tiết 70 ôn tập cuối năm tiếp

GA lớp 2 tuần 22 CKT BVMT KNS(Long)

GA lớp 2 tuần 22 CKT BVMT KNS(Long)

... Nhận xét, tuyên dương Củng cố Dặn dò : - Nhận xét tiết học Về nh tập làm nhiều lần cho thành thạo _ Chuẩn bò : Ôn tập chương _ Nhận xét tiết học TẬP VIẾT CHỮ HOA: S I Mục tiêu: - Viết chữ hoa S ... Vở Bài tập - Tổng kết thi - Các tổ chơi trò chơi - ríu ríu rít, vào, rọ, rá,… Củng cố - HS làm tập vào Vở tập Dặn dò:2’ HS nhà tìm thêm tiếng theo yêu cầu - HS nghe - - Nhận xét tiết học tập - ... xét tiết học TẬP LÀM VĂN ĐÁP LỜI XIN LỖI TẢ NGẮN VỀ LỒI CHIM I MỤC TIÊU: -Biếp đáp lời xin lỗi tình giao tiếp đơn giản.( BT1,BT2) -Tập xếp câu cho thành đoạn văn hợp lý.( BT3) -Ham thích môn học...

Ngày tải lên: 21/09/2015, 05:03

29 283 0
Xây dựng được các bài tập về đặc tính của động cơ DC kích từ độc lập,động cơ kích  từ nối tiếp, động cơ không đồng bộ ba pha

Xây dựng được các bài tập về đặc tính của động cơ DC kích từ độc lập,động cơ kích từ nối tiếp, động cơ không đồng bộ ba pha

... học sinh học môn có tính lý thuyết đặc biệt môn lý thuyết chuyên môn Là công cụ tốt để đánh giá kết học tập người học Như ta thấy việc đưa tập vào hoạt động dạy học cần thiết Thông qua giúp người ... đặc trưng cho môn học logic sư phạm Cần tác động để người học phát triển lực nhận thức trí thông minh, óc sáng tạo Tạo điều kiện để người học ôn tập thường xuyên làm tập nhà, làm tập lớp Điều cho ... dõi tình hình học tập học sinh qua đánh giá công việc giảng dạy giáo viên Việc đưa tập vào kiểm tra môn học lý thuyết chuyên môn cần thiết Thật khoảng thời gian 15 - 30' cho tập đòi hỏi người...

Ngày tải lên: 02/05/2013, 10:16

91 2,3K 16
Xây dựng các bài tập về đặc tính của động cơ DC kích từ độc lập,động cơ kích  từ nối tiếp, động cơ không đồng bộ ba pha

Xây dựng các bài tập về đặc tính của động cơ DC kích từ độc lập,động cơ kích từ nối tiếp, động cơ không đồng bộ ba pha

... học sinh học môn có tính lý thuyết đặc biệt môn lý thuyết chuyên môn Là công cụ tốt để đánh giá kết học tập người học Như ta thấy việc đưa tập vào hoạt động dạy học cần thiết Thông qua giúp người ... đặc trưng cho môn học logic sư phạm Cần tác động để người học phát triển lực nhận thức trí thông minh, óc sáng tạo Tạo điều kiện để người học ôn tập thường xuyên làm tập nhà, làm tập lớp Điều cho ... dõi tình hình học tập học sinh qua đánh giá công việc giảng dạy giáo viên Việc đưa tập vào kiểm tra môn học lý thuyết chuyên môn cần thiết Thật khoảng thời gian 15 - 30' cho tập đòi hỏi người...

Ngày tải lên: 27/09/2016, 09:48

89 1,4K 0
Bài tậ tình huống quản trị học công ty Cổ phần Đầu tư và Tư vấn Tài chính Dầu khí Việt Nam

Bài tậ tình huống quản trị học công ty Cổ phần Đầu tư và Tư vấn Tài chính Dầu khí Việt Nam

... Tổng Công ty Cổ phần dịch vụ Kỹ thuật Dầu khí (PTSC), + Công ty Chứng khoán Ngân hàng Nông nghiệp & Phát triển nông thôn (AGRISECO), + Công ty kinh doanh khí hoá lỏng Miền Bắc (PVGN), + Công ty ... đáp ứng tốt yêu cầu công việc; Trình độ công nghệ phát triển, hệ thống mạng, hệ thống đường truyền thống nhất, đồng bộ, tránh đầu tư nhỏ lẽ, manh nha; Công nghệ thông tin công nghệ ngân hàng tài ... trực tiếp tham gia vào hoạt động này;     Phát triển sản phẩm cao cấp dành cho giới thượng lưu, khách hàng VIP; Phát triển sản phẩm dịch vụ tảng ứng dụng Công nghệ thông tin tiên tiến; Không...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 15:31

23 3,5K 1
ảnh hưởng của văn hoá đến đình công trong các doanh nghiệp có vốn đầu tư Hàn Quốc tại Việt Nam - Thực trạng và giải pháp

ảnh hưởng của văn hoá đến đình công trong các doanh nghiệp có vốn đầu tư Hàn Quốc tại Việt Nam - Thực trạng và giải pháp

... Vi t, nhi u ngôn ng khác châu Á, ngôn ng giàu ng c nh (high context language), ý nghĩa c a thông i p không ch c hi u thông qua t ng mà thông qua hoàn c nh giao ti p Vì v y, m t thông i p, nh ng ... ngôn ng có l i Phương ti n giao ti p u tiên mà nghĩ n s d ng ngôn ng có l i (verbal language), bao g m c ngôn ng nói vi t.Trên th gi i hi n nay, 24 ti ng Anh c coi ngôn ng thông d ng nh t ngôn ... công vi c kinh doanh + Giao ti p b ng ngôn ng không l i Trong giao ti p, ngôn ng không l i (non-verbal language), bao g m i u b , c ch , tư th , óng m t vai trò h t s c quan tr ng.Tìm hi u ngôn...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 09:16

102 718 5
tranh minh hoa tap doc 4

tranh minh hoa tap doc 4

Ngày tải lên: 16/07/2014, 20:00

21 365 0
SKKN PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ NGỮ VĂN 6 BẰNG CÁCH DÙNG TRANH MINH HỌA

SKKN PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ NGỮ VĂN 6 BẰNG CÁCH DÙNG TRANH MINH HỌA

... tranh minh hoạ cho tiết dạy Ngữ văn cụ thể tác dụng sau: - Làm cho tiết học sinh động, hấp dẫn hơn, tạo hứng thú cho học sinh học tập - Góp phần khắc sâu kiến thức cho học sinh học tập - Giúp giáo ... viên vừa giảng chi tiết liên quan đến hình ảnh đồng thời giới thiệu tiếp tục hỏi học sinh: Vậy thái độ giúp em hiểu thêm dế Mèn? Trang Theo em hối lỗi Mèn có cần thiết không? Cuối truyện hình ảnh ... cần mượn từ nước không? (không) Để hiểu rõ vấn đề em đọc phần ý kiến phát biểu Bác SGK ?Qua lời phát biểu Bác muốn lưu ý điều mượn từ (mượn từ không nên tuỳ tiện, từ có không mượn) Dạy bài: Tìm...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 22:55

16 2,4K 9
Giải bài tập trang 11 SGK hóa lớp 9 một số oxit quan trọng (tiếp)

Giải bài tập trang 11 SGK hóa lớp 9 một số oxit quan trọng (tiếp)

... b) Trong công nghiệp: Đốt lưu huỳnh quặng pirit sắt FeS2 không khí: S + O2 → SO2 4FeS2 + 11O2 → 2Fe2O3 + 8SO2 B Giải tập sách giáo khoa Hóa lớp trang 11 Bài (Trang ... chất khí sau: CO2, H2, O2, SO2, N2 Hãy cho biết chất có tính chất sau: a) nặng không khí b) nhẹ không khí c) cháy không khí d) tác dụng với nước tạo thành dung dịch axit e) làm đục nước vôi g) đổi ... luật, biểu mẫu miễn phí Hướng dẫn giải 4: a) Những khí nặng không khí: CO2, O2, SO2 b) Những khí nhẹ không khí: H2, N2 c) Khí cháy không khí: H2 d) Những khí tác dụng với nước tạo thành dung dịch...

Ngày tải lên: 04/10/2016, 04:41

5 1,2K 0
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG TRANH MINH HOẠ TRONG  DẠY HỌC BỘ MÔN NGỮ VĂN 6

PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG TRANH MINH HOẠ TRONG DẠY HỌC BỘ MÔN NGỮ VĂN 6

... Nó góp phần tạo nên hứng thú học tập học sinh giúp cho học sinh tiếp thu tri thức cách nhẹ nhàng II Thực trạng Năm học 2002-2003 giáo viên trực tiếp giảng dạy môn Ngữ văn trờng THCS Thiệu Dơng ... minh hoạ tiết dạy dừng lại việc quan sát tạo tâm hứng thú học tập học sinh, số tiết dạy tranh riêng mà có tranh sách giáo khoa Qua năm học, nhận thấy học sinh cha cảm nhận đợc sâu sắc văn thông qua ... trọng việc dạy học, đặc biệt mà công nghệ thông tin phát triển với tốc độ mạnh ứng dụng rộng rãi Tranh minh hoạ không dừng lại mức -2- độ minh hoạ mà trở thành công cụ nhận thức Vì chọn nghiên...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:27

7 3,7K 33
Bình giá vẻ đẹp ngôn từ và xây dựng  bài tập đọc hiểu  giúp học sinh  cảm nhận được vẻ đẹp của ngôn từ trong bài văn miêu tả lớp 4

Bình giá vẻ đẹp ngôn từ và xây dựng bài tập đọc hiểu giúp học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của ngôn từ trong bài văn miêu tả lớp 4

... dàng khô đúc hơn- ngôn từ Ngôn từ khác ngôn ngữ chỗ, ngôn từ hai phận cấu thành ngôn ngữ Nó mang nét đặc trưng, cá nhân phổ biến khoa học Ngôn từ biểu cụ thể ngôn ngữ giao tiếp sống động người ... thành công tác phẩm Nó kẻ tạo thành công tác phẩm hình tượng toát từ ngôn từ Ngôn từ vừa mang nghĩa bên nó, tức tính biểu thị ngôn từ; vừa gợi vật bên - tính hàm nghĩa ngôn từ Mặt thứ hai ngôn từ ... tài này, mong muốn thông qua tập đọc văn miêu tả lớp 4, thông qua việc phân tích, bình giá hay đẹp lớp nghệ thuật ngôn từ mà đưa tập cảm thụ văn học- giúp hs nhận vẻ đẹp ngôn từ qua giúp kĩ cảm...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 15:15

47 6,6K 6
tranh minh hoa cho bai viet tim hieu 80 nam cong doan viet nam cuc  hot

tranh minh hoa cho bai viet tim hieu 80 nam cong doan viet nam cuc hot

... Đ/c PHẠM THẾ DUYỆT Uỷ viên Trung ương Đảng, Chủ tịch Tổng Công đoàn Việt Nam V Đ/c NGUYỄN VĂN TƯ Uỷ viên Trung ương Đảng, Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động...

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:28

3 387 4
Mĩ Thuật 8 - Bài 28: Vẽ Tranh - Minh Họa Truyện Cổ Tích

Mĩ Thuật 8 - Bài 28: Vẽ Tranh - Minh Họa Truyện Cổ Tích

... TẬP THỂ LỚP 8A4 KÍNH CHÀO QUÍ THẦY CÔ KÍNH CHÀO QUÍ THẦY CÔ TRƯỜNG THCS CHÁNH PHÚ HÒA TỔ: NGHỆ THUẬT HỌC THẦY CÔMÔN MĨ TIẾT THÔNG LIỆT–CHÀO MỪNG QUÍ ÁP TIN NHIỆT DỤNG VỀ DỰ NGHỆ CÔNG THUẬT ... III/ BÀI TẬP : Em vẽ tranh minh họa truyện cổ tích mà em thích nhất? TRƯỜNG THCS QUANG TRUNG TỔ: ANH – HỌA XIN TRÂN THÀNH CẢM ƠN THÔNG TINTRỌNG DỰ THUẬT HỌCTRÂN CÔ VỀ MĨ TIẾT XIN THẦY – MÔN CẢM ... vật thông minh nhân vật ngốc nghếch + Nhân vật động vật - Truyện cổ tích thường có yếu tố hoang đường TẤM CÁM CÂY thiện thắng ác, công THẠCH SANH - Thể ước mơ, TRE TRĂM ĐỐT thắng bất công TRƯỜNG...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 22:10

20 29,6K 35
tranh va bang phu minh hoa bai "Me hien day con"

tranh va bang phu minh hoa bai "Me hien day con"

... BẢNG TÓM TẮT NĂM SỰ VIỆC CHÍNH Sự việc Nhà gần nghĩa địa Con Bắt chước: đào , chôn, lăn khóc Nhà gần chợ Bắt chước nô nghòch buôn bán điên đảo Nhà gần trường học Bắt chước học tập, lễ phép ... Tử Con Hãy xếp từ sau vào cột có nghóa phù hợp : Công tử , tử trận , đệ tử , cảm tử , , hoàng tử Tử : Chết Tử trận, bất tử, cảm tử Tử : Con Công tử, hoàng tử, đệ tử V/ Hướng dẫn học nhà : - Kể ... hận mua thịt lợn cho ăn * Sự việc Đang học Bỏ nhà chơi Dạy chữ tín, Dạy tính chun đức tính học tập cần say mêthật Cầm dao cắt đứt vải dệt khung Thảo luận nhóm: (1p) ? Qua em thấy mẹ của Mạnh...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 08:11

10 574 3
Vai trò của tranh minh họa trong quá trình cho trẻ 3   4 tuổi làm quen với tác phẩm văn học

Vai trò của tranh minh họa trong quá trình cho trẻ 3 4 tuổi làm quen với tác phẩm văn học

... nhìn ( không cao, không thấp ), đảm bảo đủ ánh sáng ( không bị tối, không bị loá mắt ), đảm bảo cho yêu cầu kĩ thuật khác, giúp trẻ em ngồi vị trí lớp quan sát cách dễ dàng tiếp nhận đợc thông tin ... Thời điểm tổ chức Đầu tiết học Giữa tiết học Cuối tiết học Toàn tiết học Số phiếu 40 0 Tỉ lệ (%) 0% 100% 0% 0% Từ bảng ta thấy 100% giáo viên mầm non sử dụng tranh minh hoạ vào tiết học cho trẻ làm ... trớc tuổi đến trờng phổ thông có nhu cầu khả hiểu đợc tác phẩm ngắn gọn, nội dung không phức tạp, kết cấu ngôn ngữ dễ hiểu Tuy hạn chế độ tuổi nên trẻ cha tự tiếp xúc trực tiếp với tác phẩm (vì trẻ...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:37

76 2,6K 4
Tài liệu Luận văn “Sử dụng giản đồ vectơ trong điện xoay chiều. Vận dụng giải bài tập” doc

Tài liệu Luận văn “Sử dụng giản đồ vectơ trong điện xoay chiều. Vận dụng giải bài tập” doc

... Dao động điện, mạch điện dạng tập - Phương pháp giải tập tự luận trắc nghiệm PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Tra cứu tài liệu - Phân dạng mạch điện, phân loại tập - Giải tập: tự luận trắc nghiệm - Nhận ... xoay chiều 2.5 Công công xuất mạch điện xoay chiều Phần 2: Vận dụng phương pháp giản đồ vectơ quay việc 25 giải toán điện xoay chiều 25 A Bài tập tự luận 25 Chương 1: Mạch không phân nhánh 25 ... rắn phương pháp giải tập 10 Bài toán cực trị dòng điện xoay chiều Vận dụng vào phương pháp trắc nghiệm 11 Phân loại giải tập điện trường tĩnh chân không 12 Phân loại giải tập động lực học chất...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 06:15

7 2,2K 77
Tài liệu Trao đổi kinh nghiệm - NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC CHO HỌC SINH LỚP 2 QUA BÀI TẬP ĐỌC “BÉ HOA” ppt

Tài liệu Trao đổi kinh nghiệm - NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC CHO HỌC SINH LỚP 2 QUA BÀI TẬP ĐỌC “BÉ HOA” ppt

... nhiệm vụ mục đích phân môn tập đọc, đề tài “Nâng cao hiệu dạy tập đọc cho học sinh lớp thông dạy Bé Hoa” giúp cho học sinh lớp dễ cảm nhận dễ thể nội dung qua cách đọc Qua năm thứ (sau thay sách) ... phương pháp với việc vận dụng cách linh hoạt đổi việc dạy môn tập đọc, thấy học sinh hứng thú học tiết tập đọc nhiều học sinh có kĩ đọc hay Không riêng bai “Bé Hoa” tác giả Việt Tâm mà đọc hay thơ, ... chương dạy tập đọc Ở vấn đề làm để học sinh thấy hay đẹp tập đọc để em thích, có hứng thú học đọc hay thơ, văn Từ suy nghĩ đó, năm học 2004 – 2005 này, chọn đề tài “Nâng cao hiệu dạy tập đọc cho...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 09:21

20 894 1
w