trường đại học ngoại thương tp hcm

TIỂU LUẬN MÔN HỌC  KẾ TOÁN QUẢN TRỊ trường đại học ngoại thương.doc

TIỂU LUẬN MÔN HỌC KẾ TOÁN QUẢN TRỊ trường đại học ngoại thương.doc

... DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG TIỂU LUẬN MÔN HỌC KẾ TOÁN QUẢN TRỊ (Niên khóa 2010-2012) Giảng viên hướng dẫn: TS. ĐÀO THỊ THU GIANG Học viên thực hiện: PHẠM XUÂN HÒA Lớp: Cao học QTKD 7.2A Số ... $44582.4 Giá vốn hàng bán $195667.2 Trong trường hợp này, Lợi nhuận gộp = Doanh thu – giá vốn hàng bán=278976-195667.2= $83308.8 Như vậy, mặc dù trong trường hợp phân bổ chi phí theo hoạt đông, ... đi. IV- Đặt giá bán sản phẩm 13 Kế toán quản trị Tiểu luận môn học PHẦN I: TÓM TẮT CÁC THÔNG TIN VỀ CÔNG TY SDM Thông tin về sản phẩm-thị trường- tình hình kinh doanh hiện tại Loại thông tin Buffalo...

Ngày tải lên: 13/10/2012, 17:09

14 7,3K 38
Sinh Viên trường Đại Học Công Nghiệp TP.HCM với sự lựa chọn Trà Thảo mộc Dr.Thanh Trong thời gian gần đây

Sinh Viên trường Đại Học Công Nghiệp TP.HCM với sự lựa chọn Trà Thảo mộc Dr.Thanh Trong thời gian gần đây

... Giáo Trình SPSS, Huỳnh Bá Tuệ Dương, Nxb Thống Kê, Trường Đại Học Văn Lang, năm 2003. http://vietbao.vn http://google.com http://www.nau.com.vn http://www.baomoi.com Trang 19 2. PHẦN DẪN NHẬP: 2.1. ... viên trường ĐH Công Nghiệp TP. HCM. 2. MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU: Đây là mô hình nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn trà thảo mộc Dr.Thanh của sinh viên trường ĐH Công Nghiệp TP. HCM. Trang ... nghiệp. e. Giới hạn nghiên cứu: Chúng tôi nghiên cứu thị trường tiêu dùng nước giải khát của sinh viên giới hạn trong phạm vi trường ĐH Công Nghiệp TP. HCM trong những năm gần đây và thời gian nghiên...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:34

24 756 0
Nghiên cứu cơ cấu tổ chức và hoạt động thư viện trường đại học Ngoại Thương Hà Nội

Nghiên cứu cơ cấu tổ chức và hoạt động thư viện trường đại học Ngoại Thương Hà Nội

... VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG I. QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG HÀ NỘI Thư viện trường Đại học Ngoại thương được thành lập trên cở trường Ngoại ... VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG 2 I. QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG HÀ NỘI 2 II. CHỨC NĂNG - NHIỆM VỤ CỦA THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG ... giả có như vậy thì thư viện trường Đại học Ngoại thương Hà Nội mới đáp ứng được u cầu hiện nay cũng như trong tương lai. Hiện nay, thư viện trường Đại học Ngoại thương Hà Nội có q ít cán bộ...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 07:55

20 1,5K 3
NGHIÊN CỨU VỀ THỰC TRẠNG SỬ DỤNG TRÀ SỮA CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ  TP.HCM

NGHIÊN CỨU VỀ THỰC TRẠNG SỬ DỤNG TRÀ SỮA CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM

... ^E…\V)E { F# i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i Ukk Ukk Ukk Ukk Ukk Ukk Ukk Ukk Ukk Ukk NGHIÊN CỨU VỀ THỰC TRẠNG SỬ DỤNG TRÀ SỮA CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP. HCM I / ĐĂ ̣ T VÂ ́ N ĐÊ ̀ NGHIÊN CƯ ́ U: •  ... &9')"8%%R2gDD* )N)#2)1!)"6 #/2W)(”thực trạng tiêu dùng trà sữa của sinh viên Đại học Kinh Tế TP HCM 1W)ODM239* ) o  &DD*)%0#2W)6 1.3/Quy ... mẫu: B { ) | )# { ) y ”thực trạng tiêu dùng trà sữa của sinh viên Đại học Kinh Tế TP HCM E |  y  y  {  y ) … E { (B { '(6 y '# …  y # { )E {  ~  {  {  y ) … E { (B { '(( |  |  …)E7) {  { .6^E { #B | # { )) ~ ) { E y ' () { 'T …  | …) y jkk'()E | %#B y   |  | } y  {  y E { E y } { 6 | # |  |  y  { j { 1X # {  { X) { E y '(( | # |  | '( %%B'#/^Q ~  ~ ' {  y  { ) |  | ( y  {  |  H97)%"%9'!...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 16:07

12 5,7K 29
Giáo dục đạo đức cho thế hệ trẻ theo tư tưởng Hồ Chí Minh - Liên hệ với thực tiễn tại trường Đại học Ngoại thương

Giáo dục đạo đức cho thế hệ trẻ theo tư tưởng Hồ Chí Minh - Liên hệ với thực tiễn tại trường Đại học Ngoại thương

... học đạo đức đã được đưa vào giảng dạy ở hệ thống trường học. Nội dung của môn học tương đối phù hợp với mỗi lứa tuổi và bậc học. Đây là yếu tố quan trọng góp phần hình thành nhân cách của học ... thân, gia đình, nhà trường, cộng đồng, môi trường tự nhiên và ý nghĩa của việc thực hiện theo những tiêu chuẩn đó. Đối với bậc học trung học cơ sở và trung học phổ thông: môn học giáo dục công ... với xã hội đã được các nhà xã hội học xem xét và bàn luận tới. Trong xã hội Trung Hoa cổ đại, Khổng Tử (thế kỷ VI tr CN) đã khuyên học trò “Tiên học lễ, hậu học văn”. Ông mong muốn xã hội phát...

Ngày tải lên: 25/04/2013, 10:36

99 3,9K 17
Một số kinh nghiệm về đào tạo cơ điện tử ở khoa cơ khí trường đại học bách khoa Tp. HCM

Một số kinh nghiệm về đào tạo cơ điện tử ở khoa cơ khí trường đại học bách khoa Tp. HCM

... 10 năm 1996, chúng tôi có cơ hội làm việc với các trờng đại học tại áo nh Đại học Kỹ thuật Viên, Đại học Kỹ thuật Gas, đặc biệt là Đại học Linz, nơi đà bắt đầu đào tạo Kỹ s Cơ điện tử từ năm ... thấy đây là một ngành học rất phù hợp với định hớng phát triển khoa học công nghệ của Việt Nam nên đà để ý tìm hiểu với dự định sẽ mở ngành này ở Trờng Đại học Bách Khoa TP. HCM. Trong các năm ... cao, Tin học nâng cao, Điều khiển bằng biến trạng thái, Thiết kế hệ thống Cơ điện tử, Đồ án môn học Thiết kế hệ thống Cơ điện tử. 3 Một số kết quả Khoa Cơ khí Trờng Đại học Bách Khoa TP. HCM đÃ...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 22:15

4 723 1
Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP,HCM KHOA TOÁN – TIN docx

Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP,HCM KHOA TOÁN – TIN docx

... có đi học hay không: COMAT =1 (có mặt); COMAT =0 (vắng). DAN HGIA cho biết trong ngày trẻ sinh hoạt và tiếp thu bài học như thế nào. Có 3 bậc đánh giá: A, B, C. N ếu trẻ vắng mặt thì trường ... KHOI) Tân từ: Một bộ dữ liệu cho biết vào một ngày N GAY, nhà ăn của trường đã áp dụng thực đơn có mã là MATD cho khối KHOI. Trường chỉ áp dụng 1 mã thực đơn cho toàn khối trong 1 ngày. Các khối...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 13:15

3 776 0
w