... thông minh. Đây là một cách nói đơn giản không tạo ra một cảm giác “quá triết lý” về khái niệm thông minh của máy. Chính thức mà nói, “trí thông minh nhân tạo” được khai sinh ra như một ngành học ... hướng tiến hóa để đáp ứng tối ưu nhất với quá trình chọn lọc tự nhiên theo học thuyế của Darwin. Một vài nhà khoahọc đã gọi “loài” mới này là Robot sapiens, người máy khôn ngoan. Hình dạng ... Trường Trung học Khải Định) thì dựa lên công tác của nhóm Nguyễn Dương Hồng ở Hà Nội để đề nghị dùng nhựa sơn trong việc phòng ngừa bệnh sâu răng (5). Nhưng đi sâu vào khoahọc nhiều nhất...
... 2.Những phát minhkhoahọc và ến bộ kĩ thuật TK XIX2.Những phát minhkhoahọc và ến bộ kĩ thuật TK XIX•Là những phát minh vĩ đại,đặt nền tảng cho những ứng dụng về khoahọc và kĩ thuật ... khoahọc • lớn nhất của• thời đại :• đã đánh dấu bước • chuyển biến• quan trọng• trong ngành• vật lí học • hiện đại3.Những họcthuyết xã hội3.Những họcthuyết xã hội•3.1 .học ... bóng đèn điện và vô tuyến điệnTia Rơghen(a X)Tia Rơghen(a X)2.1 .khoa học 2.1 .khoa học 2.1. 1Học thuyết sinh học của Đacuyn –Nội dung:quy luật cạnh tranh để sinh tồn,khả năng sinh tồn...
... karstBài thuyết trình khoahọc trái đấtBài tập 3: Di sản địa mạo_địa hình karstThành viên nhóm: Nguyễn Thị Bích Ngoc Triệu Thi Mai Anh (leader) Phí Phương Trang Nguyễn Thị Minh Huệ Nguyễn ... nghành du lịchĐịa hình karst chiếm 15%S lục địaCó tất cả 650 hang độngCó giá trị về mặt khao học, văn hóa, lịch sử, thẩm mĩ9.Giải pháptriển khai chương trình giáo dục cộng đồng, nâng cao ... thể, liên ngànhMột số hình ảnh về địa hình karstGiai đoạn ăn mòn(hòa tan)Giai đoạn rửa trôi cơ học Giai đoạn sập đổ3. Quá trình hình thành hang động karst gồm 3 giai đoạn:8.Khai thác địa hình...
... 30/07/1982 Nam Học hàm Học vị: Thạc sỹChức danh khoa học: Thạc sỹ kỹ thuậtChức vụ: Giáo viênĐiện thoại: 09049987732. Họ và tên: Lại Thị Bích LiễuNăm sinh: 06/07/1975 Nữ Học hàm Học vị: Thạc ... Lại Thị Bích LiễuNăm sinh: 06/07/1975 Nữ Học hàm Học vị: Thạc sỹChức danh khoa học: Thạc sỹ khoa học Chức vụ: Trưởng khoa Điện thoại: 0984888199Tên cơ quan đang công tác: Trường CĐ ... ThọHoàn thiện kỹ thuật mã hóa bất đối xứng18 Yêu cầu khoahọc đối với sản phẩm dự kiến tạo ra (dạng kết quả III)TT Tên sản phẩmYêu cầu khoa học dự kiến đạt đượcNơi công bố Ghi chú1 2 3 4...
... triển lĩnh vực khoahọc có liên quan 315.3 Đối với công tác đào tạo cán bộ khoahọc (kể cả việc nâng cao năng lực, hoàn thiện kỹ năng nghiên cứu của các cá nhân và tập thể khoahọc thông qua ... đào tạo sau đại học Quy phạm Tài liệu dự báo Mô hình Khác Khác Khác12 Yêu cầu khoahọc đối với sản phẩm dự kiến tạo ra (dạng kết quả I, II)TT Tên sản phẩm Yêu cầu khoahọc dự kiến đạt được ... sinh: Nam/Nữ: Học vị: Năm đạt học vị: Chức vụ: Điện thoại: Cơ quan: Nhà riêng: Mobile: Fax: E-mail: Tên đơn vị đang công tác (khoa, phòng): Địa chỉ nhà riêng: II. NỘI DUNG KHOAHỌC CỦA ĐỀ...
... lĩnh vực khoahọc có liên quan 20.5 Đối với công tác đào tạo cán bộ khoahọc (kể cả việc nâng cao năng lực, hoàn thiệnkỹ năng nghiên cứu của các cá nhân và tập thể khoahọc thông ... chức khoa học và công nghệ)Nội dung hợp tác (Ghi rõ nội dung, lý do, hình thức hợp tác, kết quả thực hiện hỗ trợ cho đề tài này )Dự kiếnhợp tácTên đối tác(Người và tổ chức khoa học và ... dấu)Bộ Khoahọc và Công nghệ4(Họ tên, chữ ký, đóng dấu)33 ChØ ký tªn, ®ãng dÊu khi ®Ò tµi ®îc phª duyÖt4 ChØ ký tªn, ®ãng dÊu khi ®Ò tµi ®îc phª duyÖt11TT Tên sản phẩm Yêu cầu khoahọc dự...
... triển khai thực nghiệm Mẫu thuyếtminh tổng thể đề tài nghiên cứu khoahọc và phát triển công nghệ B1-TMTTĐT-BNN THUYẾT MINH TỔNG THỂ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHỆ1 ... chuẩn Báo cáo phân tích Kết quả tham gia đào tạo sau đại học Học hàm: Năm được phong học hàm: Học vị: Năm đạt học vị: Chức danh khoa học: Chức vụ: Điện thoại: Cơ quan: Nhà riêng: Mobile: ... nghiên cứu ứng dụng và triển khai thực nghiệm thuộc các lĩnh vực khoa học đã nêu tại mục 7, trang 1 của Thuyết minh. Thuyếtminh được trình bày và in ra trên khổ giấy A4. Dự kiến hợp tác ...
... ngành khoa học, đến sáng tạo trường phái khoahọc mới; • Đối với kinh tế và xã hội: • Tiềm năng và tác động thực tiễn của đề tài đối với sự phát triển kinh tế xã hội: những luận cứ khoahọc ... quả loại I dùng cho đề tài nghiên cứu công nghệ (chủ yếu thuộc lĩnh vực khoahọc kỹ thuật, khoahọc nông nghiệp, khoahọc y dược, v.v ) tạo ra những sản phẩm có các chỉ tiêu định lượng có thể ... được.Dạng kết quả loại II, III dùng cho đề tài nghiên cứu cơ bản và lý thuyết (chủ yếu thuộc lĩnh vực khoahọc tự nhiên và khoahọc xã hội) với những sản phẩm mang tính chất định tính hoặc chủ yếu...
... phúc HỘI ĐỒNG THẨM ĐỊNH THUYẾT MINH ĐỀ CƯƠNG ĐỀ TÀI/DỰ ÁN KHCN NĂM Hà Nội, ngày… tháng… năm 201… BÀI NHẬN XÉT THUYẾT MINH ĐỀ CƯƠNG ĐỀ TÀI/DỰ ÁN NGHIÊN CỨU KHOAHỌC (Ban hành kèm theo ... 2. Cơ quan quản lý: 3. Đơn vị thực hiện: 4. Chủ nhiệm Đề tài/dự án: 5. Hội đồng thẩm định thuyếtminh đề cương đề tài/dự án được thành lập theo Quyết định số /QĐ-UBDT ngày/ /201 của Bộ trưởng ... Hội đồng: 7. Địa điểm họp Hội đồng: Ủy ban Dân tộc. 8. Họ và tên thành viên Hội đồng: - Học hàm, học vị: - Chức danh trong Hội đồng: - Chức vụ: - Địa chỉ cơ quan công tác: 9. Ý kiến nhận...
... kếtCƠ HỌC LÝ THUYẾT 1: Tĩnh Học và Động Học Phần I: Tĩnh học Copyright By Focebk.comDesign By haughtycoolPGS. TS. Trương Tích ThiệnHình 1.28-cCƠ HỌC LÝ THUYẾT 1: Tĩnh Học và Động Học Phần ... O.(xem hình 1.19).CƠ HỌC LÝ THUYẾT 1: Tĩnh Học và Động Học Phần I: Tĩnh học Copyright By Focebk.comDesign By haughtycool1.1.1.2. Trạng thái cân bằngTrạng thái cơ học của vật rắn tuyệt đối ... thái cơ học đặc biệt củavật rắn sao cho mọi chất điểm thuộc vật đều có gia tốc bằngkhông.1.1.1.3. LựcPGS. TS. Trương Tích ThiệnCƠ HỌC LÝ THUYẾT 1: Tĩnh Học và Động Học Phần I: Tĩnh học Copyright...
... duyệt18Mẫu Thuyết minh đề tài nghiên cứu khoahọc và phát triển công nghệ (Kèm theo Quyết định số 10/2007/QĐ-BKHCN ngày 11 tháng 5 năm 2007 của Bộ trưởng Bộ Khoahọc và Công nghệ)THUYẾT MINH ĐỀ ... công nghệ; Y dược.1 Bản Thuyếtminh này dùng cho hoạt động nghiên cứu ứng dụng và phát triển công nghệ thuộc 4 lĩnh vực khoa học nêu tại mục 7 của Thuyết minh. Thuyếtminh được trình bày và in ... 191 2 3 422.2 Trình độ khoahọc của sản phẩm (Dạng II & III) so với các sản phẩm tương tự hiện có (Làm rõ cơ sở khoahọc và thực tiễn để xác định các yêu cầu khoahọc cần đạt của các sản...
... Mẫu B3-TMTQ-DAKHCN 11/2013/TT-BKHCN THUYẾT MINH TỔNG QUÁT DỰ ÁN KHOAHỌC VÀ CÔNG NGHỆ I . Thông tin chung về Dự án KH&CN 1. Tên Dự án KH&CN: ... nguồn vốn khác: ………………………………triệu đồng 5. Chủ nhiệm Dự án KH&CN Họ và tên: Học hàm /học vị: Chức danh khoa học: Mobile: E-mail: Địa chỉ cơ quan: Địa chỉ nhà riêng: 6 Tổ chức chủ trì ... Thời gian Ghi chú 17 Hiệu quả của Dự án KH&CN ♦ Hiệu quả về khoahọc và công nghệ (tác động đối với lĩnh vực khoahọc công nghệ liên quant, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, tăng cường...
... PHỤ LỤC THUYẾTMINH ĐỀ TÀI 3 Chỉ ký tên, đóng dấu khi đề tài được phê duyệt. 19 Yêu cầu khoahọc đối với sản phẩm dự kiến tạo ra (dạng kết quả I, II) TT Tên sản phẩm Yêu cầu khoahọc dự ... Công lao động (khoa học, phổ thông) Nguyên, vật liệu, năng lượng Thiết bị, máy móc Chi khác 1 2 3 4 5 6 7 Tổng kinh phí Trong đó: 1 Ngân sách Sự nghiệp khoa học: - Năm thứ ... kiến đạt được Ghi chú 1 2 3 4 20 Yêu cầu khoahọc đối với sản phẩm dự kiến tạo ra (dạng kết quả III) TT Tên sản phẩm Yêu cầu khoahọc dự kiến đạt được Nơi công bố (Tạp chí, Nhà...
... 6-19953 Học viện báo chí và tuyên truyền Cộng hoà xà hội chủ nghĩa việt nam KhoaT tởng Hồ Chí Minh Độc lập - Tự do Hạnh phúc Bản thuyếtminh đăng ký đề tài Nghiên cứu khoahọc cấp học viện ... viên, nghiên cứu viên Viện Hồ Chí Minh và các lÃnh tụ của Đảng (Học viện CT-HCQGHCM), Khoa T tởng Hồ Chí Minh (Học viện Chính trị khu vực I), khoa Lịch sử Đảng (Học viện Báo chí và Tuyên truyền) ... Chí Minh trong công cuộc đổi mới ở nớc ta hiện nay làm đề tài nghiên cứu khoahọc cấp Học viện nhằm vừa góp phần bổ sung, nâng cao hơn nữa chất lợng nghiên cứu, giảng dạy môn T tởng Hồ Chí Minh...