tiết diện dây dẫn mạng động lực đã chọn ở mục 3 5

Thiết kế cung cấp điện cho một phân xưởng sản xuất công nghiệp

Ngày tải lên : 24/09/2015, 22:23

... 1 .31 6 1.68 7.84 tròn 21 0.47 0.6 5. 5 2 .58 5 3. 3 30 . 25 tròn 22 0.47 0.6 4 .5 2.1 15 2.7 20. 25 vạn Máy mài vạn Máy mài vạn Máy tiện 23 0 . 35 0. 63 2.2 0.77 1 .38 6 4.84 Máy tiện 24 0 . 35 0. 63 4 .5 1 .57 5 ... 0.91 18 6 ,3 16 ,38 32 4 Lò điện kiểu tầng 0 . 35 0.91 25 8, 75 22, 75 6 25 Lò điện kiểu tầng 0 . 35 0.91 18 6 ,3 16 ,38 32 4 Lò điện kiểu tầng 0 . 35 0.91 25 8, 75 22, 75 6 25 Lò kiểu 0 .32 0.92 40 12,8 36 ,8 1600 ... (Pni)2 133 , 15 Nhóm 0 .32 0.9 42.60 119. 83 17729. 45 Nhóm 0 .36 0.88 88.0 65 31 .70 77.49 7 755 .44 Nhóm 0.47 0.64 30 .26 14.22 19 .36 9 15. 66 Nhóm 0.42 0.676 31 . 43 13. 20 21.24 987.84 101.72 237 .92 2 738 8 . 35 282.90...

81
525
0

GA môn KT Lớp 4 - HKII 09-10 (63 trang)

Ngày tải lên : 29/08/2013, 20:10

... thuật Lớp : Tiết : (Tuần 35 ) Kế hoạch dạy học lắp ghép mô hình tự chọn (Tiết 3) I Mục tiêu : - Biết tên gọi chọn đợc chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn - Lắp đợc phận lắp ghép mô hình tự chọn theo ... ghép mô hình tự chọn Rút kinh nghiệm , bổ sung : Môn : Kĩ thuật Lớp : Tiết : (Tuần 35 ) Kế hoạch dạy học lắp ghép mô hình tự chọn (Tiết 2) I Mục tiêu : - Biết tên gọi chọn đợc chi tiết để lắp ghép ... thuật Lớp : Tiết : (Tuần 34 ) Kế hoạch dạy học lắp ghép mô hình tự chọn (Tiết 1) I Mục tiêu : - Biết tên gọi chọn đợc chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn - Lắp đợc phận lắp ghép mô hình tự chọn theo...

30
289
0

Toan: 65-38;46-17;57-28;78-29

Ngày tải lên : 27/10/2013, 02:11

... ngày 30 tháng 11 năm 2010 Toán Tính 55 47 - 56 49 37 - 29 Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010 Toán 65 - 38 ; 46 - 17; 57 - 28; 78 - 29 65 -38 =? *5 không trừ 8, lấy 15 trừ 7, viết 7,nhớ - 65 38 *3 thêm ... 2,viết 27 65 -38 = 27 46-17 46 17 29 57 -28 57 28 29 78-29 78 29 49 Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010 Toán 65 -38 ; 46-17; 57 -28; 78-29 65 -38 =? *5 không trừ 8, lấy 15 trừ 7, - 65 38 *3 thêm 4, viết ... 65 -38 ; 46-17; 57 -28; 78-29 65 -38 =? *5 không trừ 8, lấy 15 trừ 7, - 65 38 *3 thêm 4, viết 7,nhớ trừ 2,viết 27 65 -38 = 27 Bài 1: Tính: Bài 2: Số? 86 -6 - 10 46-17 58 -9 -9 - 46 17 29 57 -28 - 57 ...

11
436
1

Giáo án Toán lớp 2 - 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 ppt

Ngày tải lên : 02/07/2014, 21:20

... cầu HS nhẩm ghi kết hạn : 15 trừ trừ 15 trừ vào - Bằng - Hãy so sánh kết 15 – – 15 – -5+ 1=6 - So sánh + - Vì 15 = 15; + = nên 15 5 - Hãy giải thích 15 – – = 15 - 15 – - Kết luận : Khi trừ ... 15 trừ 7, viết 7, nhớ thêm 4, trừ 2, viết - Yêu cầu HS khác nhắc lại sau cho - Nhắc lại làm HS lên HS lớp làm phần a , tập bảng làm bài, HS thực tính - 85 27 58 - - 75 39 36 55 18 37 - - 95 ... có nhớ dạng 65 – 38 ; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 2.2 Phép trừ 65 – 38 : - Nêu toán : Có 65 que tính, bớt 38 - Nghe phân tích đề que tính Hỏi lại que tính ? - Thực phép tính trừ 65 – 38 - Để biết...

12
997
4

Giáo án Toán lớp 2 - 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 - 29 potx

Ngày tải lên : 06/07/2014, 17:20

... trước lớp 15 – = 16 – = H+G: Nhận xét, chữa H: So sánh nêu cách tính nhẩm Bài 3: Đặt tính tính a) 35 – 72 – 36 81 - H: Nêu yêu cầu, GV hướng dẫn làm VD1 theo kiểu trắc nghiệm 35 35 - 28 H: Xác ... tính: 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 H: Tự tính tìm kết H+G: Nhận xét, chữa b Thực hành: ( 28 phút ) Bài 1: Tính a) 85 - 55 - 27 95 - 75 - H: Nêu yêu cầu tập cách tính - Làm bảng 18 46 39 H+G: Nhận ... hoạt động dạy – học: Nội dung A.KTBC: Cách thức tiến hành 4P Thực phép tính 45 – 37 , H: Lên bảng thực ( em) 56 – 39 H+G: Nhận xét, đánh giá,… B.Dạy mới: 1,Giới thiệu: 1P Thực hành: G: Nêu mục...

6
1.5K
1

ASP.NET 4 Unleased - p 57 pptx

Ngày tải lên : 06/07/2014, 18:20

... Control 53 5 LISTING 11. 23 Details.aspx 11

10
313
0

GA đại số 8 tiết 57-63 rất hay

Ngày tải lên : 07/07/2014, 01:00

... trục số để so sánh 3) Hoặc So sánh: < nên

16
151
0

Chuong 4 tiet 58 - 69

Ngày tải lên : 07/07/2014, 16:00

... bảng x+ 75 làm tập 10 – tr. 1 35 – SGK A B 3x-22 ° C 2x+ 25 ° HĐ HS HS1: Lên bảng làm 10 – SGK x + 75 + 2x + 25 + 3x – 22 = 36 0 x = 47 (độ) Thay x vào tính số đo góc A, B, C 59 05, 59 05 610 Chọn C ... π.(0,7)2 0,7 = 34 3 π(dm3) Thể tích hình nón: V = 1 /3 πr2h = 1 /3 π.72.9 = 147π (dm3) Thể tích dụng cụ : 34 3 π + 147π = 490π (dm3) Đ: Diện tích mặt dụng cụ tổng diện tích xung quanh hình trụ diện tích ... thể tích 288π cm3 Tính r h, Stp GV đưa hình vẽ minh họa lên R hình h hình cầu : V2 - V1 = 2π R3 - 4 /3 π R3 = 2 /3 π R3 d) Thể tích hình nón : V3 = 1 /3 π R2h = 1 /3 π R2.2R = 2 /3 π R3 e) Mối liên...

17
279
0

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy : Các phép tính có nhớ dạng 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 ppt

Ngày tải lên : 05/08/2014, 11:20

... lớp làm phần a , tập - Nhắc lại làm HS lên bảng làm bài, HS thực tính 85 - 27 58 55 - 18 37 75 - 39 36 95 - 46 49 45 - 37 - Gọi HS lớp nhận xét bạn bảng - Nhận xét bạn bảng, cách đặt tính, cách ... ta 38 phải làm ? - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính thực - Làm 65 - 38 27 phép tính trừ 65 – 38 HS lớp làm vào nháp - Yêu cầu HS nêu rõ cách đặt tính - Viết 65 viết 38 xuống thực phép tính 65 cho ... có nhớ dạng 65 – 38 ; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 2.2 Phép trừ 65 – 38 : - Nêu toán : Có 65 que tính, bớt - Nghe phân tích đề 38 que tính Hỏi lại que tính ? - Thực phép tính trừ 65 – - Để biết...

7
567
1

bài giảng khoa học 4 bài 58 nhu cầu nước của thực vật

Ngày tải lên : 10/11/2014, 17:32

24
4.1K
1

bài giảng toán 2 chương 3 bài 18 65-38,46-17,57-28,78-29

Ngày tải lên : 20/11/2014, 21:03

... 5 không trừ 8, 65 lấy 15 trừ 7, viết 38 7, nhớ 27 thêm 4, trừ 2, viết TaiLieu.V 46 57 78 17 29 28 29 29 49 65 - 38 ; 46 - 17 ; 57 - 28 ; 78 - 29 Tính: a) 85 55 95 27 58 19 36 46 49 86 66 b) ... 95 + = 36 x 27 88 28 x = 27 – x = 18 TaiLieu.V - 58 49 - 77 69 Nêu quy tắc tìm thừa số chưa biết Bài 65 - 38 ; 46 - 17 ; 57 - 28 ; 78 - 29 65 - 38 ; 46 - 17 ; 57 - 28 ; 78 - 29 65 – 38 = ? 5 ... TaiLieu.V - 27 59 - 85 39 46 - - 19 47 48 29 19 65 - 38 ; 46 - 17 ; 57 - 28 ; 78 - 29 Số ? 86 - 80 - 10 70 58 - 49 -9 40 77 72 TaiLieu.V -7 -8 70 64 -9 -5 61 59 65 - 38 ; 46 - 17 ; 57 - 28 ; 78...

9
770
0

Nghiên cứu công nghệ xử lý sản phẩm trung gian hàm lượng 57-63 phần trăm ZrO2 trong quá trình tuyển quặng zircon lên 65 phần trăm ZrO2 bằng phương pháp axit sunfuric

Ngày tải lên : 09/03/2015, 22:43

... 29 3. 3. HÒA TÁCH 31 3. 3.1. Ảnh hưởng nhiệt độ hòa tách 31 3. 3.2. Ảnh hưởng thời gian 32 3. 4. KIỂM TRA VÀ ÁP DỤNG TRÊN QUY MÔ MỞ RỘNG 35 3. 5. TỔNG HỢP ... thí nghiệm quy mô mở rộng ZrO2 TiO2 Fe2O3 SiO2 Khối lượng sản phẩm thu được,( g) 65, 22 0, 15 0,10 32 ,17 933 97,98% 65, 18 0,18 0, 15 31 ,18 937 98 , 35 % 65, 20 0, 15 0,10 29,68 933 97,96% Hàm lượng tiêu ... 23. 440 2.218.260 1. 650 51 1 .50 0 620 31 0.000 Zircon 60- 63 % 3. 130 1.7 03. 50 0 Zircon 65 % 4.000 2.600.000 894 6 35 .140 33 . 734 7.978.400 Rutile Monazite Bét Zircon 65 % Tổng cộng Hiện sản phẩm zircon...

42
506
0

Giáo án tham khảo bồi dưỡng thao giảng Anh 6 Unit 4 Big or small (63)

Ngày tải lên : 09/06/2015, 11:21

... (3rd) : thứ ba eighth (8th) :thứ tám fourth (4th) : thứ tư ninth (9th) :thứ chín fifth (5th) : thứ năm tenth (10th) :thứ mười * Ordinal numbers (Số thứ tự) first = 1st second = 2nd third = 3rd ... :thứ mười * Ordinal numbers (Số thứ tự) first = 1st second = 2nd third = 3rd fourth = 4th fifth = 5th sixth = 6th seventh = 7th eighth = 8th ninth = 9th tenth = 10th Complete the dialogue: Thu: ... -Learn Ordinal numbers by heart - Ask and answer about Grade, Class, Classroom - Prepare C1,2 ,3 * Practice with a partner: Which grade are you in ? How many floors does your school have? Which...

15
143
0

TD LỚP 4 TUẦN 32 BÀI 63+64

Ngày tải lên : 26/06/2015, 19:00

... Tuần :32 Bài: 64 Tiết: 64 K.Lớp: Thời gian thực hiện: 35 phút Ngày soạn: 22/04/2011 Ngày dạy: 28/04/2011 TÊN BÀI DẠY MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN NHẢY DÂY I/ Mục đích-yêu cầu: - Ôn số nội dung môn tự chọn ... X X X X X sân cán dẫn đầu X X X X X X + Đi thường theo vòng tròn hít thở X X X X X X sâu +HS tập trung lắng nghe trật tự chạy, -Khởi động khớp thường khởi động kỉ khớp *Ôn số động tác thể dục ... luyện - Phương tiện: GV chuẩn bị còi, dụng cụ cho môn thể thao tự chọn, dây nhảy III/ Nội Dung phương pháp giảng dạy: I/Phần mở đầu: 5- 7’ -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu +Ổn định lớp cầu bài...