tieng viet lop 4 bai tre viet nam
Bài thi viết lớp 4 số 1
... ϣϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϧϤϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϨϥϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϩϦϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϪϫϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϱϬϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϲϭϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϳϮϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϴϯϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϵϰϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢ϶ϣϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϧϤϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϨϥϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϩϦϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϪϫϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϱϬϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϲϭϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϳϮϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϴϯϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϵϰϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢ϶ϣϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϧϤϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϨϥϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϩϦϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϪϫϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϱϬϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϲϭϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϳϮϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϴϯϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϵϰϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢϢ϶ Hòa Bình, ngày 5 tháng 8 năm 2000Bạn Hồng thân mến,Mình là QuáchTấn Lương, học sinh lớp 4B Trường Tiểu học Cù Chính Lan, thị xã Hòa Bình. Hôm nay, đọc báo Thiếu niên Tiền phong, mình...
- 2
- 510
- 0
tieng anh lop 4 bai 9
- 18
- 554
- 2
Bài tập trắc nghiệm Tiếng việt - Lớp 4
... bay.ĐÁP ÁNCâu 1 2 3 4 5 6 7 8ý đúng a b b c a b a bĐỀ SỐ 7Dựa vào nội dung bài đọc TRE VIỆT NAM , chọn ý đúng trong các câu trả lời dưới đây.1. Ai là tác giả của bài tre Việt Nam? a. Nguyễn ... lồ.6. Điều gì ở con sẻ già khiến tác giả thán phục?a. Vẻ đẹp của bộ ức đen nhánh.- 44 -Câu 1 2 3 4 5 6 7 8ý đúng a b a c a b b c b. Sự đe doạ của cơn bão biển -> Cuộc tấn công dữ ... trời.b. Những rừng cây âm âm, những bông hoa chuối rực lên như ngọn lửa.- 45 -Câu 1 2 3 4 5 6 7 8ý ñuùng a b c a b c a -4; b-1; c-2; d-3 a 8. Câu cầu khiến sau đây được đặt bằng cách nào? Em...
- 58
- 24,878
- 336
bài soạn tiếng việt lớp 4
... bài.- Làm vào vở bài tập .- HS lên bảng chữa bàiLời giải.+ Tre không chịu Trúc dẫu cháy- Tre- tre- đồng chí- chiến đấu- Tre. - HS chữa bài theo lời giải đúng.Luyện từ và câuTừ đơn và ... nhau đọc những câu văn đà đặt.Bài tập 3 (49 )- HS đọc nội dung bài tập, trao đổi theo cặp.- 2 HS lên bảng thi làm bài.Lời giải : ý cBài tập 4( 49)- HS đọc yêu cầu của bài.- HS suy nghĩ, ... đọc Tre Việt Nam I. Mục đích, yêu cầu :1. Đọc lu loát toàn bài, giọng đọc diễn cảm, phù hợp với nội dung cảm xúc vànhịp điệu của các câu thơ, đoạn thơ.2. Hiểu ý nghĩa của bài thơ : Cây tre...
- 178
- 9,668
- 78
Giáo án Môn Tiếng Việt Lớp 4(cả năm)
... SGK ). c) Ghi nhớ - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ .- Chia 4 nhóm cho HS thi nhau điền từ vào chỗtrống cho đủ câu ghi nhớ .GV treo 4 tờ giấy khổto ( hoặc bảng phụ ) , 2 tờ ghi câu ghi nhớ 1, ... giáo .b) Dấu hai chấm có tác dụng giải thích chobộ phận đứng trước, làm rõ những cảnh đẹp Trang 44 + Đoạn cuối bài ca ngợi ai ? Ca ngợi về điều gì ?- GV tóm lại ý chính đoạn 3 .- Trong đoạn ... nàng tiên ốc .TẬP LÀM VĂNTẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN Trang 45 của người Việt Nam ta ? Nêu ý nghóa của câuchuyện đó .- Gọi HS đọc 2 câu thơ cuối bài và trả lời câuhỏi...
- 340
- 35,467
- 893
DE THI KSCLDAU NAM TOAN-TIENG VIET LOP 4
... gian: 40 phút (Không kể thời gian giao đề)Số phách:Baìi 1(2 điểm). Đúng ghi Đ, sai ghi S vo ụ trng: ă 33907 + 16 54 = 35 651ă 81000 - 27500 = 53 500ă 5007 x 7 = 35 049 ă 6 245 5 : 6 = 1 040 9Baỡi ... Lớp: 4 Số phách: " Cắt phách theo đường nàyPHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HẢI LĂNG BÀI KIM TRA KHAO SAẽT CHT LặĩNG ệUNM TRNGTIỉU HOĩC SÄÚ I HAÍI BA NĂM HỌC: 2008 - 2009MÔN TOÁN - LỚP 4 Thời ... 4 Số phách: " Cắt phách theo đường nàyPHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HẢI LĂNG BI KIM TRA KHAO SAẽT CHT LặĩNG ệU NM TRƯỜNGTIÃØU HOÜC SÄÚ I HAÍI BA NĂM HỌC: 2008 - 2009MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 4 ...
- 5
- 884
- 1
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TIẾNG VIỆT LỚP 4 ĐẦU NĂM
... ngày của con. ( Trần Đăng Khoa)Câu 4. (4 ) Nòi tre đâu chịu mọc cong Chưa lên đã thẳng như chông lạ thường. Lưng trần phơi nắng phơi sương Có manh áo cộc tre nhường cho con. ( Nguyễn Duy) ... TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠI SƠN 1ĐỀ THI KIỂM ĐỊNH HỌC SINH GIỎIMÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 LẦN 1 (Thời gian 60 phút)Năm học 2010 – 2011Câu 1. (2đ) Dùng gạch chéo để phân cách các từ đơn...
- 2
- 2,636
- 35
DE KTDK GKI MON TIENG VIẸT LOP 4 NĂM HỌC 2010- 2011
... Lớp 4 Kiểm tra định kỳ giữa kỳ IHọ Và Tên: Môn: Tiếng ViệtThời gian: 40 phútđiểm kiểm tra viết( 10 điểm)Lời phê của giáo viênChớnh ... -viết: Trờng tiểu học Phúc sơnThứ ngày tháng năm 2010Họ Và Tên: Kiểm tra định kỳ Giữa HKILớp 4 Môn: Tiếng ViệtThời gian: 30 phút A. ọc thầm v lm bi tpChiếc áo ráchMột buổi học, bạn ... tra đọc: 10 điểm 1. Đọc thành tiếng ( 5 điểm)- Đọc đúng tiếng, từ (1 điểm)(Đọc sai từ 2 đến 4 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai từ 5 tiếng trở lên: 0 điểm.- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm...
- 8
- 792
- 1
Giao án Tieng việt - lop 4 ca nam
... thành thức ăn của cỏ và cây khác.=> Kết luận: (SGK). HS: 3 4 em đọc. 4. Củng cố dặn dò:- Nhận xét giờ học.- Về nhà học bài.Tuần 34 26 sao? Điều đó giúp em rút ra kết luận gì ?+ Cây cà chua ... theo nhóm, vẽ sơ đồ+ Bớc 3: Các nhóm treo sản phẩm, cử đại diện trình bày.=> Kết luận: Sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia.Cây ngô châu chấu ếch. 4. Củng cố - dặn dò:- Nhận xét giờ ... - Trình bày kết quả thí nghiệm và rút ra kết luận. 4. Hoạt động 3: Thi kể tên và nêu công dụng của các vật cách nhiệt.- GV chia lớp thành 4 nhóm. HS: Các nhóm lần lợt kể tên và nêu chất liệu...
- 30
- 4,861
- 37
Bài giảng Giáo án Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt lớp 4-5.Phần V
... sánh, nhân hoá, điệp ngữ, đảo ngữ).Bài tập 49 :Trong bài thơ “Luỹ tre của nhà thơ Nguyễn Công Dương có viết:Mỗi sớm mai thức dậyLuỹ tre xanh rì ràoNgọn tre cong gọng vóKéo mặt trời lên cao.Trong ... từ, đại từ xưng hô. 3.3- Quan hệ từ. 4) Các lớp từ: 4. 1- Từ đồng nghĩa. 4. 2- Từ trái nghĩa. 4. 3- Từ đồng âm. 4. 4- Từ nhiều nghĩa.5) Khái niệm câu.6)Các thành phần của câu (cấu tạo ngữ ... thì cây đổ.c) Tuy gió thổi không mạnh nhưng cây vẫn đổ.d) Nếu Nam giỏi toán thì Bắc giỏi văn.e) Nam không chỉ giỏi toán mà Nam còn giỏi văn.*Đáp án:a) Chỉ quan hệ Nguyên nhân - kết quả.b)...
- 20
- 4,071
- 34
Bài soạn giao an tieng viet lop 4 chuan
... động của thầy Hoạt động của troø1. KTBC:Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 49 Tuần 3 Kế hoạch bài học Tiếng việt 4 -GV cho Hs làm bàia) - Gọi 1 HS đọc yêu cầu .- Yêu cầu HS tự làm bài trong ... thi làm nhanh trên bảng. - Hỏi và trả lời. Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 42 Kế hoạch bài học Tiếng việt 4 - Yêu cầu HS đọc thầm để thuộc từng khổ thơ .- Gọi HS đọc thuộc lòng từng đoạn ... hiện tính cách của nhân- 2 HS trả lời câu hỏi Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 40 Kế hoạch bài học Tiếng việt 4 vật trong truyện ? - Gọi 2 HS đọc bài tập làm thêm - Nhận xét cho điểm từng...
- 339
- 6,090
- 87
Bài soạn TIẾNG VIỆT LỚP 4. KÌ I
... được các yêu cầu trên.Điểm 4: Cơ bản đạt được các yêu cầu trên. Lỗi chính tả, ngữ pháp còn sai 2 - 3 lỗi.Điểm 3: Nội dung còn hời hợt. Lỗi chính tả ngữ pháp còn sai 4 - 7 lỗi.Điểm 1- 2: Bài ... thắng. Hội làng Hữu Trấp thuộc huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh thường tổ chức thi kéo co giữa nam vànữ. Có năm bên nam thắng, có năm bên nữ thắng. Nhưng dù bên nào thắng thì cuộc thi cũng rấtlà vui. ... được các yêu cầu trên.Điểm 4: Cơ bản đạt được các yêu cầu trên. Lỗi chính tả, ngữ pháp còn sai 2 - 3 lỗi.Điểm 3: Nội dung còn hời hợt. Lỗi chính tả ngữ pháp còn sai 4 - 7 lỗi.Điểm 1- 2: Bài...
- 5
- 2,575
- 7
Bài soạn TIẾNG VIỆT LỚP 4. KÌ I
... thắng. Hội làng Hữu Trấp thuộc huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh thường tổ chức thi kéo co giữa nam vànữ. Có năm bên nam thắng, có năm bên nữ thắng. Nhưng dù bên nào thắng thì cuộc thi cũng rấtlà vui. ... được các yêu cầu trên.Điểm 4: Cơ bản đạt được các yêu cầu trên. Lỗi chính tả, ngữ pháp còn sai 2 - 3 lỗi.Điểm 3: Nội dung còn hời hợt. Lỗi chính tả ngữ pháp còn sai 4 - 7 lỗi.Điểm 1- 2: Bài ... được các yêu cầu trên.Điểm 4: Cơ bản đạt được các yêu cầu trên. Lỗi chính tả, ngữ pháp còn sai 2 - 3 lỗi.Điểm 3: Nội dung còn hời hợt. Lỗi chính tả ngữ pháp còn sai 4 - 7 lỗi.Điểm 1- 2: Bài...
- 5
- 1,842
- 6
Bài giảng Tài liệu BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4-5
... theo mục đích nói): 7.1- Câu hỏi 40 7.2- Câu kể 41 7.3- Câu khiến 44 7 .4- Câu cảm 44 8) Phân loại câu theo cấu tạo 45 9) Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ 48 10) Nối các vế câu ghép bằng ... 13 3.2- Đại từ, đại từ xưng hô 20 3.3- Quan hệ từ 22 4) Các lớp từ: 4. 1- Từ đồng nghĩa 24 4. 2- Từ trái nghĩa 27 4. 3- Từ đồng âm 28 4. 4- Từ nhiều nghĩa 295) Khái niệm câu 326)Các thành phần ... hỏi giá chiếc áo treo trên giá.Bài 4 :Diễn đạt lại từng câu dưới đây cho rõ nghĩa hơn :a) Đầu gối đầu gối.b) Vụi tụi tụi tụi.*ỏp ỏn : VD :Giáo án BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4- 5 Đàm Thị Ngân...
- 128
- 1,200
- 16
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25