _____________________________ ... điểm duy vật về sự phát sinh sự sống: a Sinh vật được sinh ra ngẫu nhiên từ các hợp chất vô cơ. b Sinh vật được tạo ra từ các hợp chất vô cơ bằng con đường hoá học c Sinh vật được đưa tới ... Hai tế bào sinh dục của hai loài khác nhau. b Tế bào sinh dưỡng của loài này với tế bào sinh dục của loài khác. c Hai tế bào sinh dưỡng của hai loài khác nhau. d Hai tế bào sinh dục của...