0

tiết 14 búp bê của ai

Giáo án kể chuyện 4

Giáo án kể chuyện 4

Tư liệu khác

... xét tiết học, khen ngợi hs kể tốt hs chăm nghe bạn kể, nêu nhận xét xác -Yêu cầu nhà kể lại truyện cho người thân, xem trước nội dung tiết sau 21 Ngày: / / Kể chuyện BÚP CỦA AI ? Tiết: 14 I ... chuyện lời kể -Nhắc nhở hs kể nhập vai búp búp để kể lại chuyện, ý nghó việc làm, cảm -Một hs kể mẫu đoạn 22 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN xúc nhân vật búp Khi kể phải xưng tôi, tớ, em Bài ... dò: -Gv nhận xét tiết học, khen ngợi hs kể tốt hs chăm nghe bạn kể, nêu nhận xét xác -Yêu cầu nhà kể lại truyện cho người thân, xem trước nội dung tiết sau 14 Ngày: / / Kể chuyện Tiết: KIẾN KỂ CHUYỆN...
  • 61
  • 959
  • 0
SKKN: Gây hứng thú cho học sinh trong tiết kể chuyện đã đọc đã nghe

SKKN: Gây hứng thú cho học sinh trong tiết kể chuyện đã đọc đã nghe

Ngữ văn

... 28 29 27 28 34 34 11 16 16 14 15 16 15 15 13 16 14 14 13 18 17 10 16 14 14 17 15 15 16 15 12 15 13 15 16 17 36 19 17 5 32 33 31 34 16 16 15 17 16 17 16 17 10 11 12 13 14 15 16 Điểu Bảo Nguyễn Văn ... hứng thú tiết Nhằm cung cấp cho học sinh số câu chuyện có nội dung theo u cầu tiết kể chuyện, giúp em tự tin hứng thú Quy trình nghiên cứu: * Giải pháp tơi chọn hình thức đọc truyện trước tiết kể ... tổ chức trò chơi, làm đồ dùng đẹp, sưu tầm tranh ảnh, riêng tiết kể chuyện đọc, nghe hình thức khơng mang lại hứng thú cho học sinh Tiết kể chuyện đọc, nghe thường giáo viên học sinh e ngại (học...
  • 23
  • 982
  • 0
skkn gây hứng thú cho học sinh trong tiết kể chuyện đã đọc đã nghe trưởng tiểu hoc thống nhất

skkn gây hứng thú cho học sinh trong tiết kể chuyện đã đọc đã nghe trưởng tiểu hoc thống nhất

Giáo dục học

... TỔNG LẺ CHẴN 4 4 5 5 4 5 4 5 11 16 16 14 15 16 15 15 13 16 14 14 13 18 17 19 16 16 15 17 16 15 10 16 14 14 17 15 15 16 15 12 15 13 15 16 17 17 16 17 16 17 18 14 672 21 32 30 28 32 31 30 31 28 28 ... 11 12 13 12 12 10 12 10 11 11 12 10 13 12 14 12 16 12 10 13 11 23 12 11 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 26 24 27 24 29 21 13 12 13 12 14 11 13 12 14 12 15 10 TỔNG LẺ TƯƠNG QUAN CHẴN - LẺ ĐỘ ... hứng thú tiết Nhằm cung cấp cho học sinh số câu chuyện có nội dung theo u cầu tiết kể chuyện, giúp em tự tin hứng thú Quy trình nghiên cứu: * Giải pháp tơi chọn hình thức đọc truyện trước tiết kể...
  • 22
  • 524
  • 0
Tài liệu KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC (Tiết 6 ) pptx

Tài liệu KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC (Tiết 6 ) pptx

Mầm non - Tiểu học

... quan trọng phấn màu : lòng tự trọng nghe , làm giặc nước Nam làm vương xứ Bắc đọc + Truyện kể Mai An Gọi hs đọc nối tiếp phần gợi ý -Hỏi: +Thế lòng tự trọng ? + Em đọc câu chuyện nói lòng tự ... gợi ý cho hs câu hỏi Hs kể hỏi: • + Trong câu chuyện tớ kể bạn thích nhân vật nào? Vì sao? + Chi tiết truyện bạn cho hay nhất? + Câu chuyện tớ kể muốn nói với người điều gì? • Hs nghe kể hỏi: + ... +Bạn kể chuyện hấp dẫn -Tuyên dương ,khen thưởng cho hs vừa đoạt giải 3-Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học khuyến khích hs nên đọc truyện -Dặn hs nhà tập kể lại câu chuyện mà em nghe bạn kể cho...
  • 7
  • 354
  • 0
Bài giảng tiếng việt 4 tuần 15 bài kể chuyện   kể chuyện đã nghe, đã đọc

Bài giảng tiếng việt 4 tuần 15 bài kể chuyện kể chuyện đã nghe, đã đọc

Tiểu học

... đến đề Kể chuyện ĐỀ BÀI : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC Thiếu nhi giới liên hoan Kiểm tra cũ : BÚP CỦA AI ? Hãy kể câu chuyện mà em đọc hay nghe Giới thiệu truyện mà em chuẩn bị có nhân vật đồ...
  • 10
  • 696
  • 0
Giáo án tiếng việt 4 tuần 15 bài kể chuyện   kể chuyện đã nghe, đã đọc

Giáo án tiếng việt 4 tuần 15 bài kể chuyện kể chuyện đã nghe, đã đọc

Tiểu học

... Cô chủ cũ gặp búp tay cô chủ - Nhận xét HS kể truyện cho điểm HS 3.Dạy - học a) Giới thiệu - Kiểm tra HS chuẩn ... Truyện Võ sĩ Bọ Ngựa có nhân vật vật gần gũi với trẻ vật gần gũi với em ? em + Truyện : Dế mèn bênh vực kẻ yếu Chú mèo hia ,Vua lợn , Chim sơn - Em giới thiệu câu truyện cho ca cúc trắng , Con ... dò - Dặn HS nhà kể lại truyện nghe cho người thân nghe chuẩn bị Kể chuyện chứng kiến - Nhận xét tiết học - HS nhận xét bạn kể theo tiêu chí nêu - Cả lớp lắng nghe ...
  • 4
  • 1,307
  • 9
Giáo án tiếng việt 5 tuần 15 bài kể chuyện kể chuyện đã nghe,đã đọc

Giáo án tiếng việt 5 tuần 15 bài kể chuyện kể chuyện đã nghe,đã đọc

Ngữ văn

... HĐ5: Liên hệ thực tế ,củng cố ,dặn dò -NX tiết học , khen HS kể chuyện hay Bình chọn câu chuyện hay nhất, có ý nghĩa nhất, người kể chuyện...
  • 2
  • 769
  • 0
Tài liệu Kể chuyện - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ HỌC doc

Tài liệu Kể chuyện - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ HỌC doc

Mầm non - Tiểu học

... bày ý nghĩa câu chuyện - GV nhận xét, khen HS kể chuyện hay Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị tiếp - Lớp nhận xét Rút...
  • 4
  • 577
  • 0
Tài liệu Kể chuyện - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ HỌC docx

Tài liệu Kể chuyện - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ HỌC docx

Mầm non - Tiểu học

... nhận xét, khen HS kể hay Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị tiết sau Rút kinh nghiệm : ... - HS kể lại chuyện “Tiếng vĩ cầm Mĩ Lai” theo lời nhân vật truyện - GV nhận xét, cho điểm Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài.(1’) Hoạt...
  • 4
  • 443
  • 0
Tài liệu KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC - Nhân vật có nghị lực pptx

Tài liệu KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC - Nhân vật có nghị lực pptx

Mầm non - Tiểu học

... kể, kể chi tiết làm rõ ý chí, nghị lực nhân vật HS thi kể trước lớp Nhận xét chọn câu chuyện hay,ghi điểm đến HS thi kể Củng cố, dặn dò: Lớp đặt câu hỏi cho bạn kể trả lời Nhận xét tiết học Dặn ... gợi ý người có ước mơ đẹp) HS nêu tên truyện Gọi HS giới thiệu câu chuyệnđịnh kể +Bác Hồ truyện Hai bàn tay +Bạch Thái Bưởi truyện Vua tàu thuỷ +Lê Duy Ứng truyện Người chiến sĩ giàu nghị lực Lần ... Nguyễn Ngọc Ký.? GV nhận xét HS kể toàn câu chuyện Bài mới: GV kiểm tra việc chuẩn bị nhà HS GV: Tiết kể chuyện hôm nay, lớp thi xem bạn có câu chuyện kể hay hấp dẫn GV ghi đề lên bảng Gọi HS đọc...
  • 9
  • 905
  • 0
Tài liệu KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC - Lòng tự trọng pdf

Tài liệu KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC - Lòng tự trọng pdf

Mầm non - Tiểu học

... làm -Hỏi: +Thế lòng vương xứ Bắc tự trọng ? + Truyện kể + Em đọc câu chuyện nói lòng tự trọng ? Mai An Tiêm truyện cổ tích Sực tích dưa hấu + Truyện kể cậu Nen- li câu chuyện Buổi học thể dục ... hỏi -Lớp nhận xét • Hs kể hỏi: + Trong câu chuyện tớ kể bạn thích nhân vật nào? Vì sao? + Chi tiết truyện bạn cho hay nhất? + Câu chuyện tớ kể muốn nói với người điều gì? • Hs nghe kể hỏi: + ... +Bạn kể chuyện hấp dẫn -Tuyên dương ,khen thưởng cho hs vừa đoạt giải 3-Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học khuyến khích hs nên đọc truyện -Dặn hs nhà tập kể lại câu chuyện mà em nghe bạn kể cho...
  • 7
  • 1,130
  • 2
Tài liệu KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC - Tự trọng pdf

Tài liệu KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC - Tự trọng pdf

Mầm non - Tiểu học

... làm Gọi hs đọc nối tiếp giặc nước Nam làm vương xứ Bắc phần gợi ý -Hỏi: +Thế lòng + Truyện kể Mai An Tiêm truyện cổ tích tự trọng ? Sực tích dưa hấu + Em đọc câu chuyện nói + Truyện kể cậu ... gợi ý cho hs câu hỏi • Hs kể hỏi: + Trong câu chuyện tớ kể bạn thích nhân vật nào? Vì sao? + Chi tiết truyện bạn cho hay nhất? + Câu chuyện tớ kể muốn nói với người điều gì? -Hs khác lắng nghe ... +Bạn kể chuyện hấp dẫn -Tuyên dương ,khen thưởng cho hs vừa đoạt giải 3-Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học khuyến khích hs nên đọc truyện -Dặn hs nhà tập kể lại câu chuyện mà em nghe bạn kể cho...
  • 7
  • 784
  • 0
Tài liệu KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC (lớp 4) pdf

Tài liệu KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC (lớp 4) pdf

Mầm non - Tiểu học

... cũ: -Gọi hs nối tiếp kể lại truyện : Búp- 3 hs nối tiếp kể lại truyện ai? lời Búp -Nhận xét cho điểm hs 2- Bài mới: 2.1 -Giới thiệu: -Gv nêu mục đích y/c tiết học -Kiểm tra hs tìm đọc truyện ... 3- Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học -Dặn hs nhà kể lại truyện nghe , đọc cho người thân nghe chuẩn bị sau -Hs nhận xét bạn kể theo tiêu chí nêu SINH HOẠT LỚP ( tiết 15 ) I/ SƠ KẾT TUẦN : +Nhận ... +Truyện :Võ sĩ bọ ngựa có nhân vật kết truyện theo lối mở rộng vật gần gũi với em +Truyện ; Dế Mèn bênh vực kẻ yếu, Chú -Nói với bạn tính cách nhân vật, ý nghĩa truyện mèo hia, Con thỏ thông minh…...
  • 6
  • 1,603
  • 1
Tài liệu Kể chuyện - Kể chuyện đã nghe đã đọc - Lòng nhân hậu docx

Tài liệu Kể chuyện - Kể chuyện đã nghe đã đọc - Lòng nhân hậu docx

Mầm non - Tiểu học

... đặt câu hỏi : + Đối với HS kể hỏi lớp: Bạn thích chi tiết câu chuyện? Vì sao? + Bạn thích nhân vật câu chuyện? +HS thi kể lớp lắng nghe + Chi tiết chuyện làm bạ đặt câu hỏi cảm động ? Đối vói HS...
  • 5
  • 1,243
  • 1
Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC ppsx

Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC ppsx

Mầm non - Tiểu học

... Ví đời ghi nhớ dụ: Trưng Trắc, Trưng Nhị, Phạm Ngũ Lão, Tô Hiến Thành +HS lớp cần tự tìm truyện bên SGK - 1, học sinh đọc đề gợi ý - Lần lượt học sinh nêu tên câu chuyện em chọn - Dự kiến: bác ... 2, học sinh giỏi giới thiệu câu chuyện mà em chọn, nêu tên câu chuyện nhân vật - kể diễn biến hai câu - Học sinh làm việc theo nhóm - Từng học sinh kể câu chuyện - Trao đổi ý nghĩa câu chuyện ... nhân - Chuẩn bị: Kể việc làm tốt người mà em biết góp phần xây dựng quê hương đất nước - Nhận xét tiết học ...
  • 6
  • 709
  • 0
KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE HOẶC ĐÃ ĐỌC docx

KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE HOẶC ĐÃ ĐỌC docx

Mầm non - Tiểu học

... + Học sinh vẽ tranh minh họa cho câu chuyện III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH 1’ Khởi động: - Hát 4’ Bài cũ: - Giáo viên nhận xét – 1’ - học sinh ... sinh tập kể chuyện • Giáo viên nhận xét, ghi điểm - Học sinh tập kể theo nhóm - Nhóm hỏi thêm chi tiết, diễn biến, hay ý nghĩa cần thảo luận - Cả lớp nhận xét - Mỗi nhóm cử bạn thi đua kể (kết hợp ... dặn dò: - Đại diện nhóm nêu ý - Chuẩn bị: “Đi thăm cảnh nghĩa câu chuyện đẹp quê em” - Nhận xét tiết học - Nhận xét, bổ sung ...
  • 6
  • 944
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25