... A Câu 4: Trình bày hậu dân số đông gia tăng dân số nhanh nớc ta? - Xem câu mục I phần A Câu 5: Xem câu mục I phần A C Câuhỏi tập địa lý: Câu 1: Năm 2002 số dân nớc ta là: 79,7 triệu ngời Câu ... Brunây, 3 ,5 lần Campuchia Câu 2: Xem lại câu 3- mục I- phần A Câu 3: Nội dng điền vào chỗ chấm là: (1) vừa nhỏ (2) đồng (3) ven biển (4) nhanh (5) thấp C Câuhỏi tập địa lý: Câu 1: câu sai Miền ... Khơ-me Câu 2: Đánh dấu x vào ô trống ý em cho - Dân tộc Việt phân bố chủ yếu ở: Các đồng bằng, trung du vùng duyên hải Câu 3: Xem câu & phần A(II) C Câuhỏi tập địa lý: Câu 1: 54 dân tộc Câu 2:...
... prôtêin điều hòa Trảlời Đáp án B Bài Đột biến gen Câu Đột biến gen gì? Nêu dạng đột biến điểm thường gặp hậu Trảlời GV: Hồ Văn Thanh Tổ Sinh häc – C«ng nghệ TrảlờicâuhỏiSGK Sinh học 12 chương ... TrảlờicâuhỏiSGK Sinh học 12 chương trình chuẩn Bài Phiên mã dịch mã Câu Hãy trình bày diễn biến kết trình phiên mã Trảlời * Diễn biến - Khi enzim ARN pôlimeraza ... biến Trảlời Đáp án D GV: Hồ Văn Thanh Tổ Sinh häc – C«ng nghệ TrảlờicâuhỏiSGK Sinh học 12 chương trình chuẩn Chương II Tính quy luật tượng di truyền Bài Quy luật MenĐen: Quy luật phân li Câu...
... nhập Nhật Bản giai đoạn 1990 - 2004 + Xử lí số liệu (tính %): Năm 1990 19 95 2000 2001 2004 Xuất 55 57 56 54 55 Nhập 45 43 44 46 45 + Vẽ biểu đồ miền Bài tập 2: Nhận xét hoạt động kinh tế đối ... 19 85 lên 14% năm 2000 đến 20 05 giảm xuống 13,7% - Tỉ trọng dân số châu Âu có xu hướng giảm mạnh từ 14,6% năm 19 85 xuống 11, 4% năm 20 05 - Châu Đại Dương không thay đổi mức 0 ,5% Giải thích Từ 19 85 ... -Bài 5: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA CHÂU LỤC VÀ KHU VỰC (tiếp theo) Tiết 2: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA CHÂU MĨ LA TINH Bài tập (tr 27 - SGK ) Dựa vào hình 5. 4 SGK, nhận xét tốc độ tăng GDP Mĩ La giai đoạn 1985...
... nhập Nhật Bản giai đoạn 1990 – 2004 + Xử lí số liệu (tính %): Năm 1990 19 95 2000 2001 2004 Xuất 55 57 56 54 55 Nhập 45 43 44 46 45 + Vẽ biểu đồ miền Bài tập 2: Nhận xét hoạt động kinh tế đối ... 19 85 lên 14% năm 2000 đến 20 05 giảm xuống 13,7% - Tỉ trọng dân số châu Âu có xu hướng giảm mạnh từ 14,6% năm 19 85 xuống 11, 4% năm 20 05 - Châu Đại Dương không thay đổi mức 0 ,5% Giải thích Từ 19 85 ... ———————————————————————————— Bài 5: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA CHÂU LỤC VÀ KHU VỰC (tiếp theo) Tiết 2: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA CHÂU MĨ LA TINH Bài tập (tr 27 – SGK ) Dựa vào hình 5. 4 SGK, nhận xét tốc độ tăng GDP Mĩ La giai đoạn 1985...
... vòng quuỹ đạo 3 65 ngày 6h năm Bài 6: HỆ QUẢ CHUYỂN ĐỘNG XUNG QUANH MẶT TRỜI CỦA TRÁI ĐẤT Bài tập 1: Chuyển động tự quay xung quanh trục TĐ Đã sinh hệ địalí Trình bầy hệ * Hệ địalí - Sự luân phiên ... chế độ nước sông Bài 4: THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BIỂU HIỆN CÁC ĐỐI TƯỢNG ĐỊALÍ TRÊN BẢN ĐỒ Xác định số phương pháp biểu đói tượng địa lý H 2.2; 2.3 2.4 SGK I H2.2 SGK - Tên biểu ... thấp vực biển Ma ri a(TBD) sâu 110 00km - Ơ VN + Địa luỹ dãy voi + Địa hào sông Hồng, sông Chảy Bài 9: TÁC ĐỘNG CỦA NGOẠI LỰC ĐẾN ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT Bài tập 1: Vì trình phong hoá...
... Miền núi chủ yếu hoa màu, có nhiều trồng trái vụ Câu 8: Vì phải thực phân bố dân cư hợp lý? Nêu số phương hướng biện pháp thực thời gian qua Trả lời: - Phải thực phân bố dân cư hợp lý vì: Dân cư ... lao động vùng Câu 9: Tại công nghiệp lâu năm lại đóng vai trò quan trọng cấu sản xuất công nghiệp: Vì: - Có giá trị cao - Nguồn hàng xuất chủ lực - ĐKTN thuận lợi cho phát triển Câu 10: Hãy phân ... hoa màu lườn thực, phụ phẩm ngành thuỷ sản dồi - Thức ăn chế biến công nghiệp ngày phong phú Câu 11: Tại nói đảm bảo an toàn lương thực sở để đa dạng hoá nông nghiệp: Vì: Đa dạng hoá nông nghiệp...
... Sau khi liên quân Anh Pháp đánh chiếm xong Quảng Châu, buộc triều Mãn Thanh kí Điều ước Thiên Tân (2761 858 ), chiều 3181 858 liên quân Pháp Tây Ban Nha kéo tới cửa biển Đà Nẵng, chuẩn bị nổ súng xâm lược VN II. Câuhỏi và bài tập bổ sung Câu 1: Hãy ghi sự kiện lịch sử vào bảng thống kê sau đây: ... Câu 1: Hãy ghi sự kiện lịch sử vào bảng thống kê sau đây: Thời gian 31847 41847 91 856 11 857 71 857 2761 858 3181 858 Sự kiện Hai tàu chiến Pháp tới Đà Nẵng Tàu chiến Pháp đánh vào Đà Nẵng phá ... Năm 1 857 , Napôlêông III lập ra Hội đồng Nam Kì để bàn cách can thiệp vào nước ta; tiếp đó cho sứ thần tớ Huế đòi được ‘’tự do buôn bán và truyền đạo”. Cùng lúc. Bộ trưởng Bộ Hải quân thuộc địa Pháp tăng viện cho hạm đội Pháp ở Thái Bình Dương để cùng AnhMĩ xâm lược Trung ...
... nhận dạng trảlờicâuhỏi mở - Cách nhận dạng dạng câuhỏi mở đề thi môn Địalí THPT + Căn vào hình thức trình bày câu hỏi: Các câuhỏi mở câuhỏi gắn với bảng số liệu thống kê atlát Các câuhỏỉ ... liên hệ chất vật, tượng địalí (thường mối liên hệ nhân quả) - Cách trảlờicâuhỏi mở + Đối với câuhỏi gắn với bảng số liệu, atlat Đây xem câuhỏi mở việc trảlờicâuhỏi không yêu cầu thí sinh ... môn Địalí thường có thang điểm từ – điểm - Dạng câuhỏi gắn với Atlát Địalí Việt Nam Các câuhỏi gắn với Atlat thường có điểm số từ - điểm - Dạng câuhỏi nguyên nhân – kết Đây dạng câu hỏi...