0

tiến hành kiểm tra điều kiện tự hãm theo công thức 8 5 2

MẪU BIÊN BẢN KIỂM TRA ĐIỀU KIỆN ĐẢM BẢO AN TOÀN THỰC PHẨM CƠ SỞ CHẾ BIẾN CÁ KHÔ/ MẮM CÁ AN GIANG potx

MẪU BIÊN BẢN KIỂM TRA ĐIỀU KIỆN ĐẢM BẢO AN TOÀN THỰC PHẨM CƠ SỞ CHẾ BIẾN CÁ KHÔ/ MẮM CÁ AN GIANG potx

Biểu mẫu

... xưởng) đề nghị kiểm tra: Địa chỉ: Điện thoại: Fax: Email: Hình thức kiểm tra: ……………………………………… ……………………… Thành phần đoàn kiểm tra: - Trưởng đoàn:…………………………………… ………………………………… - Thành viên: ... Nội dung kiểm tra: Kiểm tra điều kiện đảm bảo ATTP sở chế biến (Theo Quyết định số ngày tháng năm Chi Cục Quản lý Chất lượng Nông lâm sản Thủy sản) Kết kiểm tra: (Đính kèm biên ... Biên đọc lại cho Đoàn kiểm tra, đại diện sở/doanh nghiệp nghe thống ký tên vào biên Biên lập thành 02 bản, có nội dung nhau, 01 Đoàn kiểm tra giữ, 01 lưu sở kiểm tra ĐẠI DIỆN CƠ SỞ (ký ghi...
  • 5
  • 3,317
  • 2
Bài kiểm tra điều kiện – Chuyên đề Hoá lượng tử nâng cao pptx

Bài kiểm tra điều kiện – Chuyên đề Hoá lượng tử nâng cao pptx

Cao đẳng - Đại học

... S = 5 1 /2 = 5/ 2 → 2S + = Vậy số hạng cấu hình 6S J = 5/ 2 Vì loại phân lớp chứa số e nên mức lượng thấp J max, số hạng nêu số hạng có lượng thấp ứng với cấu hình 6S5 /2 c Fe: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 ... hạng có lượng thấp ứng với cấu hình 5D4 b Fe3+ : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d5 +2 +1 -1 -2 Đặng Bá Hưng – Cao học hữu – Khoá 17 – Đại học Vinh Page of Bài kiểm tra điều kiện – Chuyên đề: Hoá lượng tử nâng ... 2: Cho hàm sau nguyên tử H r 1 − r − r Phần bán kính: R(2s) = (a0)-3 /2. (1 - 2a ) 2a ; R( 2px ) = (a0)-3 /2. r 2a 2 e e Phần góc: Y( 2px ) = sinθ.cosφ π Thiết lập hàm đủ ψn,l, ml (2s, 2px) ; Y(2s)...
  • 4
  • 553
  • 4
Bài kiểm tra điều kiện môn Hóa Lượng tử

Bài kiểm tra điều kiện môn Hóa Lượng tử

Hóa học

... 6, 626 .10-34 .2, 9676.1010 [ 924 (1 + 1 /2) - 16,0 (1 + 1 /2) 2] hay: E1 = 2 654 6, 28 . 10 -24 (J) E2 = 6, 626 .10-34 .2, 9676.1010 [ 924 (2 + 1 /2) - 16,0 (2 + 1 /2) 2] hay: E2 = 43 457 ,24 .10 -24 (J) E3 = 6, 626 .10-34 .2, 9676.1010 ... 21 09,1.10 -24 (J) E1 = 6, 626 .10-34 .2, 9676.1010 [21 4 ,51 9 (1 + 1 /2) - 0,0074 (1 + 1 /2) 2] hay: E1 = 6 327 ,096.10 -24 (J) E2 = 6, 626 .10-34 .2, 9676.1010 [21 4 ,51 9 (2 + 1 /2) - 0,0074 (2 + 1 /2) 2] hay: E2 = 1 054 4,797.10 -24 ... = 28 , Ni2+ nh sau: - Nguyên tử Ni có cấu hình e: 1s22s22p63s23p63d84s2 - Ion Ni2+ có cấu hình e : 1s22s22p63s23p63d8 - Để tìm số hạng chúng, ứng với trạng thái có lợng thấp ta xét cấu hình 3d8,...
  • 4
  • 494
  • 6
Đề thi kiểm tra điều kiện Quản trị học

Đề thi kiểm tra điều kiện Quản trị học

Cao đẳng - Đại học

... hàng tiến hành điều tra cụ thể với 50 0 công ty có số liệu bảng sau : ĐVT : Công ty Hướng điều tra E1 - trả E2 - không trả cộng T1 - thuận lợi 400 406 T2 - không thuận lợi 160 34 194 cộng 56 0 40 ... 380 CP Nghìn USD 20 30 18 S M2 100 120 80 Chất lượng sản phẩm CL Mức độ tốt tốt tuyệt Kiểu dáng công nghiệp K Mức độ tốt tốt tốt Diện tích lắp đặt a Hỏi nên chọn phương án nào? b Câu hỏi có điều ... Công ty định nhập đồng dây chuyền sản xuất, A, B, C Các số liệu cho bảng Biết CL> S > G > CP > K Yếu tố ảnh hưởng Viết tắt ĐVT Giá mua G Chi phí vận hành / năm Đánh giá A B C Nghìn USD 300 25 0 ...
  • 2
  • 694
  • 1
Đề thi kiểm tra điều kiện marketing căn bản

Đề thi kiểm tra điều kiện marketing căn bản

Cao đẳng - Đại học

... phân biệt theo vùng địa lý? Ý nghĩa? Đối với lĩnh vực dịch vụ việc định giá theo vùng địa lý có thuận lợi so với hàng hố? TP.Hồ Chí Minh, ngày 15 tháng 06 năm 20 10 G.V: Th.s Đinh Phương Trang ... BÀI TẬP ĐIỀU KIỆN Môn: Quản trò Marketing dòch vụ Câu 1: Bạn chọn loại dòch vụ thiết kế gói dòch vụ khác nhằm đáp ứng nhu cầu khác khách hàng Câu 2: Trình bày năm khoảng cách...
  • 2
  • 1,580
  • 18

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25