trả lời câu hỏi sinh học lớp 6

Ngày tải lên: 13/07/2014, 09:00

... Lp 11a15 GII THCH CC CÂU HI SINH HC 11 T BI 34 ĐN 44     ... !"#$%&'  12),34 56 %%"!"77..%89:;/ $0<="7,"">< &?2 @ 51A>34B6%%"9C&@ ... (khi ánh sáng yếu) sẽ có lợi cho sinh trưởng và phát triển của chúng? 5 /0  1"2003,# 2425, 6 417 0178 &R"!82)*0!! S-?()&R"/TT>T)&R" U)&R"#!?2-?()&R" !V!W.0& ,9F')*0!)&R"...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 13:00

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:04

... kết và báo cáo định kì, quý và năm, 2. Câu hỏi và câu trả lời tương ứng? - Hỏi: Báo cáo tạo ra với mục đích gì? 3. Các thao tác để lọc các học sinh nữ, sinh ngày 01/09/1991: - Nháy nút lọc theo ... sau: - Nháy đúp vào biểu tượng trên màn hình. Bài 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN 1. Gợi ý: Học sinh có một câu trả lời hoàn chỉnh, cụ thể nói rõ thêm: - Trong CSDL đó có những thông tin gì? - CSDL phục ... cho mỗi học sinh: Bước 1: Có thể dùng thuật sĩ trước, thứ tự thao tác như câu 2. Áp dụng cụ thể: - Nháy đúp Create form by using wizard; - Trong hộp thoại Form Wizard; + Chọn bảng HOC _SINH từ...

Ngày tải lên: 17/03/2014, 16:42

... phát sinh và phát triển của sự sống bao gồm những giai đoạn chính: A. Tiến hoá học và tiến hoá tiền sinh học. B. Tiến hoá tiền sinh học và tiến hoá sinh học. C. Tiến hoá hoá học, tiến hoá tiền sinh ... của quá trình: A. Tiến hoá lí học B. Tiến hoá hoá học, rồi đến tiến hoá tiền sinh học C. Sáng tạo của Thượng đế D. Tiến hoá sinh học 38. Trong giai đoạn tiến hoá hoá học đã có A. sự tổng hợp các ... sinh học. C. Tiến hoá hoá học, tiến hoá tiền sinh học và tiến hoá sinh học. D. Tiến hoá hoá học và tiến hoá sinh học. 19. Trong giai đoạn tiến hoá học đã có những sự kiện: A. Hình thành những phân...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 14:58

... hòa. Trả lời Đáp án B Bài 4. Đột biến gen Câu 1. Đột biến gen là gì? Nêu các dạng đột biến điểm thường gặp và hậu quả của nó Trả lời GV: Hồ Vn Thanh T Sinh học Công ngh 3 Trả lời các câu hỏi ... bào sinh dục thì không. D. Trong cơ thể sẽ có hai dòng tế bào: dòng bình thường và dòng mang đột biến. Trả lời Đáp án D GV: H Vn Thanh T Sinh học Công ngh 5 Trả lời các câu hỏi SGK Sinh học ... với mạch khuôn của ADN. D. Cả A, B và C. Trả lời đáp án C. GV: Hồ Văn Thanh T Sinh học Công ngh 1 Trả lời các câu hỏi SGK Sinh học 12 chương trình chuẩn Câu 1. Hãy giải thích các mối quan hệ giữa...

Ngày tải lên: 28/06/2014, 02:20

... : ĐÁP LỜI CHIA VUI – ĐỌC TRẢ LỜI CÂU HỎI. Tuần : 28 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: - Biết đáp lời chúc mừng, chia vui của mọi người một cách lịch sự, kiêm tốn, có văn hoá. - Biết trả lời câu hỏi khi ... cụt”. - Viết các câu trả lời thành đoạn văn có đủ ý, đúng ngữ pháp. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa. - Tranh ảnh quả măng cụt. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi ... thực hiện hỏi đáp theo từng nội dung. + Bài tập 3: (Viết) 3’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò. - Nhận xét tiết học. - 1 HS đọc thành tiếng. - Nhiều cặp HS thực hành. - 2 HS đọc bài, lớp đọc thầm. -...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 13:55

... DẠY Môn : Tập làm văn Bài : ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý – QUAN SÁT TRANH TRẢ LỜI CÂU HỎI. Tuần : 25 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: - Rèn kó năng nói: Tiếp tục luyện tập cách đáp, đáp lời đồng ý trong 1 số tình huống ... trong 1 số tình huống giao tiếp. - Rèn kó năng viết trả lời về biển. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ cảnh biển. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ 2. Bài cũ : 3. Bài mới : Hoạt ... đọc yêu cầu và các tình huống trong bài. - Nhiều cặp HS thực hành đóng vai. HS lần lượt trả lời câu hỏi. ...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 13:55

... văn Bài : ĐÁP LỜI PHỦ ĐỊNH – NGHE TRẢ LỜI CÂU HỎI. Tuần : 24 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, học sinh có khả năng. - Biết đáp lại lời phủ định của người khác bằng lời của em trong ... Lớp bổ sung. Nghe kể chuyện. - Hai nhân vật cô bé và anh hoï. nào ? - GV lần lượt nêu câu hỏi. Yêu cầu HS trả lời. 2’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò. - Nhận xét tiết học - HS trả lời câu ... vì sao ? Và trả lời các câu hỏi về nội dung truyện. - Biết nghe kể và kể lại được nội dung chuyện bằng lời của mình. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các tình huống viết vào giấy. - Các câu hỏi gợi ý viết...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 13:56

... 4 câu hỏi lần lượt hỏi từng câu hỏi. + Bài tập 2: (Viết) - GV yêu cầu HS chỉ viết câu trả lời câu hỏi d 3’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò. - Qua mẫu câu chuyện về Bác Hồ em rút ra bài học ... NGHE - TRẢ LỜI CÂU HỎI. Tuần : 30 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: + Rèn kó năng nghe hiểu: - Nghe kể câu chuyện Qua suối – Nhớ và trả lời được 4 câu hỏi về nội dung câu chuyện. Hiểu nội dung câu chuyện ... xét tiết học. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Cả lớp quan sát tranh minh họa nêu nội dung tranh. - HS lắng nghe. - HS trả lời. - 1 HS nêu lại câu hỏi d, 1 HS nói lại câu trả lời. - Cả lớp làm...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 13:56

... VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN. NHÂN HOÁ . ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN. NHÂN HOÁ .ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU ... đều là bộ phận chỉ mục đích. Bài tập 2: Ghi vào ô trống bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?” Câu Bộ phận câu trả lời câu hỏi “ Để làm gì” a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng. b) ... điền dấu chấm ( . ) . Cuối câu hỏi ta điền dấu chấm hỏi ( ? ) .Cuối lời đáp (câu cảm ) ta điền dấu chấm than ( ! ) . Kết luận : Các bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì? ” đều có điểm...

Ngày tải lên: 20/08/2013, 20:10

... DÒ: NHÂN HOÁ .ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN. NHÂN HOÁ .ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN. Ghi nhớ: Bèo lục ... phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì? ” đều có điểm giống nhau là : mỗi bộ phận thường bắt đầu bằng từ “Để” và chúng đều là bộ phận chỉ mục đích. Bài tập 2: Ghi vào ô trống bộ phận câu trả lời ... bộ phận chỉ mục đích. Bài tập 2: Ghi vào ô trống bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?” Câu Bộ phận câu trả lời câu hỏi “ Để làm gì” a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng. b) Cả...

Ngày tải lên: 20/08/2013, 23:10

Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:58

... &,-14 A*KM1pG7 %@5 J#4&F %4H* &,- )( TRẢ LỜI CÂU HỎI TRIẾT HỌC LỚP ĐÊM 1 K20  ... V@]@G "0  6 78;3   %[&W; Câu 6. 1: Anh/Chị hãy trình bày khái quát các hình thức lịch sử của phép biện chứng? Trả lời: \%417a% 59b, ... nay. Trả lời: 1. Cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng 1.1. Cơ sở hạ tầng − 6 78;14,*"07-H.W 6 .3 @*H* .A i  0@ 6 78;-kH*...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 10:29

... Đáp lời đồng ý.Quan sát tranh, trả lời câu hỏi . Thứ năm ngày 3 tháng 3 năm 2011 Tập làm văn Giáo viên: Nguyễn Thị Hóa Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám Bài 3: Quan sát tranh và trả lời câu ... tra bài cũ Sắm vai, xử lí tình huống: Bài tập 2/a Đáp lời đồng ý. Quan sát tranh, trả lời câu hỏi . Đọc đoạn đối thoại sau. Nhắc lại lời của bạn Hà khi được bố của Dũng đồng ý cho gặp Dũng. Hà ... Dũng. Hà : - Cháu vào nhà đi, Dũng đang học bài đấy . Bố Dũng : - Cháu cảm ơn bác. Cháu xin phép bác . Bài 3: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi : Tranh vẽ cảnh biển buổi sáng. Sóng biển...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 13:20

... duy mới xuất hiện. Vídụ :Nếu đặt câu hỏi giai cấp là gì? Với học sinh lớp 1 thì sẽ không làm học sinh phải suy nghĩ. Nếu cho bài toán : 2(x+1) = ? thì với học sinh lớp 2 tư duy sẽ không xuất hiện. b. ... xã hội… Chúng ta được học từ những cái đơn giản: “ Học ăn, học nói, học gói, học mở” đến: Học để biết, học để hiểu, học để làm, học để chung sống, học để khẳng định mình”. Thường xuyên rèn luyện kiến ... '10#0$*T3%B/0'(7;#a/'1 ã Q$0* #6# ;#a/'1 ã '100e)072?+;#a/ ã Q$0<@')'6a'+'1 ã Q$*I% @6/ ',;#a/'1'* Nu a bi toán giải phương trình bậc 2 cho học sinh lớp 3 giải, đây...

Ngày tải lên: 28/06/2014, 12:20

Ngày tải lên: 03/07/2014, 02:00

Ngày tải lên: 21/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 21/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 21/07/2014, 16:20