trường trung học kinh tế đồng nai

Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh tại trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Thăng Long

Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh tại trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Thăng Long

Ngày tải lên : 16/03/2015, 21:49
... số biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh tại trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Thăng Long. 5. Giả thuyết khoa học Trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Thăng Long qua hơn ... viên giảng dạy bộ môn tiếng Anh ở trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Thăng Long 2.1.3. Đặc điểm của việc dạy học tiếng Anh tại trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Thăng Long 32 35 ... đưa vào chương trình đào tạo của tất cả các cấp học từ bậc tiểu học đến bậc đại học. Trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Thăng Long là trường trung cấp chuyên nghiệp thuộc Sở Giáo dục và...
  • 121
  • 992
  • 1
Hoàn thiện quy chế chi tiêu nội bộ ở trường Trung học Kinh tế – Kỹ thuật Kiên Giang.pdf

Hoàn thiện quy chế chi tiêu nội bộ ở trường Trung học Kinh tế – Kỹ thuật Kiên Giang.pdf

Ngày tải lên : 29/10/2012, 16:32
... của trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật Kiên Giang Trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật Kiên Giang là một trong 4 cơ sở đào tạo nghề chính quy dài hạn và đội ngũ kỹ thuật viên trình độ trung ... tên gọi là trường Trung học Kinh tế – Kỹ thuật Kiên Giang. Trường Trung học Kinh tế – Kỹ thuật là đơn vị hành chính sự nghiệp trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo Kiên Giang. Trụ sở trường đặt ... tiêu nội bộ trong trường Trung học Kinh tế Kỹ thuật Kiên Giang 6 tháng cuối năm 2004 Trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật Kiên Giang bắt đầu thực hiện khoán biên chế và kinh phí quản lý hành...
  • 87
  • 1.9K
  • 8
Phân tích - thiết kế phần mềm quản lý điểm tại trường trung học kinh tế và kỹ thuật tỉnh Lào Cai

Phân tích - thiết kế phần mềm quản lý điểm tại trường trung học kinh tế và kỹ thuật tỉnh Lào Cai

Ngày tải lên : 22/11/2012, 09:12
... Liên kết Môn học - Lớp học( MHLH): Khi đó ta sẽ quy định môn học học mà lớp đó phải học trong học kỳ. Mỗi môn học có thể có nhiều lớp học và mỗi lớp học có thể có học nhiều môn học. Liên kết ... động, năm nay sẽ là năm đầu tiên đánh dấu Trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật bước vào quỹ đạo hoạt động của môi Trường trung học chuyên nghiệp chính quy. Học sinh Lào cai sẽ có thêm một địa chỉ ... PHẦN MỀM QUẢN LÝ ĐIỂM TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC KINH TẾ - KỸ THUẬT TỈNH LÀO CAI I. PHÂN TÍCH 1.1. Phân tích bài toán 1.1.1. Quy trình hoạt động của trường trung học - Trường phân thành các khoa,...
  • 95
  • 1.4K
  • 26
biện pháp tăng cường quản lý giáo dục thể chất cho sinh viên trường trung học kinh tế quảng ninh

biện pháp tăng cường quản lý giáo dục thể chất cho sinh viên trường trung học kinh tế quảng ninh

Ngày tải lên : 01/08/2014, 22:27
... chất Giáo viên Học sinh Phó giáo sư. Tiến sĩ Nhà xuất bản Rèn luyện thân thể Trung Quốc Thể dục thể thao Trung học chuyên nghiệp Việt Nam Xã hội chủ nghĩa Trung học kinh tế Vận động viên ... động dạy học môn GDTC cùng với hoạt động dạy học của các môn học khác trong nhà trường THCN là hoạt động trung tâm của nhà trường, nó chi phối mọi hoạt động giáo dục khác nhau trong nhà trường. ... dạy học nói chung và dạy học TDTT nói riêng. Ở Hàn Quốc, các nhà khoa học chú trọng xây dựng các trung tâm công nghệ đa phương tiện (Multimedia) trong dạy học. Số hóa bởi Trung tâm Học...
  • 107
  • 580
  • 1
ứng dụng phương pháp điểm cân bằng (balanced scorecard – bsc) để đánh giá hiệu quả công việc tại trường trung học kinh tế khánh hòa

ứng dụng phương pháp điểm cân bằng (balanced scorecard – bsc) để đánh giá hiệu quả công việc tại trường trung học kinh tế khánh hòa

Ngày tải lên : 05/03/2015, 15:01
... TẠI PHÒNG ĐÀO TẠO TRƯỜNG TRUNG HỌC KINH TẾ KHÁNH HÒA 91 3.1 Vài nét sơ lược về Phòng Đào Tạo trường Trung học Kinh tế Khánh Hòa 91 3.1.1 Tổng quan về Trường Trung Học Kinh Tế Khánh Hòa 91 3.1.2 ... tạo trường Trung học Kinh tế Khánh Hòa. 92 3.1.2.1 Chức năng, nhiệm vụ 92 3.1.2.2 Quyền hạn 95 3.1.2.3 Nguyên tắc hoạt động 95 3.1.2.4 Cơ cấu tổ chức phòng đào tạo trường Trung học Kinh tế ... tạo với các đơn vị trong trường Trung học Kinh tế Khánh Hòa 97 3.2.1 Khảo sát hiện trạng 98 3.2.2 Quy trình thiết lập thẻ điểm cân bằng tại trường Trung học Kinh tế Khánh Hòa 102 3.2.2.1...
  • 171
  • 763
  • 7
PHÂN TÍCH các yếu tố ẢNH HƯỞNG đến LÒNG TRUNG THÀNH của SINH VIÊN TRƯỜNG đại học KINH tế HUẾ đối với DỊCH vụ THÔNG TIN DI ĐỘNG MOBIFONE

PHÂN TÍCH các yếu tố ẢNH HƯỞNG đến LÒNG TRUNG THÀNH của SINH VIÊN TRƯỜNG đại học KINH tế HUẾ đối với DỊCH vụ THÔNG TIN DI ĐỘNG MOBIFONE

Ngày tải lên : 08/02/2014, 09:44
... điểm mẫu theo ngành học Sinh viên ngành Số lượng Tỷ lệ (%) Kế toán-tài chính 21 14 Hệ thống thông tin kinh tế 22 14.7 Kinh tế- phát triển 42 28 Quản trị kinh doanh 60 40 Kinh tế chính trị 5 3.3 Tổng ... ảnh hưởng đến lòng trung thành của sinh viên trường Đại học Kinh tế Huế đối với dịch vụ thông tin di động Mobifone”. Thông qua việc phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến lòng trung thành của khách ... lòng trung thành giả mạo. Vì vậy để đạt được lòng trung thành “đúng”, các công ty nên đồng thời tập trung vào cả hai thứ hành vi và thái độ trung thành. 1.2 Các lý thuyết liên quan đến lòng trung...
  • 99
  • 1.5K
  • 2
nghiên cứu về sự ảnh hưởng hoạt động xúc tiến tại trung tâm ngoại ngữ tin học eco đến quyết định lựa chọn của sinh viên k44 hệ chính quy trường đại học kinh tế huế

nghiên cứu về sự ảnh hưởng hoạt động xúc tiến tại trung tâm ngoại ngữ tin học eco đến quyết định lựa chọn của sinh viên k44 hệ chính quy trường đại học kinh tế huế

Ngày tải lên : 30/07/2014, 14:26
... số loại thẻ đồng thương hiệu như: Eximbank – OneCare; Eximbank - Thuận Thành; Eximbank - ĐH Kinh Tế Huế; Eximbank – CĐ Sư phạm Thừa Thiên Huế; Eximbank - Khoa Du lịch - Trường Đại Học Huế. 2.2.2. ... hàng của giới kinh doanh, các khách hàng chủ yếu ở đây chủ yếu là những nhà kinh doanh, chiếm 42.5%. Học sinh, sinh viên cũng chiếm tỷ lệ khá cao 27.4%. Huế là thành phố có số lượng học sinh, sinh ... thấy, trong 16 trường hợp không hài lòng thì mô hình đã dự đoán trúng 10 trường hợp, tỷ lệ dự đoán trúng là 62.5%. Còn với 90 trường hợp hài lòng thì mô hình lại dự đoán sai 3 trường hợp, tỷ...
  • 52
  • 643
  • 0
QUY ĐỊNH NỘI BỘ về chức năng, nhiệm vụ, trách nhiệm, quyền hạn, quan hệ công tác của Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, các phòng, trung tâm, khoa, bộ môn  thuộc Trường Đại học Kinh tế và Quản trị  Kinh doanh, Đại học Thái Nguyên

QUY ĐỊNH NỘI BỘ về chức năng, nhiệm vụ, trách nhiệm, quyền hạn, quan hệ công tác của Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, các phòng, trung tâm, khoa, bộ môn thuộc Trường Đại học Kinh tế và Quản trị Kinh doanh, Đại học Thái Nguyên

Ngày tải lên : 25/01/2013, 15:07
... liệu với các cơ quan trong Đại học, với liên hiệp thư viện các trường Đại họcTrung tâm Thông tin – Tư liệu các bộ, ngành hữu quan, Trung tâm học liệu của các trường; 1.9. Quản lý tốt cơ sở ... với các cơ quan trong Đại học, với liên hiệp thư viện các trường Đại họcTrung tâm Thông tin – Tư liệu các bộ, ngành hữu quan, các Trung tâm học liệu của các trường. 2.6. Quản lý tốt cơ ... HÀNH KINH DOANH VÀ CÁC TRƯỞNG PHÓ BỘ MÔN G. CÁC KHOA ĐÀO TẠO (Khoa Kinh tế, Khoa Kế toán, Khoa Quản trị Kinh doanh, Khoa Khoa học Cơ bản) I. CHỨC NĂNG Là đơn vị hành chính cơ sở của Trường; ...
  • 54
  • 1.9K
  • 1
Biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng ở trường trung cấp kinh tế- công nghệ cai lậy

Biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng ở trường trung cấp kinh tế- công nghệ cai lậy

Ngày tải lên : 12/03/2013, 11:44
... dạy học lấy học sinh làm trung tâm, dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn đề, dạy học theo lý thuyết kiến tạo, dạy học theo quan điểm sư phạm học tương tác, các phương pháp tích cực trong dạy học Các ... mới PPDH. 2. Thực trạng quản lý đổi mới PPDH ở Trường Trung cấp Kinh tế - Công nghệ Cai Lậy. 2.1. Đặc điểm tình hình chung. Trường trung cấp kinh tế - công nghệ Cai Lậy theo quyết định số: 648/QĐ-UBND ... tên chung là Các hệ thống PPDH hiện đại. Dạy học nêu và giải quyết vấn đề, dạy học lấy học sinh làm trung tâm, dạy học theo quan điểm sư phạm học tương tác…không phải là những PPDH, mà là...
  • 40
  • 836
  • 5
Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang

Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang

Ngày tải lên : 05/04/2013, 15:11
... dạy và học ở nhà trường. [38 ] Chương II thực trạng chất lượng dạy học và quản lý nâng cao chất lượng dạy học trường trung cấp kinh tế - kỹ thuật Bắc Giang 2.1. Lịch sử phát triển Trường trung ... chất lượng dạy họctrường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang. Qua kết quả nghiên cứu thực trạng chất lượng dạy học và quản lý quá trình dạy học ở trường Trung cấp Kinh tế- Kỹ thuật Bắc Giang, ... trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang 2.1.1. Đặc điểm kinh tế- xã hội của tỉnh Bắc Giang và tác động của nó tới quá trình dạy học ở các trường Trung cấp chuyên nghiệp a. Đặc điểm kinh tế- xã...
  • 64
  • 754
  • 1
CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ KỸ THUẬT BẮC GIANG

CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ KỸ THUẬT BẮC GIANG

Ngày tải lên : 17/04/2013, 09:22
... dạy học và quản lý nâng cao chất lượng dạy họctrường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang . - Chương III: Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy họctrường Trung cấp Kinh ... dạy học của trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang . 2.2.3.1. Quản lý mục tiêu, nội dung và chương trình đào tạo . a. Quản lý mục tiêu đào tạo: - Đào tạo bậc trung học và dưới trung học, ... không đỗ, số học sinh khá giỏi ở các trường phổ thông có nguyện vọng vào trường rất ít chủ yếu là những học sinh có lực học trung bình. Số học sinh khá, giỏi có nguyện vọng thi vào trường là rất...
  • 64
  • 684
  • 1