... ý 24, 75 C2- 0,25 ý11,5 im C4- 0,25 C5- 0,25 C6- 0,25 Giỏo ỏn: a lớ 41 Nm hc: 2015- 2016 Trang Trng: THCS Lờ Hng Phong Cỏc thnh phn t C3- 0,25 nhiờn ca Trỏi t C12,0 Giỏo viờn: V Thanh Tun C2C4-1 ... sinh Ni dung chớnh Biu hin cao ca a hỡnh GV yờu cu HS quan sỏt hỡnh 44 SGK nhn xột : - ng ng mc :l ng ni ? cao ca a hỡnh hỡnh 44 c biu nhng im cú cựng cao trờn hin nh th no ? Nh vy cú my cỏch ... MA TRN Mc ỏnh giỏ Bit Hiu TN TL TN TL C1- 0,25 C2C2- 0,25 í1C3- 0,25 C5- 0,25 C4- 0,25 C6- 0,25 C12,0 4, 5 im 45 % C71,5 Vn dng TN TL C2- ý22 C32,0 3,5 im 35% Nm hc: 2015- 2016 Tng im im im 2,0...
... người phải làm để bảo vệ thực, động vật? bố thực, động vật TL: Bảo vệ, trì sinh vật quí 4.4 Củng cố luỵên tập: 4 + Nhân tố ảnh hưởng trực tiếp đến phân bố thực, động vật? - Khí hậu yếu tố tự nhiên ... 4 Bài mới: 37’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG Giới thiệu Hoạt động 1 Lớp vỏ sinh vật: ** Phương ... b Cải taọ nhiều giống cây, vật nuôi có hiệu kinh tế chất lượng cao @ Tất + Hướng dẫn làm tập đồ 4. 5 Hướng dẫn học sinh tự học nhà: 3’ - Xem lại RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………...
... để mở rộng phân bố - Cải taọ nhiều giống cây, vật nuôi có hiệu kinh tế chất lượng cao * Nhóm 3 ,4: Những ảnh hưởng tiêu cực người đến thực động vật? TL: - Phá rừng bừa bãi làm tiêu diệt thực vật, ... nhiều giống cây, vật nuôi có hiệu kinh tế chất lượng cao c Tất V Hướng dẫn nhà: - Xem lại học tiết sau ôn tập HKII ...
... sinh vật + Con người phải làm để bảo vệ thực, động vật? TL: Bảo vệ, trì sinh vật quí 4.4 Củng cố luỵên tập: 4 + Nhân tố ảnh hưởng trực tiếp đến phân bố thực, động vật? - Khí hậu yếu tố tự nhiên ... động nhóm - Sử dụng ảnh địa lí khai thác kiến thức – Phương pháp đàm thoại TIẾN TRÌNH: 4. 1 Ổn định lớp: 1’ Kdss 4. 2 Ktbc: Không Bài mới: 37’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ NỘI DUNG TRÒ Giới thiệu Hoạt động ... Cải taọ nhiều giống cây, vật nuôi có hiệu kinh tế chất lượng cao @ Tất + Hướng dẫn làm tập đồ 4. 5 Hướng dẫn học sinh tự học nhà: 3’ - Xem lại RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………… …………………………………………………………………...
... sinh vật) • Khí (đến hết tầng đối lưu) • Thổ nhưỡng (trong lớp vỏ phong hóa lục địa đến độ sâu 45 00m) • Thủy (đến vực thẳm đại dương sâu 10000m) CÁC NHÂN TỐ TỰ NHIÊN ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÂN BỐ...
... TIẾT 35: BÀI 27: LỚP VỎ SINH VẬT CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÂN BỐ THỰC , ĐỘNG VẬT TRÊN TRÁI ĐẤT TIẾT 35: BÀI 27: LỚP VỎ SINH VẬT CÁC NHÂN TỐ ẢNH ... câuCâuBạnđúng làđúng rối xác trả lời câu trả lời Đáp án câu hỏi Đáp án câu hỏi trả lời trả lời xóa xóa TIẾT 35 : BÀI 27: LỚP VỎ SINH VẬT CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÂN BỐ THỰC, ĐỘNG VẬT TRÊN TRÁI ... câuCâuBạnđúng làđúng rối xác trả lời câu trả lời Đáp án câu hỏi Đáp án câu hỏi trả lời trả lời xóa xóa TIẾT 35 : BÀI 27: LỚP VỎ SINH VẬT CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÂN BỐ THỰC, ĐỘNG VẬT TRÊN TRÁI...
... người phải làm để bảo vệ thực, động vật? bố thực, động vật TL: Bảo vệ, trì sinh vật quí 4.4 Củng cố luỵên tập: 4 + Nhân tố ảnh hưởng trực tiếp đến phân bố thực, động vật? - Khí hậu yếu tố tự nhiên ... 4 Bài mới: 37’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG Giới thiệu Hoạt động 1 Lớp vỏ sinh vật: ** Phương ... b Cải taọ nhiều giống cây, vật nuôi có hiệu kinh tế chất lượng cao @ Tất + Hướng dẫn làm tập đồ 4. 5 Hướng dẫn học sinh tự học nhà: 3’ - Xem lại RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………...
... từ 0 .41 – 2. 74 Chỉ số không khác biệt lớn điểm khảo sát đợt thu mẫu thay phát triển số loài theo thời điểm tổng số loài phát cao 44 Tạp chí Khoa học 2012:21b 38 -46 Trường Đại học Cần Thơ 3 .4 Đánh ... độ 05838 04 1110 147 (UTM 48 P): khu vực nhận nước thải từ lò mổ giết mổ gia súc hộ dân sống dọc theo rạch, có cống nhỏ xả thải người dân tự làm; điểm số có tọa độ 05 845 69 1109837 (UTM 48 P): nơi ... 1383 đến 845 406 ct/m3 Các điểm có số lượng động vật cao điểm 1, Điểm có số lượng động vật thấp điểm số Số lượng động vật (1000ct/m ) 900 Điểm 1 800 Điểm 2 Điểm 3 Điểm 4 Điểm 5 700 600 500 40 0 300...
... oxi cần thiết để vi sinh vật oxi hóa chất hữu có NT khoảng thời gian xác định • BOD5 • BOD20 3 .4- NHU CẦU OXI HÓA HỌC (COD) • Là lượng oxi cần thiết trình oxi hóa hóa học để oxi hóa hoàn toàn...
... 8H+ + 4Fe(OH)3 → 4Fe2+ + 8HCO3– + 3H2O 2Fe2O3.xH3AsO3+CH2O+7H+→4Fe2++HCO3–+4H2O+2xH3AsO3 Tương quan nghịch As SO42– nước ngầm rõ ràng Điều kiện khử mạnh tầng ngậm nước dẫn đến sử khử SO42– theo ... 393, 131– 144 13 Kethleen A Radloff (2007), “Mobilizetion of Arsenic During One–Year Incubetions of Grey Aquifer Sands from Araihazar, Bangladesh”, Environ Sci Technol, 41 , 3639–3 645 14 Kinniburgh ... amoni (NH4+) HCO3–, hợp chất hữu hòa tan (DOC) CH4 nước ngầm Điều có nghĩa nồng độ chất thị cho mức độ phân hủy chất hũy mức độ khử môi trường Sự tương quan thuận As DOC, NH4+, HCO3– CH4 chứng...
... dầu 42 αz Giá trị góc quay trục khuỷu điểm Z (tính từ ĐCT) 43 ε Tỷ số nén 44 λ Tỷ số tăng áp cháy 45 λđh Tỷ số động học 46 ρ Tỷ số giãn nở cháy 47 δ Hệ số giãn nở trình giãn nở 48 τ Hệ số kỳ 49 ... 84, 116(260OC);0,669(316OC); 75, 842 (371OC);70,327 (42 7OC) [22] 0,33 [19] 0.21 ÷ 0.26 [19] 20 ,4 ÷ 25 [18] 10[12_tr331]; 11,9(293K); 13,1(500K); 14, 5(800K) [23] 2 04, 3 ÷ 250 [20] 52[12_tr258]; 55 [ 24] 900 [21] 45 6 [ 24] 2600 ... 30 Chương 4: CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP PHẦN TỬ HỮU HẠN TÍNH ỨNG SUẤT NHIỆT 34 4.1 BÀI TOÁN DẪN NHIỆT HAI CHIỀU 34 4.1.1 Phương trình vi phân trình dẫn nhiệt hai chiều 34 4.1.2 Điều...
... –3 /4, –1, – 3 /4 Như vậy, thứ tự lực anion với cation xác định là: AsO33–> AsO43–≈ PO43– >SO42–; nghĩa theo lý thuyết AsO33–bị hấp thu mạnh lên quặng, SO42– bị hấp phụ yếu nhất; AsO43–, PO43– ... này: 31 FeS2 + 3.5O2 + H2O → Fe2+ + 2SO42– + 2H+ 4FeAsS + 13O2 + 6H2O → 4FeSO4 + 4H3AsO4 Fe1–xNixS2–wAsw + 3.5O2 + H2O → xNi2+ + wH3AsO4 + (1–x)Fe2+ + (2– w)SO42– + 2(1+w)H+ Ở vùng mỏ, vấn đề As ... 2001–20 04 [3] Địa điểm Tổng số giếng khoan Số mẫu có nồng độ As > nồng độ As > 50 μg/L Tổng số mẫu % mẫu có 50 μg/L Hà Nam 49 000 7 042 35 34 50,2 Hà Tây 180891 1368 338 24, 7 Hưng Yên 147 933 33 84 310...