thực hành hóa học đại cương

Bài tập thực hành tin học đại cương

Bài tập thực hành tin học đại cương

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:22
... TẬP THỰC HÀNH TIN HỌC ĐẠI CƢƠNG Giáo trình Tin học đại cương Trang 11 Chủ đề 5. Table 1. Tạo bảng và trang trí như mẫu Stt Họ và tên Tin Học Đại Cương Điểm TB Lý thuyết Thực hành ... blog nhóm. Giáo trình Tin học đại cương Trang 19 Mẫu 7 Mẫu 8 Mẫu 9 Mẫu 10 Giáo trình Tin học đại cương Trang 2 Chƣơng 5 Giao tiếp và học tập trên Internet  ... Giáo trình Tin học đại cương Trang 14 1. Định dạng theo mẫu Giáo trình Tin học đại cương Trang 14  Tài liệu tham khảo : Đậu Quang Tuấn, cử nhân toán – kỹ sư tin học (2008), Xây...
  • 61
  • 6.8K
  • 6
XÂY DỰNG NỘI DUNG VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC NHẬN THỨC CHO SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG

XÂY DỰNG NỘI DUNG VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC NHẬN THỨC CHO SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG

Ngày tải lên : 10/04/2013, 11:52
... học Chương 3. Động hóa học Chương 4. Cân bằng hóa học Chương 5. Dung dịch Chương 6. Phản ứng oxi hóa khử - hóa học và dòng điện 3.2. Xây dựng khảo thí giáo trình của 3 chương hóa học đai cương cho trường ... dạy học hóa đại cương trường Cao đẳng kĩ thuật công nghiệp Bắc giang”. 2. Khách thể và đối tượng nghiên cứu - Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học hóa học ở các trường Cao đẳng Đại học. - ... khoa học Nếu có một chương trình dạy học môn Hóa học đại cương vừa sức, phương pháp dạy học hiện đại, thì sẽ phát triển năng lực nhận thức của sinh viên và góp phần nâng cao hiệu quả dạy học. ...
  • 96
  • 4.9K
  • 4
Hệ điều hanh-Tin học đại cương

Hệ điều hanh-Tin học đại cương

Ngày tải lên : 24/08/2012, 15:19
... các chương trình/thủ tục hệ thống (system calls/system procedures) Tin Học Đại Cương Phần 2: GIỚI THIỆU HỆ ĐIỀU HÀNH 2.2 Chức năng của HĐH  Quản trị tài nguyên của hệ thống  Quản ... name): Dùng kí tự đại diện thay thế cho một hay một nhóm kí tự trong tên tập tin  chỉ ra những tập tin có đặc điểm chung trong tên gọi  ?: đại diện cho một kí tự  *: đại diện cho một nhóm ... cấu trúc phân cấp của hệ thống tập tin:  Ổ đĩa hiện hành: ổ đĩa được chọn làm mặc nhiên cho quá trình truy xuất thông tin.  Thư mục hiện hành: một thư mục trên ổ đĩa được làm mặc nhiên cho...
  • 32
  • 1.2K
  • 5
Một số giải pháp nâng cao chất lượng thực hành vật lý đại cương

Một số giải pháp nâng cao chất lượng thực hành vật lý đại cương

Ngày tải lên : 07/11/2012, 11:49
... viên trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp - Đại học Thái Nguyên. Từ khoá: Thí nghiệm vật lý đại cương, chất lượng thực hành, vật lí đại cương, tổ chức thực hành, kĩ năng thực hành.  MỞ ... hiện hành trường đại học Kỹ thuật Công nghiệp 2009. [2]. Đặng Danh Hoằng (2009), Tuyển tập báo cáo khoa học, Đại học Kỹ thuật Công nghiệp [3]. Nguyễn Duy Thắng (2005), Thực hành vật lý đại cương, ... trình thực hành thí nghiệm vật lý đại cương cho sinh viên trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp- Đại học Thái Nguyên, chúng tôi đã thu được một số kết quả nhất định: thái độ học tập, kỹ năng thực...
  • 4
  • 4.9K
  • 20
Sử dụng phương pháp thuyết trình nhóm theo chủ đề trong dạy học phần Lý luận dạy học hóa học đại cương ở trường Cao đẳng Sư phạm

Sử dụng phương pháp thuyết trình nhóm theo chủ đề trong dạy học phần Lý luận dạy học hóa học đại cương ở trường Cao đẳng Sư phạm

Ngày tải lên : 30/01/2013, 10:57
... hóa học ở trường phổ thông, NXB Đại học Quốc gia TP.HCM. + Nguyễn Cương (2007), PPDH hóa học ở trường phổ thông và đại học, NXBGD. + Nguyễn Ngọc Quang (1986), Lý luận dạy học hóa học đại cương ... Phương pháp dạy học hóa học 3: Bài tập hóa họcThực hành Thí nghiệm. Số đơn vị học trình: 2 (0,2; 1,8) = 30 tiết (6;24). o Phần thứ nhất: Kĩ thuật và PP tiến hành các thí nghiệm hóa học ở trường ... học hóa học 1: Lý luận dạy học hóa học đại cương. Số đơn vị học trình: 3 (2;1) = 45 tiết (30;15). - Chương I: PPDHHH- một bộ phận của khoa học giáo dục, 4 (3;1) - Chương II: Nhiệm vụ dạy học...
  • 77
  • 3.9K
  • 24
Thiết kế bài giảng môn hóa học đại cương hệ cao đẳng theo hướng dạy học tích cực

Thiết kế bài giảng môn hóa học đại cương hệ cao đẳng theo hướng dạy học tích cực

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:22
... MÔN HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG Ở HỆ CAO ĐẲNG THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 2T 30 2T 2.1. Tổng quan về môn Hóa học Đại cương ở hệ Cao đẳng 2T 30 2T 2.1.1. Chương trình, nội dung môn Hóa học Đại cương ... : Việc thiết kế bài giảng điện tử môn Hóa học Đại cương hệ cao đẳng theo hướng dạy học tích cực. - Khách thể nghiên cứu : Quá trình dạy học Hóa học Đại cương ở hệ cao đẳng. 4. Nhiệm vụ nghiên ... môn Hóa học Đại cương hệ cao đẳng. - Về địa bàn, phạm vi thực nghiệm sư phạm: với giáo viên và sinh viên hệ cao đẳng ở trường Đại học Công nghệ Sài Gòn, Đại học Tây Nguyên… - Về thời gian: học...
  • 99
  • 2.9K
  • 14
Đổi mới giảng dạy thực hành hóa học

Đổi mới giảng dạy thực hành hóa học

Ngày tải lên : 23/02/2013, 17:12
... Sinh viên thực hành Hóa học. Hiện nay, việc học tập Hóa học của Sinh viên thông qua môn thực hành thí nghiệm ở bậc Đại học, theo Tôi vẫn chưa thực sự phản ảnh đúng với bản chất của khoa học. Trong ... thể thực hiện trong phòng thí nghiệm. Mục đích của bài viết này là làm thế nào để kích thích Sinh viên không chuyên Hóa, thích học Hóa học và thích làm thí nghiệm Hóa học. Phương pháp dạy học ... ĐỔI MỚI GIẢNG DẠY THỰC HÀNH HÓA HỌC Thạc sĩ: Phan Thị Nhì Bộ môn Hóa I. Đặt vấn đề Sử dụng các phương pháp tích cực vào giảng dạy Hoá học ở bậc Đại học hiện nay là rất cấp thiết....
  • 6
  • 1.4K
  • 4
Các bài thực hành hóa học

Các bài thực hành hóa học

Ngày tải lên : 12/03/2013, 11:39
... về phản ứng hóa học Mục tiêu: Học sinh hiểu được định nghĩa về phản ứng hóa học, biết cách xác định được chất tham giavà sản phẩmcủa một phản ứng hóa học *Tiến hành. GV cho học sinh nghiên ... 13: HÓA TRỊ Những kiến thức học sinh đã biết có liên quan đến bài học Những kiến thức mới trong bài học cần được hình thành Công thức hóa học của đơn chất, hợp chất HS biết cách xác định hóa ... của hoá học trong cuộc sống - Hóa học có vai trò rất quan trọng trong đời sống của chúng ta . III. Cần làm gì để học tốt môn hoá học. 1. Các hoạt động cần chú ý khi học tập môn Hóa học a....
  • 52
  • 8.5K
  • 1
Hóa học đại cương- Kim loại

Hóa học đại cương- Kim loại

Ngày tải lên : 12/03/2013, 11:40
... thể…của KL. III. TÍNH CHẤT HÓA HỌC CHUNG CỦA KIM LOẠI : Vì KL có e hóa trị ít, bán kính nguyên tử lớn, độ âm điện thấp, năng lượng ion hóa của nguyên tử thấp nên tính chất hóa học đặc trưng của KL ... ( α ). KL trong cặp oxihóa-khử có thế ĐCC âm khử được ion H + của dung dịch axit. ● Xác định suất điện động chuẩn của pin điện hóa: E pin = E (+) - E (-) suất điện động của pin điện hóa luôn là số ... càng yếu. (ngược lại). ● Xác định chiều của phản ứng oxi -hóa khử: Cation KL trong cặp oxihóa-khử có thế điện cực chuẩn lớn hơn có thể oxihóa được KL trong cặp có thế điện cực chuẩn nhỏ hơn. -...
  • 76
  • 2.4K
  • 14
Hóa học đại cương I

Hóa học đại cương I

Ngày tải lên : 12/03/2013, 14:07
... vào số lượng tử Hóa đại cương- 1 Biên soạn: Võ Hồng Thái 1 Lời nói đầu Sau một số năm dạy môn hóa đại cương, tôi có soạn phần giáo khoa của môn học này. Hiện nay các trường đại học ở Việt Nam ... nhằm mục đích tìm hiểu cơ chế phản ứng hóa học hay theo dõi sự biến đổi sinh hóa của hóa chất trong cơ thể động, thực vật. Thí dụ: Để biết phản ứng ester hóa giữa acid hữu cơ RCOOH với rượu ... nông nghiệp, y học, cũng như trong nghiên cứu khoa học cơ bản. Các nhà hóa học thường sử dụng các nguyên tử đồng vị không phóng xạ như 13 C, 18 O, 15 N để đánh dấu những phân tử hóa chất, nhằm...
  • 23
  • 1K
  • 2
Giáo án hóa học đại cương 1

Giáo án hóa học đại cương 1

Ngày tải lên : 11/04/2013, 22:35
... hoá học - Phản ứng hoá học được biểu diễn bằng phương trình hoá học - Phương trình hoá học bao gồm: + Kí hiệu công thức hoá học chất tham gia, tạo thành + Hệ số viết trước mỗi công thức hoá học ... vào thành phần % các nguyên tố + Tính toán khối lượng II. Phương trình hoá học 1. Phản ứng hoá học - Phản ứng hoá học là quá trình biến đổi chất này thành chất khác. - Phân loại phản ứng hoá học ... thức hoá học dựa vào tỉ lệ % - Lập công thức hoá học trực tiếp từ sản phẩm đốt cháy 3. Tính theo công thức hoá học - Thường phải xét đến khi giải bài tập hoá học Một số trường hợp: + Tìm thành phần...
  • 8
  • 1.7K
  • 23
Thiết kế bài giảng thực hành hóa học theo hướng dạy học tích cực

Thiết kế bài giảng thực hành hóa học theo hướng dạy học tích cực

Ngày tải lên : 21/04/2013, 10:27
... THIẾT KẾ KẾ HOẠCH BÀI THỰC HÀNH HÓA HỌC THEO HƯỚNG TÍCH CỰC . Bước 1/ xác định mục tiêu của bài thực hành háo học : + Kiến thức : Biết thực hành các thí nghiệm trong bài thực hành . Củng cố ,khắc ... chung . II/ ÁP DỤNG VÀO BÀI THỰC HÀNH CỤ THỰC HÀNH CỤ THỂ. Bài thực hành 6 : TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA NƯỚC . Bước 1/ Xác định mục tiêu của bài thực hành hóa học C. Natri phản ứng với hiđrô. D. ... xét chung . II/ ÁP DỤNG VÀO BÀI THỰC HÀNH CỤ THỰC HÀNH CỤ THỂ. Bài thực hành 6 : TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA NƯỚC . Bước 1/ Xác định mục tiêu của bài thực hành hóa học - Kiến thức : - Kó năng : - Thái...
  • 13
  • 2.7K
  • 11
SKKN : Phát huy tính tích cực tìm tòi và rèn luyện kỹ năng thực hành hóa học cho học sinh THCS

SKKN : Phát huy tính tích cực tìm tòi và rèn luyện kỹ năng thực hành hóa học cho học sinh THCS

Ngày tải lên : 13/06/2013, 01:26
... năng thực hành hoá học của học sinh là rất yếu. Đa số học sinh cho rằng hoá học là môn khó học, các em rất sợ học tập môn hoá, hầu như rất ít học sinh nắm vững kiến thức cũng như kó năng hoá học. ... cách khoa học các hiện tượng tự nhiên bộ môn hóa học đòi hỏi người học sinh không những nắm vững lí thuyết mà phải thông qua các thí nghiệm hóa học. Trong thực tiễn dạy và học môn hóa học hầu ... chất lượng thực hành hoá học ngày được tăng số lượng học sinh yếu năm học 2004-2005 10 học sịnh chiếm 9 %, thì số lượng này giảm xuống còn 1 học sinh chiếm 0,8%, phải chăng vì một học sinh này...
  • 18
  • 1.4K
  • 14
Báo cáo Thực hành Hóa học 9

Báo cáo Thực hành Hóa học 9

Ngày tải lên : 20/07/2013, 01:25
... sâu kiến thức về tính chất hoá học của oxit. -Rèn kĩ năng thí nghiệm thực hành hoá học. -Giáo dục tính cẩn thận, tiếc kiệm trong học tập và thực hành hoá học. -Cho 1 mẫu nhỏ CaO vào ống ... sâu kiến thức về tính chất hoá học của oxit. -Rèn kĩ năng thí nghiệm thực hành hoá học. -Giáo dục tính cẩn thận, tiếc kiệm trong học tập và thực hành hoá học. -Cho vào bình tam giác một ... sâu kiến thức về tính chất hoá học của bazơ. -Rèn kĩ năng thí nghiệm thực hành hoá học. -Giáo dục tính cẩn thận, tiếc kiệm trong học tập và thực hành hoá học. -Cho khoảng 1ml dd FeCl 3 ...
  • 3
  • 63.5K
  • 617

Xem thêm