... cho bào trứng của tinh trùng. Ở Xenopus, chuyển gen vào phôi bằng vi tiêm dẫn đến sự biểu hiện của gen ngoại lai và nó tồn tại từ vài ngày đến vài tuần nhưng lại không hợp nhất vào genome vật ... sự chọn lựa để đưa insulin vào cơ thể hàng ngày. Tuy nhiên, tính có ích của viên gen sẽ phụ thuộc vào sự biểu hiện và phân phối của gen trong các tế bào ruột non và hãy còn chưa chắc chắn ... này đã tích hợp vào genome vàtruyền lại cho thế hệ 61 Hình 2.6: Sơ đồ hoạt động của vector liposome Liposome đã được sử dụng để đưa protein, lipid và các phân tử nhỏ vào nhiều loại tế...
... đang tiến hành nghiên cứu sự đa dạng ditruyềncủa cây dứa. Bên cạnh đó, người ta đang biến đổi gen cây dứa để tăng khả năng kháng sâu bọ và virus, và bổ sung tính trạng làm chậm chín của ... cỏ, được trồng với di n tích 41,4 triệu ha chiếm 61% trong tổng di n tích toàn cầu và được trồng tại 7 nước; và ngô Bt với di n tích 9,1 triệu ha, tương đương với 13% di n tích trồng cây biến ... thuộc vào các marker truyền thống bằng cách phát triển một biện pháp dựa trên gen dao1, gen này mã hóa D amino acid oxidase (DAAO). DAAO là tác nhân làm mất quá trình tạo nhóm amin oxy hóa của...
... để hợp nhất vào genome của nó. Số phận của DNA ngoại lai không giống nhau và phụ thuộc vào việc nó đã xâm nhập vào tế bào chất hoặc vào nhân một cách trực tiếp. DNA biến nạp vào tế bào nuôi ... vật và cả con người. Ví dụ: gen của người được đưa vào chuột và các vật nuôi khác như lợn, bò, cừu, chim II. Mục đích chuyển gen Nói chung, mục đích của chuyển gen là thêm một thông tin di ... chuyển vào, đoạn trùng lặp hợp nhất vào thường chứa số bản sao ít hơn mặc dù kích thước tối ưu để hợp nhất vào genome là vào khoảng 100kb. 3 phẩm cho con người và động vật. Logic hơn và chính...
... 84 XI. Chuyển gen vào tinh trùng và các tiến thể của tinh trùng 86 XII. Kỹ thuật viên gen 91 Chương 3: Các phương pháp xác định sự hiện di n và biểu hiện của gen ngoại lai 94 I. Southern ... 5 IV. Cơ chế hợp nhất của DNA ngoại lai vào genome 5 Chương 1: Vector sử dụng trong công nghệ chuyển gen ở động vật và thực vật 10 I. Vector 10 II. Các đặc tính của vector 10 III. Các ... hormone sinh trưởng GMA genetically modified animal: động vật biến đổi gen GMO genetically modified organism: sinh vật biến đổi gen GMP genetically modified plant: thực vật biến đổi gen GRH...
... quả của quá trình tiếnhoá từ một nguồn gốc chung và giải thích khá thành công sự hình thành các đặc di m thích nghi của sinh vậtD A và B đúngĐáp Án CCâu 9 Tồn tại chính trong học thuyết Đacuyn: A ... gianD A và B đúngĐáp Án CCâu 8 Đóng góp quan trọng nhất của học thuyếtĐacuyn cho khoa học:A Giải thích được nguyên nhân phát sinh các biến dị B Giải thích được cơ chế ditruyềncủa các biến ... LamácB MendenC Đacuyn D KimuraĐáp Án CCâu 2 Học thuyếttiếnhoácủaĐacuyn được đưa ra vào thế kỷ:A XVIIB XVIIIC XIXD Đầu thế kỉ XXĐáp Án CCâu 3 Khái niệm biến dị cá thể theo Đacuyn: A Những...
... năng tự nhân đôi một cách độc lập và tồn tại một cách độc lập với bộ gen của vi khuẩn. Vì vậy ngời ta coi plasmid là phần tử di truyền nằm ngoài bộ máy ditruyềncủa vi khuẩn. ở nhóm Eukaryote, ... bào. - Gen C mà hóa cấu trúc của enzyme thiogalactoseacetyltransferase. Cả ba gen cấu trúc nói trên tạo thành một đơn vị phiên mÃ. Chơng hai Cơ sở hóa sinh vàditruyền học của công nghệ sinh ... gian và cấu trúc. Trạng thái hoạt động của enzyme này đợc đặc trng ở chỗ nó có khả năng gắn với cơ chất A và nếu bên cạnh cơ chất A còn có sự hiện di n của X ở mức độ d thừa so với nhu cầu của...
... Bolbidium Callista Apoum Strongyle Gastridium Conostalix Rhopalanthe Formosae Pedilonum Dendrobium Breviflores Dischophyllum ... genetic comparisons in Vietnam. Besides, the genetic diversity among 10 wild Dendrobium species were established to support the breeder overcome difficulties in plant salection. 38 ... Six random primer: OPAC10, OPAH13, OPB01, OPB08, S1384, U693 were used to analysis of genetic diversity. - Following RAPD reactions, dendrogram were constructed by NTSYSpc 2.1 and Winboot...
... Án CCâu 12 Học thuyếttiếnhoá nào dưới đây được xếp vào nhóm thuyếttiếnhoá hiện đại:A Thuyếttiếnhoácủa Đacuyn B Thuyếttiếnhoácủa LamacC Thuyếttiénhoácủa KmuraD A và C đều đúngĐáp ... Án CCâu 13 Học thuyếttiếnhoá nào dưới đây được xếp vào nhóm thuyếttiếnhoá cổ điển:A ThuyếttiếnhoácủaĐacuyn B Thuyếttiếnhoácủa LamacC Thuyếttiếnhoá tổng hợpD A và B đều đúngĐáp ... đổi và quần thể gốcB Kết quả củatiếnhoá là sự hình thành loài mớiC Di n ra trên một quy mô rộng lớn, qua thời gian địa chất rất dàiD Cùng với sự phát triển củaditruyên học quần thể và di...
... dụng của chọn lọc tự nhiênD Chọn lọc tự nhiên tác động thông qua đặc tính biến dịvàditruyềncủa sinh vậtĐáp Án DCâu 11 Theo học thuyếttiếnhoácủaĐacuyn cơ chế nào dưới ... quả của quá trình tiếnhoá từ một nguồn gốc chung và giải thích khá thành công sự hình thành các đặc di m thích nghi của sinh vậtD A và B đúngĐáp Án CCâu 9 Tồn tại chính trong học thuyết Đacuyn: A ... gianD A và B đúngĐáp Án CCâu 8 Đóng góp quan trọng nhất của học thuyếtĐacuyn cho khoa học:A Giải thích được nguyên nhân phát sinh các biến dị B Giải thích được cơ chế ditruyềncủa các biến...
... độc và sự đa dạng ditruyền bằng các phƣơng pháp phân tử hiện đại. Xuất phát từ vấn đề trên chúng tôi thực hiện đề tài:”Xác định gen gây độc Pr1 và tính đa dạng ditruyền đoạn gen Pr1 của nấm ... nhƣ kỹ thuật PCR phát hiện sự hiện di n của gen Pr1 (protease) của nấm Metarrhizium anisopliae; kỹ thuật RFLP, RAPD dùng để xác định sự đa dạng ditruyềncủa gen gây độc Pr1 giữa những dòng ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP. HCM BỘ MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC ***000*** KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP XÁC ĐỊNH GEN GÂY ĐỘC VÀ TÍNH ĐA DẠNG DITRUYỀN CỦA NẤM Metarrhizium...