tiết 28 bài 24 cường độ dòng điện
Giao an ly6 2cot tuan 8den tuan 19
... hoạt động dạy học: 1)Ổn đònh lớp: 2)Kiểm tra: Trình bày cách dùng lực kế để đo lực? Viết công thức liên hệ trọng lượng khối lượng? 3 )Bài mới: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Hoạt động Tình ... tương đương) +Một mặt phẳng nghiêng có đánh dấu sẵn độ cao (có thể thay đổi độ cao độ dài mặt phẳng nghiêng) Nếu thay ván máng nghiêng có độ dài khác số vật kê giá đỡ, gỗ, sách * Cả lớp: Tranh ... lên theo phương thẳng đứng? 3 .Bài mới: Hoạt động giáo viên học sinh Hoạt động1: Tạo tình học tập - GV dựa vào mục mở SGK tổ chức tình học tập Nội dung Đặt vấn đề Hoạt động 2: Đặt vấn đề (SGK) -GV:...
- 18
- 230
- 0
Tiết 18 Bài 15 Đon bay.ppt
... trường hợp ghi bảng 15.1 BÀI 15: ĐỊN BẨY Bảng 15.1 So sánh OO2 với OO1 Trọng lượng vật P = F1 OO2> OO1 OO2 = OO1 OO2 < OO1 Cường độ lực kéo vật F2 F2 = F1 = N N F2 = N F2 = N BÀI 15: ĐỊN BẨY I Tìm ... tông lên Liệu không? BÀI 15: ĐỊN BẨY I Tìm hiểu cấu tạo đòn bẩy Hãy quan sát hình vẽ cần vọt (hình 15.1), xà beng (hình 15.2), búa nhổ đinh (hình15.3) Chúng đòn bẩy Cần vọt BÀI 15: ĐỊN BẨY I Tìm ... đòn bẩy hình 15.1 để làm giảm bớt lực kéo ? BÀI 15: ĐỊN BẨY Hãy cách cải tiến việc sử dụng đòn bẩy hình 15.1 để làm giảm lực kéo O2 O O1 H 15.1 BÀI 15: ĐỊN BẨY I Tìm hiểu cấu tạo đòn bẩy II...
- 26
- 669
- 0
Tiet 18 Bai 15 Don bayppt
... trường hợp ghi bảng 15.1 BÀI 15: ĐỊN BẨY Bảng 15.1 So sánh OO2 với OO1 Trọng lượng vật P = F1 OO2> OO1 OO2 = OO1 OO2 < OO1 Cường độ lực kéo vật F2 F2 = F1 = N N F2 = N F2 = N BÀI 15: ĐỊN BẨY I Tìm ... tông lên Liệu không? BÀI 15: ĐỊN BẨY I Tìm hiểu cấu tạo đòn bẩy Hãy quan sát hình vẽ cần vọt (hình 15.1), xà beng (hình 15.2), búa nhổ đinh (hình15.3) Chúng đòn bẩy Cần vọt BÀI 15: ĐỊN BẨY I Tìm ... đòn bẩy hình 15.1 để làm giảm bớt lực kéo ? BÀI 15: ĐỊN BẨY Hãy cách cải tiến việc sử dụng đòn bẩy hình 15.1 để làm giảm lực kéo O2 O O1 H 15.1 BÀI 15: ĐỊN BẨY I Tìm hiểu cấu tạo đòn bẩy II...
- 26
- 265
- 1
Bai 15.Don bay
... O2 O2 O1 ®iĨm tùa O H 15.1 CÇn vät H 15.3 H 15.2 Bảng 15.1 Kết thí nghiệm STT So sánh Trọng Cường độ So sánh OO2 với OO1 lượng của lực F2 với F1 vật P = F1 kéo vật F2 OO2 > OO1 F1 = N F2 = …N...
- 18
- 1,055
- 4
Bai 15-Don bay
... O1 Đòn bẩy O2 Thứ năm ngày 27 tháng 12 năm 2007 Tiết 16 Bài 15 : Đòn bẩy I- Tìm hiểu cấu tạo đòn bẩy Thứ năm ngày 27 tháng 12 năm 2007 Tiết 16 Bài 15 : Đòn bẩy I- Tìm hiểu cấu tạo đòn bẩy Đòn ... Hoạt động cá nhân (2 phút ) Hoạt động cá nhân ( phút) Em điền chữ O, O1, O2 vào vị trí thích hợp hình vẽ? O2 O O1 Hình 15.2 O1 O O2 Hình 15.3 Thứ năm ngày 27 tháng 12 năm 2007 Tiết 16 Bài 15 ... Hoạt động nhóm - Đo lực kéo F2 trường hợp O O2 O1 O O2 OO2 > OO1 (8 phút) O1 O O2 OO2 = OO1 OO2 < OO1 Bảng kết thí nghiệm So sánh OO2 Trọng lư với OO1 ợng vật: P=F1 OO2 > OO1 OO2 = OO1 Cường độ...
- 24
- 552
- 0
Tiết17 bài 15 Đòn bẩy
... thỏa mãn điều Để F1 OO phải kiện ? So sánh OO2 Trọng lượng Cường độ của vật: P=F1 lực kéo vật F2 với OO1 So sánh OO2 Trọng lượng Cường độ của vật: P=F1 lực kéo vật F2 với OO1 OO2 > OO1 F2=…….N ... OO1 F2=…….N F1=……N F2=……N F2=……N So sánh OO2 Trọng lượng Cường độ của vật: P=F1 lực kéo vật F2 với OO1 So sánh OO2 Trọng lượng Cường độ của vật: P=F1 lực kéo vật F2 với OO1 OO2 > OO1 F2=…….N ... OO1 F2=…….N F1= … N F2=……N F2=……N So sánh OO2 Trọng lượng Cường độ của vật: P=F1 lực kéo vật F2 với OO1 So sánh OO2 Trọng lượng Cường độ của vật: P=F1 lực kéo vật F2 với OO1 OO2 > OO1 F2=…….N...
- 26
- 634
- 0
Tiết 16 Bài 15 Chống ô nhiễm tiếng ồn
... BÀI 15 CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN I – Nhận biết ô nhiễm tiếng ồn Hình 15.1 Hình 15.2 Hình 15.3 C1: Hình ... 15.2 • Hình 15.2 thể tiếng ồn tói mức ô nhiễm • Vì tiếng máy khoan to làm ảnh hưởng đến việc gọi điện thoại làm điếc tai người thợ khoan HÌNH 15.3 • Hình 15.3 thể tiếng ồn tới mức ô nhiễm • Vì ... tiếng ồn vào chỗ trống bảng đây: Cách làm giảm tiếng ồn Biện pháp cụ thể làm giảm tiếng ồn 1.Tác động vào nguồn âm ˝Cấm bóp còi” nơi gần bệnh viện trường học… 2.Phân tán âm đường truyền Trồng nhiều...
- 10
- 1,253
- 7
Tiet 16 Bai 15 Chong o nhiem tieng on.ppt
... KIỂM TRA BÀI CŨ Âm gọi âm phản xạ? Phân biệt âm phản xạ tiếng vang? Làm tập 14.4 SBT BÀI 15 CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN BÀI 15: CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN I NHẬN BiẾT ... nhiễm tiếng ồn BÀI 15: CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN I NHẬN BIẾT Ô NHIỄM TIẾNG ỒN HÌNH 15.2 • Hình 15.2 thể tiếng ồn tói mức ô nhiễm • Vì tiếng máy khoan to làm ảnh hưởng đến việc gọi điện thoại làm ... Hình 15.1 Hình 15.2 Hình 15.3 C1: Hình hình thể tiếng ồn tới mức ô nhiễm tiếng ồn? Vì em biết? BÀI 15: CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN I NHẬN BIẾT Ô NHIỄM TIẾNG ỒN HÌNH 15.1 • Hình 15.1 thể tiếng ồn không...
- 12
- 1,015
- 8
bài giảng vật lý 6 bài 15 đòn bẩy
... vật liệu lên cao được? CẦN CẨU Ngày xưa, làm người ta đưa phiến đá nặng hàng chục lên độ cao 100m ? 133 m Bài 15 : Ι Đòn bẩy: +) Ví dụ đòn bẩy: +) Các yếu tố đòn bẩy: - Một - Một điểm tựa: Mỗi...
- 23
- 1,562
- 0
Tiết 16.bài 15: VTT: Trang trí mặt nạ(T1)
... MẶT NẠ Bài 15: Vẽ trang trí (Tiết 1) V Củng cố - Dặn dò: + Về nhà trang trí (2-3) mặt nạ theo yêu thích + Chuẩn bị cho sau: Tiết 17: Bài 15: Vẽ trang trí: TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ MẶT NẠ (Tiết 2) ... tính cách nhân vật Bài 15: TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ MẶT NẠ Vẽ trang trí (Tiết 1) I Quan sát nhận xét: Bằng nhựa Bằng tre Bằng gỗ Bài 15: TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ MẶT NẠ Vẽ trang trí (Tiết 1) I Quan sát ... Thuật Trang trí nội thất Bài 15: TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ MẶT NẠ Vẽ trang trí (Tiết 1) I Quan sát nhận xét: - Hình dáng mặt nạ: Bài 15: Vẽ trang trí TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ MẶT NẠ (Tiết 1) I Quan sát nhận...
- 23
- 729
- 0
Tiết 16.bài 15: VTT: Trang trí mặt nạ(T2)
... MẶT NẠ Bài 15: Vẽ trang trí (Tiết 2) V Củng cố - Dặn dò: + Về nhà trang trí (2-3) mặt nạ theo yêu thích + Chuẩn bị cho sau: Tiết 17: Bài 15: Vẽ trang trí: TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ MẶT NẠ (Tiết 2) ... Bài 15: TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ MẶT NẠ Vẽ trang trí (Tiết 2) I Quan sát nhận xét: II Cách tạo dáng trang trí mặt nạ: 1: Tìm hình dáng chung Bài 15: TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ MẶT NẠ Vẽ trang trí (Tiết ... dáng mặt nạ: Bài 15: TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ MẶT NẠ Vẽ trang trí (Tiết 2) I Quan sát nhận xét: II Cách tạo dáng trang trí mặt nạ: Tìm hình dáng mặt nạ: Tìm mảng vẽ hình, vẽ họa tiết Bài 15: TẠO...
- 13
- 836
- 0
BÀI 15 đòn bẩy
... noon bẩy 5/ Hướng dẫn hs tự học nhà: *Bài cũ: - Về nhà học học ghi nhớ - Về làm tập 15.1-> 15.4 SBT - Đọc phần có “thể em chưa biết” - Hoàn thành nội dung VBT *Bài mới: Chuẩn bị “Ròng rọc” -Ròng ... HS trả lời cá nhân câu C3 Giáo dục hướng nghiệp: máy đơn giản có ứng dụng rộng làm công cụ lao động nhiều ngành nghề như: xây dựng, thợ bốc vác, thợ lái cần cẩu, -Mỗi đòn bẩy có: Điểm tựa O ... …………………… khoảng cách từ điểm tựa tới điểm tác dụng trọng lượng vật tác dụng làm giảm hao phí sức lao động tăng suất 4/ Câu hỏi tập củng cố: - Gv yêu cầu hs đọc ghi nhờ (3->4 hs đọc) - Gv dùng noon...
- 3
- 394
- 0
Bài 15 đòn bẩy
... sau có lợi hơn? A F = 2000N C F < 500N B F > 500N D F = 500N Tiết 17 - Bài 15: ĐỊN BẨY Liệu làm Em dàng mơ tả khơng? hình sau Tiết 17 - Bài 15: ĐỊN BẨY I Tìm hiểu cấu tạo đòn bẩy II Đòn bẩy giúp ... định? Búa nhổ đinh Tiết 17 - Bài 15 : ĐỊN BẨY I Tìm hiểu cấu tạo đòn bẩy Mỗi đòn bẩy có điểm: - Điểm tác dụng lực F2 O2 - Điểm tựa O - Điểm tác dụng lực F1 O1 C1 Tiết 17 - Bài 15: ĐỊN BẨY I Tìm ... 59 18 28 38 48 58 Hãy điền chữ O, O1 O2 vào vị trí thích hợp hình 15.2, 15.3 Hình 15 Hình 15 Tiết 17 - Bài 15: C1 ĐỊN BẨY Hãy điền chữ O, O1 O2 vào vị trí thích hợp hình 15.2, 15.3 O2 O O1 Tiết...
- 26
- 522
- 0
Bài 15 đòn bẩy
... kÕt qu¶ So sánh OO2 với OO1 Khi OO2 > OO1 th× F2 < F1 OO2>OO1 OO2=OO1 OO2
- 15
- 649
- 0
Dạy học theo chủ đề tích hợp Môn Vật lí 7 – Tiết 16 - Bài 15 Chống ô nhiễm tiếng ồn
... chóng mặt, ngất xỉu, … Vậy tiếng động làm đau đớn thể xác người chiến sĩ? Hoạt động Nhận biết ô nhiễm tiếng ồn (15’) Phương pháp: hoạt động nhóm Hoạt động GV Hoạt động HS GV: y/c HS Nội dung cần ... hội Bài học giúp học sinh hình thành thái độ tích cực, có trách nhiệm với môi trường sống mình, bảo vệ môi trường từ việc nhỏ Bài học khẳng định ảnh hưởng to lớn giáo dục nhận thức, hành động ... lí – Tiết 16 - Bài 15: Chống ô nhiễm tiếng ồn Mục tiêu dạy học Môn học chính: Vật lí Các môn tích hợp: Sinh học, Địa lí Giáo dục công dân Sinh học 6: Chương IX Vai trò thực vật GDCD 6: Bài Yêu...
- 17
- 1,027
- 3
Dạy học theo chủ đề tích hợp Môn Vật lí 7 – Tiết 16 - Bài 15 Chống ô nhiễm tiếng ồn
... đau đớn Tiết 16 – Bài 15 CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN C1: Hình sau hình thể tiếng ồn tới mức ô nhiễm? Vì em biết ? Hình 15.1 Tiếng sấm sét Hình 15.2 Hình 15.3 Máy khoan bê tông liên tục hoạt động cạnh ... máy khoan to, kéo dài gây ảnh hưởng đến việc gọi điện thoại gây điếc tai người thợ khoan →Có ô nhiễm tiếng ồn Máy khoan bê tông liên tục hoạt động cạnh nơi làm việc I NHẬN BIẾT Ô NHIỄM TIẾNG ... cửa … II TÌM HIỂU BIỆN PHÁP CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN Để chống ô nhiễm tiếng ồn: - Tác động vào nguồn âm: Giảm độ to tiếng ồn phát - Phân tán âm đường truyền - Ngăn không cho âm truyền đến tai II...
- 25
- 702
- 1
Tiết 13-Bài 15-16-Làm đất và bón phân lót-Gieo trồng cây nông nghiệp
... Độ ẩm thấp + Không lẫn giống khác cỏ dại + Sức nảy mầm mạnh Mục đích phương pháp xử lý hạt giống - Có tác dụng vừa kích thích hạt nảy mầm nhanh, vừa diệt trừ sâu bệnh Có cách: + Xử lý nhiệt độ: ... III PHƯƠNG PHÁP GIEO TRỒNG - Yêu cầu kỹ thuật Gieo trồng đảm bảo kỹ thuật thời vụ, mật độ, khoảng cách độ nông sâu Phương pháp gieo trồng Có phương pháp: gieo hạt trồng Có cách gieo hạt Cách ... hạt nhiều - Tiết kiệm hạt giống - Chăm sóc khó - Chăm sóc dễ dàng - Tốn công nhiều Gieo rải (vãi) Gieo theo hàng Gieo theo hốc Trồng củ Trồng cành Ghi nhớ - Xử lý hạt giống nhiệt độ hóa chất...
- 22
- 983
- 5
Tiet 16 bai 16: Thực hành
... Hoạt động thầy trò Quan sát vào bảng số liệu SGK Tổng số N, l, ngnghiệp Cngh- XD Dòch vụ Nội dung 100,0 100,0 100, 100,0 100,0 100,0 100,0 40,5 29,9 27,2 25,8 25,4 23,3 23,0 23,8 28, 9 28, 8 32,1...
- 2
- 1,435
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25