tiết 2 tôi đi học tiết 1

... phấn… :Tôi học nói thêm đi u n/v ? (yêu thiên nhiên, 2. 2- Cảm nhận thái độ, cử yêu tuổi thơ, yêu học hành) người lớn em bé lần ? Em có cảm nhận thái độ, cử người lớn đầu học: em bé lần đầu học ... trường (Trước sân trường…chút hết.) d- Tâm trạng, cảm giác lúc vào lớp học đón nhận học (Một mùi Tôi học. ) 2) Phân tích: 2. 1- Diễn biến tâm trạng, vảm giác ž HS đọc thầm đoạn “Buổi mai hôm ấy…trên ... thêm: Nhân vật tôi có chí học từ đầu, muốn tự đảm nhiệm việc học tập “ghì thật chặt hai tay”, muốn chững chạc bạn, không thua bạn,… “tự cầm bút thước” ( Hết tiết 1, chuyển sang tiết ) b- Lúc...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 14:10

... Giá o án Ngữ văn Tô i học GV gọi hs giải nghóa thích theo SGK Lưu ý thích 2; 6;7 10 p * Hoạt động Hướng dẫn HS đọc tìm hiểu văn GV chia lớp thành nhóm ... mẹ lần đến trường gợi cho nhân vật "Tôi" nhớ lại ngày kỉ niệm sáng - Tâm trạng, cảm giác nhân vật "tôi" đường mẹ tới trường - Tâm trạng, cảm giác nhân vật "tôi" nhìn trường ngày khai giảng, nhìn ... tay mẹ để vào lớp - Tâm trạng, cảm giác nhân vật "tôi" lúc ngồi vào chổ đón nhận học HS nhận xét => Truyện kể theo dòng hồi tưởng nhân vật "tôi" theo trình tự thời gian buổi tựu trường Tất kỉ...

Ngày tải lên: 15/06/2015, 12:00

Ngày tải lên: 16/10/2015, 16:10

... Tuần- Bài Văn Tiết 1 -2: TÔI ĐI HỌC *THANH TỊNH I Đọc-tìm hiểu thích 1. Tác giả: Thanh Tịnh (19 11- 1988) tên khai sinh Trần Văn Ninh, quê ngoại ô Thành phố Huế 2. Thể loại: Truyện ngắn 3.Xuất ... trường Văn “ Tôi học miêu tả vẻ đẹp mùa thu làng quê Mỹ Lý nói lên thái độ ân cần, trìu mến người lớn em bé lần học Dòng thể chủ đề văn Tôi học ? A Văn “ Tôi học nói B Văn “ Tôi học lên nỗi ... thể chủ đề văn Tôi học ? A Văn “ Tôi học nói B Văn “ Tôi học lên nỗi nhớ da diết tác nói lên nỗi nhớ da diết giả trường xưa, lớp cũ tác giả cha mẹ, bạn bè, thầy cô C Văn “ Tôi học nói lên kỷ...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:26

... Đoạn 4: Ông đốcchút hết: gọi tên vào lớp - Đoạn 5: Một mùi hơng l Tôi học: Tâm trạng ngồi vào học tiết Cách 2: hai đoạn (đoạn = 1 +2, đoạn =3+4+5) Từ khó: HS đọc thầm Yêu cầu HS đọc thầm SGK giải ... ạn 2: Tâm trạng nhân vật trờng vào chỗ đón nhận tiết học - Cảm nhận trờng - Hành động, cử nhân vật nghe gọi tên rời tay mẹ vào lớp - Cảm nhận nhân vật vào lớp học - Hành động cử ngời lớn cậu học ... niệm buổi đến trờng Có nhiều văn, thơ viết chủ đề này, có Tôi học Thanh Tịnh Tt Thời gian Nội dung giảng dạy HĐ (phút) 1 I Đọc tác phẩm: 10 o viên đọc diễn cảm Giá đọc nối tiếp HS nhận xét cách...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:25

... tranh Đề tài Em học 1) Tìm chọn nội dung đề tài 2) Cách vẽ tranh a Bước b Bước2 c Bước Mĩ thuật Bài 7: Vẽ tranh Đề tài Em học 1) Tìm chọn nội dung đề tài 2) Cách vẽ tranh Bước Bước2 Bước Mĩ thuật ... tranh Đề tài Em học 1) Tìm chọn nội dung đề tài Mĩ thuật Bài 7: Vẽ tranh Đề tài Em học 1) Tìm chọn nội dung đề tài Mĩ thuật Bài 7: Vẽ tranh Đề tài Em học 1) Tìm chọn nội dung đề tài 2) Cách vẽ tranh ... Bài 7: Vẽ tranh Đề tài Em học 1) Tìm chọn nội dung đề tài Mĩ thuật Bài 7: Vẽ tranh Đề tài Em học 1) Tìm chọn nội dung đề tài Mĩ thuật Bài 7: Vẽ tranh Đề tài Em học 1) Tìm chọn nội dung đề tài...

Ngày tải lên: 05/09/2013, 17:10

... soạn Hs nhà 2. Giảng mới:  Giáo viên cho Hs mở sách giáo khoa trang  Học sinh mở vỡ ghi  Giáo viên giới thiệu ghi tựa lên bàng I/ Giới thiệu bài: 1. Tác giả: - Thanh Tònh (19 11 – 19 88 ) - Quê ... tập Quê mẹ (19 41) II/ Tìm hiểu văn bản: 1. Tâm trang nhân vật Tôi ngày học: A/Trên đường mẹ đến trường: - Con dường quen lại lần…tự nhiên thấy lạ - Cảnh vật chung quanh thay đổi - Tôi cảm thấy ... lúng túng -Tôi dúi đầu vào lòng mẹ khóc theo => Cảm giác ngỡ ngàng, lo sợ bước vào môi trường phải xa nhà, xa mẹ C/Giờ học đầu tiên: - Tôi nhìn bàn ghế .rồi lạm nhận vật riêng - Tôi nhìn người...

Ngày tải lên: 06/09/2013, 11:10

... Bài Tiết 1: TÔI ĐI HỌC *THANH TỊNH I Đọc-tìm hiểu chung 1. Tác giả: - Thanh Tịnh (19 11- 1988) tên khai sinh Trần Văn Ninh, quê ngoại ô Thành phố ... thể chủ đề văn Tôi học ? A Văn “ Tôi học nói B Văn “ Tôi học lên nỗi nhớ da diết tác nói lên nỗi nhớ da diết giả trường xưa, lớp cũ tác giả cha mẹ, bạn bè, thầy cô C Văn “ Tôi học nói lên kỷ ... In tập “ Quê me”- 19 41 - Kết hợp hài hoà kể, miêu tả với biểu cảm Đọc 4.Chú thích: 2, 6,7 - - Bố cục: phần Phần 1: Những cảnh cuối thu khiến tác giả nhớ buổi tựu trường Phần 2: Tâm trạng, cảm...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 06:10

... tự trọng VD2: Hãy giải thích lời dạy Bác Hồ kính yêu: " Học tạp tốt, lao động tốt" Gồm luận đi m: + Thế học tốt? Thế lao động tốt? Mối quan hệ học tập tốt lao động tốt? +Tại phải học tập tốt? ... niềm hạnh phúc đến cực đi m bé Hồng đợc lòng mẹ Bài tập Hình ảnh nhân vật văn : Tôi học gợi cho em suy nghĩ ngày khai giảng năm học mình? - Hết - Chuyên đề 2: Chủ đề Bố cục cách xây ... cụ thể I Luận đi m, cách trình bày Luận đi m: - Luận đi m: T tởng, quan đi m, chủ trơng mà ngời viết muốn nêu nhằm giải vấn đề - Muốn giải vấn đề, ngời viết phải có hệ thống luận đi m theo trình...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 04:10

... cảm ; tôi lặp lại ) giác , tâm trạng tôi lúc - “Con đường đổi khác” (ngày học ) - “Hàng năm cuối thu ” H : Các chi tiết khắc họa cảm giác - “ngôi trường cao ráo, lần học tôi “ Vậy ... nghe , đi c rõ , - Chuyển trường thành phép so sánh , thính nhân hoá ẩn dụ (tăng sức gợi cảm ) 15 ’ HOẠT ĐỘNG : Giáo viên thực : ĐINH THÁI THUẬN 12 Giáo án : Ngữ văn II Luyện tập : - Gọi học sinh ... Tác giả : nam Cao (19 15 – 19 51) H Tóm tắt tiểu sử tác giả ? - Giải thích từ khó - Giải thích từ khó ng nhà văn thực sâu sắc H Nội dung đoạn trích ? - Trả lời cá nhân (19 30 – 19 45) - Gọi hs đọc...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 15:10

... Johann Kaspar Lavater (17 411 8 01) thuỵ  Franz Joseph Gall (17 58 -1 828 )  Johann Kaspar Spurzheim (17 7 618 32) Auguste Comte (17 98 -18 57) Cour de philosophie positive (cách giải triết học thực chứng)  ... phạt khác Vụ án Robert - Franς ois Damiens Januar 17 15 - 28 März 17 57 1 .2 Cesare Beccaria (17 38 - 17 94)người sáng lập trường phái tội phạm học cổ đi n  Cùng Alessandro and Pietro Verri thành lập ... Robert Darwin (18 09 -18 82)  Tội phạm bẩm sinh, tạo người bẩm sinh nhận đặc đi m bất thường thể chất Trường phái Tội phạm học Ý Cesare Lombroso (18 35 -19 09)  Cesare Lombroso (18 3 519 09)  18 76 cho đời...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 20:15

... ngây thơ nhân vật tôi - Hình ảnh thiên nhiên, trường nhân vật khác qua lời kể nhân vật tôi II – RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Tóm tắt: - Tôi học bố cục theo dòng hồi tưởng nhân vật tôi kỉ niệm buổi ... vừa gần gũi với vật, vừa ngỡ ngàng vừa tự tin vừa nghiêm trang vừa xúc động bước vào học Cách đọc: Văn Tôi học văn biểu cảm xen tự sự, thuộc thể loại truyện ngắn sức hấp dẫn qua kiện, xung đột ... em vào trường Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • học tịnh trở thể tôi, ...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

... sát cảm nhận.Thầy đón tụi học trò nhỏ tuổi,tươi cười gợi vừa quen vừa lạ,vừa thân thuộc gần gũi vừa cao quý.Còn lớp “có mùi hương lạ”.Chỗ ngồi từ riêng tôi. Và bạn tôi chưa nhìn thấy bao mà ... trò “vụng lúng túng”.Cảm giác nhân vật tôi dường mơn man trở lại lòng độc giả Nhưng có lẽ đến bây giờ,cái buổi tựu trường đến.Oâng Đốc đọc tên khiến tụi học trò tim ngừng đập xúc động có,vì ngơ ... cậu,buổi học bắt đầu.Oâi!Cái cảm giác khóc òa không chịu bước vào nhà mà lạ lẫm hẳn chẳng có xa lạ chúng ta.Vậy mà đọc đến hẳn bùi ngùi rung động câu văn tự nhiên mà sắc sảo Nhân vật tôi lắng...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 13:20

... nghe đến tên ko khỏi giật lúng túng e) vào lớp "Tôi" cảm thấy cách tư nhiên , không khí gần gũi tiếp xúc với bạn be trang lúa Bài học đầu đời buổi học khơi dậy ước mơ tương lai cánh chim bay vào ... học khơi dậy ước mơ tương lai cánh chim bay vào khoảng trời rộnh 3) Hợp + cảm xúc hồn nhiên ngày học kỉ niệm đẹp đẽ thiêng liêng đời người giọng kể nhà văn giúp ta dc sống ki niẹm + Chất thơ lan ... Hang năm ,cư vào cuối thu kỉ niệm mơn man buổi tuuwj trường , câu văn tịnh văn đàn Vn 60 năm rồi! "tôi hoc " văn gợi cảm , trẻo đầy chất thơ văn xuôi quốc ngữ Vn Ko , tác phẩm in đậm dấu ấn tịnh...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 13:20

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... ngây thơ nhân vật tôi - Hình ảnh thiên nhiên, trường nhân vật khác qua lời kể nhân vật tôi II – RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Tóm tắt: - Tôi học bố cục theo dòng hồi tưởng nhân vật tôi kỉ niệm buổi ... vừa gần gũi với vật, vừa ngỡ ngàng vừa tự tin vừa nghiêm trang vừa xúc động bước vào học Cách đọc: Văn Tôi học văn biểu cảm xen tự sự, thuộc thể loại truyện ngắn sức hấp dẫn qua kiện, xung đột ... tươi cười đón nhận học sinh lớp - Các bậc phụ huynh chuẩn bị chu đáo cho em buổi tựu trường đầu tiên, trân trọng dự buổi khai giảng hồi hộp em Thái độ, cử người lớn em bé lần đầu học tỏ có trách...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:42

... nghe đến tên ko khỏi giật lúng túng e) vào lớp "Tôi" cảm thấy cách tư nhiên , không khí gần gũi tiếp xúc với bạn be trang lúa Bài học đầu đời buổi học khơi dậy ước mơ tương lai cánh chim bay vào ... học khơi dậy ước mơ tương lai cánh chim bay vào khoảng trời rộnh 3) Hợp + cảm xúc hồn nhiên ngày học kỉ niệm đẹp đẽ thiêng liêng đời người giọng kể nhà văn giúp ta dc sống ki niẹm + Chất thơ lan ... Hang năm ,cư vào cuối thu kỉ niệm mơn man buổi tuuwj trường , câu văn tịnh văn đàn Vn 60 năm rồi! "tôi hoc " văn gợi cảm , trẻo đầy chất thơ văn xuôi quốc ngữ Vn Ko , tác phẩm in đậm dấu ấn tịnh...

Ngày tải lên: 01/04/2014, 16:20

... tên, bé giật mình, lúng túng , tim ngừng đập oà khócnức nở c Tâm trạng cậu bé dự buổi học - Khi vào lớp học, cảm xúc bâng khuâng, hồi hộp dâng lên man mác lòng cậu Cậu cảm thấy mùi hương lạ...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 19:20

... tượng cảm xúc hay trữ Tiết tình Soạn 2/ 9/06 Dạy 7/9 /20 06 Gv cho học sinh đọc ghi nhớ : Gv cho em luyện tập C.Hướng dẫn học sinh học nhà : a) Đọc lại văn theo cảm xúc em sau học xong truyện ngắn ... trạng ,cảm giác nhân vật Tôi nhìn thấy trường - Tâm trạng ,cảm giác nhân vật Tôi gọi tên vào lớp - Tâm trạng ,cảm giác nhân vật Tôi ngồi vào chỗ học GV Nhận xét Tôi học không thuộc loại truyện ... chơi bời lỏng ;trong tay cầm hai ;hôm học ( Gv cho em tự liên hệvà phát biểu tâm trạng lần học ) 1. Tâm trạng hồi hợp ,cảm giác bỡ bỡ nhân vật Tôi ngày đầu học  Trên đường đến trường + Cảnh vật...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 21:00

... tình cảm êm dịu trẻo 2. Tác phẩm:  Truyện ngắn Tôi học in tập truyện ngắn “Quê mẹ” (19 41) Tiết 1 -2: Văn bản: Tôi Đi học Thanh Tịnh  I.Tác giả, tác phẩm:  1. Tác giả:  2. Tác phẩm:  Đọc- thích ...  1. Từ đầu đến “Trên núi”Khởi nguồn nỗi nhớ cảm nhận Tôi đường tới trường núi”  2. Tiếp đến “Được nghỉ ngơi ngày nữa”Cảm nhận Tôi lúc sân trường nữa”  3.Còn lạiCảm nhận Tôi lớp học ... Hòa Ấp” có ý Kính trang nghiêm cậu học trò nhỏ trước nghĩa gì? Ngôi trường với nhiều đi u thiêng liêng hấp dẫn *Hình ảnh cậu học trò nhỏ:    -Cũng tôi, cậu học trò bỡ ngỡ đứng nép bên người...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 09:57