tiếp xúc ngôn ngữ

... vậy, mỗi hành động mượn từ là một giải pháp có ý thức của người bản ngữ đối với một trường hợp xung đột bản ngữ – ngoại ngữ. gốc ở từ ressort của tiếng Pháp… Hiện tượng đồng hoá thực đáng ... đã là từ ngoại thì người bản ngữ dùng nó với ý thức về nguồn gốc và cả về chức năng của nó; cho nên, ở đây, cũng có thể coi là không có xung đột bản ngữ – ngoại ngữ. ... của người bản ngữ là vẫn cứ chấp nhận, cứ hoan nghênh hình thức ngoại, mặc dù nội dung không là ngoại, thì cách xử lí ấy là hành động mượn từ và những từ xuất hiện trong bản ngữ do hành động...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 14:20

Ngày tải lên: 09/08/2012, 21:51

... không giao tiếp phi ngôn ngữ mà họ không hay biết nhưng điều đó là khiến nhà tuyển dụng có cái nhìn không mấy tích cực về bạn bởi lẽ, một khi tỏ ra kém cỏi trong giao tiếp phi ngôn ngữ, không ... chỉ cần trả lời tốt câu hỏi của nhà tuyển dụng thì vấn đề giao tiếp phi ngôn ngữ không thành vấn đề. Trên thực tế, hình thức giao tiếp này đôi khi còn quan trọng hơn cả những câu trả lời của bạn. ... trước một chút nhưng nhớ đừng có lắc lư hoặc rung chân. Hãy giữ cho hai bàn 'Giao tiếp phi ngôn ngữ& apos; trong tuyển dụng Bắt tay nhà tuyển dụng một cách hờ hững, để đôi mắt mình lang...

Ngày tải lên: 17/10/2012, 09:28

... Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ được tiếp nhận bằng xúc giác Bảng 5: Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ được tiếp nhận bằng xúc giác c. Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ được tiếp nhận bằng ... giao tiếp ngoài ngôn ngữ nhƣ trên bằng nhiều thuật ngữ khác nhau nhƣ ngôn ngữ cử chỉ, ngôn ngữ cơ thể (body languague), tín hiệu kèm ngôn ngữ, ngôn ngữ cử chỉ điệu bộ, các phương tiện á ngữ ... thể dùng để giao tiếp qua lại với nhau”. Do vậy, “mọi giác quan đều có thể là cơ sở để tạo ra ngôn ngữ. Có ngôn ngữ khứu giác và ngôn ngữ xúc giác, ngôn ngữ thính giác và ngôn ngữ thị giác. Chúng...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:53

Ngày tải lên: 22/02/2013, 17:03

... vui đùa một cách nghiêm túc. 9 LẠI ĐÂY! 43 33 Mặt  Thể hiện cảm xúc (250. 000)  Tươi cười 1 Kỹ năng thuyết trình GIAO TIẾP PHI NGÔN TỪ Tâm Việt Group 28 Gần nể bụng, nể dạ Lạ nể áo, nể quần. 31 Mặc ... tuổi tác, quê quán  Trình độ học vấn  Tâm trạng, quan hệ với thính giả 30 12 Sự khác biệt Ngôn từ Phi ngôn từ Đơn kênh Đa kênh Không liên tục Liên tục Kiểm soát được Khó kiểm soát Rõ ràng Khó...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 10:54

... giữa giao tiếp ngôn ngữ và giao tiếp phi ngôn ngữ trong kinh doanh  Sử dụng tín hiệu phi ngôn ngữ để làm cho giao tiếp có hiệu quả và ý nghĩa hơn. Giao tiếp ngôn ngữ và phi ngôn ngữ đều góp ... giao tiếp phi ngôn ngữ  Giao tiếp phi ngôn ngữ luôn có giá trị giao tiếp cao  Hành vi phi ngôn ngữ mang tính mơ hồ  Giao tiếp phi ngôn ngữ chủ yếu biểu lộ thái độ  Phần lớn hành vi phi ngôn ngữ ... giao tiếp Giao tiếp ngôn ngữ và phi ngôn ngữ - Ngôn ngữ đối thoại: là ngôn ngữ trao đổi, đối đáp giữa hai hay nhiều người trở lên một cách trực tiếp hay gián tiếp.  Ưu điểm và hạn chế của ngôn...

Ngày tải lên: 04/04/2013, 22:08

... Việt HỌAT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ A/ Mục tiêu bài học: - Giúp học: + Nắm được kiến thức cơ bản về họat động giao tiếp ( khái niệm, các nhân tố giao tiếp, quá trình giao tiếp ). + Biết xác ... giao tiếp trong một họat động giao tiếp, nâng cao năng lực giao tiếp khi nói-khi viết và năng lực phân tích – lónh hội khi giao tiếp. + Có thái độ –hành vi phù hợp trong họat động giao tiếp ... thái độ –hành vi phù hợp trong họat động giao tiếp bằng ngôn ngữ. B/ Phương pháp giảng dạy: - Căn cứ vào thực tiễn giao tiếp hàng ngày và các ngữ liệu trong sgk để giúp học sinh hình thành nội dung...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 09/08/2013, 08:14

Ngày tải lên: 09/08/2013, 09:59

Ngày tải lên: 12/08/2013, 20:26

... giao tiếp bằng ngôn ngữ. 2.Quá trình hoạt động giao tiếp. 3.Các nhân tố giao tiếp. III. Luyện tập: Bài tập: Phân tích q trình giao tiếp và các nhân tố giao tiếp trong hoạt động giao tiếp ... * Giới thiệu bài : (1phút) Giao tiếp bằng ngôn ngữ là một hoạt động thường xuyên của con người, con người khác với con vật là chúng ta có ngôn ngữ, qua ngôn ngữ ta có thể bộc lộ tư tưởng , tình ... với người khác.Không có ngôn ngữ thì không thể có kết qủa cao của bất cứ hòan cảnh giao tiếp nào . Bơiû vì giao tiếp luôn luôn phụ thuộc vào hòan cảnh và nhân vật giao tiếp Để thấy được điều...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 17:10

... giao tiếp bằng ngôn ngữ . 3. Giảng bài m ớ i : * Giới thiệu bài : (1phút) Con người có thể giao tiếp bằng nhiều loại phương tiện khác nhau như điệu bộ, cử chỉ, kí hiệu, hình vẽ, ngôn ngữ …; ... tiện, cách thức giao tiếp) , về hai q trình trong hoạt động giao tiếp. 2. Kó năng :Biết xác định các nhân tố giao tiếp trong một hồn cảnh giao tiếp, nâng cao năng lực giao tiếp khi nói, khi viết ... 20: - Nhân vật giao tiếp - Hồn cảnh giao tiếp -Nội dung và mục đích giao tiếp: - Cách thức giao tiếp I. Dạng bài tập nhận diện: 1. Bài tập 1trang 20: - Nhân vật giao tiếp: Những người nam...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 18:10

... động giao tiếp bằng ngôn ngữ A Mục tiêu bài học: Giúp học sinh: - Nắm đợc kiến thức cơ bản về hoạt động giao tiếp (HĐGT) bằng ngôn ngữ, về các nhân tố giao tiếp (NTGT) ( nh nhân vật giao tiếp, ... hoạt động giao tiếp . * Trong cuốcống hang ngày con ngời giao tiếp với nhau bằng một phơng tiện vô cùng quan trọng: ngôn ngữ . Không có ngôn ngữ không đạt hiệu quả cao trong giao tiếp - Nội dung ... giao tiếp ), về hai quá trình trong hoạt động giao tiếp. - Biết xác định các NTGT trong một HĐGT , nâng cao năng lực giao tiếp khi nói, khi viết và năng lực phân tích, lĩnh hội khi giao tiếp. -...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 07:11

... Tiết 5: Tiếng Việt Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ ( Tiếp theo) A - Mục tiêu bài học. Giúp học sinh: - Củng cố và nắm vững khái niệm hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ, các nhân tố của HĐGT, quá ... tố giao tiếp gồm: nhân vật giao tiếp, hoàn cảnh giao tiếp, nội dung giao tiếp, mục đích giao tiếp, phơng tiên và cách thức giao tiếp . * Phân tích nhân tố giao tiếp thể hiện trong câu ca dao: Đêm ... hỏi ? Thế nào là HĐGT bằng ngôn ngữ, trong HĐGT có những nhân tố giao tiếp nào? (H): trả lời Yêu cầu 1(H) nhận xét, bổ sung. (G) khẳng định lại vấn đề. (G)? nhân vật giao tiếp ở đây đợc thể hiện...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 07:11

... Giang Trường THPT Dưỡng Điềm Ngữ văn Lớp: 10 HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ (TIẾT 3) 6 5 LUYỆN TẬP (TIẾT 4) 4 III – CÁC NHÂN TỐ CỦA HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP - Nhân vật giáo tiếp: ai nói (viết), nói ... ai? - Hoàn cảnh giao tiếp: nói (viết) lúc nào? Ở đâu? - Nội dung giao tiếp: nói (viết) về cái gì? - Mục đích giao tiếp: nói (viết) để làm gì? - Phương tiện và cách thức giao tiếp: nói (viết) như ... giao tiếp: nói (viết) như thế nào? Bằng phương tiện gì? 3 II- HAI QUÁ TRÌNH TRONG HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP - Tạo lập văn bản (người nói, người viết) - Lĩnh hội văn bản (người nghe, người đọc) → Có quan...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 15:10

... đối với ngôn ngữ viết). ã + Về dùng từ, đặt câu và tổ chức văn bản, Phân biệt sự khác biệt giữa ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết? 3. Ngữ cảnh 3. Ngữ cảnh ã + Ngữ cảnh là bối cảnh ngôn ngữ làm ... mực ngôn ngữ, sử dụng ngôn ngữ đúng chuẩn mực. ã + Vận dụng linh hoạt, sáng tạo ngôn ngữ theo các phương thức chung. ã + Khi cần thiết có thể tiếp nhận những yếu tố tích cực của các ngôn ngữ ... ngôn ngữ, nhằm thực hiện những mục đích về nhận thức, tình cảm, hành động. Thế nào là hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ ? Thế nào là hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ ? Hoạt động giao tiếp...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 17:10