toan dai cho hs 8

Dạy Giải toán hình cho HS năng khiếu bậc tiểu học

Dạy Giải toán hình cho HS năng khiếu bậc tiểu học

... tích hình thang là: 10 08 : = 504 (m2) Chiều cao hình thang là: (504 x 2) : 36 = 28 (m) 28m hiệu cạnh khu đất cạnh ao Vậy cạnh ao là: (36 28) : = (m) Cạnh khu đất là: 28 + = 32 (m) Đ/s: 32m 3/ ... 33,6m2 Hãy tính diện tích ruộng đó? (Đ/s: 361,8m2) 6/ Bài 6: Cho tam giác vuông ABC vuông A Có cạnh AB = 28m; AC = 24m Trên AC lấy điểm E, BC lấy điểm D cho nối E với D ta đợc hình thang vuông ABDE ... thang có đáy lớn CD chiều cao 8m Tính diện tích lại? (Đ/s: 660m2) 8/ Bài 8: Một khu vờn hình chữ nhật có chiều dài 31,5m Khu vờn đợc mở thêm theo chiều rộng làm cho chiều rộng so với trờng tăng...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 18:10

10 687 2
Một số kinh nghiệm gây hứng thú toán cho HS lớp 2

Một số kinh nghiệm gây hứng thú toán cho HS lớp 2

... 5x4: ; 4x6:3; 15:3x9; 7x0; 8: 0; 0:8x3 1x80 :4; 80 x0 :8; 2:0+3; v.v -Cách chơi:Chia lớp làm đội, đội cử bạn lên chơi.Giáo viên phát cho đội A bút xanh, gọi quân xanh; phát cho đội B bút đỏ, gọi quân ... học Cẩm Vân Một số kinh nghiệm gây hứng thú học toán cho HS lớp qua việc tổ chức trò chơi toán học Khi nghe hô Hãy câu cá có tổng 39 ;83 ; 38 ;67 em phải tiến hành câu - Cách tính điểm nh sau : ... tập cho em cách lôi em tham gia vào hoạt động học tập thông qua trò chơi toán học Từ thực trạng đây, việc gây hứng thú học toán cho HS lớp qua trò chơi toán học việc làm vô cần thiết giúp cho...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:13

13 2,9K 26
Tập cho HS sáng tạo trong toán học (C.N)

Tập cho HS sáng tạo trong toán học (C.N)

... Lớp đố i HS 14 21 48 Chuyên chứng % 16,9 25,3 57 ,8 đề Lớp thực HS 22 26 35 nghiê ̣m % 26,5 31,3 42,2 Lớp đố i HS 20 25 38 Chuyên chứng % 24,1 30,1 45 ,8 đề Lớp thực HS 37 28 18 nghiê ... 9A1 41 19,5 11 26 ,8 22 53,7 9A2 42 14,3 10 23 ,8 26 61,9 9A3 42 14,3 12 28, 6 24 57,1 9A4 41 9 ,8 21,9 28 68, 3 Tôi tham khảo mô ̣t số ý kiế n của các em nữ và các em cho biế t rằ ng “Khi ... ̣ ́ ̀ cho các em niề m say mê Toán ho ̣c đã cho ̣n cho minh mô ̣t sáng kiế n kinh nghiêm đó là “TẬP ̣ ̀ ́ ́ CHO HỌC SINH THCS LÀ M QUEN DẦN VƠI TẬP DƯỢT SANG TẠO TRONG ́ TOAN HỌC”...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:26

12 365 0
SKKN: Nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho HS lớp 5

SKKN: Nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho HS lớp 5

... ( 15,62 + 8, 4 ) x = 48, 04 (m) Diện tích vườn hình chữ nhật là: 15,62 x 8, 4 = 131,2 08 (m 2) Đáp số: 1) 48, 08 m 2) 131,2 08 m Đối với toán có lời văn trên, giáo viên nên khuyến khích học sinh tự ... m, chiều rộng 8, 4 m Tính chu vi diện tích vườn Tóm tắt: Chiều dài: 15,62 m Chiều rộng: 8, 4 m Chu vi: ? m; Diện tích: ? Bài giải: Chu vi vườn hình chữ nhật là: ( 15,62 + 8, 4 ) x = 48, 04 (m) Diện ... hỏi toán Để rèn luyện cho em suy luận đúng, cần giúp em nhận thức chức quan trọng câu hỏi toán Muốn dùng biện pháp: thường xuyên gợi cho em phân tích đề toán để xác định cho, phải tìm, kiệm toán...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 12:10

18 5,2K 105
SKKN Nang cao chat luong giai toan co loi van cho HS lop 5

SKKN Nang cao chat luong giai toan co loi van cho HS lop 5

... ( 15,62 + 8, 4 ) x = 48, 04 (m) Diện tích vườn hình chữ nhật là: 15,62 x 8, 4 = 131,2 08 (m 2) Đáp số: 1) 48, 08 m 2) 131,2 08 m Đối với toán có lời văn trên, giáo viên nên khuyến khích học sinh tự ... m, chiều rộng 8, 4 m Tính chu vi diện tích vườn Tóm tắt: Chiều dài: 15,62 m Chiều rộng: 8, 4 m Chu vi: ? m; Diện tích: ? Bài giải: Chu vi vườn hình chữ nhật là: ( 15,62 + 8, 4 ) x = 48, 04 (m) Diện ... hỏi toán Để rèn luyện cho em suy luận đúng, cần giúp em nhận thức chức quan trọng câu hỏi toán Muốn dùng biện pháp: thường xuyên gợi cho em phân tích đề toán để xác định cho, phải tìm, kiệm toán...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 21:10

18 2,3K 18
SKKN giai toan co loi van cho HS Lop 1

SKKN giai toan co loi van cho HS Lop 1

... viết 2005-2006 2006-2007 2007-20 08 1A1 27 1A1 28 1A1 30 HS viết HS giải câu Năm HS viết phép đáp lời giải 17 62% 19 65% 23 66% tính 22 24 27 số 80 % 25 85 % 27 90% 28 bớc 92% 17 96% 19 92% 23 62% ... với câu hỏi IV, kết thực nghiệm Năm sĩ Hsviết HS viết HS viết số 20 08- 2009 Lớp câu phép đáp số lời giải tính 1A1 29 28 96% 29 100% 29 HS viết bớc 100% 28 96% ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ... khó để HS giải toán mà không gặp khó khăn bớc viết câu lời giải.Tối thiểu HS có lực học trung bình yếu chọn cho cách viết đơn giản cụm từ: Có tất là: Hoặc : Còn lại là: Còn HS giỏi em chọn cho đợc...

Ngày tải lên: 11/09/2013, 03:10

29 5K 66
Rèn luyện kĩ năng tư duy lôgic cho HS THCS qua dạy toán

Rèn luyện kĩ năng tư duy lôgic cho HS THCS qua dạy toán

... yêu cầu chứng minh toán • Hoặc gặp toán: Cho số : * Tìm * để * chia hết cho 2, cho cho Không học sinh xét * để * chia hết cho Rồi lại xét * để * chia hết cho Trong trường hợp học sinh không phân ... trọng Không giúp cho em nắm cấu trúc toán (cái cho biết, phải tìm) mà giúp em dễ dàng phân biệt phần khác điều kiện, từ tìm hướng huy động kiến thức có liên quan Như góp phần cho việc rèn luyện ... cạnh huyền chúng A8)Hai tam giác vuông ABD Theo A6 ABC có cạnh huyền AC BD A9) Do AC = BD Từ A7 A8 4.A) Nếu ABCD hình chữ nhật AC = BD Trong trình giáo viên khéo léo phân tích làm cho học sinh hiểu...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 15:10

27 2,4K 54
SKKN hướng dẫn giải toán tỷ lệ cho hs lớp 5

SKKN hướng dẫn giải toán tỷ lệ cho hs lớp 5

... ngời thợ làm đợc: 1 28 : = 32 (sản phẩm) Mỗi ngời làm đợc: 32 : = (sản phẩm) Nếu ngày làm ngời làm đợc: x = 28 (sản phẩm) ngày ngời làm đợc: 28 x = 1 68 (sản phẩm) Đáp số: 1 68 sản phẩm Cách 2: Bài ... làm làm đợc 1 28 sản phẩm Nếu ngời làm làm làm đợc sản phẩm loại? Bớc 1: Hớng dẫn học sinh đọc kĩ đề toán, xác định cho, phải tìm Bài toán cho biết gì? (làm ngày, ngày làm đợc 1 28 sản phẩm) Yêu ... 48km Cả lẫn 10 Hỏi quãng đờng từ tỉnh A đến tỉnh B dài km? Bớc 1: Đọc kĩ đề toán, xác định cho, phải tìm Bài toán cho biết gì? (quãng đờng AB, vận tốc xe đạp 12km/giờ, quãng đờng BA vận tốc 48km/giờ,...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 12:10

9 3,7K 74
Giải pháp nâng cao chất lượng văn hóa đại trà cho HS

Giải pháp nâng cao chất lượng văn hóa đại trà cho HS

... 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 % Gii % Khạ 8, 0 10,6 7,4 12,4 11,9 11,3 29 ,8 32,3 30,2 28, 2 32,6 30,0 %T b % úu % Kẹm 49,2 47,2 49,1 44 ,8 44,3 50,5 12,6 9,7 13,2 14,5 11,1 5,2 0,4 0,2 0,1 ... họa âải tr cho hc sinh 2000-2001 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 97,7 % 96 ,8 % 94,7 % 75,32 % % 97, 98 % THÄÚNG KÃ GII HC SINH GII CÁÚP TÈNH V CÁÚP THNH PHÄÚ Nàm hc Gii HS gii cáúp ... viãn âãø häù tråü cho mäüt säú em cọ hon cnh khọ khàn, giụp cạc em tiãúp tủc âi hc; phạt qu cho cạc em qua cạc âåüt nhỉ: qu tãút Ngun âạn cho hc sinh ngho, pháưn thỉåíng cúi nàm cho hc sinh cọ hon...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 07:10

15 557 3
PP dạy Toán cho HS trung bình

PP dạy Toán cho HS trung bình

... cần chuẩn bị bốn loại tập cho giai đoạn, bên cạnh phải biết phân bậc tập cho đối tượng học sinh lớp Và phải biết điều hành đối tượng học sinh lớp hoạt động cách giao cho loại đối tượng dạng tập ... Giai đoạn 4: Độc lập làm tập Giáo viên nên cho học sinh: o o o o Hoặc tập tương tự khác để học sinh làm lớp Hoặc tập nhà tương tự với học,...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 16:10

2 335 3
Thể lệ cuộc thi giải toán qua Internet dành cho HS cấp Tiểu học và THCS

Thể lệ cuộc thi giải toán qua Internet dành cho HS cấp Tiểu học và THCS

... Đào tạo tổ chức, dành cho học sinh lớp lớp 9, thông báo trang web ViOlympic.vn có văn hướng dẫn cụ thể Những điểm chung cho tất năm học là: a Vòng thi cấp toàn quốc tổ chức cho tỉnh thành phố Mỗi ... Thông tin dạy học trường phổ thông Tạo sân chơi trực tuyến môn Toán cho học sinh cấp Tiểu học cấp Trung học sở Tạo điều kiện cho học sinh làm quen với Internet sử dụng Internet phương thức học ... giải cá nhân xét giải thưởng tập thể cho đơn vị Sở Giáo dục Đào tạo, bao gồm: + 07 Giải Vàng: Cúp + Bằng Chứng nhận; + 14 Giải Bạc: Cúp + Bằng Chứng nhận; + 28 Giải Đồng: Cúp + Bằng Chứng nhận;...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 03:10

5 652 0
w