tiết 4 bài 4 đột biến gen
giao an co ban 12-ca nam
... + Đột biến: Là biến đổi VCDT - Đột biến gì? (gen ADN NST) - Thế ĐBG? + ĐBG: biến đổi cấu trúc - Phân biệt đột biến với thể đột biến? gen liên quan tới số cặp nu - Có loại tác nhân gây đột biến ... lai giống biến đổi gen 1/ Sinh vật biến đổi gen: */ Sinh vật biến đổi gen SV mà hệ gen đợc ngời làm biến đổi cho phù hợp với lợi ích */ Cách làm biến đổi gen - Đa thêm gen lạ (thờng gen loài khác) ... SGK, cho biết khái niệm sau: Đột biến, Đột biến gen, thể đột biến, tác nhân đột biến Phiếu học tập số 2: Quan sát sơ đồ sau cho biết gen hình b,c,d khác so với gen hình a, từ nêu tên gọi a/...
- 100
- 297
- 0
phiếu học tập sô 2
... 2U=3G=4X Tỉ lệ phần trăm loại ribônu A,U, G, X : A 10%, 20%, 30%, 40 % B 48 %, 24% , 16%, 12% C 48 %, 16%, 24% , 12% D 24% , 48 %, 12%, 16% 21.Gọi ATGX : loại nu mạch gen A1T1G1X1 loại nu mạch 1của gen ... G=X=30% 23 Chiều dài gen tổng hợp nên mARN : A 1700Ǻ B 6800Ǻ C. 340 0 Ǻ D 5100Ǻ 24. Số lượng loại ribônu A,U,G,X phân tử mARN : A 150, 300, 45 0, 600 B.200 ,40 0, 600, 800 C.100, 200, 300, 40 0 D 75,150,225, ... 200, 300, 40 0 D 75,150,225, 300 25 Mạch khuôn gen có số nu A,T,G,X loại : A .40 0,200, 100, 300 B 200, 40 0, 100, 300 C 40 0, 300, 200, 100 D 200, 100, 40 0, 300 26 Một phân tử mARN có hiệu số G với...
- 3
- 906
- 3
Đề thi học kì II + đáp án + biểu điểm (đề số 2)
... b) c) d) Phần tự luận Câu1: (2,5điểm): a) P( x) = + 3x + x − x − x + x (0,5đ) 4 G(x)= − x + x − x + x − x (0,5đ) 4 b)P(x) +G(x)= + x + x − x − x + x (học sinh cộng cột dọc cho điểm tối đa) c) ... ∆ABC Vậy ∆ ABC ∆ADE 1 = x− 2 Thay vào biểu thức A có A= x − + − x = (1) 4 1 5 Với x < x − = − x + => A=-2x + > -1+ = (2) 2 4 Từ (1),(2) => A ≥ 1 Vậy giá trị nhỏ A x = 2 Câu : Với x ≥ x − ≥ ... điểm A( -1; 2) nên 2= a(-1) => a=-2 A Vậy hàm số y =- 2x d) Thay x= vào hàm số y=-2x có y=-2.2= -4 ≠ -7 (0,25đ) K Nên D(2;-7) không thuộc đồ thị hàm số D E Câu a) Vẽ hình ghi gt, kl (0,5đ) Chứng...
- 4
- 307
- 0
Đáp án đề thi thử số 2 môn toán kỳ thi Trung Học Phổ Thông quốc gia năm 2015
... A(7;5);C (3; −3) ; B(−1;1) 3 ⇔ ⇒ a + c + c = −3 = 3 4 Với: d = − ⇒ D 3; − 3 0.25 4 4 Đường thẳng AB qua D 3; − nhận: ND = 6; − vec-tơ phương ... BC + CN − 2.BC CN cos1200 = 4a + Giáo viên đề: Thầy Lưu Huy Thưởng a2 a 21a − 2.2a − = 2 0.25 0.25 - Trang | - S ∆BND = 1 a2 S ∆BCD = SABCD = 4 2.S ∆BND a2 a S ∆BND = d (D, ... b) Tìm điều kiện để hàm số đồng biến m Tập xác định: D = R \ − 2 y'= 0.25 m2 − (2x + m )2 Hàm số đồng biến (1; +∞) hàm số xác định (1; +∞) y ' > 0, ∀x...
- 8
- 1,208
- 2
phiếu học tập số 1
... cacbôxil 13 Khối lượng kích thước TB axit amin : A.300 đvC Ǻ B 110 đvC Ǻ C 110 đvC 3 ,4 Ǻ D 300 đvC 3 ,4 Ǻ 14 Nội dung sau sai : I Số LK peptit số aa trừ bớt II Số phân tử nước giải phóng số LK ... prôtêin D cấu trúc không gian phân tử prôtêin 16 Prôtêin đổi giữ nguyên tính đặc thù nhờ : A ADN gen có tính đặc thù ổn định B Nhờ chế tái ADN C Nhờ chế mã mạch khuôn D Câu A B 17 Thông tin di ... dịch mã thành trình tự aa phân tử prôtêin B trình tự aa phân tử prôtêin C trình tự nu mạch khuôn gen dịch mã thành trình tự aa phân tử prôtêin D trình tự đối mã tARN, dịch mã thành trình tự aa...
- 2
- 1,459
- 0
Đề thi và đáp án Sinh học: Một số khái niệm và thuật ngữ potx
... thuộc gen cặp NST tương đồng sinh vật lưỡng bội D) alen giống khác thuộc gen cặp NST tương đồng sinh vật lưỡng bội Đáp án D Câu Kiểu gen gì? A) Kiểu gen toàn gen nằm giao tử thể sinh vật B) Kiểu gen ... giao tử thể sinh vật B) Kiểu gen toàn alen loài có mặt quần thể C) Kiểu gen toàn gen nằm tế bào thể sinh vật D) Kiểu gen toàn gen tồn loài Đáp án C Câu 10 Kiểu hình gì? A) Kiểu hình tổ hợp toàn tính ... mang kiểu gen dị hợp Tính trạng biểu thể mang kiểu gen đồng hợp dị hợp Tính trang biểu thể mang kiểu gen đồng hợp trội dị hợp D Thế tính trạng trung gian? Tính trạng biểu thể mang kiểu gen đồng...
- 3
- 387
- 0
Giáo án tin học 9 - SỐ 6 BÀI THỰC HÀNH pps
... PC nhập ngoạ i 30% PC No Name 62% PC VN có hiệ u 8% 2000 192000 28% 63% 9% 2001 Slide theo Nă m 240 000 18% 70% 12% 2002 300000 18% 65% 17% 7/17/2006 Thị ờng PC VN Trư lờn a vi tờn BAI3.PPT Má y...
- 7
- 1,578
- 1
XÂY DỰNG HỆ THỐNG PHIẾU HỌC TẬP CHO CÁC BÀI LÊN LỚP TRI THỨC MỚI ĐỊA LÍ LỚP 7 TRƯỜNG THCS doc
... Đọc và phân tích bản đồ 25 40 43 40 12 Vẽ và phân tích biểu đồ 21 45 49 29 16 Điền sơ đồ nội dung 95 30 12 14 9 Làm việc với các phiếu học tập 98 40 11 7 2 Phân tích các bản số liệu ... Kĩ năng quan sát Bài tập 1 46 Phiếu học tập số 54 Thực hành: Phiếu học tập số Bài tập 2 55 32 thinhk33@gmail.com Phiếu học tập số Bài tập 3 56 Kĩ năng suy luận Châu Nam Cực. 47 Châu ... 21 4. 3. Sử dụng phiếu học tập để phát huy kĩ năng so sánh 22 4. 4. Sử dụng phiếu học tập để phát huy kĩ năng khái quát hóa. 23 4. 5. Sử dụng phiếu học tập để phát huy kĩ năng suy luận 24 ...
- 35
- 824
- 0
PHIẾU HỌC TẬP SỐ pdf
... Hướng hóa V Dặn dò Học trả lời câu hỏi SGK trang 94 Soạn 24 sưu tầm hình ảnh ứng động thực vật Đáp án phiếu học tập Các kiểu Khái niệm hướng Tác Vai...
- 4
- 334
- 0
Giáo án hình học 12 chương 2 bài 1 khái niệm về mặt tròn xoay
... ,nhắc lại công thức tính toán 4. Hướng dẫn tập nhà : Bài 1,2,3 ,6 trang 39, trang 40 - GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 –CHƯƠNG Ngày soạn TIẾT 14: KHÁI NIỆM MẶT TRÒN XOAY ... nhóm Củng cố - Phân biệt khái niệm ,nhắc lại công thức tính toán 4. Hướng dẫn tập nhà : Bài tập còn lại SGK và SBT Ngày / / Tiết 15 : Luyện tập mặt tròn xoay I Mục tiêu: 1.Về kiến thức: - Biết ... ,thuyết giảng Kiểm tra cũ: Đan xen vào hoạt động học Bài Hoạt động GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 –CHƯƠNG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bt7/39 ,40 : Lên bảng trình bày lời giải Trả lời câu hỏi giáo...
- 8
- 1,736
- 1
giáo án hình học 8 chương 2 bài 6 diện tích đa giác
... 10000 Hoạt động Hướng dẫn nhà (2 phút) Bài tập số 37 tr 130, số 39 tr 131 Số 42 , 43 , 44 , 45 tr 132, 133 SGK HD BT nhà: Bài 44 tr 133 SGK.( HS đọc to đề bài) GV HD h/s vẽ hình chứng minh A D C/m: ... theo hướng dẫn GV, vừa ghi HA = 12 ,45 ≈ 6 ,46 (cm) 23,98 20,25.12 ,45 ≈ 10, 64( cm) 23,98 HC = BC – BH = 23,98 – 6 ,46 ≈ 17,52(cm) Bài 51 tr 84 SGK A Bài 51 tr 84 SGK GV u cầu HS hoạt động nhóm để ... bạn GV nhận xét, cho điểm Hoạt động 2:LUYỆN TẬP (35 phút) Bài 49 tr 84 SGK Bài 49 tr 84 SGK (đề hình vẽ đưa lên bảng phụ) A 20,50 12 ,45 GV: Trong hình vẽ có tam giác nào? B H C Những cặp tam...
- 20
- 756
- 1
Đề thi và đáp án Cơ học cơ sở Hệ Cao đẳng
Công trình giao thông, thủy lợi
... = 21,2cm / s cos 45 0 r2 20 2.26 − 20 = 141 ,4cm cos 45 0 A B VA II CF = 20 26 − 20 + 20 = 120cm V 21,2 ωBC = B = = 0,15rad / s BF 141 ,4 CF 120 VC = VB = 21,2 = 18cm / s BF 141 ,4 ω0 VB Thanh BC ... 150.0,3 = 4, 71m / s 30 Thanh AB chuyển động song phẳng: Tâm vận tốc tức thời P VA 4, 71 4, 71 = = = 8, 84 rad / s AP ABtgϕ 0 ,4 VB = ω AB BP ω AB = AB 0 ,4 = = 0,67m cos ϕ 0,3 0,5 VB = 8, 84. 0,67 = ... 20kN.m P = 40 kN q = 10kN/m XC C C YC q = 10kN/m 4m 4m YB YA YA A A B XA XB ∑ m A ( F ) = → m − q.2.1 − P.3 + q .4. 2 + YB = Hóa rắn: ∑ mB ( F ) = → −Y A + m + q.2.3 + P.1 + q .4. 2 = ∑...
- 14
- 725
- 0
Đề thi HK II và đáp án Toán 10NC - Đề số 2
... x + 4 4 Bài Giả sử A ( x , y ) Do A, B đối xứng qua Ox nên B ( x , − y0 ) Ta có AB = 4y AC = ( x − ) + y Vì A ∈ (E) nên 2 2 2 Vì AB = AC nên ( x − ) + y = 4y 2 x0 x0 2 + y0 = ⇒ y0 = − 4 (1) ... số Bài 2: a Viết lại phương trình: − x − 3x + 10 = x + 3x Đặt t = x + 3x ≥ phương trình trở thành: − t + 10 = 3t ⇔ t + 3t − 10 = ⇔ t = t = −5 Vì t ≥ nên t = ⇔ x + 3x = ⇔ x + 3x − = ⇔ x = x = 4 ... y = xy = x =2 + Với y hệ vô nghiệm + Kết luận: có hai nghiệm (2; 1) (-2; -1) xy = −3 Bài a) Đưa phương trình đường tòn (C) dạng tắc: x + y − x + y + = ⇔ ( x − 3) + ( y + 1) = (5) Vậy...
- 3
- 247
- 0
Đề thi HK II và đáp án GDCD 12 - Đề số 2
... để người phát triển toàn diện nước ta nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá V Bài tập tình (3 điểm) T vừa tốt nghiệp THPT T muốn học lên, gia đình khó khăn nên T phải kiếm việc ... chọn cho 0,25 điểm) III Nối cột I với cột II (1 điểm) IA nối với II3 IB nối với II1 IC nối với II4 ID nối với II2 (Mỗi lựa chọn cho 0,5 điểm) IV Điền cụm từ thích hợp (3 điểm) Điền cụm từ đáp ứng ... vào ô trống thứ hai (0,25 điểm) Điền cụm từ mục tiêu sách phát triển kinh tế - xã hội (1 điểm) V Bài tâp tình (3 điểm) Không đồng ý với suy nghĩa T (0,5 điểm) Vì:+ Theo quy định pháp luật: Công...
- 3
- 305
- 0
Đề thi HK II và đáp án GDCD 10 - Đề số 2
... học tập công dân Việt Nam thực tốt:(3 đ) C âu 2: Trình bày điều luật bảo vệ môi trường năm 2005? (4 đ) C âu 3: Tại nước ta phải tích cựu tham gia vào vi ệc ký kết th ực hi ện điều ước quốc tế hòa...
- 2
- 261
- 0
Đề thi tốt nghiệp cao đẳng nghề phần lý thuyết kèm đáp án nghề hàn đề số (2)
... lưu huỳnh phốt kim loại vật hàn kim loại que hàn nhiều - Co ngót biến đổi tổ chức hay thay đổi thể tích kim loại 0 .4 0 .4 0 .4 0 .4 0.2 0.2 chuyển từ trạng thái lỏng sang trạng thái rắn - Nhiệt độ ... 0 .4 U0 = (55 ÷ 80)v; Uh= (25 ÷ 45 )v Câu (03 điểm) + Đối với nguồn điện hàn chiều: U0 = (30 ÷ 55)v; Uh = (16 ÷ 35)v - Máy hàn hồ quang tay có đường đặc tính đường cong dốc liên tục, điện áp có biến ... không khí ổn định hồ quang 0.2 0 .4 * Đặc điểm : - Tạo mối hàn có chất lượng cao hầu hết kim loại hợp kim 0.2 - Nhiệt tập trung cao cho phép tăng tốc độ hàn, giảm biến dạng 0.2 - Có thể tự động...
- 5
- 302
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose