top 5 tourist places in india in summer

Ngày tải lên: 28/03/2014, 23:20

Ngày tải lên: 09/03/2014, 17:20

... replacing cisplatin (CDDP) with cis-diammineglycolatoplatinum (nedaplatin, NDP), a second-generation platinum complex, on the pharmacokinetics of 5- fluorouracil (5- FU) were investigated in Japanese ... â Ivyspring International Publisher. All rights reserved Research Paper Replacement of cisplatin with nedaplatin in a definitive 5- fluorouracil/ cisplatin-based chemoradiotherapy in Japanese ... http://www.medsci.org 307 Pharmacokinetics of 5- FU Aliquots (5 mL) of blood were collected into etylenediaminetetraacetic acid-treated tubes at 5 PM on days 3, 10, 38 and 45, and at 5 AM on days 4, 11, 39...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 09:53

... (58 .4) 69 (23.3) 54 (18.2) Second 55 (18.2) 183 (60.6) 77 ( 25. 5) 48 ( 15. 9) Third 32 (10 .5) 198 ( 65. 1) 1 15 (37.8) 51 (16.8) Fourth 33 (11.1) 1 75 (59 .1) 104 ( 35. 1) 68 (23) Highest 18 (5. 9) ... 156 (51 .5) 131 (43.2) 1 05 (34.7) History of IHD p-value [0.99] [0.003**] [0.49] [0.02*] Negative 222 (14.1) 930 (59 .3) 50 8 (32.4) 3 35 (21.4) Positive 5 (12 .5) 14 ( 35) 15 (37 .5) 15 (37 .5) ... among the industrial workers and professional classes in Ludhiana, Punjab. Indian Heart Journal 19 85; 37: 380-3 85. 17. Mohan R. Urbanization in India: patterns and emerging policy issues. In: Gughler...

Ngày tải lên: 02/11/2012, 11:12

Ngày tải lên: 05/09/2013, 15:28

... Tranh vẽ hS lớp 5 đón các em HS lớp 1 trong ngày khai giảng - các bạn HS lớp 5 đang chuẩn bị học - Bạn HS lớp 5 học bài rất chăm đợc bố khen - HS lớp 5 là lớp lớn nhất trờng - HS lớp 5 phải gơng ... gì? + HS lớp 5 có khác gì so với HS các khối khác? + Theo em, chúng ta cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5? GVKL: Năm nay các em đà lên lớp 5 . Lớp lớn nhất tr- ờng Vì vậy HS lớp 5 cần gơng mẫu ... chú ý 1. - Nghe. - Vài HS đọc lại chú ý1 SGK trang 3. - Ghi bảng 5 = ? Em hãy nêu phân số bằng 5. - Miệng - Ghi bảng 5 = 1 5 - Theo dõi. - Ghi bảng lần lượt các số còn lại ; yêu cầu HS nêu...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 14:10

... 4cm 2 5mm 2 100 5 4 cm 2 Ta cã : 4cm 2 5mm 2 = 4cm 2 + 100 5 cm 2 = 100 5 4 cm 2 mà 100 5 4 cm 2 = 100 5 4 cm 2 4cm 2 5mm 2 = 100 5 4 cm 2 VËy : 4cm 2 5mm 2 = 100 5 4 cm 2 - ... 26 100 17 m 2 90m 2 5dm 2 = 90 100 5 m 2 35dm 2 = 100 35 m 2 - HS nêu cách đổi, lớp nhận xét. 1 HS đọc ®Ò líp theo dâi 790ha < 79km 2 ; 4cm 2 5mm 2 = 100 5 4 cm 2 - 4 học sinh nêu: + 2m 2 9dm 2 ... Nhận xét giờ học. 5. Dặn dò : - Chuẩn bị bài sau: Luyện tập - 1 Học sinh đọc, cả lớp lắng nghe. - Học sinh theo dõi, làm nhóm phần còn lại: a) 85km 2 < 850 ha Ta có 85km 2 = 850 0ha. Vậy ta điền...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 12:10

... nghìn): 5, 038 - Không đơn vị và năm phần nghìn: 0,0 05 7 65 5 76 10 10 = 657 57 6 100 100 = 54 32 432 5 1000 1000 = 652 52 6 100 100 = 76 5 10 = 76 ,5 ; 6 57 100 = 6 ,57 5 432 1000 = 5, 432 ; 6 52 100 ... 01,0 100 1 = 1 0,001 1000 = 84 8, 4 10 = 2 25 2, 25 100 = 657 3 6 ,57 3 1000 = Phạm Ngọc Hùng Trêng TiÓu häc HiÖp Cêng 5 Giáp án luyện lớp 5 Năm học 2010 - 2011 Bài 2: Viết các hỗn số sau ... 6 57 100 = 6 ,57 5 432 1000 = 5, 432 ; 6 52 100 = 6 ,52 8,5m = 85dm 7,6m = 760cm 8 ,53 m = 853 cm 9,61m = 961cm 4,27 = 4 27 427 100 100 = 12 ,5 = 12 4 124 10 10 = 6,863 = 6 863 6863 1000 1000 = Phạm...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 04:10

... bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tËp. a) 5, 34 km = 5 100 34 km = 5km 34ha² ² b) 16,5m = 16² 100 50 m = 16m 50 dm² ² ² c) 6,5km = 650 ha² KÓ chuyện Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham ... chiều dài và chiều rộng là: 0,15km = 150 m Tổng số phần bằng nhau là: 3 + 2 = 5 (phần) Chiều dài của sân trờng là: ( 150 : 5) x 3 = 90(m) Chiều rộng của sân trờng là: 150 - 90 = 60(m) Phạm Ngọc Hùng ... học 5. Hớng dẫn về nhà : - Nghe GV hớng dẫn cách làm. - 1 HS lên bảng làm bài, các HS khác làm bài vào vở. 234cm = 200cm + 34cm = 2m34cm = 2 100 34 m = 2,34m 50 6cm = 50 0cm + 6cm = 5m6cm = 5, 06m HS...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 20:11

... tiết học . 5. Hớng dẫn về nhà: Giao bài về nhà . - Học sinh đọc yêu cầu - Làm bài - chữa bài - Nêu cách làm 750 cm = 7,5m 8kg 35g = 8,035g 15km 82m = 15, 082m 50 0g = 0,5kg 25 tÊn 12kg = 25, 012 tấn ... 5m 24cm = 5, 24m 34m 6dm = 34,6m 67m 9cm = 67,09m 56 7dm = 56 ,7m 74dm = 7,4m 754 3m = 7 ,54 3km 64m = 0,064km 6m = 0,006km Bài 2: a) 3 ,56 7m = 3m 5dm 6cm 7mm = 3m56cm 7mm = 3m 56 7mm = 356 7mm b) ... 3tạ64kg; 613kg; 56 yến 7kg - Xếp lại: 3,26tạ; 3,62tạ; 3tạ 64kg; 56 yến 7kg; 613kg b) 6 ,57 tấn; 65tạ 9yến; 659 9kg; 66tạ5kg ; 6,6tấn - Xếp lại: 66tạ5kg; 6,6tấn; 659 9kg; 65tạ9yến; 6 ,57 tấn Bài 4 Một...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 20:11

... dài. - HS nêu phÐp tÝnh 57 : 9 ,5 = ? m - HS thùc hiÖn nhân số bị chia và số chia của 57 : 9 ,5 với 10 rồi tính : (57 ì 10) : (9 ,5 ì 10) = 57 0 : 95 = 6. - HS nêu : 57 : 9 ,5 = 6 - HS theo dõi GV ... bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. a) 5 : 0 ,5 5 ì 2 10 = 10 52 : 0 ,5 52 ì 2 104 = 104 b) 3 : 0,2 3 ì 5 15 = 15 18 : 0, 25 18 ì 4 74 = 74 - 1 HS nhận xét, nếu bạn làm sai ... cả lớp làm bài vào vở bài tập. a) 8,3 ì 0,4 8,3 ì 10 : 25 3,2 = 3,32 b) 4,2 ì 1, 25 4,2 ì 10 : 8 5, 52 = 5, 52 c) 0,24 ì 2 ,5 0,24 ì 10 : 4 0,6 = 0,6 - 1 HS nhận xét, nếu bạn làm sai...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 18:11

... relat- ing to one’s entrance into society, the opposite of the words in the list. Matching Questions 41. p 42. m 43. n 44. e 45. b 46. t 47. l 48. k 49. j 50 . i 51 . q 52 . r 53 . h 54 . c 55 . a 56 . s 57 . f 58 . o 59 . g 60. d – VOCABULARY ... devotee 54 . rendezvous n. artistically innovative 55 . ingénue o. having middle-class values 56 . laissez-faire p. first appearance 57 . imbroglio q. one who starts his/her own business 58 . bourgeois ... sculptures in his loft in Brooklyn. blasé (bla·za¯) (adj.) apathetic to pleasure or excitement as a result of excessive indulgence in something Because Jon works in the music industry, going to concerts...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 17:20

... these areas, a major initiative involving 13 collaborating institutions was launched on bioprospecting in 1997. Characterizing, inventorying, conserving biodiversity, and prospecting of different ... gains in biotechnology in India. The education and training programs have been well laid, intelligent scientific work-force being avail- able, fairly good infrastructures are in place and industry ... the Ministry of S&T’s continued interest in the development of biotechnology in India can be assessed (Table 1) [2, 3]. Development of Biotechnology in India 93 Table 1. Major sectors of investment...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 02:20

... học sinh nữ và số học sinh toàn trờng là 3 15 : 600 + 3 15 : 600 = 0 ,52 5 + 0 ,52 5 ì 100 : 100 = 52 ,5 : 100 + 52 ,5% . Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 32 Giáo án lớp 5B Năm học 2010 - 2011 ... vào vở bài tập. a) 400 + 50 + 0,07 = 450 ,07 b) 30 + 0 ,5 + 0,04 = 30 ,54 c) 100 + 7 + 8 100 = 100 + 7 + 0,08 = 107,08 d) 35 + 5 3 10 100 + = 35 + 0 ,5 + 0,03 = 35, 53 - Bài tập yêu cầu chúng ... số học sinh toàn trờng là 52 ,5% . - Ta có thể viết gọn các bớc tính trên nh sau : 3 15 : 600 = 0 ,52 5 = 52 ,5% - Em h·y nêu lại các bớc tìm tỉ số phần trăm của hai số 3 15 và 600. * Hớng dẫn giải...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 16:11

... việt là 92%. + Số học sinh nữ chiếm 45% số học sinh của cả líp. + Sè häc sinh líp 5 chiÕm 25% sè häc sinh toàn trờng. Bài 2: Viết (theo mẫu) %5 100 5 500 25 == - GV nhận xét. Bài 3: Một vờn ... TÝnh diÖn tÝch vên: 50 00 – 950 – 2400 = 1 650 m 2 1 650 : 50 00 = 0,33 = 33% Phạm Ngọc Hùng Trờng TiÓu häc HiÖp Cêng 14 Giáo án luyện 5B Năm học 2010 - 2011 bài - Yêu cầu học sinh viết luyện viết - ... bài: Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 6 163,7,44 3,4 13,6 ,5 4,2 38,7 1 ,5 17,40 4, 35 27 7 48,16 1 0 5 3, 25 8 7 25, 8 0 4 5 4 2 04 0 2 10 0 1 20 0 ...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 17:11

... 51 6,40 + 52 1, 85 (0 ,5 ®iÓm) - 350 ,28 (0 ,5 ®iÓm) 808,28 166,12 c) 25, 04 d) 45, 5,4 1,8 x 3 ,5 9 5 25, 3 1 252 0 (1 điểm) 54 (1 điểm) 751 2 0 87,640 Câu 2: (1 điểm) a) 8kg 375g = 8,3 75 kg (0 ,5 ... bạn a) 39,72 + 46,18 = 85, 9 b) 95, 64 - 27, 35 = 68,29 c) 31, 05 x 2,6 = 80,73 d) 77 ,5 : 2 ,5 = 31 8m5dm = 8,5m 8m 2 5dm 2 = 8,05m 2 Bài giải Chiều rộng của hình chữ nhật là: 15 + 25 = 40(cm) Chiều dài ... 8dm 2 =7,08 m 2 (0 ,5 điểm) Câu 3: Diện tích hình tam giác ABC là: 8 x (5 + 5) : 2 = 40 (cm 2 ) (0 ,5 điểm) Diện tích hình tam giác MBC là: 4 x (5 + 5) : 2 = 20 (cm 2 ) (0 ,5 điểm) Diện tích...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 16:11

... nhận được vẻ đẹp của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm và quan tâm đến nội dung các khẩu hiệu trong nhà trường . II/Chuẩn bị : SGK và SGV . -Một số dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm đẹp và ... số dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm đẹp và chưa đẹp( để so sánh ) -Sưu tầm một vài dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm ở sách báo, tạp chí hoặc biểu bảng trong lớp học…Một số bài kẻ chữ của ... trước . III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động 1: Quan sát nhận xét . Giới thiệu một số dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm( kẻ đúng và chưa đúng )Và gợi ý hs nhận thấy : Kiểu chữ (kẻ đúng hay sai.)...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 16:15

... nhận được vẻ đẹp của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm và quan tâm đến nội dung các khẩu hiệu trong nhà trường . II/Chuẩn bị : SGK và SGV . -Một số dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm đẹp và ... số dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm đẹp và chưa đẹp( để so sánh ) -Sưu tầm một vài dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm ở sách báo, tạp chí hoặc biểu bảng trong lớp học…Một số bài kẻ chữ của ... trước . III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động 1: Quan sát nhận xét . Giới thiệu một số dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm( kẻ đúng và chưa đúng )Và gợi ý hs nhận thấy : Kiểu chữ (kẻ đúng hay sai.)...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 09:20

Ngày tải lên: 13/02/2014, 06:20

Ngày tải lên: 16/02/2014, 03:20