tiến hóa về cơ thể sinh học 7

... quần thể 2n, người ta tạo quần thể 4n.Quần thể 4n xem loài : a.Quần thể 4n có khác biệt với quần thể 2n số lượng NST b Quần thể 4n giao phấn với quần thể 2n c Quần thể 4n giao phấn với quần thể ... sống 1,Khái niệm tiến hóa lớn: 2 ,Cơ sở nghiên cứu tiến hoá lớn: 3,Cách thức phân loại cấp tổ chức loài : Đặc điểm tiến hoá 5.Ý nghĩa Chiều hướng tiến hoá:Đa số nhóm sinh vật tiến hoá theo hứơng: ... thành bộ, I -Tiến hoá lớn vấn đề phân loại giới sống 1,Khái niệm tiến hóa lớn: 2 ,Cơ sở nghiên cứu tiến hoá lớn: 3,Cách thức phân loại cấp tổ chức loài : 4,Đặc điểm tiến hoá : - Quá trình tiến hoá...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 12:22

... biệt: 03A0 073 88,03M05 870 6,03M05 870 7 21 Darwin - Ông hoàng sinh học / Trần Phương Hạnh - H : Thanh niên, 2005 - 377 tr ; 19 cm o Số định danh: 570 .92 TR-H o Đăng ký cá biệt: 06M 075 162-06M 075 166 22 ... hoạ ; 27 cm o Số định danh: 570 PH-N o Đăng ký cá biệt: 06B031034,06C006495,06M 076 570 ,06M 076 571 Đa dạng sinh học bảo tồn thiên nhiên / Lê Trọng Cúc - H : Đại học Quốc gia, 2002 - 2 47 tr ; 21 ... cá biệt: 97A006855,97A006856,97M044898,97M044899,97M05 177 1 Sách đỏ Việt Nam : Phần động vật = Red Data Book of Vietnam :Animals vol.I - Hà Nội : Khoa học Kỹ thuật, 1993 - 396 tr ; 27 cm o Số...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 10:31

... Phương có tới 571 loài bao gồm: 65 loài cá, 67 loài bò sát, 43 loài ếch nhái, 3 07 loài chim 89 loài thú Ngoài ghi nhận 12 loài Giáp xác, 1800 dạng côn trùng nhiều loài nhuyễn thể Một số loài ... Giáp xác, 1800 dạng côn trùng nhiều loài nhuyễn thể Một số loài đặc hữu Cúc Phương Có loài lần phát đây .Về Thực Vật: Vườn Quốc gia Cúc Phương tiếng tính đa dạng loài thực vật.Với 2000 loài thực ... Gia giàu tính đa dạng sinh học, Cúc Phương có 19 quần xã thực vật, Hệ Động Vật Cúc Phương vô phong phú đa dạng Chỉ tính riêng loài động vật có xương sống, Cúc Phương có tới 571 loài Ngoài ghi nhận...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 10:10

... Đo to Nắp thùng Cơ cấu khuấy Máy thổi khí Thân thùng Hỗn hợp đệm sinh học + chế phẩm vi sinh + chất thải Hỡnh 1: S mụ hỡnh thc nghim Bio-toilet Mụ t thc nghim: Hn hp ch phm vi sinh v than cacbon ... tiờu vi sinh Cỏc ch tiờu cn xỏc nh bao gm vi sinh vt hiu khớ tng s, vi sinh vt phõn gii xenluloza, coliform tng, coliform phõn, vi khun Salmonella 2.4.2 Phng phỏp o mt vi sinh Mt vi sinh c xỏc ... vi sinh vt hiu khớ tng s tng dn theo thi gian Tuy nhiờn, t l phi trn vi lng ch phm vi sinh 180 g thỡ s lng vi sinh vt hiu khớ tng s tng nhiu nht, c th l vi sinh vt hiu khớ tng s tng t 1 07 lờn...

Ngày tải lên: 10/02/2014, 20:38

... thuỷ phân đạm; 28% chất béo (trong Lecithin 7% , HUFAs 3%); tinh bột, vitamin khoáng chiếm 14% Hormone vắc xin phối chế với thức ăn chế biến để đưa vào thể cá bột Việc quản lý khu hệ vi khuẩn hệ...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 00:20

... phn cu to ca mỏu Lỏng, suốt có màu vàng nhạt, chiếm 55% thể tích- Huyết tơng Chc nng ca huyt tng v hng cu Phần đặc quánh đỏ thẩm, chiếm 45% thể tích- Tế bào máu Thnh phn ch yu ca huyt tng Cỏc cht ... no ? KIM TRA NH GI Mỏu gm cỏc thnh phn cu to no? a T bo mỏu: hng cu, bch cu, tiu cu b Nguyờn sinh cht, huyt tng c Protein, Lipớt, mui khoỏng d Cỏc t bo mỏu, huyt tng Mụi trng gm: a mỏu, huyt...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 09:43

Ngày tải lên: 27/07/2014, 13:15

... 1220 1220 x 1220 x 508 25.4 - 90 32 - 96 32 - 96 79 - 98 98 - 1 97 94 - 97 94 - 97 144 - 176 39 - 49 70 - 80 48 - 96 125 - 279 90 - 95 Hỡnh 1 .7 Giỏ th sinh hc bng PVC Nm 2008 - 2009, Vin Cụng ngh ... 95% 9,3g/l 1,87g/l 1,17g/l 0 ,75 0g/l 0, 670 g/l 2.1.3 Giỏ th sinh hc - than cacbon hoỏ tre Hin nay, giỏ th sinh hc rt a dng, phong phỳ Trờn th gii, Bio-toilet thng dựng mựn ca l giỏ th sinh hc bi giỏ ... 106 1,0 x 1 07 3,1 x 1 07 Mụ hỡnh 2,4 x 106 1,8 x 1 07 4,3 x 1 07 5,9 x 1 07 Mụ hỡnh 2,5 x 106 3,5 x 106 8,3 x 106 1,9 x 1 07 Mụ hỡnh 1,8 x 106 2,0 x 106 1,6x 106 1,1 x 106 ly mu S lng vi sinh vt S bin...

Ngày tải lên: 20/03/2015, 08:12

... Môn học tiên quyết: Di truyền học sở, Hóa sinh học, tế bào học, Vi sinh vật học ( thực vật học, sinh thái học) − Môn học kế tiếp: không Mục tiêu môn học: Mục tiêu kiến thức: Cung cấp cho sinh ... thứ 3, ngành sinh học công nghệ sinh học lý thuyết học thuyết tiến hóa nguồn gốc sống, tiến hóa xét mức độ gen-enzym, mức độ phân tử mức độ nhiễm sắc thể, kiến thức đa dạng sinh học; tầm quan ... luật tiến hóa tự nhiên Tóm tắt nội dung môn học Lý thuyết học thuyết tiến hóa nguồn gốc sống, tiến hóa xét mức độ gen-enzym, mức độ phân tử mức độ nhiễm sắc thể, nhân tố tiến hóa, phát sinh chủng...

Ngày tải lên: 22/03/2015, 02:57

... Tổng quan NST cấu trúc NST Cơ chế tiến hóa cấu trúc NST chứng tiến hóa Tài liệu tham khảo Tổng quan LOGO Nhiễm sắc thể cấu trúc nhiễm sắc thể 2.1 Khái niệm nhiễm sắc thể NST phân tử nằm nhân tế ... (submacentric) Tâm động gần sát đầu mút gọi NST tâm mút (acrocentric) 3 Cơ chế tiến hoá cấu trúc nhiễm sắc thể Cơ chế tiến hóa cấu trúc NST 3 Chuyển đoạn NST Đ ảo đoạn NST Lặp đoạn NST Mấ t đoạn ... đào thải Như vậy, dạng xuất cách li sinh sản nội quần thể làm phân hóa quần thể, góp phần vào việc hình thành loài từ loài ban đầu d) Vai trò chuyển đoạn tiến hoá Tóm Lại - Sự chuyển đoạn NST...

Ngày tải lên: 08/04/2015, 11:09

... DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 2.1 Hệ thống thí nghiệm để tổ chức dạy học phần sinh học thể, sinh học 11 2.1.1 Thí nghiệm Thí nghiệm thoát nước - Mục đích: +Học sinh làm thí nghiệm thoát ... tập thể khác nhau, bồi dưỡng phẩm chất đạo đức học sinh 1.2 Các dạng thí nghiệm Thí nghiệm gồm có thí nghiệm sinh học thí nghiệm đơn giản - Thí nghiệm sinh học mô hình nhân tạo, mô trình chế sinh ... thức cho học sinh, vừa phương tiện để học sinh rèn luyện lực nghiên cứu theo phương pháp tư nhà khoa học Thí nghiệm phương tiện kích thích hứng thú học tập tích cực, tự lực sáng tạo học sinh, phương...

Ngày tải lên: 23/06/2015, 22:48

... thí nghiệm để rèn luyện cho học sinh kỹ tư dạy học phần sinh học thể - Sinh học 11” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu thiết kế sử dụng BTTN dạy học phần Sinh học thể Sinh học 11 để rèn luyện số kỹ ... nghiệm dạy học Sinh học THPT 1.2.3 Thực trạng dạy học Sinh học trường trung học phổ thông 1.2.3.1 Thực trạng dạy Sinh học trường trung học phổ thông 1.2.3.2 Thực trạng học tập học sinh 1.2.3.3 ... dạy học Sinh học THPT Trên sở nghiên cứu mục tiêu phân tích nội dung chương trình, xác định TN dạy học phần Sinh học thể - Sinh học 11, THPT Bảng 1.1 Bảng hệ thống TN dạy học chương trình Sinh học...

Ngày tải lên: 23/06/2015, 23:16

... nghiệm để tổ chức dạy học phần sinh học thể, sinh học 11 2.1.1 Thí nghiệm Thí nghiệm thoát nước - Mục đích: +Học sinh làm thí nghiệm thoát nước hai mặt - Nguyên liệu dụng cụ, hóa chất + Chậu (của ... thức tư học sinh - Thực tế giảng dạy môn khoa học thực nghiệm nói chung môn Sinh học nói riêng nhà trường phổ thông nay, nhiều giáo viên áp dụng phương pháp dạy học truyền thống Học sinh không ... thực nghiệm trình học tập từ phát triển lực nhận thức cho em Xuất phát từ lí trên, chọn đề tài nghiên cứu: “ Sử dụng thí nghiệm để tổ chức dạy học phần sinh học thể, sinh học 11” Học viên thực hiện:...

Ngày tải lên: 24/06/2015, 07:51

... truyền học quần thể III.1 Quần thể - QT tập hợp cá thể loại sống lãnh thổ đònh, có giao phối tự - QT đơn vò tiến hóa sở, cấu trúc sở, nơi diễn biến đổi tiến hóa III.2 Các nguyên nhân dẫn đến tiến hóa ... thước phân tử, tế bào sinh vật khác I.5 Cơ chế phân tử Prokaryote Eukaryote - Cơ chế chung: DNA mRNA Protein * Một số điểm khác biệt về: Bộ gen Prokaryote Eukaryote Đònh nghóa hạch nhân Eukaryote ... sét * Sự hình thành giọt Coaserva: thể keo mang polymer RNA, xem nguồn gốc tạo nên tế bào * Sinh vật vi khuẩn dò dưỡng, yếm khí ( 3.5-3 tỷ năm) I.3 Sự tiến hóa quang hợp tích lũy Oxy khí Oxygen...

Ngày tải lên: 07/12/2015, 12:30

... A Hệ sinh dục chưa phân hoá Tuyến sinh dục ống dẫn Tuyến sinh dục có ống dẫn B.Hệ sinh dục chưa phân hoá Tuyến sinh dục có ống dẫn Tuyến sinh dục ống dẫn C Tuyến sinh dục ống dẫn Tuyến sinh ... câu có nội dung : A- Động vật nguyên sinh có thể gồm tế bào chưa phân hoá B- Cơ thể ruôt khoang có cấu tạo đa bào , có hệ thần kinh , sinh dụcđơn giản C- Cơ thể giun đất phân hoá phức tạp ruột ... ống dẫn Hệ sinh dục chưa phân hoá D Cả A,B,C 13 14 Bài Điền sai vào ô trống đầu câu sau ? A- Tổ chức thể động vật tiến hóa theo hướng phức tạp Đ hoá cấu tạo chuyên hoá chức Đ B- Sự tiến hoá hệ...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... kinh động vật V/ HƯỚNG DẪN ( phút ) - Học trả lời câu hỏi SGK - Học sinh kẻ bảng vào tập Hình thức sinh Số cá thể tham sản gia Vô tính Hữu tính cá thể cá thể ... chức thể - Gv nhận xét đánh giá yêu cầu học sinh rút kết luận phức tạp hoá tổ chức thể - Gv hỏi : Sự phức tạp hoá tổ chức - Học sinh suy nghĩ trả lời thể động vật có ý nghĩa ? - Gv chốt lại kiến ... bảng để học sinh theo dõi trao đổi ghi nhớ - Lắng nghe ghi nhớ - Gv treo bảng kiến thức chuẩn - Gv chốt lại kiến thức TIỂU LUẬN 1: Nội dung bảng HOẠT ĐỘNG SỰ PHỨC TẠP HOÁ TỔ CHỨC CƠ THỂ Hoạt...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:20

... hoá tổ chức thể *GV: Yêu cầu HS dựa kết bảng, trả lời câu hỏi: + Sự phức tạp hoá hệ quan hô hấp, tuần hoàn, thần kinh, sinh dục thể qua lớp ĐV học nào? + Sự phức tạp hoa tổ chức thể ĐV có ý nghĩa ... phân hoá não, tuỷ sống *Hệ sinh dục: chưa phân hoá  tuyến SD ống dẫn  tuyến SD có ống dẫn *Kết luận: Sự phức tạp hoá tổ chức thể giúp quan hoạt đọng có hiệu giúp thể thích nghi với môi trường ... máu ếch nuôi thể pha Chim bồ ĐV câu có Phổi xương túi khí Tim có tâm Hình ống, Tuyến nhĩ, tâm thất, bán cầu não SD có tuần hoàn kín, lớn, tiểu não ống dẫn sống mấu nuôi lớn có mấu thể đỏ tươi...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... phân hóa  đến thần kinh mạng lưới  chuỗi Sự phức tạp hóa tổ chức thể hạch đơn giản  chuỗi hạch phân lớp động vật thể phân hóa( não, hầu, bụng )  hình ống hóa cấu tạo chuyên hóa phân hóa não, ... Giúp thể thích nghi với môi nhóm phần bổ sung lên bảng trường sống - GV nhận xét đánh giá yêu cầu học sinh rút kết luận phức tạp hóa tổ chức thể - GV hỏi thêm: + Sự phức tạp hóa tổ chức thể động ... Ngành Hô hấp ĐV Chưa Tuần hoàn Thần kinh Sinh dục Chưa phân hóa Chưa ĐV Trùng biến hình nguyên Chưa có phân hóa phân hóa sinh Thủy tức Ruột khoang Chưa phân hóa Chưa có Hình lưới mạng Tuyến SD ống...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21