tiết 2 bài 2 phiên mã và dịch mã
giao an co ban 12-ca nam
... nhóm 2/ Phơng tiện: Tranh vẽ SGK III/ Tiến trình học: 1/ ổn định tổ chức:1 Ngày Lớp Tiết SS P K 23 giảng 12A1 12A2 12A3 12A5 STT Lớp Ngày dạy Sĩ số Tên HS vắng 12A1 12A2 12A3 12A4 12A5 2/ Kiểm ... giảng Lớp Tiết SS P K 12A1 12A2 12A3 12A5 2/ Kiểm tra cũ: a/ Mã di truyền gì? Tại mã di truyền mã 3? Nêu đặc điểm MDT? b/ Bài tập - T9 - SBT 3/ Bài mới: GV dựa vào câu trả lời HS để dẫn dắt vào học ... chức: Ngày Lớp Tiết SS P K giảng 12A1 12A2 12A3 12A5 25 : STT Lớp Ngày dạy Sĩ số Tên HS vắng 12A1 12A2 12A5 12A4 12A5 2/ Kiểm tra cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS 3/ Bài mới: Hoạt động I: Cách tiến hành...
- 100
- 297
- 0
phiếu học tập sô 2
... 10%, 20 %, 30%, 40% B 48%, 24 %, 16%, 12% C 48%, 16%, 24 %, 12% D 24 %, 48%, 12% , 16% 21 .Gọi ATGX : loại nu mạch gen A1T1G1X1 loại nu mạch 1của gen A2T2G2X2 loại nu mạch 2của gen Am Um GmXm loại ribônu ... từ 27 -29 27 Mạch khuôn mạch thứ mấy, gen phiên mã lần : A Mạch lần B Mạch lần C Mạch lần D.Mạch lần 28 Tỉ lệ % loại nu A,T,G,X mạch khuôn : A .25 %, 35%,30%, 10% B.35%, 25 %,10%, 30% C.35%, 10%, 25 %, ... 30% D 10%, 30%, 25 %, 35% 29 Số lượng loại ribônu A,U,G,X cần MTCC : A 600,840, 720 ,24 0 B 900, 126 0, 1080,360 C 360, 1080, 126 0, 900 D 126 0, 900, 360, 1080 30.Vì đặc điểm chế phiên mã mà cấu trúc...
- 3
- 906
- 3
Đề thi học kì II + đáp án + biểu điểm (đề số 2)
... -1 ( -1 ;2) b) Công thức tổng quát đồ thị hàm số y = ax Đồ thị qua điểm A( -1; 2) nên 2= a(-1) => a= -2 A Vậy hàm số y =- 2x d) Thay x= vào hàm số y=-2x có y= -2. 2=-4 ≠ -7 (0 ,25 đ) K Nên D (2; -7) không ... ∆ABC Vậy ∆ ABC ∆ADE 1 = x− 2 Thay vào biểu thức A có A= x − + − x = (1) 4 1 5 Với x < x − = − x + => A=-2x + > -1+ = (2) 2 4 Từ (1), (2) => A ≥ 1 Vậy giá trị nhỏ A x = 2 Câu : Với x ≥ x − ≥ nên ... c) Thay x= -1 vào đa thức P(x) P(-1)=0.Vậy x=-1 nghiệm P(x) 0,5đ Thay x= -1 vào đa thức G(x) có G(-1)= ≠ Vậy x =-1 không nghiệm G(x)(0,5điểm) Câu : a) Học sinh vẽ lại hình vẽ 0 ,25 điểm) Điểm có...
- 4
- 307
- 0
Đáp án đề thi thử số 2 môn toán kỳ thi Trung Học Phổ Thông quốc gia năm 2015
... z = + 2i a) Ta có: z − 2z + = ⇔ z = − 2i Giáo viên đề: Thầy Lưu Huy Thưởng 0 .25 0 .25 - Trang | - 3 z1 + z = (1 + 2i )3 + (1 − 2i )3 = + 6i + 12i + 8i + − 6i + 12i − 8i = − 24 = 22 0 .25 b) ... = ⇒ t = 2 t3 ⇒ I = ∫ t 2dt = = 9 0 .25 Xét I = ∫ xe 2x dx u = x Đặt: Ta có: dv = e 2x dx du = dx 2x v = e 0 .25 2x xe 2x e dx e e 2x e ⇒ I2 = −∫ = − = + 0 2 4 Vậy: ... vào (2) ta được: (2) ⇔ (x + 2) 2x + + (x + 3) x + = x + 6x Giáo viên đề: Thầy Lưu Huy Thưởng 0 .25 0 .25 - Trang | - ( ) ( ) (x + 2) 5x 2x + − + (x + 3) x + − = x + −9 2 x +2 x +3 9 ⇔ (x − 2) ...
- 8
- 1,208
- 2
phiếu học tập số 1
... chế mã mạch khuôn D Câu A B 17 Thông tin di truyền : A trình tự ribônu phiên mã dịch mã thành trình tự aa phân tử prôtêin B trình tự aa phân tử prôtêin C trình tự nu mạch khuôn gen dịch mã thành ... khuôn gen dịch mã thành trình tự aa phân tử prôtêin D trình tự đối mã tARN, dịch mã thành trình tự aa phân tử prôtêin 18 Thế mã ba ? A Cứ nu qui định aa B.Cứ ribônu qui định aa C Cứ nu mạch khuôn ... tổng hợp prôtêin cần có ba mở đầu ba kết thúc 19 Thế ba mã hóa ? A Các ba gen B Các ba trongmARN C Các ba đối mã tARN D Các ba mã hóa aa 20 Các ba khác : A Thành phần loại nu B Trình tự xếp nu...
- 2
- 1,459
- 0
Gián án Phiếu học tập Anh 8
... iv Fill the blanks with a correct reflexive pronoun 1.I cut shaving this morning 2. My sister often looks at in the mirror 3.Mark made a cake 5.Nam and I saw that accident yesterday...
- 2
- 355
- 0
Gián án Phiếu học tập Anh 8
... iv Fill the blanks with a correct reflexive pronoun 1.I cut shaving this morning 2. My sister often looks at in the mirror 3.Mark made a cake 5.Nam and I saw that accident yesterday...
- 2
- 364
- 0
Đề thi và đáp án Sinh học: Một số khái niệm và thuật ngữ potx
... C) D) Đáp án Câu 14 A) B) C) D) Đáp án Câu 15 A) B) C) D) Đáp án F; G; P; F1; F2; x P; G; F1; F2; FB; x P; G; F1; F2; F3; x A Thế tính trạng trội? Tính trạng biểu thể mang kiểu gen đồng hợp Tính ... khác C) Là cá thể mang alen khác thuộc gen D) Là cá thể mang alen giống thuộc gen Đáp án D Câu 12 Thể dị hợp gì? A) Là cá thể khác phát triển từ hợp tử khác B) Là cá thể mang alen giống thuộc...
- 3
- 387
- 0
Giáo án tin học 9 - SỐ 6 BÀI THỰC HÀNH pps
... thụ 103000 PC nhập ngoạ i 30% PC No Name 62% PC VN có hiệ u 8% 20 00 1 920 00 28 % 63% 9% 20 01 Slide theo Nă m 24 0000 18% 70% 12% 20 02 300000 18% 65% 17% 7/17 /20 06 Thị ờng PC VN Trư lờn a vi tờn BAI3.PPT ... PC tự lắ rá p 70% p PC có thư ơng hiệ 27 % u 6/13/03 ThịTrư ờng PC VN Dự bá o lư ợ ng sản phẩm t iêu thụ 2) Hot 350 00 30 00 ng 2: hc hc sinh sinh 25 0 0 20 0 0 15 0 0 10 0 0 50 00 0 tin hnh 19 ... 6/13/03 thc hnh hnh lm theo thc cỏc yờu hnh cu sau: Cõu 2: Thc hin cỏc yờu cu sau õy: To ni dung y cho cỏc Slide To nn 20 0 20 ThịTrư ờng PC VN 20 20 thng nht 58 cho cỏc Slide, mu ch thớch hp (Chỳ...
- 7
- 1,578
- 1
XÂY DỰNG HỆ THỐNG PHIẾU HỌC TẬP CHO CÁC BÀI LÊN LỚP TRI THỨC MỚI ĐỊA LÍ LỚP 7 TRƯỜNG THCS doc
... HKT Đọc và phân tích bản đồ 25 40 43 40 12 Vẽ và phân tích biểu đồ 21 45 49 29 16 Điền sơ đồ nội dung 95 30 12 14 9 Làm việc với các phiếu học tập 98 40 11 7 2 Phân tích các bản số liệu ... phiếu học tập. NỘI DUNG HĐ ĐY PV KĐY HKĐY TC 2 3 7 3 0 15 3 2 5 4 1 15 4 5 3 2 1 15 1 3 5 4 2 15 6 4 3 2 0 15 7 4 2 2 0 15 Giải quyết phiếu học tập là nhiệm vụ ... cho học sinh để các em giải quyết các bài tập trong các bài thực hành. 1.5 .2. Phân loại theo mức độ đầy đủ của nội dung. 1.5 .2. 1. Tìm ý phù hợp điền vào ô trống của bảng Loại phiếu này là một bảng gồm có các cột dọc và hàng ngang, học sinh ...
- 35
- 824
- 0
PHIẾU HỌC TẬP SỐ pdf
... Hướng hóa V Dặn dò Học trả lời câu hỏi SGK trang 94 Soạn 24 sưu tầm hình ảnh ứng động thực vật Đáp án phiếu học tập Các kiểu Khái niệm hướng Tác Vai trò...
- 4
- 334
- 0
Giáo án hình học 12 chương 2 bài 1 khái niệm về mặt tròn xoay
... r Xét hình nón HD: S1 = 2 r có đỉnh I,đtròn đáy (J,r) S = 2 r a)Gọi S1 dtích xq hình trụ; S V1 = r 3π r dtích xq hình nón ,tính S1 / S ? V2 = V − V1 Gọi HS lên bảng 2 π r3 b)Mặt xq hình nón ... phần.Hãy tính tỷ số thể tích V phần đó? ⇒ = Gọi V1 thể tích khối nón V2 O V2 thể tích khối lại V1 =?; V2 =? Hoạt động GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 –CHƯƠNG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bt9/40:Cắt hình ... bày khái niệm + l đường sinh + r bán kính mặt trụ 2/ Hình trụ tròn xoay khối trụ tròn xoay a/ Hình trụ tròn xoay Hình vẽ 2. 9 GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 –CHƯƠNG + Cho hai đồ vật viên phấn vỏ bọc lon sữa...
- 8
- 1,736
- 1
giáo án hình học 8 chương 2 bài 6 diện tích đa giác
... vừa ghi HA = 12, 45 ≈ 6,46(cm) 23 ,98 20 ,25 . 12, 45 ≈ 10,64(cm) 23 ,98 HC = BC – BH = 23 ,98 – 6,46 ≈ 17, 52( cm) Bài 51 tr 84 SGK A Bài 51 tr 84 SGK GV u cầu HS hoạt động nhóm để làm tập 25 HS hoạt động ... Trong tam giác vng ABC: BC2 = AB2 + AC2 (d/l Pytago) BC = AB + AC = 12, 45 + 20 ,50 ≈ 23 ,98(cm) ∆ABC ഗ HBA (C/m trên) AB AC BC = = HB HA BA 12, 45 20 ,50 23 ,98 hay = = HB HA 12, 45 - Tính AH, BH, HC ... HBA AB2 = HB2 + HA2 (D/L Pytago) AB2 = 25 2 + 3 02 ⇒ AB ≈ 39,05 (cm) + Trong tam giác vng HAC GV kiểm tra nhóm AC2 = HA2 + HC2 (D/L hoạt động Pytago) AC2 = 3 02 + 3 62 ⇒ AC ≈ 46,86 (cm) + Chu vi ∆ABC...
- 20
- 756
- 1
Đề thi và đáp án Cơ học cơ sở Hệ Cao đẳng
Công trình giao thông, thủy lợi
... ( r1 + r2 ) = 0,5.30 = 15cm / s r1 Tâm vận tốc tức thời bánh xe II nằm E VB = O VA = 21 ,2cm / s cos 450 r2 20 2. 26 − 20 = 141,4cm cos 450 A B VA II CF = 20 26 − 20 + 20 = 120 cm V 21 ,2 ωBC = B ... Câu 3: (2, 5đ) 0,5m h2 = 4,5m h1 = 1,5m R2 R1 0,5m G 1,5m A γnh2 γnh1 1m a Tường có khả lật quanh A ∑ M ô = 1,5 ∑ Ml Ga + R1 0,5 G = a.1.5 .20 = 100a ∑M ô = γ n h 12 10.1, 52 = = 11 ,25 kN 2 a ∑ M ... 11 ,25 kN 2 a ∑ M ô = 100a + 11 ,25 .0,5 = 50a + 5, 625 γ n h2 1,5 10.4, 52 ∑ M l = R2 1,5 = = 1,5 = 151,875 50a + 5, 625 ⇒ = 1,5 151,875 a = 2, 11m R1 = ĐỀ SỐ 05 Câu 1: 2, 5 điểm Định lý rời lực thuận:...
- 14
- 725
- 0
Đề thi HK II và đáp án Toán 10NC - Đề số 2
... : sin x = π < x < nên : cos x − sin x 2 21 2 cos x = − − sin x = − − ÷ = − 5 2 21 − sin x + cos x 5 = 21 − = 42 − 21 = Do : A = cos x − sin x 17 21 21 + − − 5 ... − ) + y Vì A ∈ (E) nên 2 2 2 Vì AB = AC nên ( x − ) + y = 4y 2 x0 x0 2 + y0 = ⇒ y0 = − 4 (1) (2) .Thay (1) vào (2) rút gọn ta được: x0 = 7x − 16x + = ⇔ Với x = thay vào (1) ta có y = Trường ... đương với: 7x + ≤ 2x + + 3x − 18 ( 2x + ) ( 3x − 18 ) x + ≤ 7x + ≤ 5x − 11 + 12 + 2x ≤ ⇔ ⇔ ⇔ x ≥ x ≥ x ≥ x ≥ x − 12x + 36 ≤ 6x − 15x − 126 5x − 27 x − 1 62 ≥ ⇔ ⇔ ⇔ ...
- 3
- 247
- 0
Đề thi HK II và đáp án GDCD 12 - Đề số 2
... suy nghĩ T không? Vì sao? 2) Nếu hoàn cảnh tương tự, em làm gì? Trả lời: ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM GDCD 12 ĐỀ I Khoanh tròn câu (2 điểm) 1.d c c d c b c b (Mỗi lựa chọn cho 0 ,25 điểm) II Khoanh tròn ... tự tìm tòi, suy nghĩ vào ô trống thứ (0,75 điểm) Điền cụm từ tạo sản phẩm vào ô trống thứ hai (0 ,25 điểm) Điền cụm từ mục tiêu sách phát triển kinh tế - xã hội (1 điểm) V Bài tâp tình (3 điểm) ... sai (S) (1 điểm) Đ S S Đ (Mỗi lựa chọn cho 0 ,25 điểm) III Nối cột I với cột II (1 điểm) IA nối với II3 IB nối với II1 IC nối với II4 ID nối với II2 (Mỗi lựa chọn cho 0,5 điểm) IV Điền cụm từ...
- 3
- 305
- 0
Đề thi HK II và đáp án GDCD 10 - Đề số 2
... Giáo dục công dân Khối 12 C âu 1: Bằng v í d ụ minh họa, hăy chứnh minh quyền học tập công dân Việt Nam thực tốt:(3 đ) C âu 2: Trình bày điều luật bảo vệ môi trường năm 20 05?(4 đ) C âu 3: Tại ... dân(0.5 đ) nội dung quyền học tâp công dân (2 đ) .Học sinh lấy ví dụ thực tế để chứng minh.(0.5 đ) Câu 2: Học sinh nêu đ ược: Điều luật bảo vệ môi trường năm 20 05 gồm điều(tr ích)(mỗi ều 0.5 đ) Câu ... Trình bày điều luật bảo vệ môi trường năm 20 05?(4 đ) C âu 3: Tại nước ta phải tích cựu tham gia vào vi ệc ký kết th ực hi ện điều ước quốc tế hòa bình,hữu nghị hợp tác với nước khu vực giới?(3...
- 2
- 261
- 0
Đề thi tốt nghiệp cao đẳng nghề phần lý thuyết kèm đáp án nghề hàn đề số (2)
... phúc ĐÁP ÁN ĐỀ THI TỐT NGHIỆP CAO ĐẲNG NGHỀ KHÓA (20 09 – 20 12) NGHỀ: HÀN MÔN THI: LÝ THUYẾT CHUYÊN MÔN NGHỀ Mã đề thi: DA H – LT 02 TT Câu ( 02 điểm) NỘI DUNG ĐÁP ÁN ĐIỂM * Thực chất: Hàn TIG (tungsten ... 0 .2 0 .2 0 .2 - Góc độ que hàn cách dao động que hàn không hợp lý b Biện pháp phòng ngừa: - Chọn chế độ hàn hợp lý 0 .2 - Điều chỉnh góc độ cách dao động que hàn thích hợp , ngày tháng năm20 12 ... thể tự động hóa hàn 0 .2 - Mối hàn làm sau hàn xỉ kim loại bắn tãe 0 .2 - Dễ quan sát bể hàn - Hàn vị trí không gian 0 .2 0 .2 Câu ( 02 điểm) * Công dụng : Hàn TIG áp dụng nhiều lĩnh vực sản xuất, đặc...
- 5
- 302
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25