... Tiết 16: LuyệntậptạolậpVăn bản A. Mục tiêu cần đạt1. Kiến thức: Giúp HS:- Củng cố lại kiến thức về tạolậpvăn bản, làm quen với các bớc tạolập văn bản. - Có thể tạolập đợc 1 vănbản ... Gv.2. Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng to lập đợc 1 vănbản đơn giản 3. Thái độ: Giáo dục học sinh có thái độ tích cực luyệntậptạolậpvăn bản B. Chuẩn bị ph ơng tiện dạy và học: - Bảng phụ, máy chiếu, ... học tập C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học:* ổn định lớp* Kiểm tra bài cũ:- Nêu các bớc của quá trình tạolậpvăn bản - Kiểm tra bài tập 4 ( ë tiÕt 12 –qua vë BT)* Tæ chøc cho HS luyện...
... BẢNNhớ lại kiến thức về văn bản, liên kết trong văn bản, bố cục của văn bản, mạch lạc trong vănbản và các bước tạolậpvănbản đã học ở bài trước để vận dụng vào tạolậpvăn bản. II. RÈN LUYỆN ... sắc về văn hoá, phong tục,…;- Lập dàn bài chi tiết cho bức thư của mình;- Viết thành bức thư hoàn chỉnh;- Kiểm tra lại vănbản bức thư về bố cục, liên kết, mạch lạc, hình thức ngôn ngữ, …;- ... lớpa) Trao đổi theo tổ, đổi bài để đọc và nhận xét lẫn nhau;b) Đọc vănbản tham khảo;c) Tự điều chỉnh vănbản của mình.3. Vănbản tham khảo:… Friendship thân mến!Tôi viết bức thư này cho bạn...
... tháng 9 năm 2010Toán: (Tiết 16) LUYỆN TẬP CHUNG++- + 28 Na) 415 + 415 356 - 156b) 234 + 432 652 - 126c) 162 + 370 72 8 - 245-- 6 5 53 72 8 245 162 370 652 126 3000 ... ! LUYỆNTẬP CHUNGBài 5: Vẽ hình theo mẫu. ?Thứ hai ngày 13 tháng 9 năm 2010Toán: (Tiết 16) LUYỆNTẬP CHUNGBài 5: Vẽ hình theo mẫu. ?Thứ hai ngày 13 tháng 9 năm 2010Toán: (Tiết 16) ... tháng 9 năm 2010Toán: (Tiết 16) LUYỆN TẬP CHUNG80 : 2 - 135 x 9 + 27 b)a)V= + 27 724045=- 13== 27 Bài 4: thùng thứ nhất có 125 lít dầu, thùng thứ hai có 160 lít dầu. Hỏi thùngthứ hai...
... 130} = 12 : 3 = 4Hoạt động 2GV: Tương tự bài tập 77 , hãy tính giátrị biểu thức bài 78 ?HS: Một học sinh lên bảng, cả lớp làmvào vở nháp.2. Bài tập 78 :Tính giá trị biểu thức : 12 000 – (1500 ... 8 . 2 = 16 15 - 7 : 2 = 8 : 2 = 4 - Nhắc lại thứ tự thực hiện phép tính? - Làm bài tập 76 sgk.V. Dặn dò- Học kỹ phần đóng khung về thứ tự thực hiện các phép tính.- Làm bài tập 79 , 82 sgk.- ... tínhcác bài ở bài tập 81?HS: Thực hiện.4. Sử dụng máy tính bỏ túi: ( 274 + 318) . 6 = 592 . 6= 3552 34 . 29 + 14 . 35= 986 + 490= 1 476 49 . 62 – 32 . 51= 3038 – 163 2= 4 670 IV. Củng cố-...
... I. KIẾN THỨC CƠ BẢN(Xem bài trước)II. DÀN BÀI GỢI ÝĐề 1Viết đoạn vănbàn về được và mất ở đời.Mở đoạn:- Trong cuộc sống ai cũng mong ... Tự ti là mặc cảm về bản thân mình, từ đó tự hạ thấp mình, khép kín; Tự phụ là thái độ kiêu căng, tự cho mình tài giỏi, từ đó coi thường người khác; Tự trọng là đánh giá đúng bản thân và người ... lường, khó đoán, con người phải biết đâu là chân giá trị để trân trọng và nắm bắt.Đề 2Viết đoạn vănbàn về tự ti, tự phụ và tự trọng.Mở đoạn:Cùng là thái độ “Tự” ý thức về mình song bộ ba tự...
... Tiết 16: LUYỆNTẬP CHUNG I.Mục tiêu: - Giúp HS ôn tập củng cố cách tính cộng trừ các số có 3 chữ số, nhân chia trong bảng đã học. - Củng cách giải bài toán có lời văn( liên quan ... - GV: Phiếu học tập BT4 - HS: VBT, vở ô li III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A.Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Đặt tính rồi tính 240 + 3 17 4 17 - 271 B.Bài mới: ... cầu bài tập H: Nhắc lại cách đặt tính, Thực hành tính. - Lên bảng thực hiện ( 4 em) 3. Củng cố, dặn dò: ( 2 phút ) G: Nhận xét, đánh giá giờ học - Hướng dẫn làmở VBT. Tiết 17: KIỂM...
... Hán Việt có chứa những yếu tố sau:Ôn tậpNgữVăn7 - 4 - Quất Thị Thóy Ôn tập kiến thức cơ bảnNgữVăn 7 (Bằng hệ thống bài tập trắc nghiệm)Câu 1: Vănbản Cổng trờng mở ra viết về nội dung ... Chủ đề của vănbản là gì?A. Là sự vật, sự việc đợc nói tới trong văn bản. B. Là các phần trong văn bản. C. Là vấn đề chủ yếu đợc thể hiện trong văn bản. D. Là cách bố cục của văn bản. Câu 15: ... đẳng lập Câu 8: Điền thêm các tiếng (đứng trớc hoặc đứng sau) để tạo từ ghép chính phụ và từ ghépđẳng lập? Từ ghép chính phụ Từ ghép đẳng lập NhàáoVởNớcCờiThíchXinhÔn tậpNgữVăn7 - 1...
... cách nhà văn, ông đà đa thể kítrung đại trở thành một thể văn xuôi tự sự nghệ thuật, với cái Tôi nghệ sĩ trữ tìnhvà bản lĩnh.2. Kí là một thể văn xuôi tự sự khá phát triển từ thời kì văn học ... nhà nho đầy bản lĩnh nh Nguyễn Khuyến đà không than thân trách phận,không vật và than khóc mà thâm trầm và lặng lẽ thể hiện nỗi đau của mình mộtcách điềm đạm. Bản lĩnh ấy đà tạo cho văn học một ... hiểu và đặc trng, tính chất của tthể loại sẽ quy địnhphơng thức đọc. Phơng thức đọc hiểu vănbảnNgữvăn chắc chắn không chỉ làđiều quan tâm của một cá nhân. Rất mong các thầy, cô giáo và các...
... dung của văn bản: Đây là vănbản thuộc chủ đề về sự hội nhập với thế giới và bảo vệ bản sắc văn hoá dân tộc. Vănbản không chỉ mang ý nghĩa cập nhật mà còn mang ý nghĩa lâu dài: việc học tập phong ... thụ cho học sinh đặc biệt với loại vănbản nhật dụng này.* Những bài học rút ra:Dạy vănbản nhật dụng nói riêng và dạy ngữvăn nói chung ở trờng THCS, muốn tạo hứng thú say mê cho học sinh học ... 20 07- 2008 Một số kinh nghiệm gây hứng thú cho học sinh khi dạy học môn ngữvăn 9 về cụm vănbản nhật dụng lớp 9I/ Nhận thức cũ và tình trạng cũ:Căn cứ vào đặc điểm, tính chất của văn bản...
... bài, nội dung, ý nghĩa của vănbản đã học ( sẽ diễn giải cụ thể ởphần sau).Thiết bị dạy học cho môn Ngữvăn nói chung và Ngữvăn 6 nói riêng rấthạn chế. Có một số vănbản rất cần tranh ảnh nhưng ... trong phầnđọc - hiểu vănbản trong chương trình Ngữvăn lớp 6; đồng thời khơi gợi ở mộtsố học sinh khá giỏi lòng yêu thích môn văn học, phát huy năng khiếu văn chương của bản thân.1. Thuận lợi. ... dụng với từng tiết học trong hoạt động tìmhiểu vănbản cho mỗi bức tranh minh hoạ cho một truyện cụ thể còn đối với tiết ôn tập truyện dân gian, sau khi tiến hành các hoạt động ôn tập củng cố...
... hiệu văn bản Ngày, tháng văn bản Tên loại và trích yếu nội dung văn bản Người ký Nơi nhận văn bản Đơn vị, người nhận bản lưu Số lượng bản Ghi chú (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) ... vănbản chỉ mức độ mật thì đóng dấu chỉ mức độ mật ở phong bì, bì ngoài trình bày như bì vănbản thường. Đối với vănbản đến, thì khi nhận vănbản đến qua đường email, ta cũng lưu văn bản ... giải quyết vănbản đến. 3.1. Giải quyết vănbản đến. a) Đối với vănbản thường Tất cả các vănbản đến của nhà trường phải được xem xét giải quyết nhanh chóng, nhất là các vănbản có dấu hiệu...
... QUẢN LÝ VĂNBẢN NÓI CHUNG2.1. Lý luận chung về nghiệp vụ quản lý vănbản đến 2.1.1 Tiếp nhận, đăng kí vănbản đến:a, Tiếp nhận vănbản đến Văn bản đến là tất cả vănbản ( kể cả vănbản mật ... ký xong, văn thư kẹp theo “Phiếuxử lý vănbản vào mỗi đầu vănbản và đưa vào các ô tiếp nhận vănbản của từngchuyên viên trong Văn phòng.“Phiếu xử lý vănbản là căn cứ để xử lý văn bản, trong ... thiết phải lập biên bản với người đưa văn bản. Đối với vănbản được chuyển đến qua máy Fax hoặc qua mạng, văn thư cũngphải kiểm tra sơ bộ về số lượng văn bản, số lượng trang của mỗi vănbản và nơinhận…Trường...
... năng của văn bản - Chức năng thông tin của vănbản : Đây là chức năng cơ bản của văn bản , các thông tin chứa đựng trong vănbản là sản phẩm đặc biệt có vai trò to lớn trong việc tạo ra sự ... 2010 có 165 2 vănbản đi bao gồm 1314 vănbản hành chính và 238 quyết định.1.1. Quy trình tiếp nhận vănbản đếnTất cả vănbản , giấy tờ tài liệu , thư chuyển đến cơ quan đều phải chuyển tập trung ... toàn bộ vănbản đến và báo cáo về các văn bản quan trọng , khẩn cấp, phân loại vănbản đến của các đơn vị , cá nhân. Theo dõi ,đôn đốc việc giải quyết vănbản đến.2. Quy trình quản lý văn bản...